Atividade final de Competências Basicas(1) (4)

Prévia do material em texto

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE
Programa Formação pela Escola
MARIA JOSÉ RIBEIRO DE ALMEIDA PASSOS
MARINALVA 
WALTERES
EXECUÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (PROINFO) NO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO NONATO - PI 
SÃO RAIMUNDO NONATO PI
2018
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE
Programa Formação pela Escola
MARIA JOSÉ RIBEIRO DE ALMEIDA PASSOS
MARINALVA 
WALTERES
EXECUÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (PROINFO) NO MUNICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO NONATO - PI
Trabalho final de conclusão de Curso de Competências Básicas no Âmbito do Programa Formação Pela Escola. 
SÃO RAIMUNDO NONATO PI
2018
RESUMO
Através dos programas, ações e projetos implantados pelo FNDE, é possível sonhar com uma educação mais justa e transparente. As intensificações das políticas publicam e o investimento financeiro na educação do nosso país, tem um papel fundamental para que essas mudanças se concretizem em nossa sociedade. 
Palavras-chave: Educação. Políticas Públicas. FNDE.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 DESENVOLVIMENTO
3 CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
1 INTRODUÇÃO
Atualmente as políticas públicas tem procurado incluir toda a sociedade no desenvolvimento da educação brasileira, tentando ampliar seus horizontes para que todos tome conhecimento de seus objetivos e assim, possam estar aptos a fiscalizares e cobrarem com ações efetivas para a mudança da educação do seu município.
Apesar da ampliação que vem ocorrendo na oferta de vagas para a educação, ainda existe no Brasil uma elevada taxa de analfabetismo, embora os investimentos na área da educação tenha tido uma aumento considerado o acesso à educação infantil, e às creches ainda é muito restrito e insuficiente. E a educação superior com todos os investimentos para diminuir a restrição e a desigualdade de acesso, ainda predomina – se a concorrência desleal do filho do pobre tentar dois, três anos para passar em um curso como medicina, advocacia, entre outros e não conseguirem por ter que competir com alunos de escolas particulares e muito bem preparados. 
Para a educação brasileira alcançar mudanças desejadas para mudar essa realidade, as políticas públicas precisam ser pensadas de maneira mais geral onde possa atender determinado grupo em suas especificidades. Daí a necessidade dessas políticas serem vistas não como um programa ou ações de um determinado governo em um período especifico, mas uma ação a ser implementada e concretizada visando o bem comum. 
Com a missão de prestar assistência técnica e financeira e execuções das ações que contribuam para uma educação de qualidade a todos, o FNDE torna-se referência na implementação de políticas públicas. A instituição tem em seus valores uma educação ética e transparência buscando sempre a excelência na gestão.
O FNDE tem como foco de atuação as redes de ensino públicas dos municípios, estados e Distrito Federal, atendendo todas as escolas da educação básica, seja elas do ensino regular, educação de jovens e adultos, educação especial, ou ensino profissionalizante.
No município de SÃO RAIMUNDO NONATO PI o FNDE atua com diversos programas, entre ela podemos citar: O PAR – Plano de Ações Articuladas; PNAE – Programa Nacional de alimentação Escolar; Infraestrutura Educacional e Proinfância; PNLD – Programa Nacional do Livro Didático; PDDE – Programa Dinheiro Direto na Escola; PNATE – Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar; Programa Caminho da Escola, PFPE – Ações de Tecnologia da Informação; Programa Formação pela Escola, dentre outros.
Será desenvolvido nesse trabalho uma explanação sobre a implantação e manutenção do programa Ações de Tecnologia da Informação no município de SÃO RAIMUNDO NONATO PI, já que o município foi contemplado com alguns projetos tecnológicos que contribuam para aprimorar os processos de ensino-aprendizagem.
2 DESENVOLVIMENTO
A tecnologia é parte inerente da vida do ser humano, de tal maneira que não nos vemos capazes de solucionar nossos problemas cotidianos sem o auxilio das mesmas. Muitas vezes comparamos a nós mesmos como complexas máquinas com um cérebro, equiparado a um potente e complicado computador.
Nas últimas décadas têm ocorrido mudanças intensas e significativas em todo sociedade e como sempre a tecnologia sempre faz parte desses avanços, mas nunca com tanta velocidade e transformações quanto está acontecendo na contemporaneidade.
Diante dos fatos apresentados, ver-se a necessidade de estarmos preparados para enfrentar essas mudanças dentro da educação, com profissionais preparados e atentos a essa transformações significativas no contexto social e cultural.
É quando o Ministério da Educação cria as ações de inclusão digital, para promover o uso pedagógico da tecnologia para melhor desenvolvimento dos planejamentos das aulas, e a inclusão dos estudantes ao mundo digital. Está ação visa disponibilizar equipamento de informática para as escolas urbanas e rurais através de diversos projetos os quais se encaixe adequadamente a casa necessidade especifica.
 O município de SÃO RAIMUNDO NONATO PI foi comtemplado com vários programas oferecidos pelo FNDE, entre eles o programa Ações de Tecnologia da Informação o qual foi escolhido para ser analisado mais profundamente para entendermos os objetivos do programa e se os mesmos estão sendo alcançados.
O FNDE através dos recursos tecnológicos procura inserir a educação pública em uma nova era da informação, para isso disponibiliza vários programas com os objetivos de apoiar as ações relacionadas com o cumprimento de sua missão institucional, prestando assistência técnica e financeira aos entes da Federação e oferecer meios tecnológicos que contribuam para aprimorar os processos de ensino-aprendizagem.
Entre as ações oferecidas pelo FNDE para promover a inclusão digital em todos os âmbitos da educação pública, temos Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo), O Computador Interativo, Programa Um Computador por Aluno (Prouca), Transcritor portátil Braille, Tablet educacional, entre outros, todos esses programas são ações destinadas a materializar os objetivos a cima mencionada.
Um dos programas o qual o município de SÃO RAIMUNDO NONATO PI foi comtemplado para a efetivação dessa inclusão digital foi o Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo), que foi criado pelo Ministério da Educação, através da Portaria nº 522 em 09/04/1997, para promover o uso da tecnologia como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio.
O funcionamento do ProInfo se dá de forma descentralizada, existindo em cada unidade da Federação uma Coordenação Estadual, e os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE), dotados de infraestrutura de informática e comunicação que reúnem educadores e especialistas em tecnologia de hardware e software.
A partir de 12 de dezembro de 2007, mediante a criação do Decreto n° 6.300, o ProInfo passou a ser Programa Nacional de Tecnologia Educacional, tendo como principal objetivo promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação nas redes públicas de educação básica.
O município de SÃO RAIMUNDO NONATO PI foi comtemplado com 25 (vinte e cinco) laboratórios de informática do ProInfo sendo 8 (oito) na sede e 17 (dezessete) na zona rural. Para que os mesmo chegassem às escolas, o município teve que atender as exigências do MEC e se adequar aos critérios necessários para instalação dos laboratórios. E tudo isso só foi possível graças aos 100% do monitoramento do PAR Plano de Ações Articuladas, que garantiu ao município o direito de solicitar mais essa ação em pró de uma educação de qualidade para nossos estudantes.
As escolas municipais são selecionadas pelos prefeitos dos municípios. É importante salientar que o MEC/FNDE não seleciona nenhuma escola para recebimento de laboratórios do ProInfo, apenas disponibiliza as escolas para seleção no SIGETEC. Um dos grandes problemas enfrentados no município de SÃO RAIMUNDO NONATO PI em relação a este programa é a falta de capacitação das pessoas envolvidas no projetoinclusão digital, além da grande dificuldade de manuseio do sistema operacional que vem instalado nos computadores. 
Os problemas no município de SÃO RAIMUNDO NONATO PI já começaram desde a chegada dos laboratórios, o qual segundo informações do MEC só deveria ser instalado por um técnico autorizado e que o mesmo seria disponibilizado assim que o município confirmasse que a estrutura da escola estava pronta através do preenchimento do Atestado de Infraestrutura, as empresas fornecedoras teria um prazo de 60 dias, após a entrega dos equipamentos, para realizar a instalação. Prazo esse que foi cumprido em poucas escolas, ficando laboratórios do pregão 46/2006 até 04 (quatro) anos sem ser instalados na escola, prejudicando assim a então sonhada inclusão digital no nosso município.
Outro fato que tem dificultado o desempenho nos laboratórios do ProInfo é o sistema operacional, pós os computadores vem com o LINUX EDUCACIONAL de difícil manuseio e pouco utilizado no mercado de trabalho. Muitos dos estudantes que aprende a manusear o sistema, quando chega frente a um sistema operacional convencional como o Windows 7,8 não consegue desenvolver seus trabalhos, pois a incompatibilidade entre os sistemas operacionais são muito grande.
A capacitação de técnicos para a manutenção e multiplicação dos conhecimentos específicos do ProInfo, tem sido um problema constante em nosso município, o MEC/FNDE não tem disponibilizado um treinamento para técnicos municipais, professores e monitore manusearem as maquinas, causando assim inúmeros problemas no sistema operacional e até mesmo danificando a estrutura física dos computadores como a queima de algumas peças.
3 CONCLUSÃO
É possível melhorar a educação, e para isso devemos acreditar na nossa capacidade de fazer a diferença, mesmo as ações que aparentemente não cause impacto imediato, tem uma importância significante para aqueles que estão usufruindo de seus benefícios. 
Nessa perspectiva o MEC/FNDE além de levar recursos financeiros para serem utilizados adequadamente dentro da escola, também propiciar formação cidadã à comunidade escolar. Pensando em políticas públicas que sejam concretizados independentemente de quem está no governo, visando ao bem-comum.
É evidente a grande contribuição do MEC e FNDE com seus projetos e ações para educação, e os objetivos traçados por essas ações visa a melhoria e o avanço da educação brasileira.
Para que esses objetivos sejam alcançados de forma concreta, se faz necessários um apoio maior do MEC/FNDE no que diz respeito a manutenção e acompanhamento dessa ações e projetos. Não ficando os mesmo a mercê do município, que muitas vezes não conseguem manter determinado projeto por não ter pessoal capacitado na determinada área.
REFERÊNCIAS
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Disponível em: www.fnde.gov.br/index.php/programas-alimentacao-escolar. Acessado no dia 11\05\12.
Caderno de Estudos do Curso Competências Básicas / Fundo Nacional de 
Desenvolvimento da Educação. 4a ed., atual. - Brasília: FNDE, 2013.
Ministério da Educação http://portal.mec.gov.br/index.php.