TEMA 02-PRI-ATIVIDADE

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CURSO: Curso de Redes de Computadores
DISCIPLINA: Projeto de Redes I
TEMA 02: Identificação das Necessidades e Objetivos do Cliente.
 Análise dos Objetivos e Restrições de Negócio
INDICAÇÃO DE ATIVIDADES PARA DESENVOLVIMENTO EM SALA DE AULA
SUGESTÃO DE ATIVIDADE 
Turma: 821-62139 DaTA: 
Aluno: Lincoln Rattes
Aluno:
Aluno:
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
Questões discursivas com grau de complexidade crescente com o objetivo de aferir o aprendizado do conteúdo e incentivar o aluno a refletir sobre os conceitos relacionados ao tema.
Questão 1
Quais as principais fases da metodologia estruturada de projeto com abordagem de cima para baixo que definem as informações do cliente necessárias para um projeto de rede bem sucedido?
R: Reunião com o cliente.
Questão 2
Quais as principais fases da metodologia estruturada de projeto PPDIOO que definem as informações do cliente necessárias para um projeto de rede bem sucedido?
R: FASE 5
Questão 3
Por que é importante entender o estilo de negócio do cliente?
R:O projeto de rede deve ser um processo completo que alinhe as necessidades de negócio com a tecnologia disponível para que resulte em um sistema que maximize o sucesso da organização.
Questão 4
Quais são atualmente os objetivos típicos de negócio para as organizações?
R:Ciclo de vida de desenvolvimento de sistemas.
Questão 5
Defina um ramo de negócio de uma organização e preencha a tabela que segue com as aplicações necessárias aos negócios da organização.
R: Ramo de varejo.
	Nome Da Aplicação
	Tipo da 
Aplicação
	Nova
Aplicação
	Criticidade
	Comentários
	PDV
	Ponto de venda. caixa.
	Não é nova
	Extremamente crítico
	Deverá ser substituido por terminais de auto atendimento.
	Consulta de CPF
	Consulta do cpf do cliente afim de aprovação ou não.
	Não é nova
	Mais ou menos crítico
	Tem previsão de ser substituido por terminais de auto atendimento dia 22/04/2020.
DINÂMICA EM AULA:
Os alunos podem ser organizados em grupos para que possam, com a orientação do professor, debater sobre as possíveis respostas. O professor deve direcionar os alunos à resposta correta. A interação intergrupos também é possível.
RECURSOS (se necessário):
Sala de aula, computador e projetor.
RESPOSTAS ESPERADAS (se necessário):
DINÂMICA DE FECHAMENTO/CONCLUSÃO DA ATIVIDADE:
Os conceitos necessários para a construção das respostas podem ser explanados resumidamente aos alunos para que avaliem seus aprendizados sobre o conteúdo do tema. 
(OBS: se houver necessidade de anexar arquivo para apoio da execução da atividade, informar aqui no item “RECURSOS” e postar no Espaço “UNICARIOCA 3.0 - Metodologias Ativas” no AVA).