AP1 Gestão 1_ 2020 1 -

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
Avaliação Presencial 1 ( AP1) 2020-1
Data: 13/04/2020 até 19/04/2020 (prazo final de postagem)
DISCIPLINA- GESTÃO I
COORDENADORA – Simone Fadel
NOME : Maria Laura Aguiar dos Santos Matrícula: 18212080031
POLO: Petropolis
QUESTÃO 1 – VALOR 5 PONTOS
PARTICIPAÇÃO NO FÓRUM: PANDEMIA E EDUCAÇÃO: LIÇÕES PARA PRÁTICA EDUCATIVA 
Postado na aba referente à aula 4 da plataforma.
Em cada fórum, é preciso ter pelo menos duas intervenções: (Leia o texto explicativo, ao final das questões)
- Uma intervenção com consideração pessoal sobre o tema do fórum; 
- Uma intervenção com comentário sobre conteúdo de outro participante. 
Para efeito de pontuação, as intervenções serão consideradas válidas segundo os critérios de: 
1 COERÊNCIA - condição de estar circunscrita à temática e abordagem proposta pelo fórum. 
2 CONSISTÊNCIA - argumentação referida e embasada no material pedagógico da disciplina .
ATENÇÃO: CADA POLO TEM SEU PRÓPRIO FÓRUM.
QUESTÃO 2 – (VALOR DA QUESTÃO: 2,5 PONTOS)M CONTA NA ELABORAÇÃO
p
 A gestão por competência é centrada nos conhecimentos, capacidade e habilidades de cada um no desempenho de sua função no trabalho. Defina o que são competências cognitivas e socioemocionais. Exemplifique a importância dessas competências no trabalho de gestão. ( TEXTO 10 A 15 LINHAS)
Competência cognitiva é tudo o que está ligado ao aprendizado, ao conhecer, para essa competência ser bem trabalhada é necessário realizar atividades desde a educação infantil que estimulem habilidades como o foco, memória, percepção, etc. Sendo assim esta competência é de suma importância para o desenvolvimento adequado da criança.
Temos a competência socioemocional que trabalha o lado psicológico do indivíduo, auxiliando a conviver da melhor maneira em sociedade. Na escola esta competência deve ser trabalhada desde a educação infantil para gerar uma harmonia em sala de aula, para os alunos aprenderem a empatia, paciência, respeito, dividir, etc. 
Essas competências são de suma importância para o trabalho de gestão visto que com elas é possível ter um grupo mais perspicaz, ágil e que sabe trabalhar em conjunto.
QUESTÃO 3 – (VALOR DA QUESTÃO: 2,5 PONTOS)
As políticas públicas se constituem como um dos princípios ou diretrizes fundamentais indicados entre os 5 princípios de implantação da Educação Integral presente no documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). ( TEXTO 10 A 15 LINHAS)
3.1 Defina políticas públicas e sua importância para vida social.
3.2 Apresente e comente uma das características das políticas públicas com foco na educação integral.
O pensamento social enquanto saber deve ser mutável e evolutivo. Cabe a ele analisar as formas de organização da sociedade bem como o desenrolar dos problemas que a ela são pertinentes. 
Nesse ínterim é possível dizer que as políticas públicas são um aglomerado de decisões e ações realizadas pelo governo com o intuito de assegurar os direitos das pessoas. Elas são importantes pois tem como um de seus objetivos preservar a sociedade, e aspectos culturais, religiosos, étnicos, etc. 
Sendo assim as políticas públicas também exercem papel dentro da educação integral promover efetiva aprendizagem dos alunos, esta característica é de suma importância, pois a ela somam se varias outras medidas, para que esta possa ser cumprida. Nesse sentido, é função da escola garantir que o aluno aprenda, oferecendo recursos que estimulem esse processo tão importante para o desenvolvimento.
O QUE FAZER E O EU NÃO FAZER NO FÓRUM?
Participação no Fórum / Orientações 
O que é a ferramenta Fórum?
É uma ferramenta de comunicação assíncrona (que não acontece em tempo real, como o chat), o qual permite a você aluno a discussão de temas específicos elaborados pelos seus Mediadores.
Por que participar do Fórum?
A participação no fórum é importante, pois objetiva um maior aprofundamento e reflexão do conteúdo, compartilhamento de conhecimentos e aprimoramento de sua capacidade argumentativa.
O que é permitido no Fórum?
É aceito discutir sobre o assunto proposto a partir do envolvimento com o conteúdo das aulas, é importante sempre se ater à reflexão proposta no tópico de discussão. Criar argumentação a partir da resposta de seus colegas. 
O que NÃO é permitido no Fórum?
Não é permitido o uso de palavras, frases ou termos ofensivos ou de conteúdo inadequado. Qualquer pessoa que se sinta ofendida por alguma mensagem poderá denunciar o ofensor ao administrador do fórum (coordenador da disciplina ou Mediadores) e a mensagem será imediatamente deletada. 
Há algum acompanhamento das mensagens postadas?
As mensagens postadas são monitoradas pelo coordenador da disciplina e mediadores e são por eles comentadas quando a natureza do tópico de discussão assim permitir.
Posso abrir um novo tópico de discussão?
Os tópicos de discussão são propostos pelo coordenador ou Mediadores, assim sua participação estará sempre articulada à temática e as participações dos alunos. 
Como participar? 
A temática é pertinente aos conteúdos abordados, inquietadora e desafiadora e com certeza estimula a participação de todos. Assim, você poderá postar suas reflexões (no mínimo 2 participações ) Os mediadores observarão as relações entre postagens, como o diálogo é estabelecido entre os alunos, a qualidade das postagens, o papel do aluno na discussão, o grau de interação com as postagem e ideias colocadas, dentre os aspectos relacionados a produção escrita, e, também, critérios específicos da atividade proposta.