AF FINAL OBJETIVA MORFOLOGIA DA LP UNIASSELVI

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Disciplina:
	Morfologia da Língua Portuguesa (LET38)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:455113) ( peso.:3,00)
	Prova:
	14165732
	Nota da Prova:
	5,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Adjetivo é a palavra que expressa características, qualidades (ou defeitos) e estados dos seres. Portanto, é a classe de palavra que caracteriza o substantivo. Nesse sentido, tem-se que o adjetivo liga-se sempre a um substantivo, logo ele serve de qualificador do objeto. Sobre o adjetivo, analise as sentenças a seguir:
I- Nos versos: ?Eu não tinha este rosto de hoje,/ assim calmo, assim triste, assim magro...? (MEIRELES), os termos calmo, triste e magro estão caracterizando os substantivos a que se referem.
II- As palavras calmo, triste e magro informam características do rosto. Todas essas palavras são adjetivos.
III- Nos versos: ?Eu não tinha estas mãos sem força,/ tão paradas e frias e mortas? (MEIRELES), as palavras paradas, frias e mortas caracterizam o pronome eu.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MEIRELES, Cecília. Retrato. Disponível em: <http://www.fabiorocha.com.br/cecilia.htm>. Acesso em: 24 jun. 2011.
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	De que forma um idioma pode aumentar o número de palavras que o compõe? Cada língua tem seus próprios mecanismos de formação de novas palavras. No caso do português, existem alguns processos, sendo que os dois mais importantes são a derivação e a composição. Sobre os processos de formação de palavras, analise as seguintes sentenças:
I- Na composição por aglutinação, as palavras unidas mantêm sua autonomia fonética.
II- Na composição por justaposição, as palavras unidas sofrem alguma alteração (pronúncia).
III- Na derivação regressiva, formamos substantivos a partir de verbos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	3.
	Leia o fragmento a seguir:
O pulo do gato
O grande perigo do jornalista que começa é o de cair na presunção sociológica. É claro que, tratando da sociedade, o jornalismo é também um pouco de sociologia ? mas a sociologia deve ir para o lugar próprio, os artigos elaborados com mais tempo, os editoriais e tópicos e, bem digerida em um texto fluido, a reportagem. 
Jornalismo é razão e emoção. O texto apenas racional é frio, e só comunica aos que se encontram diretamente interessados no assunto. O texto deve saber dosar emoção e razão, e é nesse equilíbrio que está o chamado ?pulo do gato?. Muitos jornalistas acreditam que o adjetivo emociona. Enganam-se. Quanto mais despida uma frase, mais cortante o seu efeito.[...]
FONTE: FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto. 3. ed. São Paulo: Ática, 1992. p. 285.
Com base no texto lido, analise as seguintes sentenças:
I- Em ?mas a sociologia deve ir para o lugar próprio, os artigos elaborados com mais tempo?, MAS e MAIS funcionam como conjunções.
II- Em ?O texto apenas racional é frio, e só comunica aos que se encontram diretamente interessados no assunto.?, E funciona como conjunção aditiva.
III- Em ?Quanto mais despida uma frase, mais cortante o seu efeito. [...]?, MAIS e MAIS funcionam como advérbios de intensidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	4.
	Conjunção é a palavra invariável que pode ligar duas orações ou duas palavras de mesma função em uma oração. Analise a frase a seguir:
?As horas passam e os homens caem, mas a poesia fica?. (MOURA)
Analise as sentenças a seguir:
I- 1ª oração: As horas passam/ 2ª oração: os homens caem/ 3ª oração: mas a poesia fica.
II- A palavra E está ligando as orações 1 e 2.
III- A palavra MAS está ligando as orações 2 e 3.
IV- Essas duas palavras (E e MAS) são exemplos de preposição.
FONTE: MOURA, Emílio. Permanência da Poesia. Adaptado de: <http://flaverlei.files.wordpress.com/2011/05/lista-de-exercc3adcios-2o-mc3a9dio-2o-bimestre-flaverlei-gab-parte-1.pdf>. Acesso em: 3 ago. 2011.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	5.
	Podemos entender as preposições como uma ponte semântica entre dois itens que, intercalados pela preposição, formam o que chamaremos de conjunto preposicionado. Sendo assim, observe a palavra destacada em maiúscula na frase:
?Minhas tias moram EM São Paulo?
Agora, analise as seguintes sentenças:
I- A palavra EM relaciona as palavras tias e São Paulo, exprimindo, a partir dessa relação, uma ideia de lugar.
II- Na frase apresentada, a palavra EM é uma preposição.
III- A preposição, ao relacionar duas palavras, estabelece entre elas um vínculo tal que uma delas funciona como palavra principal e a outra como secundária.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	As palavras que exprimem um fato - em geral uma ação (corre, cai), um estado (é, está) ou um fenômeno (chove, venta) - localizando-o no tempo, são chamadas de verbos. Estes podem ser flexionados no passado (pretérito), presente e futuro e podem vir precedidos pelos pronomes pessoais. Com relação aos verbos, analise as sentenças a seguir:
I- O verbo é uma palavra invariável que se flexiona em número e pessoa.
II- O modo verbal é a flexão que indica a atitude do falante em relação ao fato expresso pelo verbo.
III- O verbo pode se apresentar em um dos três modos (indicativo, subjuntivo, imperativo), ou pode ocorrer em uma forma nominal.
IV- São tempos básicos do modo indicativo: presente, pretérito e futuro.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	7.
	Na Língua Portuguesa, as palavras podem ser formadas a partir de dois processos básicos de formação: derivação e composição. Sendo assim, atente para a formação das seguintes palavras: guarda-roupa, decompor, pedreira e dentista. Agora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta, respectivamente, o processo pelo qual cada uma foi formada:
	 a)
	Justaposição, sufixação, justaposição, sufixação.
	 b)
	Justaposição, prefixação, sufixação, sufixação.
	 c)
	Justaposição, prefixação, justaposição, parassíntese.
	 d)
	Parassíntese, justaposição, aglutinação, parassíntese.
	8.
	As interjeições são palavras invariáveis que exprimem estados emocionais, ou ainda, sensações, estados de espírito ou servem como auxiliadoras expressivas para o interlocutor, já que lhe permitem a adoção de um comportamento que pode dispensar estruturas linguísticas mais elaboradas. Nesse contexto, analise as seguintes sentenças:
I- Em: ?Nossa! Está se formando um temporal horrível!?, o termo ?nossa? exprime sentimento de admiração, espanto.
II- A interjeição tem sentido completo, por isso costuma ser denominada palavra-frase.
III- O seu significado depende do momento em que é expressa e da entonação de voz a ela dada.
IV- No exemplo: "Credo! Vamos correndo para casa", a palavra "credo" exprime sentimento de alívio.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	9.
	Advérbio é a palavra invariável que modifica o sentidodo verbo, acrescentando a ele determinadas circunstâncias de tempo, de modo, de intensidade, de lugar etc. Considerando os advérbios, analise as sentenças a seguir:
I- No exemplo: ?Um belo navio atravessava lentamente o oceano?, o termo lentamente modifica o verbo atravessar, pois acrescenta uma ideia de modo.
II- Os advérbios de intensidade têm uma característica particular, pois, além de intensificar o verbo, eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de outros advérbios.
III- Locução adverbial é toda expressão formada por mais de uma palavra e que funciona como advérbio.
IV- A locução adverbial ?pela manhã? pode ser classificada como uma locução adverbial de lugar.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	10.
	Morfema é a unidade linguística mínima portadora de significado, que não se pode dividir em unidades menores, sem passar ao nível fonológico. Pode definir-se como constituinte imediato da palavra. Em gramática gerativa, é um elemento da estrutura profunda, que se opõe ao formante, elemento da estrutura de superfície. Isto posto, há que se considerar que tais unidades mínimas são de vários tipos. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Radical.
II- Vogal temática.
III- Tema.
IV- Afixo.
(    ) É o radical acrescido da vogal temática, já pronto para receber outros morfemas.
(    ) É o morfema acrescentado ao radical para a formação de palavras novas.
(    ) É o morfema que contém o significado básico da palavra.
(    ) É a vogal que aparece imediatamente após o radical, preparando-o para receber os outros morfemas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HOFFMANN, Rosane Raim. Ciberdúvidas da Língua Portuguesa. Disponível em: <http://www.ciberduvidas.com/pergunta.php?id=3230>. Acesso em: 5 fev. 2015.
	 a)
	IV - III - II - I.
	 b)
	III - IV - I - II.
	 c)
	III - IV - II - I.
	 d)
	IV - III - I - II.
	11.
	(ENADE, 2008) Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo, não os olhos, mas uma infinidade de portas e janelas alinhadas. (...) Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela gula viçosa de plantas rasteiras que mergulham o pé na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a triunfante sensação de respirar sobre a terra. Da porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham como formigas, fazendo compras. (Aluísio Azevedo. O cortiço. São Paulo: Ática, 1989, p. 28-9).
Considerando as palavras linha e alinhar, que opção apresenta a correta segmentação morfológica da palavra "alinhadas", no fragmento de O Cortiço, de Aluísio Azevedo?
	 a)
	a-li-nha-da-s
	 b)
	alinh-a-d-as
	 c)
	a-linh-a-d-a-s
	 d)
	ali-nhad-a-s
	12.
	(ENADE, 2005) 
Leia o depoimento de um artista pertencente à Organização não governamental Doutores da Alegria. Nessa ONG, que defende a aproximação entre arte e ciência, palhaços simulam ser médicos para crianças e adolescentes hospitalizados. 
"Não é tão simples assim me despir do dr. Lambada. São quase dez anos nos Doutores da Alegria, duas vezes por semana no hospital, fora as aulas paralelas, este ano de canto e malabares, e as rodas de estudo na sede. O personagem fica introjetado, às vezes desembesto a falar em casa, minha mulher diz chega, mas é assim que é. Não basta comprar uma roupa (...) e distribuir bala no ônibus. Não adianta estar vestido se não se está preenchido. Muitas vezes somos a única referência de palhaço para uma criança, ou o respiro emocional para uma mãe ou um pai, e aquilo precisa ser bem feito. DR. ZAPATTA LAMBADA acredita em doentes saudáveis, duendes mentais no triângulo das ber-mudas, roucas e afônicas e na inocência do Romário."
(M. Manir, "Entre brancos e augustos. De hospital em hospital, eles quebram o protocolo atrás de uma nova performance diante da dor")
Considerada a negação seguida da expressão correlativa tão... assim em "Não é tão simples assim me despir do dr. Lambada", é correto afirmar que, no texto, esse enunciado contradiz a suposição de que:
	 a)
	É fácil se desfazer da personagem.
	 b)
	É difícil se desfazer das roupas que compõem a personagem.
	 c)
	A vida de médico é mais difícil do que a vida de palhaço.
	 d)
	A vida de palhaço é tão difícil quanto a de outros trabalhadores.
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