ATIVIDADE AVALIATIVA ADM ESTR MODULO I I - cap 4 5 6 7

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB
 BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
	Disciplina 
	Administração Estratégica
	Data 
	___/___/______
	Professor 
	Geovana Alves de Lima Fedato
	Discente 
	
AVALIAÇÃO – MODULOS 4, 5, 6 e 7
INSTRUÇÃO IMPORTANTE: Trabalho PODERÁ ser feito em grupo de até 3 pessoas e DEVERÁ ser postado individualmente no AVA. A nota deste módulo consistirá da avaliação escrita e apresentação em seminário das questões. De preferência manter a mesma equipe do trabalho anterior.
1) Escolha um órgão ou empresa pública disponível em endereço eletrônico e que realize planejamento estratégico. De posse desse documento – Planejamento Estratégico da empresa/órgão/setor público, destaque o que é solicitado:
Endereço eletrônico do Planejamento Estratégico utilizado para consulta e confecção do trabalho: ___________________________________________
a) O Planejamento Estratégico em análise corresponde ao período de ____________________da empresa/órgão/setor_____________________________________________________________.
b) Quais são as ações estratégicas, objetivos e metas declarados pela empresa/órgão/setor público? (copiar do documento)
c) Descreva detalhadamente quais foram as formas planejadas pela gestão pública, de acordo com o documento em análise, para monitorar as estratégias/objetivos/metas traçadas no planejamento. 
2) De posse do PEP – Planejamento Estratégico Participativo (2015-2025) – da Universidade do Estado de Mato Grosso, disponível em: http://portal.unemat.br/pep, responder as questões que seguem:
a) No PEP você encontrará o Diagnóstico da Unemat feito a partir da análise dos fatores externos e internos que impactam ou podem impactar suas ações estratégicas (item 4.2). A partir dos dados apresentados nesse diagnóstico construa uma matriz SWOT e a partir dela proponha quatro ações estratégicas para i)aproveitar o ponto forte e a oportunidade; ii) aproveitar o ponto forte para neutralizar uma ameaça; iii) diminuir a fraqueza para aproveitar uma oportunidade e iv) melhorar um ponto fraco para que a ameaça não prejudique a organização ainda mais. 
b) Nas unidades 1 e 2 do livro texto da disciplina - Pereira (2016), estudamos 3 momentos sugeridos para a construção do planejamento estratégico (Diagnóstico, Sensibilização e Monitoramento/controle). No PEP, a etapa VI corresponde a delimitação dos mecanismos de acompanhamento e no Anexo II e III é possível encontrar os indicadores qualitativos e quantitativos para acompanhamento. Escolha 5 objetivos estratégicos (os sugeridos ou quadro ou outros) e relacione com prováveis indicadores de acompanhamento, seguindo o modelo abaixo:
	Objetivos traçados no PEP
	INDICADOR PARA ACOMPANHAMENTO
	Garantir a qualificação profissional, propiciando ao professor atuação tanto na graduação quanto na pós-graduação.
	índice de titulação do corpo docente
	Criar e disponibilizar ferramentas para a melhoria do ensino à distância da UNEMAT.
	
	Melhorar a assistência estudantil.
	
	Fortalecer as políticas de ingresso, permanência, conclusão e qualidade discente.
	
	Estimular a convivência e lazer nos campus.
	
	Ampliar o quadro de docentes efetivos.
	
	Capacitar, qualificar e atualizar pedagogicamente os docentes.
	
3 ANÁLISE DOS FILMES:
- A ORIGEM
- 11 HOMENS E UM SEGREDO
ASSISTIR UM DOS FILMES E RESPONDER AS QUESTÕES:
1 – Descreva o negócio em questão no filme. Tente escrever, a partir do negócio identificado, uma missão e uma visão. 
2 – É elaborado um plano para a missão? Explique. 
3 – Escolha duas ações estratégias realizadas e descreva como aconteceram (foram planejadas ou emergiram?). Explique.
4 – Escolha uma estratégia executada a partir do plano elaborado e explique: i) Quem são os estrategistas? ii) Identifique ferramenta(s) estratégica(s) utilizada(s) na execução do plano (análise SWOT, 5W2H ou outra)
SEMINÁRIO: A equipe deverá preparar no máximo 10 slides para expor o conteúdo dos primeiro e do segundo trabalho da disciplina, destacando:
a) Resumo do processo e Planejamento Estratégico da empresa/área/setor que a equipe estudou no semestre;
b) Destacar pontos que julgou mais importante no PEP;
c) Apresentar a missão, a visão que a equipe elaborou de um dos filmes. Colocar em discussão as principais estratégias observadas no filme. 
TEMPO DE APRESENTAÇÃO: 30 minutos cada equipe (apresentação e debate)