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A h is tó r ia começa com do is j o vens i dea l i s t a s chamados Robson e Pedro. Eles se conhe- ceram na área do direito, mas descobriram que são apaixona- dos mesmo é pelo mundo da educação. Dec id idos a cont r ibu i r pa ra um sistema de ensino lúdico e ef ic i - ente, foram de escola em escola entender como tornar o processo de aprendizado mais significativo. Concluí ram, então, que melhorar os índices de le i tura e escr i ta é fundamenta l pa ra ga ran t i r que mais e mais cr ianças se tornem autoras da própr ia histór ia . Assim, nasceu, em 2009, a Estante Mágica: uma plataforma gratui ta que , em pa rce r i a com esco las , t ransforma cr ianças em escr i to - ras de verdade. Neste e-book, vamos te mostrar como funciona a nossa plataforma na prática e de que forma desperta- mos o protagonismo e interesse dos alunos pela sala de aula :) CONHEÇA AINDA MAIS A ESTANTE MÁGICA Estante Mágica: como surgiu? E s t a n t e M á g i c a | B e n e f í c i o s d a p l a t a f o r m a e s t a n t e m á g i c a p a r a e s c o l a s2 https://goo.gl/mFQvE6 1 2 3 4 5 O que é uma plataforma de projetos pedagógicos? PÁGINA 4 PÁGINA 5 PÁGINA 6 PÁGINA 7 PÁGINA 8 Transformando a sala de aula: por que a metodologia PBL engaja alunos Serviços e produtos da plata- forma Estante Mágica Alunos escritores: o ápice de um projeto literário Dia de autógrafos, um marco de protagonismo para estudantes E s t a n t e M á g i c a | B e n e f í c i o s d a p l a t a f o r m a e s t a n t e m á g i c a p a r a e s c o l a s 3 Plataforma de projetos pedagógicos é um termo técnico usado para descrever um espaço virtual , onde escolas têm acesso a recursos e mater ia is que v isam ot imizar e qual i f icar o aprendizado em sala de aula. Uma plataforma de projetos é uma base de apoio pedagógico ao educador. A Estante Mágica é a maior plataforma de proje- tos pedagógicos do Bras i l e oferece acesso gra- tu i to a suas escolas parcei ras . O que é uma p l a t a f o r m a d e p r o j e t o s pedagógicos? 1 E s t a n t e M á g i c a | B e n e f í c i o s d a p l a t a f o r m a e s t a n t e m á g i c a p a r a e s c o l a s4 Aqu i , na Es tan te Mág i ca , nós apostamos na metodo- logia chamada aprendizagem baseada em projetos (Project Based Learning, em inglês). O objet ivo dessa abordagem é unir teor ia e prát ica, t ra- zendo problemas reais para a sa la de au la . I s so to rna o processo de aprendizado mais lúdico e dinâmico, des- pe r t ando o i n t e r e s se dos estudantes. O pedagogo John Dewey con- c ebeu e s se mé todo como a l t e rna t i vo ao ens ino t r a - d ic ional , vo l tado para uma p r o p o s t a i n t e r d i s c i p l i n a r centrada no a luno, fazendo com que o própr io ponha a mão na massa e coloque em p rá t i c a o s conhec imen tos adquir idos em sala de aula. A lunos protagonistas, enga- jados e cur iosos . É essa a proposta do PBL e da Estante Mágica =) Transformando a sa la de aula: por que a meto- d o l o g i a P B L engaja alunos 2 E s t a n t e M á g i c a | B e n e f í c i o s d a p l a t a f o r m a e s t a n t e m á g i c a p a r a e s c o l a s 5 Projetos pedagógicos que trabalham as com- petências do século 21, ta is como: comu- nicação, cr iat iv idade, cooperação, cur ios i - dade e inte l igência emocional ; Espaço para cadastrar alunos e gerenciar a pro- dução das obras literárias; Ferramentas de automação que mantêm os pais atualizados sobre o que tem sido produzido na oficina literária (envio de comunicados, fotos...); Dicas para o evento de autógrafos; A t end imen t o i n t e g r a l e p e r s ona l i z a do durante toda a apl icação do projeto. Na plataforma Estante Mágica, a s e s c o l a s c o n t a m c o m o s seguintes recursos: 3 E s t a n t e M á g i c a | B e n e f í c i o s d a p l a t a f o r m a e s t a n t e m á g i c a p a r a e s c o l a s6 Ao passar pelo processo cr iat ivo de escrever o própr io l ivro, o a luno percebe valor e apl icação prát ica dos conhecimentos adquir idos nas aulas. Isso t raz um novo olhar sobre a importância da escola e faz com que o estudante se veja no centro do seu aprendizado. A lém disso, e le sente-se nada mais , nada menos, do que um escr i tor de verdade! A l u n o s e s c r i t o r e s : o á p i c e d e u m p ro j e t o l iterário 4 Esse é o dia em que amigos, famí l ia e toda comunidade escolar homena- geiam os novos escr i tores! Cada es co l a o r gan i za o even to de a c o r do c om a sua p r e f e r ên c i a . O grande dia pode ser na própr ia ins- t i tu ição ou até mesmo numa l ivrar ia . Na nossa p lata forma, temos vár ias d icas para de ixar esse d ia a inda mais espec ia l ! A lém disso, temos uma especia l is ta em eventos, caso as escolas queiram uma ajuda a inda mais prof iss ional ! Esse é o marco do protagonismo dos a lunos. Como mostra o v ídeo abaixo, os peque- nos orgulham e emocionam a todos. A cr iança, ao autografar o própr io l ivro, tem um enorme senso de importância e protagonismo. Dia de autógrafos, um m a rc o d e p ro t a g o - nismo para estudantes5 Você também quer alunos protagonistas? Participe da Estante Mágica! Junte-se à plataforma que já transformou mais de 200 mil alunos em autores da própria história! QUERO APAIXONAR MEUS ALUNOS POR CONHECIMENTO https://goo.gl/Q8ViFH
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