6º ano - PLANO - 1 CADERNO

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TURMA: 6º ANO
	LIVRO/COLEÇÃO:
	Nº AULAS POR SEMANA:
	PROFESSOR(A):
	
LIVRO
	
CAPÍTULO
	
SEMANA
	
TÓPICOS
	Nº DE AULAS EXECUTADAS
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	UNIDADE TEMÁTICA
	
*HABIL. BNCC
	ATIVIDADES
	
METODOLOGIA
	
	
	
	
	SEG
	TER
	QUA
	QUI
	SEX
	SAB
	
	
	
	SEÇÂO
	SALA
	CASA
	
	
1 (Cap. 1) CELP1 CELP2 CELP3 CELP4 CELP5 CELP6 CELP7 CELP8 CELP9 CELP10
	
As diferentes faces da linguagem
	
1 - 04/02 a
06 /02
	
Linguagens
	
	02
	
	02
	
	
	
1. Tirinha
2. Cartum
3. Charge
4. Poema
5. Fono-ortografia: relação fonema/grafema (regular e contextual)
	
Leitura
	EF69LP03
EF69LP05 EF69LP47 EF69LP48 EF67LP05 EF67LP28 EF67LP20 EF69LP44
EF69LP47
	*Interpretando (pág. 3)
	X
	
	· Produção de historia em quadrinhos utilizando a linguagem verbal e não verbal.
· Vozes ativas – Mundo virtual e interação – questionário e pesquisa.
· Desenvolva – Produção de charges e cartum.
· Oficina de jogos com formaçao de frases utilizando as onomatopeias.
· Atividade de aprendizagem – Continue aprendendedo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Sou Ético! (pág. 7)
	
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Ação (pág. 8)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Ação (pág. 11)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Vozes Ativas (pág. 12)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Oralidade
	EF69LP13 EF69LP14 EF69LP15 EF69LP53
	*Ação (pág. 13)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Conceituando (pág. 14)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Desenvolva (pág. 15)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Análise linguística/semiót ica
	EF67LP33
EF67LP34 EF67LP32 EF06LP03
EF69LP54
	*Continue aprendendo (pág.
15)
	
	X
	
	
	
	
2 - 11/02 a
 13/02 
	Mudam-se os tempos, mudam-se linguagens
	
	02
	
	
	
	
	
	
	
	*Interpretando (pág. 17)
	X
	
	· Lingua viva – Produção em dupla de tirinha – comunicação virtual e presencial.
· Produção de um poema – Fono-ortografia com rima.
· Atividade de aprendizagem – Continue aprendendedo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Língua viva (pág. 20)
	X
	X
	
	
	
	
	Fono-ortografia: regularidades diretas e contextuais e a significação
	
	
	
	02
	
	
	
	Produção de textos
	
EF69LP07
	*Continue aprendendo (pág. 24)
	
	X
	
 (
6º
 
ANO
 
F2
 
-
 
LÍNGUA
 
PORTUGUESA
) (
PLANEJAMENTO SISTEMA
 
ÉTICO
 
DE
 
ENSINO
)
6º ANO F2 - LÍNGUA PORTUGUESA	PLANEJAMENTO
SISTEMA ÉTICO DE ENSINO
	TURMA: 6º ANO
	LIVRO/COLEÇÃO:
	Nº AULAS POR SEMANA:
	PROFESSOR(A):
	
LIVRO
	
CAPÍTULO
	
SEMANA
	
TÓPICOS
	Nº DE AULAS EXECUTADAS
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	UNIDADE TEMÁTICA
	
*HABIL. BNCC
	ATIVIDADES
	
METODOLOGIA
	
	
	
	
	SEG
	TER
	QUA
	QUI
	SEX
	SAB
	
	
	
	SEÇÂO
	SALA
	CASA
	
	
1 (Cap. 2) CELP1 CELP2 CELP3 CELP4 CELP5 CELP6 CELP7 CELP8 CELP9 CELP10
	
Linguagens e história
	
3 - 18/02 a
20/02
	
A linguagem visual: as telas contam histórias
	
	
	
	01
	
	
	
1. Resenhas
2. Telas
3. Ortografia: Uso de am e ão
4. Variedade Linguística
5. Linguagm formal e informal
	
Análise linguística/semiót ica
	EF06LP04 EF06LP05 EF06LP11 EF67LP32 EF67LP33 EF69LP17 EF69LP41 EF69LP55
EF69LP56
	
*Interpretando (pág. 26)
	X
	
	
· Sou Ético: estudo das obras dos artistas estudadas no capítulo ( analise de imagens, cores usadas, os temas, o contexto histórico e os sentimentos);
· Desenvolva: Pesquisa de informações sobre a iluminação e fontes de energia(fontes alternativas de energia e sobre a importância delas para o contexto em que vivemos);
· Atividade de aprendizagem – Continue aprendendedo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
*Interpretando (pág. 33)
	X
	
	
	
	
	
	Fono-ortografia: regularidades morfológicas
- uso de am e ão
	
	02
	
	
	
	
	
	
	
	
*Sou Ético! (pág. 36)
	
	X
	
	
	
	
	
A linguagem verbal: retrato de uma época
	
	
	
	01
	
	
	
	Produção de textos
	EF67LP12
EF67LP11
EF67LP21
	
*Interpretando (pág. 36)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Leitura
	EF67LP05 EF67LP08 EF67LP20 EF67LP28 EF69LP05 EF69LP32 EF69LP33 EF69LP34 EF69LP44 EF69LP47 EF69LP4 EF69LP46 EF69LP47 EF69LP48
EF69LP29
	*Continue aprendendo (pág.
38)
	
	X
	
	
	
	
4 - 27/02 a
05/03
	
Falamos a mesma língua?
	
	
02
	
	
02
	
	
	
	
	
	*Desenvolva (pág. 38)
	
	X
	· Vozes ativas: pesquisa sobre o preconceito linguístico é a discriminação existente entre falantes de uma mesma língua em relação a variação linguística;
· Pesquisa: Patativa do Assaré – (versos, poemas e poesias) para apresentar em sala;
· Atividade de aprendizagem – Continue aprendendedo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Língua viva (pág. 39)
	-
	-
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Interpretando (pág. 40)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Vozes ativas (pág. 43)
	
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Ação (pág. 44)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Prazer em conhecê-lo!
(pág. 45)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Oralidade
	EF69LP13
EF69LP14 EF69LP15 EF69LP38 EF69LP53
	*Continue aprendendo (pág. 47)
	
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
*Re-ação (Pág. 114)
	X
	
	
6º ANO F2 - LÍNGUA PORTUGUESA	PLANEJAMENTO
SISTEMA ÉTICO DE ENSINO
	TURMA: 6º ANO
	LIVRO/COLEÇÃO:
	Nº AULAS POR SEMANA:
	PROFESSOR(A):
	
LIVRO
	
CAPÍTULO
	
SEMANA
	
TÓPICOS
	Nº DE AULAS EXECUTADAS
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	UNIDADE TEMÁTICA
	
*HABIL. BNCC
	ATIVIDADES
	
METODOLOGIA
	
	
	
	
	SEG
	TER
	QUA
	QUI
	SEX
	SAB
	
	
	
	SEÇÂO
	SALA
	CASA
	
	ppesquisa
	
Viva a escrita!
	
5 - 10/03 a
 12/03 
	
Os diferentes gêneros textuais
	
	02
	
	02
	
	
	
1. Letra de canção
2. Capa de DVD e sinopse
3. Notícia
4. Oração e sintagmas nominais e verbais 5. Denotação e conotação
6. Figura de linguagem e metáfora
	
Análise linguística/semiót ica
	EF06LP10
EF06LP11 EF67LP32 EF67LP33 EF67LP38 EF69LP16 EF69LP17 EF69LP19
EF69LP54
	*Sou Ético! (pág. 49)
	
	X
	· SOU ÉTICO – pesquisa de matérias publicadas em diferentes veículos de informação sobre iniciativas que promovem incentivo á leitura e á escrita; 
· DESENVOLVA – Filme Kubo e as cordas mágicas- Técnica stop-motion;
· VOZES VIVAS – selecionar podcasts noticiosos na internet sobre os assuntso mais comenados da semana;
· Atividade de aprendizagem – Continue aprendendedo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Interpretando (pág. 50)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Interpretando (pág. 53)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Desenvolva (pág. 56)
	
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Produção de textos
	EF67LP09 EF67LP11 EF67LP12
EF69LP07
	*Desafio (pág. 57)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Interpretando (pág. 57)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Leitura
	EF06LP01 EF67LP03 EF67LP04 EF67LP06 EF67LP20 EF67LP28 EF69LP03 EF69LP04 EF69LP30 EF69LP34 EF69LP44 EF69LP46 EF69LP45 EF69LP47
EF69LP48
	
*Vozes ativas (pág. 61)
	
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Continue aprendendo (pág. 61)
	X
	
	
	
	
	
6 - 17/03 a
 19/03 
	Morfossintaxe: oração e sintagmas nominal e verbal
	
	02
	
	
	
	
	
	
	
	
*Língua viva (pág. 62)
	---
	----
	· PESQUISA - Rita Lee – (cantora, compositora, multi- instrumentista, escritora e ativista brasileira) para apresentar em sala;
· APOSTILA – Formas verbais;
· Atividade de aprendizagem – Continue aprendendedo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
*Interpretando (pág. 63)
	X
	
	
	
	
	
	A situação define o significado
	
	
	
	01
	
	
	
	
	
	
*Ação (pág. 68)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
*Interpretando (pág. 72)
	
	X
	
	
	
	
	Figuras de linguagem: metáfora
	
	
	
	01
	
	
	
	
Oralidade
	EF67LP24
EF69LP13 EF69LP14 EF69LP15
EF69LP53
	
*Interpretando (pág. 75)
	X
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Continue aprendendo (pág. 78)
	
	X
	
6º ANO F2 - LÍNGUA PORTUGUESA	PLANEJAMENTO
SISTEMA ÉTICO DE ENSINO
	TURMA: 6º ANO
	LIVRO/COLEÇÃO:
	Nº AULAS POR SEMANA:
	PROFESSOR(A):
	
LIVRO
	
CAPÍTULO
	
SEMANA
	
TÓPICOS
	Nº DE AULAS EXECUTADAS
	OBJETOS DE CONHECIMENTO
	UNIDADE TEMÁTICA
	
*HABIL. BNCC
	ATIVIDADES
	
METODOLOGIA
	
	
	
	
	SEG
	TER
	QUA
	QUI
	SEX
	SAB
	
	
	
	SEÇÂO
	SALA
	CASA
	
	
1 (Cap. 4) CELP1 CELP2 CELP3 CELP4 CELP5 CELP6 CELP7 CELP8 CELP9 CELP10
	
Entre a fantasia e a realidade
	
7 - / a
 / 
	
O que é ficção
	
	
	
	
	
	
	
1. Narrativas ficcionais: fragmento de romance
2. Poema de cordel3. Linguagem poética em versos, em prosa e na publicidade
4. Figuras de linguagem
5. Substantivo e classificações
	
Análise linguística/semiót ica
	
EF06LP04 EF67LP32 EF67LP38 EF69LP17 EF69LP41 EF69LP54 EF69LP55
	*Interpretando (pág. 80)
	
	
	· Atividade de aprendizagem – Continue aprendendedo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Interpretando (pág. 83)
	
	
	
	
	
	
	
Literatura: a arte da palavra
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Desafio (pág. 87)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	*Interpretando (pág. 88)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Leitura
	EF67LP15 EF67LP20 EF67LP28 EF69LP03 EF69LP04 EF69LP30 EF69LP33 EF69LP34 EF69LP29 EF69LP32 EF69LP44 EF69LP47 EF69LP48 EF69LP54
	Língua viva (pág. 91)
	
	
	
	
	
	
	
A linguagem poética na prosa
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Desenvolva (pág. 92)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Continue aprendendo (pág.
92)
	
	
	
	
	
	
8 - / a
 / 
	
A linguagem poética no texto publicitário
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Interpretando (pág. 93)
	
	
	· Atividade de aprendizagem – Continue aprendendedo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Ação (pág. 99)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Cidadania em movimento
(pág. 105)
	
	
	
	
	
	
	
Substantivo: função e classificação
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Sou Ético! (p. 106)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Produção de textos
	
EF67LP19 EF67LP21 EF67LP31 EF69LP07 EF69LP51
	Vozes ativas (pág. 107)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Continue aprendendo (pág.
107)
	
	
	
	
	
	
	
Literatura e realidade
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	O que você aprendeu? (pág.
110)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Oralidade
	EF69LP14 EF69LP15 EF69LP24
EF69LP25
	Autoavaliação (pág. 112)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Re-ação (pág. 115)