Coesão Referencial e Coerência Textual

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 LÍNGUA PORTUGUESA 6a aula
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Exercício: CEL1331_EX_A6_201403157502_V7 06/04/2020
Aluno(a): DELORA FARIA DE MELO 2020.1 EAD
Disciplina: CEL1331 - LÍNGUA PORTUGUESA 201403157502
 
 1a Questão
Entre os tipos de coesão textual, a referencial é usada para evitar a repetição de
palavras que tornam o texto cansativo e feio. Os elementos de coesão referencial
podem ser pronomes, sinônimos, hiperônimos ou a simples omissão da palavra.
Com isso, várias possibilidades podem alterar o texto para promover a coesão
referencial. Marque a opção em que esse tipo de coesão NÂO ocorre.
Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de
antecedência porque é onde precisam apresentar identificação de posse da
ficha de inscrição acompanhada da identidade.
Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de
antecedência porque precisam apresentar identificação. A documentação é a
ficha de inscrição acompanhada da identidade.
Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de
antecedência onde eles precisam apresentar identificação. A documentação
é a ficha de inscrição acompanhada da identidade.
Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de
antecedência. Lá, eles precisam apresentar identificação que é a ficha de
inscrição acompanhada da identidade.
 Os candidatos devem chegar ao local dos exames com meia hora de
antecedência. No local, os candidados precisam apresentar identificação. A
identificação dos candidatos é a ficha de inscrição acompanhada da
identidade.
Respondido em 06/04/2020 12:48:03
 
 
Explicação:
Há várias possibilidades de alteração pelo uso de pronomes (relativo, possessivo),
advérbio (lá) ou a omissão do termo sublinhado para evitar a repetição de
palavras.
 
 
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 2a Questão
Leia o fragmento do texto abaixo, Vaca profana, de Caetano Veloso.
 
"Respeito muito minhas lágrimas
Mas ainda mais minha risada
Escrevo, assim, minhas palavras
Na voz de uma mulher sagrada
Vaca profana, põe teus cornos
Pra fora e acima da manada [...]
E...
Dona das divinas tetas
Derrama o leite bom na minha cara / E o leite mau na cara dos caretas [...]"
 (http://www.vagalume.com.br/gal-costa/vaca-profana-2.html, acessado em 14/02/2016)
 
O elemento coesivo que inicia o segundo verso estabelece, em relação ao primeiro, noção de:
consequência
causa
conclusão
 oposição
comparação
Respondido em 06/04/2020 12:48:00
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Gabarito
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 3a Questão
Leia o trecho da notícia abaixo.
"Um cavalo foi encontrado abandonado em uma praça do Rio de Janeiro. O animal estava
muito ferido."
No texto apresentado, temos um mecanismo de coesão referencial, pois foi feita uma
substituição de palavras por meio do uso de:
 
sinônimo.
pronome.
 hiperônimo.
numeral.
expressão equivalente.
Respondido em 06/04/2020 12:48:19
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 4a Questão
 
Leia o período a seguir: "O desejo dos homens eram trabalhar para que eles
conquistarem melhores condições de vida."
Nele, percebemos que há problemas quanto à coerência sequencial que poderiam
ser corrigidos. Assinale a opção abaixo em que se desfaz essa incoerência e em
que a concordância está correta.
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 O desejo dos homens era trabalhar para que eles conquistassem melhores
condições de vida.
 O desejo dos homens era trabalhar para eles conquistar melhores condições
de vida
O desejo dos homens é trabalhar para conquista melhor condições de vida
O desejo dos homens foi de trabalhar para conquista melhor condições das
vida
O desejo dos homens era trabalhar para eles melhorar das condições de vida
Respondido em 06/04/2020 12:48:18
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 5a Questão
Sabemos que a coerência tem a ver com o sentido da mensagem e a
coesão se refere à ligação das ideias. Sendo assim, leia os textos abaixo
focando nos conceitos de coerência e coesão:
 
Texto 1 - Acordei. Tomei banho. Tomei café. Escovei os dentes. Coloquei
a roupa. Fui trabalhar. Peguei o ônibus. Cheguei atrasada. Trabalhei
muito. Almocei. Descansei. Fui à reunião. Voltei. Trabalhei mais. Cheguei
cansada. Jantei. Estudei. Dormi. 
 
 Texto 2 - Quando chegar em casa, consequentemente comprarei uma
bicicleta e então picharei a parede da igreja. Porém, venderei uma
feijoada. Em seguida, costurarei uma boneca. Enfim, que dia cansativo!
 
 Após a leitura dos textos 1 e 2, podemos afirmar que: 
O texto 1 possui os conectivos necessários para a coesão.
 O texto 2 tem coesão, mas não é coerente.
O texto 2 é coerente, pois tem sentido.
 Apesar do texto 1 ter coesão, ele não é coerente.
Tanto o texto 1 quanto o texto 2 são coerentes e coesos.
Respondido em 06/04/2020 12:48:36
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 6a Questão
Leia o parágrafo:
 
"(...) Agora as crianças já começam a se comportar como adolescentes muito tempo antes de a puberdade se manifestar e continuam se
comportando e vivendo assim por muito mais tempo. Mas essa fase tem de terminar perto dos 20 anos."
Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/gramatica-favor-leitura-escrita-lingua-portugues-697700.shtml?
page=3 Acesso: 30 jul 2015.
 
Neste parágrafo, o operador argumentativo destacado introduz:
Uma finalidade.
Uma confirmação do que foi dito antes.
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 Um argumento que leva a uma conclusão contrária.
Uma condição.
Juntar argumentos em favor de uma mesma conclusão.
Respondido em 06/04/2020 12:48:46
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 7a Questão
 Leia o trecho a seguir.
"Em vários momentos de nossa vida pessoal, profissional e acadêmica, nos deparamos com
a necessidade de adequar a forma como falamos e escrevemos, visto que nos
comunicamos de formas diferentes, de acordo com o meio em que estamos."
No parágrafo, o elemento coesivo VISTO QUE traduz a explicação ou causa da nossa
necessidade de escrevermos adequadamente. Por qual outro elemento coesivo você
poderia subs�tuir esse para manter, coerentemente, o mesmo sen�do do texto original?
Marque a única opção correta.
 
 uma vez que
 porém
a fim de
para
com vistas a
Respondido em 06/04/2020 12:48:55
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 8a Questão
Na Coesão Sequencial, usamos mecanismos que possibilitam o desenvolvimento da
sequência textual. Alguns desses mecanismos que auxiliam a continuidade do texto são as
expressões temporais.
Há o uso desses recursos em:
Precisamos atuar rapidamente a fim de obter boa produção.
A cena foi tão triste que até meu pai chorou.
Estudaram muito. No entanto, não conseguiram aprovação.
Eles são os mais indicados para a função. Não somente por conhecerem bem a
empresa, mas também por possuírem as competências necessárias.
 Antes, ela pedia ajuda; agora, resolve tudo sozinha.
Respondido em 06/04/2020 12:48:54
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