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PROVA I LINGUA INGLESA I

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Os pronomes indefinidos, indefinite pronouns em inglês, são os pronomes que são utilizados para falar de pessoas, objetos ou lugares indefinidos, isto é, eles se referem a pessoas ou coisas, de modo vago ou impreciso. Sobre os indefinite pronouns, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Quando oferecemos alguma coisa, utiliza-se, geralmente, o pronome "some", como em: "Would you like some beer?".
II- Em sentenças interrogativas, podemos utilizar "some" ou "any", dependendo da situação.
III- "Any" e "some" são utilizados em sentenças negativas, antes de um substantivo, como em: "There aren´t any towels here".
a) As afirmativas I e II estão corretas.
b) Somente a afirmativa II está correta.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) Somente a afirmativa III está correta.

Os "indefinite pronouns", como o próprio nome já diz, são os pronomes indefinidos. Referem-se a pessoas, coisas ou lugares sem especificá-los. São sempre utilizados no singular, portanto, os verbos que os acompanham também devem ser colocados no singular. Assinale a alternativa CORRETA quanto à tradução do pronome indefinido existente na frase:
Assinale a alternativa CORRETA quanto à tradução do pronome indefinido existente na frase:
a) Todo mundo.
b) Qualquer pessoa.
c) Ninguém.
d) Alguém.

O domínio do vocabulário é um dos passos essenciais para o aprendizado de uma segunda língua. Com relação ao vocabulário referente à família, as palavras "daughter, grandson, grandmother e great-grandfather" correspondem, em língua portuguesa, respectivamente, a:
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Filho - neta - avó - bisavô.
b) Filha - neto - avó - bisavô.
c) Filho - neta - avô - avó.
d) Filha - neto - avô - bisavó.

As expressões "there is" e "there are" são utilizadas diariamente, pois elas indicam que há ou existe algo em algum lugar, servem para falar sobre a existência e/ou ausência de coisas ou até mesmo de pessoas. Observe o primeiro quadro da tirinha que segue e assinale a alternativa CORRETA com relação ao uso do "there to be".
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao uso do "there to be".
a) A forma verbal utilizada está no singular.
b) A forma verbal utilizada está no passado.
c) A forma verbal utilizada está no futuro.
d) A forma verbal utilizada está no plural.

Uma frase, na língua inglesa, escrita com o verbo to be como verbo principal tem, praticamente, três formas básicas: o verbo to be seguido de um substantivo, o verbo to be seguido de um adjetivo ou o verbo to be seguido de uma frase preposicional. Sobre as três formas padrão do verbo to be, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Be + a noun.
II- Be + an adjective.
III- Be + a prepositional phrase.
a) III - I - II.
b) I - II - III.
c) II - I - III.
d) III - II - I.

Saber uma palavra em inglês é conseguir reconhecê-la quando ela é escrita ou falada e lembrar-se dela quando se precisa usá-la, pronunciá-la e utilizá-la na situação certa. Geralmente, as pessoas aprendem mais rápido as palavras que têm mais importância para elas. Por exemplo, uma pessoa que trabalha em uma escola lembra com mais facilidade das palavras relacionadas ao dia a dia escolar como os "school materials" e assim por diante. Sobre o vocabulário "locations", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) "Turn left" tem como tradução vire à esquerda.
( ) "Go straight ahead" significa suba a rua.
( ) "Follow the signs" quer dizer siga a sinalização.
( ) Se alguém lhe disser "On the right", você deve ir para a esquerda.
a) F - V - V - V.
b) V - F - V - F.
c) F - F - V - V.
d) V - F - V - V.

Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), existem 191 países no mundo, mas há algumas exceções nessa lista, porque a ONU não considera alguns territórios como países. Para ser um país reconhecido, precisa ter fronteiras definidas, sustentação econômica, moeda própria, soberania nacional e ser reconhecido por outros países. As associações esportivas possuem suas listas próprias, o comitê olímpico nacional e a Fifa possuem uma lista com 205 países. No meio dessa discussão toda há muitas personalidades por nós admiradas e conhecidas por suas brilhantes carreiras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) William Shakespeare, Charles Dickens and The Beatles are from England.
( ) Salvador Dalí and Pablo Picasso are Spanish.
( ) Albert Einstein is Chinese.
( ) Neymar and Tony Ramos are from Brazil.
a) F - V - V - V.
b) V - F - F - F.
c) F - F - V - V.
d) V - V - F - V.

O verbo to be é uma das primeiras classes gramaticais ensinadas nas aulas de inglês na educação básica. Ele é utilizado para descrever e identificar pessoas e objetos nas expressões de tempo, de lugar e idade. Há muitas expressões em que a tradução de "to be" passa a ser o verbo "ter".
Assinale a alternativa CORRETA que responde à pergunta "How old are you?".
a) I are twenty years old.
b) I'm twenty years old.
c) You have twenty years old.
d) I have twenty years old.

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Questões resolvidas

Os pronomes indefinidos, indefinite pronouns em inglês, são os pronomes que são utilizados para falar de pessoas, objetos ou lugares indefinidos, isto é, eles se referem a pessoas ou coisas, de modo vago ou impreciso. Sobre os indefinite pronouns, analise as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Quando oferecemos alguma coisa, utiliza-se, geralmente, o pronome "some", como em: "Would you like some beer?".
II- Em sentenças interrogativas, podemos utilizar "some" ou "any", dependendo da situação.
III- "Any" e "some" são utilizados em sentenças negativas, antes de um substantivo, como em: "There aren´t any towels here".
a) As afirmativas I e II estão corretas.
b) Somente a afirmativa II está correta.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) Somente a afirmativa III está correta.

Os "indefinite pronouns", como o próprio nome já diz, são os pronomes indefinidos. Referem-se a pessoas, coisas ou lugares sem especificá-los. São sempre utilizados no singular, portanto, os verbos que os acompanham também devem ser colocados no singular. Assinale a alternativa CORRETA quanto à tradução do pronome indefinido existente na frase:
Assinale a alternativa CORRETA quanto à tradução do pronome indefinido existente na frase:
a) Todo mundo.
b) Qualquer pessoa.
c) Ninguém.
d) Alguém.

O domínio do vocabulário é um dos passos essenciais para o aprendizado de uma segunda língua. Com relação ao vocabulário referente à família, as palavras "daughter, grandson, grandmother e great-grandfather" correspondem, em língua portuguesa, respectivamente, a:
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Filho - neta - avó - bisavô.
b) Filha - neto - avó - bisavô.
c) Filho - neta - avô - avó.
d) Filha - neto - avô - bisavó.

As expressões "there is" e "there are" são utilizadas diariamente, pois elas indicam que há ou existe algo em algum lugar, servem para falar sobre a existência e/ou ausência de coisas ou até mesmo de pessoas. Observe o primeiro quadro da tirinha que segue e assinale a alternativa CORRETA com relação ao uso do "there to be".
Assinale a alternativa CORRETA com relação ao uso do "there to be".
a) A forma verbal utilizada está no singular.
b) A forma verbal utilizada está no passado.
c) A forma verbal utilizada está no futuro.
d) A forma verbal utilizada está no plural.

Uma frase, na língua inglesa, escrita com o verbo to be como verbo principal tem, praticamente, três formas básicas: o verbo to be seguido de um substantivo, o verbo to be seguido de um adjetivo ou o verbo to be seguido de uma frase preposicional. Sobre as três formas padrão do verbo to be, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Be + a noun.
II- Be + an adjective.
III- Be + a prepositional phrase.
a) III - I - II.
b) I - II - III.
c) II - I - III.
d) III - II - I.

Saber uma palavra em inglês é conseguir reconhecê-la quando ela é escrita ou falada e lembrar-se dela quando se precisa usá-la, pronunciá-la e utilizá-la na situação certa. Geralmente, as pessoas aprendem mais rápido as palavras que têm mais importância para elas. Por exemplo, uma pessoa que trabalha em uma escola lembra com mais facilidade das palavras relacionadas ao dia a dia escolar como os "school materials" e assim por diante. Sobre o vocabulário "locations", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) "Turn left" tem como tradução vire à esquerda.
( ) "Go straight ahead" significa suba a rua.
( ) "Follow the signs" quer dizer siga a sinalização.
( ) Se alguém lhe disser "On the right", você deve ir para a esquerda.
a) F - V - V - V.
b) V - F - V - F.
c) F - F - V - V.
d) V - F - V - V.

Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), existem 191 países no mundo, mas há algumas exceções nessa lista, porque a ONU não considera alguns territórios como países. Para ser um país reconhecido, precisa ter fronteiras definidas, sustentação econômica, moeda própria, soberania nacional e ser reconhecido por outros países. As associações esportivas possuem suas listas próprias, o comitê olímpico nacional e a Fifa possuem uma lista com 205 países. No meio dessa discussão toda há muitas personalidades por nós admiradas e conhecidas por suas brilhantes carreiras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) William Shakespeare, Charles Dickens and The Beatles are from England.
( ) Salvador Dalí and Pablo Picasso are Spanish.
( ) Albert Einstein is Chinese.
( ) Neymar and Tony Ramos are from Brazil.
a) F - V - V - V.
b) V - F - F - F.
c) F - F - V - V.
d) V - V - F - V.

O verbo to be é uma das primeiras classes gramaticais ensinadas nas aulas de inglês na educação básica. Ele é utilizado para descrever e identificar pessoas e objetos nas expressões de tempo, de lugar e idade. Há muitas expressões em que a tradução de "to be" passa a ser o verbo "ter".
Assinale a alternativa CORRETA que responde à pergunta "How old are you?".
a) I are twenty years old.
b) I'm twenty years old.
c) You have twenty years old.
d) I have twenty years old.

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22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/4
1. Os pronomes indefinidos, indefinite pronouns em inglês, são os pronomes que são utilizados
para falar de pessoas, objetos ou lugares indefinidos, isto é, eles se referem a pessoas ou
coisas, de modo vago ou impreciso. Sobre os indefinite pronouns, analise as afirmativas a
seguir:
I- Quando oferecemos alguma coisa, utiliza-se, geralmente, o pronome "some", como em:
"Would you like some beer?".
II- Em sentenças interrogativas, podemos utilizar "some" ou "any", dependendo da situação.
III- "Any" e "some" são utilizados em sentenças negativas, antes de um substantivo, como em:
"There aren´t any towels here".
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e II estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
2. Os "indefinite pronouns", como o próprio nome já diz, são os pronomes indefinidos. Referem-se
a pessoas, coisas ou lugares sem especificá-los. São sempre utilizados no singular, portanto,
os verbos que os acompanham também devem ser colocados no singular. Assinale a
alternativa CORRETA quanto à tradução do pronome indefinido existente na frase:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://image.slidesharecdn.com/indefinitepronouns-
150323110744-conversion-gate01/85/indefinite-pronouns-1-320.jpg?cb=1427109326>. Acesso
em: 5 jun. 2017.
 a) Todo mundo.
 b) Qualquer pessoa.
 c) Ninguém.
 d) Alguém.
3. O domínio do vocabulário é um dos passos essenciais para o aprendizado de uma segunda
língua. Com relação ao vocabulário referente à família, as palavras "daughter, grandson,
grandmother e great-grandfather" correspondem, em língua portuguesa, respectivamente, a:
 a) Filho - neta - avó - bisavô.
 b) Filha - neto - avó - bisavô.
 c) Filho - neta - avô - avó.
 d) Filha - neto - avô - bisavó.
4. The possessive pronouns are not followed immediately by a noun; they stand alone. Assim,
podemos dizer que os pronomes possessivos não são seguidos prontamente por um
substantivo, eles se apresentam sozinhos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um
exemplo do uso correto dos possessive pronouns na língua inglesa:
 a) YOUR books are over there.
 b) That book is MINE.
 c) I drink milk.
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MA==&action2=TExJNDY=&action3=NTEzMDQz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wMy0wM1QxNzowNzowMy4wMDBa&prova=MTUzNzAxMTU=#questao_3%20aria-label=
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22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/4
 d) MY book is here.
5. As expressões "there is" e "there are" são utilizadas diariamente, pois elas indicam que há ou
existe algo em algum lugar, servem para falar sobre a existência e/ou ausência de coisas ou
até mesmo de pessoas. Observe o primeiro quadro da tirinha que segue e assinale a
alternativa CORRETA com relação ao uso do "there to be". 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://reallifeglobal.com/wp-
content/uploads/2013/04/Screenshot-2017-02-09-14.47.57.png>. Acesso em: 5 jun. 2017.
 a) A forma verbal utilizada está no futuro.
 b) A forma verbal utilizada está no plural.
 c) A forma verbal utilizada está no singular.
 d) A forma verbal utilizada está no passado.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MA==&action2=TExJNDY=&action3=NTEzMDQz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wMy0wM1QxNzowNzowMy4wMDBa&prova=MTUzNzAxMTU=#questao_5%20aria-label=
22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/4
6. Uma frase, na língua inglesa, escrita com o verbo to be como verbo principal tem, praticamente,
três formas básicas: o verbo to be seguido de um substantivo, o verbo to be seguido de um
adjetivo ou o verbo to be seguido de uma frase preposicional. Sobre as três formas padrão do
verbo to be, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Be + a noun.
II- Be + an adjective.
III- Be + a prepositional phrase.
( ) John was AT THE LIBRARY.
( ) John is INTELLIGENT.
( ) John is A STUDENT.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - II - I.
 c) II - I - III.
 d) III - I - II.
7. Saber uma palavra em inglês é conseguir reconhecê-la quando ela é escrita ou falada e
lembrar-se dela quando se precisa usá-la, pronunciá-la e utilizá-la na situação certa.
Geralmente, as pessoas aprendem mais rápido as palavras que têm mais importância para
elas. Por exemplo, uma pessoa que trabalha em uma escola lembra com mais facilidade das
palavras relacionadas ao dia a dia escolar como os "school materials" e assim por diante. Sobre
o vocabulário "locations", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) "Turn left" tem como tradução vire à esquerda.
( ) "Go straight ahead" significa suba a rua.
( ) "Follow the signs" quer dizer siga a sinalização.
( ) Se alguém lhe disser "On the right", você deve ir para a esquerda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - V.
8. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), existem 191 países no mundo, mas há
algumas exceções nessa lista, porque a ONU não considera alguns territórios como países.
Para ser um país reconhecido, precisa ter fronteiras definidas, sustentação econômica, moeda
própria, soberania nacional e ser reconhecido por outros países. As associações esportivas
possuem suas listas próprias, o comitê olímpico nacional e a Fifa possuem uma lista com 205
países". No meio dessa discussão toda há muitas personalidades por nós admiradas e
conhecidas por suas brilhantes carreiras. Acerca das "countries", "nationalities" e "personalities"
(países, nacionalidades e personalidades), classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) William Shakespeare, Charles Dickens and The Beatles are from England.
( ) Salvador Dalí and Pablo Picasso are Spanish.
( ) Albert Einstein is Chinese.
( ) Neymar and Tony Ramos are from Brazil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Adaptado de: <http://brasilescola.uol.com.br/ingles/countries-and-nationalities.htm>.
Acesso em: 15 jun. 2017.
 a) F - V - V - V.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MA==&action2=TExJNDY=&action3=NTEzMDQz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wMy0wM1QxNzowNzowMy4wMDBa&prova=MTUzNzAxMTU=#questao_6%20aria-label=
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 4/4
 b) V - F - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - V.
9. O "professional profile" (perfil profissional) é um texto curto que compõe o currículo de um
profissional. Leia atentamente o "professional profile" de Janice, postado em um "website"
destinado a encontrar o emprego ideal:
JANICE SIMPSON
Address withheld, New York NY
212-555-1212 / janicesimpson@net.net
English teacher
Janice Simpson is graduated in Languages. She is a teacher and teaches kids who are 11 years
old. Janice isn't married and is available to change city if necessary. She is Canadian, but lives
in the USA. She has experience in two different schools in New York. They are located in
Queens, a familiar neighborhood.
Com base na leitura do texto, anteriormente apresentado, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O texto é todo escrito em primeira pessoa do singular.
( ) Janice tem um filho de 11 anos.
( ) Janice é natural dos Estados Unidos da América.
( ) O pronome "they" retoma as duas escolas onde Janice trabalhou.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - F - V.
10.O verbo to be é uma das primeiras classes gramaticais ensinadas nas aulas de inglês na
educação básica. Ele é utilizado para descrever e identificar pessoas e objetos nas expressões
de tempo, de lugar e idade. Há muitas expressões em que a tradução de "to be" passa a ser o
verbo "ter". Assinale a alternativa CORRETA que responde à pergunta "How old are you?".
 a) You have twenty years old.
 b) I are twenty years old.
 c) I have twenty years old.
 d) I'm twenty years old.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MA==&action2=TExJNDY=&action3=NTEzMDQz&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wMy0wM1QxNzowNzowMy4wMDBa&prova=MTUzNzAxMTU=#questao_9%20aria-label=
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