Acadêmico

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Acadêmico:
	Maria das Montanhas dos Santos Bispo (2076816)
	
	Disciplina:
	Metodologia e Conteúdos Básicos de História e Geografia (SOC21)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:513118) ( peso.:4,00)
	Prova:
	16037424
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
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	1.
	Segundo os PCN de História e Geografia (BRASIL, 1997, p. 40), "a preocupação com os estudos de história local é a de que os alunos ampliem a capacidade de observar o seu entorno para a compreensão de relações sociais e econômicas existentes no seu próprio tempo e reconheçam a presença de outros tempos no seu dia a dia". Dessa forma, os estudos sobre a história cotidiana e história local fazem parte do processo de ensino e aprendizagem da história nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Descreva como deve ser ensinada a história local no contexto do ensino da história nos anos iniciais do ensino fundamental.
FONTE: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: História, Geografia. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997.
	Resposta Esperada:
A história local deve ser ensinada de modo que o conteúdo se constitua numa estratégia pedagógica, que aborde os assuntos a partir da realidade local. Assim, garante a aprendizagem do conhecimento histórico, com o desenvolvimento da história de forma plural, considerando as multiplicidades da comunidade.
	2.
	As pessoas para conseguirem se orientar espacialmente utilizam pontos de referência, que podem ser elementos da natureza como uma árvore, riacho, ou também outros elaborados pelo homem. De forma geral, para auxiliar na identificação da localização correta foram elaborados pontos universais de referência, denominados pontos cardeais. Sobre a relação dos termos nascente e poente com a localização do Sol, descreva a sua relação com a Terra na formação dos pontos cardeais.
	Resposta Esperada:
Em suma, o Sol não nasce nem se põe, essas expressões são utilizadas no cotidiano das pessoas baseadas no senso comum. A Terra possui um movimento ao redor do Sol que promove a sensação de que o Sol está nascendo ou se pondo. Assim, enquanto a Terra gira sobre si mesma expõe o Sol aos poucos em um determinado espaço geográfico. Isso ocorre quando completa o giro após 24 horas, com a impressão do Sol se pondo. Nessa situação, é interessante trabalhar com as crianças o movimento da Terra ? rotação e translação.
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