FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO ESPECIAL

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Prova Online
Disciplina: 100580 - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Qual das alternativas traduz o significado de igualdade de oportunidades no processo da inclusão psicossocial?
a ) Acesso aos serviços de reabilitação para ampliar as oportunidades.
b ) Os sistemas educacionais acessíveis em todos os níveis.
c ) Voltada às oportunidades de atendimento a vocação profissional.
 
d ) Os sistemas na sociedade acessíveis e acolhedores para todos.
QUESTÃO 2
A concepção da educação no Brasil teve uma transformação extraordinária com a proclamação da Constituição Federal de 1988, que se apoia na __________________________.
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
 
a ) Declaração Universal dos Direitos Humanos.
b ) Lei 5692/71.
c ) Declaração de Jomtien.
d ) Declaração de Salamanca.
QUESTÃO 3
Assinale a opção que expressa o significado amplo de acessibilidade.
 
a ) Eliminar barreiras, obstáculos do cotidiano da vida de todas as pessoas.
b ) Acessibilidade para cada situação é algo circunstancial.
c ) Desconsiderar os serviços de acesso essenciais.
d ) Providências individuais são priorizadas na acessibilidade.
QUESTÃO 4
Qual dimensão de acessibilidade reflete o comportamento quando articulado às proposições da educação inclusiva?
 
a ) Atitudinal.
b ) Instrumental.
c ) Metodológica.
d ) Programática.
QUESTÃO 5
Na concepção de Altas Habilidade e Superdotação, os pesquisadores discordam em muitos aspectos, mas são unanimes ao destacar que é preciso considerar dois aspectos para a compreensão de AH/SD. Quais são esses aspectos?
a ) Políticos - financeiros.
b ) Históricos - atuais.
c ) Escolares - familiares.
 d ) Inatos - adquiridos.
QUESTÃO 6
Qual dimensão de acessibilidade visa eliminar as barreiras do preconceito, do medo e da ignorância?
a ) Instrumental.
b ) Arquitetônica.
 c ) Atitudinal.
d ) Comunicacional.
QUESTÃO 7
Qual a compreensão de estilo cognitivo no trabalho com o aluno?
a ) Os alunos aprendem memoristicamente e melhor em situações de grupo.
b ) Os alunos tem uma maneira peculiar de assimilar, acomodar e adaptar os conteúdos para uma aprendizagem significativa.
c ) Todo aluno depende da mediação do professor para "perceber", "processar a informação" e aprender a aprender.
d ) Todo aluno tem uma maneira peculiar de "perceber", de "processar a informação" e de aprender a aprender.
QUESTÃO 8
Quando o professor aplica os princípios éticos inclusivos no espaço escolar, ele favorece a eliminação de quais práticas escolares?
a ) Discriminatórias e excludentes.
b ) Individualistas e egocêntricas.
c ) Alienantes e egocêntricas.
d ) Autoritárias e tradicionais.
QUESTÃO 9
O sistema cognitivo humano se desenvolve na interação de quais fatores?
a ) Características individuais e de personalidade.
b ) Ambiente de aprendizagem e o professor.
c ) Orgânicos, socioculturais e afetivos.
d ) Memória, linguagem e pensamento.
QUESTÃO 10
Que fenômeno interfere e aprimora a atitude do professor, incrementando seu trabalho educativo e a relação professor-aluno?
a ) Acessibilidade.
b ) Processo criativo.
c ) Empatia.
d ) Processo de aprender.
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