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UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS ISTELLA BORGES
2CONTEÚDOS ACADÊMICOS
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIPSICOLOGIA APLICADA À ESTETICA 7625-30_46601_R_20201 CONTEÚDO
Usuário ISTELLA PEREIRA BORGES
Curso PSICOLOGIA APLICADA À ESTETICA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 06/04/20 13:17
Enviado 07/04/20 15:04
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 25 horas, 46 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
A disciplina Psicologia Aplicada à Estética é importante para o pro!ssional da estética. Nesse sentido analise as
a!rmações abaixo:
I O esteticista, ao ouvir as queixas de seu cliente, necessita ser um ouvinte atento.
II Hoje o ser humano é entendido como um ser composto por características biológicas, psicológicas e sociais. 
III Estudos mostram o quanto o psicológico pode causar certos distúrbios.
IV É necessário levar em conta, quando pensamos na unidade humana, a separação entre mente e corpo. 
V O conceito de “beleza” é complexo e se modi!ca de acordo com a cultura analisada.
Assinale a alternativa composta por a!rmações CORRETAS:
I, II, III e V.
 
I, II, III, IV e V.
I, II, III e V.
II e IV.
I, II, III e IV.
III e V.
Resposta: B 
Comentário: É importante para o pro!ssional conhecer o desenvolvimento mental e o crescimento
orgânico do ser humano e levar em consideração a família do paciente. Desta forma, todo esteticista é
“um pouco psicólogo”; deve compreender o ser humano como um ser biopsicossocial; estudos mostram
o quanto os aspectos psicológicos podem interferir e mesmo causar doenças no corpo. No entanto, a
única a!rmação incorreta é a IV, pois quando a!rmamos que o ser humano é biopsicossocial torna-se
contraditório a!rmar que há separação entre mente e corpo.
Pergunta 2
Analise as a!rmações abaixo e assinale a alternativa CORRETA: 
I Para Piaget, a criança explora, manipula e examina os objetos e pessoas do seu mundo desde os primeiros anos de
vida. 
II Piaget distingue 4 estágios principais de crescimento intelectual: o sensório-motor, o pré-operatório, o estágio das
operações concretas e das operações formais. 
II Por volta de 2 a 6 anos, a criança desenvolve a capacidade simbólica; "já não depende unicamente de suas
sensações, de seus movimentos”. 
IV Aproximadamente aos 12 anos em diante o indivíduo torna-se capaz de raciocinar corretamente sobre proposições
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/04/2020 11:24 PM
Página 1 de 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
em que não acredita, ou que ainda não acredita, que ainda considera puras hipóteses.
Todas as a!rmações estão corretas.
I e II estão corretas.
I, II e III estão corretas.
IV está correta.
II está correta.
Todas as a!rmações estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: Todas as a!rmações apresentadas estão corretas. Piaget se dedicou a compreender os
estágios do desenvolvimento humano desde o nascimento. Suas ideias são a base para explicar o
desenvolvimento cognitivo em cada fase do desenvolvimento.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Analise as a!rmações abaixo:
I Para Piaget, o estágio das operações concretas é o período em que a lógica começa a se desenvolver e a criança já
consegue, a seu modo, organizar e sistematizar situações e relacionar aspectos diferentes da realidade. Sua
compreensão do mundo não é mais tão prática, mas ainda depende do mundo concreto para realizar abstrações.
II Este é o momento de avaliação e aceitação da própria vida para poder então aceitar o !m dela. Esta crise do
desenvolvimento é chamada por Erikson de Integridade versus desespero.
III Freud escreveu sobre as fases do desenvolvimento psicossexual do ser humano.
Assinale a alternativa CORRETA:
Todas as a!rmações estão corretas.
I está correta.
II e III estão corretas.
III está correta.
I e II estão corretas.
Todas as a!rmações estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: O estágio das operações concretas foi desenvolvido por Piaget e demonstra que realmente,
a criança nessa fase, começa a abstrair, porém ainda muito ligada ao concreto. Erikson nos traz uma fase
denominada integridade versus desespero, fase que está associada à velhice, em que a pessoa, para que
não entre em desespero, faz uma avaliação e aceitação de sua vida. Finalmente, Freud estruturou sua
teoria levando em consideração o desenvolvimento psicossexual.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Espera-se que o pro!ssional da estética estabeleça com o seu cliente uma comunicação e!caz para aumentar a sua
autoestima, por exemplo. 
Com base nesse aspecto, é CORRETO a!rmar:
Todo pro!ssional de saúde tem o dever de desenvolver a competência interpessoal, apropriando-se
de conhecimentos da comunicação humana e terapêutica para estabelecer uma relação de ajuda com
o cliente.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Página 2 de 6
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Todo pro!ssional de saúde tem o dever de
desenvolver a competência interpessoal,
apropriando-se de conhecimentos da
comunicação humana e terapêutica para
estabelecer uma relação de ajuda com o cliente.
Realizar comunicação terapêutica é de
responsabilidade exclusiva dos psicólogos e
médicos.
O esteticista não deve interagir de modo a se
apropriar de fatos da vida do cliente, pois tais
assuntos são con!denciais e o código de ética da
estética enfatiza que atitude como essa é
antiética, já que invade a privacidade.
Quando o esteticista informar ou orientar
alguma coisa ao seu cliente, já estará realizando
uma comunicação terapêutica, ou seja,
estabelecerá uma relação de ajuda de imediato.
A relação interpessoal, para ser efetiva ou
terapêutica, deverá ser programada para
acontecer durante as palestras educativas que o
esteticista realizar.
Resposta: A 
Comentário: A alternativa B está incorreta, pois uma comunicação terapêutica é de responsabilidade de
todo pro!ssional da área da saúde e não exclusiva de determinados pro!ssionais; na alternativa C é
importante que o esteticista se aproprie de fatos da vida do cliente e isso não determina que ele está
sendo antiético; a alternativa D está incorreta porque o fato de informar ou orientar o cliente não
signi!ca necessariamente que ele está estabelecendo uma relação de ajuda; e !nalmente, a relação
interpessoal, para ser efetiva ou terapêutica, não precisa ser programada.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
No que se refere à subjetividade e sua relação com os transtornos alimentares e de acordo com o tema "A
autoimagem corporal e o comportamento alimentar", pode-se a!rmar:
I. Em nossa sociedade ocorre uma busca incessante por um padrão de corpo ideal. 
II. É divulgado para as mulheres o modelo de perfeição do corpo magro, associando-o à felicidade. 
III. A distorção e a insatisfação quanto à autoimagem corporal são comuns nos dias atuais e têm se consolidado como
fatores centrais na manifestação dos transtornos alimentares.
Todas as a!rmações são verdadeiras.
Todas as a!rmações são falsas.
Todas as a!rmações são verdadeiras.
II e III são falsas.
I é falsa.
II e III são verdadeiras.
Resposta: B
Comentário: Todas as a!rmações apresentadas são corretas, pois são derivadas pela sociedade atual que
propõe um modelo ideal de corpo, ou seja, o que se valoriza é um corpo magro. Se a pessoa não o possui
pode apresentar distorção de sua imagem devido à sua insatisfação por não apresentar o modelo de
corpo valorizado pela sociedade.
0,5 em 0,5 pontos
22/04/2020 11:24 PM
Página 3 de 6
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
No que se refere aos aspectos psicológicos da anorexia, assinale a a!rmativa que apresentaum ASPECTO
PSICOLÓGICO comum neste transtorno:
A baixa autoestima, bem como a distorção da imagem corporal são componentes que reforçam a
busca de um emagrecimento incessante.
Autoestima elevada.
Movimento de provocar vômitos após a ingestão
de alimentos são constantes.
A baixa autoestima, bem como a distorção da
imagem corporal são componentes que
reforçam a busca de um emagrecimento
incessante.
Interesse pela comida.
Imagem corporal adequada à altura e peso.
 
Resposta: C 
Comentário: A alternativa C apresenta as principais características das pessoas que sofrem de anorexia.
Neste sentido, não há autoestima elevada; o movimento de provocar vômitos é um sintoma mais
encontrado nas pessoas que sofrem de bulimia; o anoréxico não tem interesse pela comida; e a imagem
corporal é distorcida.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
O componente subjetivo da imagem corporal se refere à satisfação de uma pessoa com seu tamanho, o que pode ser
exempli!cado por homem ou mulher com índice de massa corporal entre 18,5 e 24,9 (peso normal). Com relação à
obesidade, qual das alternativas abaixo é INCORRETA:
A obesidade é considerada mórbida quando o IMC ultrapassa 24,9 kg/m2.
 
A obesidade pode, também, mexer com fatores
psicológicos, acarretando diminuição da
autoestima e depressão.
Uma pessoa é considerada obesa quando
apresentar IMC maior que 29,9 kg/m2.
A prevenção contra a obesidade passa pela
conscientização da importância da atividade
física e da alimentação adequada.
O excesso de peso pode estar ligado ao
patrimônio genético da pessoa.
A obesidade é considerada mórbida quando o
IMC ultrapassa 24,9 kg/m2.
Resposta: E 
Comentário: A obesidade é considerada mórbida quando o IMC é superior a 40 kg/m2.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/04/2020 11:24 PM
Página 4 de 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
O estresse é entendido como um processo complexo e multidimensional em que atuam estressores agudos ou
crônicos. A partir disso, analise as seguintes informações:
I Dentre os diferentes tipos de estressores, não podemos considerar as pressões do dia a dia.
II Os estressores são percebidos pelos indivíduos como uma ameaça ou alerta, o que os leva a dar início a uma
resposta com o objetivo de adaptar-se à nova situação.
III Os diferentes fatores estressantes podemos induzir as formas bené!cas e/ou danosas: eustresse e distresse,
respectivamente.
II e III estão corretas.
 
I está correta.
I e II estão corretas.
II está correta.
II e III estão corretas.
Todas as a!rmações estão corretas.
Resposta: D
Comentário: Os fatores estressores podem nos levar à ação, como é o caso do eustresse, e podem nos
levar à estagnação, como é o caso do distresse. Portanto, o estresse pode ser percebido pelos indivíduos
como uma ameaça ou alerta. Estudos mostram o quanto as pressões do dia a dia podem nos levar ao
estresse.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Sabe-se que a depressão provoca instabilidade emocional na pessoa e di!culdade para aqueles que convivem com
ela. É importante a busca de ajuda pois, se não tratada, pode evoluir gradativamente até o estado mais grave. Analise,
a partir do texto, as a!rmações abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
I O paciente que é capaz de desempenhar a maior parte das atividades de seu dia a dia e apresenta mais de 3
sintomas é classi!cado com depressão leve (OMS).
II Uma pessoa que apresenta um temperamento deprimido sente-se triste na maior parte do dia.
III Uma pessoa, para ser considerada com sintoma de depressão moderada, precisa apresentar quatro ou mais
sintomas.
IV A variação mais grave de episódio depressivo é denominada de grave sem sintomas psicóticos.
II e III estão corretas.
I está correta.
I, II e IV estão corretas.
III e IV estão corretas.
II e III estão corretas.
Todas as a!rmações estão corretas.
 
Resposta: D
Comentário: Na depressão leve devem estar presentes ao menos dois ou três sintomas. A variação
mais grave de episódio depressivo é denominada de grave com sintomas psicóticos.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/04/2020 11:24 PM
Página 5 de 6
Quarta-feira, 22 de Abril de 2020 23h23min57s GMT-03:00
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Vários estudos se desenvolveram trazendo explicações sobre o desenvolvimento intelectual, físico, motor, cognitivo e
social de indivíduos desde a infância. Como Erikson explicou, esse desenvolvimento em crianças de 0 a 1 ano:
 
Nesse período desenvolve-se o apego da criança com as pessoas que cuidam dela.
 
Nesse período desenvolve-se o apego da criança
com as pessoas que cuidam dela.
Do nascimento ao primeiro ano, a energia, a
libido, estão centradas na boca, lábios e língua.
Esse estágio é denominado de sensório-motor.
Nesse período não observamos desenvolvimento
na criança.
A criança está na fase oral
Resposta: A 
Comentário: A resposta correta é a A, pois para Erikson esse é o período em que a criança desenvolve o
apego pelos cuidadores e quanto mais apego essa criança desenvolver, mais facilmente entenderá que o
mundo também é seguro. 
Para Freud, do nascimento ao primeiro ano, a energia, a libido, estão centradas na boca, lábios e língua,
sendo denominada por ele de fase oral. Quem dividiu o desenvolvimento humano em estágios foi Piaget,
sendo que o primeiro deles é o sensório-motor.
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22/04/2020 11:24 PM
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