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UNIDADE II- Projeto político-pedagógico e/ou proposta pedagógica e plano 
de desenvolvimento da escola. Paginas 44 á 49. 
por MARIA CORREA DA SILVA 
 
Leia e responda. 
1. A proposta pedagógica é o documento-guia para a 
elaboração de todos os outros documentos escolares. Quais 
são esses documentos? 
Assim, a proposta pedagógica é o documento-guia para a 
elaboração de todos os outros documentos escolares como: 
Regimento Escolar, Projeto Político-Pedagógico, Plano de 
Gestão, Plano de Curso, Plano de Ensino e Plano de Aula 
entre outros. 
2. De acordo com Mendes (2007) a dimensão pedagógica 
do processo educacional é função específica da 
organização socaial escolar. Comente essa afirmativa. 
Da qual não se restringe somente nela, mas também cabe 
aos órgãos orientadoras e de acompanhamento de ensino. 
 
3. Defina projeto político-pedagógico. 
O Projeto Político Pedagógico é um projeto que reflete a proposta 
educacional da escola. É através dele que a comunidade escolar pode 
desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e 
coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos. 
4. Qual a função do projeto pedagógico? 
Assim, o projeto pedagógico tem por função organizar o 
trabalho da unidade escolar, ou seja, perscrutar caminhos 
para que os objetivos sejam delineados e realizados num 
processo coletivo, como apontado na LDB 9.394/96 em seu 
artigo 2º que estabelece as finalidades da educação o 
desenvolvimento pleno do educando, sua preparação para 
o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
5. Na construção do PPP, requer uma análise minuciosa das 
questões a serem consideradas em todos os prismas da 
gestão. Quais são elas? 
Aspectos administrativos, pedagógicos e financeiros. 
 
6. O projeto pedagógico é componente estabelecido na 
forma da Lei como garantia da gestão democrática nas 
escolas públicas. Defina “Gestão Democrática” 
A Gestão Democrática está baseada na coordenação de atitudes e 
ações que propõem a participação social, ou seja, a comunidade 
escolar (professores, alunos, pais, direção, equipe pedagógica e 
demais funcionários) é considerada sujeito ativo em todo o processo 
da gestão, participando de todas as decisões da escola. 
Professora: MARIA CORRÊA/ PORTO VELHO-RO