AA Filosofia e Ética Farley

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ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM 
Polo: CORINTO Curso: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Disciplina: FILOSOFIA E ÉTICA Professor: Gabriel do Nascimento Vieira 
 
1. Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por 
base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os 
modernos são antropocêntricos. 
R: Antigos são Fisiocêntricos: se ocupava num primeiro momento nas explicações 
sobre a origem do documento e as causa das transformações decorrentes da natureza. 
Marcados pela reflexão de Sócrates e Platão, a filosofia volta para o homem na sua 
esfera social e politica. 
Medievais são teocêntricos: Fortaleceu o pensamento cristão com uma visão coletiva 
e mais individual da vida humana, a teologia surge com fruto dessa racionalização 
cristã, a ciência sobre Deus é o meio encontrado de aproximar a filosofia, enquanto 
ciência, de Deus, baseado na reflexão de Platão e num segundo momento, baseado no 
pensamento aristotélico relacionando razão e fé. 
Modernos são Antropocêntricos: Por colocar o homem no centro, o grande objetivo 
do seu estado e parte importante da natureza, trata-se do individuo e não da 
coletividade. 
2- Em que medida poderíamos dizer que hoje em dia há pessoas que vivem de modo 
antigo, de modo medieval, ou de modo moderno? Faça-o com exemplos. 
R: De modo antigo as pessoas se preocupam em saber a verdade e a origem das 
coisas ou da natureza, preocupando com o bem espiritual e físico. 
3- Há diferença entre o conceito kantiano de modernidade, apresentado ao falar de 
Iluminismo, e o conceito que normalmente temos de modernidade? Qual é a diferença? 
R: Sim. Segundo Kant “modernidade é a saída do homem na sua menoridade, da qual 
ele mesmo é o responsável”. Para nós, modernidade é está na moda com roupas, 
 
 
acessórios e celulares de ultima geração. 
4- Falamos cada vez mais em “crise da modernidade”, ou em “pós-modernidade”? O 
que se pode entender com essas expressões? De que forma elas mostram algo que se 
percebe como presente na vida prática das pessoas? 
R: A modernidade surgiu para suprir as necessidades básicas da sociedade, trazendo 
maior comodidade mais acredito que estamos vivendo uma época “pós moderna”, pois 
o homem está desprovido de valores éticos e morais, aderindo a coisas absurdas como 
perda de identidade. 
5- Identifique como se apresenta a “crise ética” no noticiário dos últimos tempos. Até 
que ponto é reconhecida também, nos meios de comunicação, uma “crise da ética”? 
Em que sentido as duas abordagens se chocam? 
R: Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana 
na sociedade. A crise ética é uma dúvida do que o indivíduo pode ou não realizar. Os 
noticiários nos mostram os incontáveis casos de corrupção e demonstram a falta de 
compromisso do interesse coletivo e cristaliza a crise moral. 
6- Tendo em conta a situação em que vivemos, seja na família, seja no trabalho ou nas 
relações sociais em geral, qual a moral que predomina na vida prática? Antiga, 
medieval ou moderna? Que mostras você encontra na vida cotidiana de que há um 
conflito entre éticas diferentes? 
R: Moderna pois estamos em uma eterna evolução de novas tecnologias de 
informação, comunicação entre outras que vieram operacionalizar a atividade humana 
com isso o capitalismo. 
7- Tome como exemplo um fato recente da vida política nacional ou estadual em que se 
assinalou a “falta de ética”, e analise-o para mostrar a diferença entre uma abordagem 
do fato a partir da “ética de responsabilidade” e a parti r da “ética da convicção”. 
Verifique também sob qual perspectiva ética os meios de comunicação social 
abordaram ou abordam o fato analisado. 
R: A lava jato é a maior investigação de corrupção e lavagem de dinheiro que o Brasil já 
 
 
teve e o fato abordado pode ser visto como ética de responsabilidade, pois os mesmos 
visaram seus próprios benefícios não se importando com a conduta moral e nem com a 
ética.