CURSO TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO NOTA 100 30 HORAS

Prévia do material em texto

CURSO TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO NOTA 100 30 HORAS
Questão 1/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Considere a seguinte citação: 
“Diante da realidade que se apresenta na instituição escolar, verificamos a importância de uma educação em valores articulada ao estudo da realidade e aos conteúdos curriculares.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: PÁTARO, Ricardo Fernandes; ALVES, Cirsa Doroteia. A Escola como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea. Encontro de Produção Científica e Tecnológica. 2011, p. 01. Disponível em: <http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso em abril 2020.
De acordo com as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Educação em valores: a escola como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea”, os objetivos centrais da educação devem ser:
	
	A
	Evitar formas de violência, como o bulling.
	
	B
	Favorecer a espiritualidade do ser humano
	
	C
	Instrução e formação ética
	
	D
	Apenas favorecer relações sociais
	
	E
	Somente a profissionalização dos indivíduos
Questão 2/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Observe a citação a seguir:
“[...] a palavra de raiz grega polis significa «cidade» e, recorrentemente, a palavra politize quer dizer «participação na vida da cidade». O latim indica que a etimologia de civitas, atis (cidade) corresponde a uma «unidade territorial e política na Antiguidade, cujos membros se governavam a si próprios».”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: VASCONCELOS, Tereza. A importância da educação na construção da cidadania. Saber (e) Educar, 12, 2007. p. 109. Disponível em: <http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso em abril 2020.
Conforme o texto citado, o conteúdo das aulas magnas e do texto “A importância da Educação na construção da cidadania”, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Cidadão será a pessoa em plena posse dos seus direitos civis e políticos para com um estado livre e sujeita a todas as obrigações inerentes a essa condição.
	
	B
	Assim, podemos desde já inferir que ser cidadão implica tão somente no exercício de direitos, e não dos deveres de cada membro de uma sociedade.
	
	C
	Na cidadania não importa o bem comum, mas sim os direitos e interesses individuais de cada membro da sociedade.
	
	D
	Ser cidadão não implica na formação de uma identidade ou sentimento de pertença.
	
	E
	A cidadania não condiz com um espírito solidário de participação numa causa comum.
Questão 3/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Considere o seguinte fragmento de texto:
As Leis representam a construção de normas e regras sociais para que os cidadãos possam viver mais agradável e produtivamente uns com os outros. Podem ser um conjunto de «andaimes» que suportam e enquadram os modos
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: VASCONCELOS, Tereza. A importância da educação na construção da cidadania. Saber (e) Educar, 12, 2007. p. 110. Disponível em: <http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso em abril 2020.
De acordo com as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Educação em valores: a escola como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea”, existe um referencial normativo que rege, a nível mundial, nossas práticas de cidadania. Qual é esse referencial?
	
	A
	Declaração Universal dos Direitos do Homem (ou dos Direitos Humanos)
	
	B
	Código de Hamurabi
	
	C
	Concílio do Vaticano
	
	D
	Tratado de Greenwich
	
	E
	Tratado do Atlântico Norte
Questão 4/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Leia o texto a seguir:
“É comum surgirem dúvidas quando se aborda o trabalho com valores na escola. Comumente associado unicamente à família, o processo de formação dos valores é complexo e demanda o desenvolvimento de aspectos sociais, culturais, psíquicos, políticos, afetivos, entre outros.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: PÁTARO, Ricardo Fernandes; ALVES, Cirsa Doroteia. A Escola como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea. Encontro de Produção Científica e Tecnológica. 2011, p. 01. Disponível em: <http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso em abril 2020.
Conforme os assuntos abordados nas aulas magnas e o conteúdo do artigo “Educação em valores: a escola como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea”, sobre a questão do ensino de valores, assinale a assertiva correta:
	
	A
	A construção do conceito de cidadania é responsabilidade somente núcleo familiar ao qual um indivíduo pertence.
	
	B
	Não compete à escola a formação de sujeitos capazes de construir relações sociais mais justas e solidárias.
	
	C
	A educação em valores é algo dispensável para a construção da personalidade dos futuros cidadãos e cidadãs.
	
	D
	Em tempos difíceis, de violência, indisciplina e falta de perspectiva para a juventude, a noção de valores adquire proporções crescentes nos debates entre a escola e a sociedade em geral.
	
	E
	Para a escola é impossível ajudar no processo de formação em valores, visto o grau de degradação dos mesmos na sociedade atual.
Questão 5/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Considere a seguinte citação textual:
“A família é o primeiro espaço de afecto, de segurança e de alteridade.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: VASCONCELOS, Tereza. A importância da educação na construção da cidadania. Saber (e) Educar, 12, 2007. p. 112. Disponível em: <http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso em abril 2020.
Conforme o texto citado, o conteúdo das aulas magnas e do texto “A importância da Educação na construção da cidadania”, quanto ao papel da família na construção da cidadania, analise as afirmações a seguir:
I. A família torna-se num primeiro espaço de educação para a cidadania porque é a instância matriz da socialização na vida das crianças.
II. O termo família deve ser utilizado somente num sentido tradicional, não podendo assim assumir formas diversas.
III. É importante que a família seja exemplo de participação na vida cívica, de atenção ao que a cerca, de abertura e solidariedade.
Está corretas apenas as assertivas:
	
	A
	I
	
	B
	II
	
	C
	III
	
	D
	I e III
	
	E
	II e III
Questão 6/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Considere o fragmento de texto a seguir:
“Re-visitando o importante Relatório coordenado por Jacques Delors para a Unesco, «Educação – um Tesouro a Descobrir» (1996), reafirmamos a importância dos quatro pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: VASCONCELOS, Tereza. A importância da educação na construção da cidadania. Saber (e) Educar, 12, 2007. p. 114. Disponível em: <http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso em abril 2020.
Conforme o texto citado, o conteúdo das aulas magnas e do texto “A importância da Educação na construção da cidadania”, sobre a questão da formação de boas práticas para o exercício do civismo e da cidadania, analise as questões abaixo:
I. A diversidade das sociedades de hoje e os movimentos migratórios das populações apelam cada vez mais à cidadania multicultural.
II. Cada sala de aula, na sua diversidade, deve ser uma lição de humanidade.
III. Uma cidadania restrita é possível na atualidade, mesmo diante das diversidades culturais que a globalização nos propõe cotidianamente.Está correto apenas o que se afirma em:
	
	A
	I
	
	B
	II
	
	C
	III
	
	D
	I e II
	
	E
	II e III
Questão 7/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Atente para a informação a seguir:
“Para além dessa maneira de pensar, a educação em valores a qual destacamos no presente texto relaciona-se ao processo de formação de cidadãos e cidadãs e solicitam da escola a formação de sujeitos críticos, conscientes de seus direitos e deveres.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: PÁTARO, Ricardo Fernandes; ALVES, Cirsa Doroteia. A Escola como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea. Encontro de Produção Científica e Tecnológica. 2011, p. 07. Disponível em: <http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_humanas/07.pdf>Acesso em abril 2020.
De acordo com as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Educação em valores: a escola como espaço de formação para a cidadania na sociedade contemporânea”, assinale a assertiva correta:
	
	A
	A formação ética de crianças e jovens pode ser promovida pela escola através da vivência de valores como a liberdade, a cooperação, a tolerância, o que pode acontecer mediante o uso dos artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos em sala de aula.
	
	B
	O uso da Declaração Universal dos Direitos Humanos em sala de aula não se faz importante para a formação da cultura de respeito à dignificada humana.
	
	C
	A formação ética para a cidadania não é um dos desafios da escola contemporânea, pois educar é meramente instruir, passando conhecimentos adquiridos ao longo dos anos.
	
	D
	Não é possível a escola promover a valorização do ser humanos através da vivência dos valores da liberdade, da cooperação, da tolerância e da paz.
	
	E
	A escola cabe somente a instrução, passando o conhecimento científico acumulado ao longo dos séculos às novas gerações.
Questão 8/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Leia o seguinte fragmento de texto:
“A ideia de cidadania tem adquirido cada vez mais relevância na atualidade, não somente devido ao fato da mesma se encontrar atrelada a uma gradação de direitos que vão desde os civis que se referem ao direito à vida, à liberdade à propriedade e, sobretudo, a igualdade perante a lei até os direitos sociais que garantem ao indivíduo sua participação na riqueza coletiva, possibilitando ao mesmo o acesso à educação, a saúde, ao trabalho e a uma vida digna.”
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: SARMENTO, Jorge A. R. ; BARAÚNA, Augusto C. F. de. Modernidade, natureza e sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania. Planeta Amazônia: Revista Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas, Macapá, n. 4, p. 75-85, 2012. p. 75. Disponível em: < https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/view/765>Acesso em abril 2020.
Conforme o texto citado, o conteúdo das aulas magnas e do texto “A importância da Educação na construção da cidadania”, sobre a relação da escola com a cidadania, assinale a assertiva correta:
	
	A
	A escola não fornece um horizonte mais amplo no qual a criança ou o jovem inscrevem as suas vidas.
	
	B
	A educação para a responsabilidade coletiva e o compromisso social não devem fazer parte do currículo escolar.
	
	C
	A escola é um locus fundamental de educação para a cidadania, de uma importância cívica fundamental.
	
	D
	De forma alguma a escola promove a compreensão de singularidades e diferenças.
	
	E
	É papel da escola fomentar apenas o ensino formal, independente de questões relacionadas à cidadania e ao civismo.
Questão 9/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Considere a seguinte citação: 
“A resolução dos problemas ambientais aos quais estamos atrelados exige uma mudança de paradigma que deve levar em conta uma nova consciência traduzida em novas atitudes frente à natureza.”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: SARMENTO, Jorge A. R. ; BARAÚNA, Augusto C. F. de. Modernidade, natureza e sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania. Planeta Amazônia: Revista Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas, Macapá, n. 4, p. 75-85, 2012. p. 75. Disponível em: < https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/view/765>Acesso em abril 2020.
De acordo com as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Modernidade, natureza e sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania”, com relação à questão da cidadania ambiental, podemos afirmar:
	
	A
	É de fundamental importância para o futuro do homem e do planeta.
	
	B
	É algo que é preciso abordar apenas nos ambientes escolares.
	
	C
	A consciência crítica se faz desnecessária para a construção de uma cidadania responsável.
	
	D
	Não exige novas atitudes do ser humano frente à natureza.
	
	E
	É irrelevante para os dias atuais.
Questão 10/10 - TEMAS CONTEMPORÂNEOS INTEGRADORES E TRANSVERSAIS [ABRIL 2020] - CIDADANIA E CIVISMO
Leia o seguinte texto:
“Dentro do contexto que atualmente nos encontramos submetidos, não há como deixar para segundo plano um maior envolvimento de nossa parte para com a natureza, uma vez que nos encontramos diante de um dilema entre termos que escolher a formação de uma aliança mundial, capaz de cuidar da natureza e de nós mesmos ou correr o risco de provocarmos a nossa própria destruição e da diversidade da vida no planeta.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível e: SARMENTO, Jorge A. R. ; BARAÚNA, Augusto C. F. de. Modernidade, natureza e sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania. Planeta Amazônia: Revista Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas, Macapá, n. 4, p. 75-85, 2012. p. 84. Disponível em: < https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/view/765>Acesso em abril 2020.
Conforme o texto acima, as aulas magnas e o conteúdo do artigo “Modernidade, natureza e sociedade: o novo contexto para o exercício da cidadania”, sobre a questão da cidadania ambiental é correto afirmar:
	
	A
	Dentro do contexto que atualmente nos encontramos submetidos, há como deixar para segundo plano um maior envolvimento de nossa parte para com a natureza.
	
	B
	Não há possibilidade de cuidarmos da natureza e a destruição da diversidade do planeta não afeta nossa vida cotidiana.
	
	C
	A noção de cidadania ambiental passa a incorporar os mecanismos necessários para uma forma de relação mais estreita e harmoniosa com a natureza, pois reflete nossa postura de cidadãos comprometidos com o meio ambiente e com a vida neste plante.
	
	D
	Cidadania ambiental não é um tema relevante, visto que as relações que temos com o meio ambiente não afetam nossa vida cotidiana.
	
	E
	Pensar em cidadania ambiental não é algo importante para a sociedade contemporânea, pois não proporciona avanços sociais e econômicos na sociedade moderna.
_1649245825.unknown
_1649245834.unknown
_1649245839.unknown
_1649245841.unknown
_1649245842.unknown
_1649247243.unknown
_1649245840.unknown
_1649245836.unknown
_1649245837.unknown
_1649245835.unknown
_1649245830.unknown
_1649245832.unknown
_1649245833.unknown
_1649245831.unknown
_1649245827.unknown
_1649245829.unknown
_1649245826.unknown
_1649245816.unknown
_1649245821.unknown
_1649245823.unknown
_1649245824.unknown
_1649245822.unknown
_1649245819.unknown
_1649245820.unknown
_1649245817.unknown
_1649245807.unknown
_1649245812.unknown
_1649245814.unknown
_1649245815.unknown
_1649245813.unknown
_1649245810.unknown
_1649245811.unknown
_1649245809.unknown
_1649245799.unknown
_1649245803.unknown
_1649245805.unknown
_1649245806.unknown
_1649245804.unknown
_1649245801.unknown
_1649245802.unknown
_1649245800.unknown
_1649245793.unknown
_1649245795.unknown
_1649245796.unknown
_1649245794.unknown
_1649245791.unknown
_1649245792.unknown
_1649245789.unknown
_1649245790.unknown_1649245786.unknown