ATIVIDADE LINGUA PORTUGUÊSA ESTRUTURA BASICA AULA 03

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE SERGIPE 
 
 
 
LEILANE DE ALMEIDA NASCIMENTO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE DISCIPLINAR: LINGUA PORTUGUESA: ESTRUTURA BASICA 
Introdução ao conceito de variação linguística e o fenômeno linguístico-social 
envolvido nela. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ARACAJU 
2020 
 
 
 
 
 
 
 
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Disciplina: Língua Portuguesa: estrutura básica 
Aula (depois): 03 
Tema: Introdução ao conceito de variação linguística e o 
fenômeno linguístico-social envolvido nela. 
 
 
 
 
”Causa estranhamento o fato de os pintinhos dizerem "Pir" em lugar de "Piu". 
 Segundo a galinha, os pintinhos piam dessa forma (com um "r" em lugar do "u") porque 
eles e a mãe são "galinhas caipiras". 
 
 A resposta da galinha é uma representação de uma variedade social, como se pode notar 
pela estrutura "Nóis semo galinha caipira", que apresenta diferenças morfossintáticas em 
relação ao que determina a norma de prestígio ("Nós somos galinhas caipiras"). 
 
1 . 
No que se refere à existência do preconceito linguístico é uma das maiores provas do 
quanto língua e sociedade são imbricadas. Afinal, esse tipo de preconceito está 
diretamente relacionado ao status dos interlocutores na comunidade linguística. Nesse 
contexto, a resposta da galinha representa uma variedade social que apresenta 
diferenças morfossintáticas em relação a norma culta. 
O humor da tirinha associa a galinha e os pintinhos uma variedade social pelo fato de 
eles serem aves caipira já que é evidente que esses animais não produzem sons diferentes 
de galinhas e frangos criados em granja, é importante destacar que nesse caso com o 
objetivo de produzir o humor da tirinha a uma representação estereotipada do que seria 
o dialeto caipira, o sotaque, ou seja, a maneira típica de falar daquele determinado grupo 
de determinada região, o que seria o “dialeto caipira”, mostrando assim não só com a 
norma pela perspectiva da normalidade, como também dentro da perspectiva da variação 
linguística, a qual é considerada conceito a representação estereotipada, levando a uma 
reflexão sobre esse uso com o objetivo de não relacioná-lo a uma piada, um uso 
Pejorativo. Desta maneira, a reflexão sobre o respeito e reconhecimento dos modos 
diferentes de se usar a língua.