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Disciplina: Fontes de Informação (BIB03) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513761) ( peso.:1,50) Prova: 17165397 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A percepção de qualidade está diretamente ligada à experiência que a pessoa tem em contato com a informação. A informação deve ser observada por quem a consome e, para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. O produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e as preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir: I- Baseada na produção. II- Baseada no usuário. III- Baseada no produto. ( ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade, pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção. ( ) É possível identificar a qualidade e medi-la, quando se trata como um objeto, mediante atributos e características. ( ) Com base na expectativa e necessidade do usuário, quando a informação atende a esses requisitos, ela terá qualidade para ele. Esse caso é bastante subjetivo e será variável de indivíduo para indivíduo, sem possibilidade de automatização ou operacionalização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I. b) II - I - III. c) III - II - I. d) I - III - II. 2. O custo para o usuário obter a informação de qualidade é altíssimo, considerando seu tempo e esforço para qualificá-lo. Para garantir essa condição, o autor define os indicadores de qualidade para uma fonte de informação como as diretrizes gerais de avaliação. Nesse sentido, ela expõe que a análise adequada deve ser baseada em indicadores fundamentais. Sobre esses indicadores, assinale a alternativa CORRETA: a) Transcendente, usuário e produção. b) Arquitetura da informação, aspectos intrínsecos, credibilidade, contextual, representação e aspectos de compartilhamento. c) Interpretabilidade, precisão e relevância. d) Geral, particular e interno. 3. A informação deve ser observada por quem a consome, e para ter qualidade, a https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_3%20aria-label= informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. Sempre o produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens utilizado o código a seguir: I- Transcendente. II- Baseada no usuário. III- Baseado no produto. ( ) Com base na expectativa e necessidade do usuário, quando a informação atende a esses requisitos, ela terá qualidade para ele. Esse caso é bastante subjetivo e será variável de indivíduo para indivíduo, sem possibilidade de automatização ou operacionalização. ( ) É possível identificar a qualidade e medi-la, quando se trata como um objeto, mediante atributos e características. ( ) Quando a informação é inquestionável, possui um reconhecimento universal e absoluto sobre o tema. Podemos atribuir isso, em grande parte, a estudos em fontes primárias, por exemplo, poemas e fórmulas matemáticas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - II. b) II - III - I. c) III - II - I. d) II - I - III. 4. Sempre o produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Baseado na qualidade como um aspecto de valor: toda informação possui um valor determinado para cada um dos indivíduos, com base nisso define-se a sua qualidade como um atributo desse valor. ( ) Baseado no produto: é possível identificar a qualidade e medi-la, quando se trata como um objeto, mediante atributos e características. ( ) Baseada no usuário: com base na expectativa e necessidade do usuário, quando a informação atende a esses requisitos, ela terá qualidade para ele. Esse caso é bastante subjetivo e será variável de indivíduo para indivíduo, sem possibilidade de automatização ou operacionalização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F. b) F - V - V. c) V - V - V. d) V - F - V. 5. No Brasil, o controle bibliográfico e seu depósito legal estão direcionados para a https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_5%20aria-label= Biblioteca Nacional de Brasília. No entanto, o controle bibliográfico possui suas dificuldades naturalmente, se observarmos o Brasil, temos um desafio ainda maior por se tratar de um país continental. A bibliografia possui mecanismos capazes de controlá-la e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir: I- Depósito legal. II- Identificação numérica dos documentos. III- Biblioteca Nacional. ( ) Tem o objetivo de controlar o depósito legal e fundamentalmente a produção bibliográfica nacional. ( ) É uma exigência legal definida pela Biblioteca Nacional. ( ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo, ISBN. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - II. b) III - I - II. c) II - I - III. d) II - III - I. 6. Atualmente, o mundo inteiro está envolvido diretamente na internet de alguma maneira, seja por um computador, tablet, celular, televisão e inclusive com aparelhos domésticos, como geladeiras, aspiradores de pó e lavadoras de roupas. No entanto, uma avaliação de qualidade de um website na internet que disponibiliza informações de pesquisas é diferente dos critérios de avaliação de uma biblioteca. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Toda e qualquer informação disponibilizada na internet é verdadeira. ( ) É necessário sempre verificar fundamentalmente a autoridade do conteúdo, sua atualidade e a precisão com que ela é exposta. ( ) Com uma avaliação simples é possível determinar uma pré-qualificação do conteúdo que pesquisamos com baixo esforço conceitual, utilizando nosso sistema visual e intuitivo para essa determinação. ( ) Uma fonte de informação na internet necessita ter uma apresentação que seja intuitiva, precisa atrair o público a navegar no site em questão e, principalmente, as informações precisam estar de fácil acesso. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) F - V - V - V. c) V - F - V - F. d) V - V - V - V. 7. A gestão da informação é fundamental para qualquer organização. Com isso, para uma boa gestão da informação, são necessários três pilares fundamentais. Sobre essestrês pilares, assinale a alternativa CORRETA: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_7%20aria-label= a) Informações internas, informações externas e informações originais. b) Necessidade da informação, classificação das informações e resultado da informação. c) Fonte importante, fonte pouco relevante e fonte regular. d) Informação primária, informação secundária e informação terciária. 8. Existe um modelo aplicado de fontes de informação que a separa por objetivo e uso da informação, ou seja, realiza a categorização de fontes de informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces. Sobre essas duas faces, assinale a alternativa CORRETA: a) Fonte simples e fonte complexa. b) Fonte pessoal e fonte documental. c) Fonte principal e fonte secundária. d) Fonte original e fonte posterior. 9. Durante a história, existiram inúmeros confrontos sangrentos para a humanidade e também para a cultura do mundo. Durante as guerras, diversos livros e materiais que carregavam informações valiosas para a cultura mundial se perderam. Além da perda de informação histórica, existia uma dificuldade e baixa produtividade nas pesquisas realizadas, simplesmente pela falta de organização, ou não padronização dos acervos. Sobre o objetivo do controle bibliográfico nacional, assinale a alternativa CORRETA: a) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de manter organizadas e em bom estado as obras de um país, de forma padronizada e disponível para a sua população. b) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de catalogar todos os pesquisadores do Brasil. c) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de desenvolver um comparativo entre a produção de conhecimento gerado por autores nacionais e os conhecimentos já formalizados nos demais países. d) O controle bibliográfico nacional tem o objetivo de controlar o conteúdo das pesquisas que se tem realizado no Brasil. 10. Existe um modelo aplicado de fontes de informação que realiza a categorização por objetivo e uso da informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces. Sobre essas duas faces, assinale a alternativa CORRETA: a) Fonte antiga e fonte posterior. b) Fonte pessoal e fonte documental. c) Fonte primária e fonte secundária. d) Fonte importante e fonte pouco relevante. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTE0OQ==&action2=QklCMDM=&action3=NTEzNzYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNjUzOTc=#questao_10%20aria-label=
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