Teste do conhecimento Tecnologia e Novas Mídias aula 1

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 TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS
1a aula
 Lupa 
PPT MP3
 
Exercício: CEL1049_EX_A1_202003378135_V2 25/03/2020
Aluno(a): ROSIMERE NAZARÉ DE BRITO JOÃO 2020.1 EAD
Disciplina: CEL1049 - TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS 202003378135
 
 1a Questão
As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma
visão conservadora, individualista como uma visão progressista.
 A afirmativa acima esta correta, porque:
Com o uso das tecnologias digitais, não é necessário um planejamento, pois elas contribuirão para o crescimento,
evolução, e comunicação plena do aluno.
 
As tecnologias digitais, cada vez mais sedutoras, por si só, contribuem com o desenvolvimento da aprendizagem.
 
Com o uso das tecnologias digitais as funções do professor serão modificadas e esse profissional será substituído por esses
novos recursos digitais.
 Uma mente aberta, interativa, participativa e com planejamento, encontrará nas tecnologias ferramentas maravilhosas de
ampliar a interação, contribuindo assim para o ensino-aprendizagem.
 
Utilizando as tecnologias digitais nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias, estas contribuirão para o
aprendizado pleno.
 
Respondido em 25/03/2020 14:09:13
 
 
Explicação:
Quando utilizamos novas tecnologias digitais, devemos estar preparados para o uso coerente e planejado.
 
 
 2a Questão
As tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana. Na verdade, foi a engenhosidade humana, em todos os tempos, que deu
origem às mais diferenciadas tecnologias. O uso do raciocínio tem garantido ao homem um processo crescente de inovações. Os
conhecimentos daí derivados, quando colocados em prática, dão origem a diferentes equipamentos, instrumentos, recursos,
produtos, processos, ferramentas, enfim, as tecnologias.
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto acima podemos afirmar:
Que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) não exploram a criatividade.
Que na tecnologia somente a criação (criatividade) é fundamental, descartando a "arte" ou o "ofício", assim como o
conhecimento.
 Que a base da tecnologia deve ser a "arte" ou "ofício"; o "saber fazer", que envolve, além da "técnica" (fazer), o
conhecimento (saber fazer) e a criatividade.
Que a base da tecnologia deve ser apenas a criatividade e o conhecimento.
Que na prática as tecnologias não envolvem a "arte" ou o "ofício", apenas a criatividade.
Respondido em 25/03/2020 14:09:23
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Explicação:
Realmente além da técnica e das habilidades, o usuário tem que ter conhecimento do conteúdo.
 
 
 3a Questão
Na educação, de maneira geral, está sofrendo um processo de disrupção (inovações que oferecem produtos acessíveis e criam um
novo mercado de consumidores) em função da disseminação e penetração das tecnologias no cotidiano das pessoas. Em outras
palavras, as tecnologias (principalmente, as digitais) estão transformando o modo como as pessoas aprendem, mudando o
processo de cognição: mobilidade, fragmentação dos conteúdos e plataformas, sobrecarga informacional, tempo real,
interatividade, disponibilidade 24×7, etc. (Gabriel, Martha ¿ 2016) 
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto de Gabriel acima, podemos afirmar que:
 
I- As tecnologias estão também modificando o mercado e o processo de trabalho. Dessa forma, se o mercado de trabalho passa a
requerer novas habilidades e se o processo de aprendizagem humana mudou.
II- A única forma de fazer de desenvolver habilidades no processo de aprendizagem, é o ensino tradicional ¿ as soluções antigas
conseguirão resolver esses problemas novos da sociedade contemporânea.
III- Na sociedade contemporânea precisamos de criatividade para inovar na educação de modo que ela possibilite a formação de
seres humanos íntegros e preparados para o ambiente em transformação em que estão inseridos.
Somente I é verdadeira
 Somente I e III são verdadeiras
Somente I e II são falsas
Todas são falsas
Todas são verdadeiras
Respondido em 25/03/2020 14:07:53
 
 
Explicação:
Hoje não temos como resistir as inovações tecnológicas, pois o uso coerente, nos leva a ótimo aproveitamento na aprendizagem.
 
 
 4a Questão
Você utiliza a palavra informação no seu cotidiano. Ela possui uma ligação forte com a nossa disciplina. Identifique, dentre as
alternativas abaixo, aquela que define informação de forma correta:
 Ação de compartilhar.
Conjunto de dados relacionados.
Insuficiente para resolver problemas.
 Permite tomar decisões.
Conjunto de dados não relacionados.
Respondido em 25/03/2020 14:08:21
 
 
Explicação:
Informação é um termo derivado do latim informatio, onis (cujo verbo correspondente é informare), que significa ¿ação de formar¿.
Informação é conjunto organizado de dados que fazem referência a um acontecimento, um ato ou um fenômeno. A informação
permite resolver problemas, tomar decisões.
 
 
 5a Questão
Você utiliza a palavra comunicação no seu cotidiano. Ela possui uma ligação forte com a nossa disciplina. Identifique, dentre as
alternativas abaixo, aquela que define comunicação de forma correta:
Armazenar dados.
Transmitir dados.
 Ação de partilhar.
Conjunto de dados organizados.
Manter sigilo.
Respondido em 25/03/2020 14:08:03
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Explicação:
Comunicação é um termo derivado do latim communicatio, onis, que significa ¿ação de partilhar; tornar comum; estabelecer
ligação¿. Comunicação consiste na transmissão de informação entre um emissor e um receptor que decodifica (interpreta) uma
determinada mensagem. É a forma como as pessoas se relacionam entre si, dividindo e trocando informações, experiências e
ideias.
 
 
 6a Questão
"É um produto que envolve o conhecimento técnico e científico (instrumentos e métodos), cujo objetivo é resolver problemas". Está
é uma definição de:
Cibercultura
Cibridos
Técnica
Hibridos
 Tecnologia
Respondido em 25/03/2020 14:08:33
 
 
Explicação:
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia
 
 
 7a Questão
A convergência midiática aponta para um cenário no qual se multiplicam as linguagens e as possibilidades de comunicação e
interação. Sobre a utilização das mídias na educação podemos afirmar:
Só podemos considerar como mídias para serem trabalhadas nas atividades pedagógicas: Televisão e Vídeos.
Não podemos considerar o celular uma mídia digital para uso pedagógico.
O educador contemporâneo deve utilizar apenas as mídias digitais no desenvolvimento de atividades na sala de aula.
O jornal impresso não pode ser considerado uma mídia, nas práticas pedagógicas.
 As mídias tradicionais e as mais recentes afetaram a comunicação e, particularmente, devem ser aplicadas à educação.
Respondido em 25/03/2020 14:08:45
 
 
Explicação:
O professor deve utilizar as mídias possívei (novas e antigas), fazendo a convergência.
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