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FACULDADE MAURICIO DE NASSAU 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: METODOLOGIA DA DANÇA
	
1ª ATIVIDADE AVALIATIVA 
	ALUNO
	 
	MATRÍCULA
	 
	DISCIPLINA
	METODOLOGIA DA DANÇA
	DATA DA PROVA
	 
	PROFESSOR
	CEIÇA LIMA
	TIPO DE PROVA
	2 
	TURMA
	  5NA
	CÓDIGO DA TURMA
	NCM0150105MNA 
	NOTA
	 
ATENÇÃO:
 - A atividade avaliativa deve ser devolvida até 29/04/20 as 20hs
 - NÃO SERÁ CORRIGIDA NENHUMA ATIVIDADE ENVIADA APÓS O PRAZO ESTABELECIDO
 - O aluno deverá enviar a atividade para o seguinte e- mail : ceicanassau2020@gmail.com
 - Ao enviar o documento, o aluno deve inserir no campo assunto: Nome e disciplina
 - Marcar o gabarito com um X . Questão com mais de uma resposta será anulada.
- Utiliz - Caneta esferográfica azul ou preta. Provas entregues escritas a lápis NÃO serão corrigidas.
 GABARITO
	1) 
	A
	B
	C
	D
	E
	2) 
	A
	B
	C
	D
	E
	3) 
	A
	B
	C
	D
	E
	4) 
	A
	B
	C
	D
	E
	5) 
	A
	B
	C
	D
	E
	6) 
	A
	B
	C
	D
	E
1ª QUESTÃO: Analise as seguintes afirmativas abaixo sobre a Dança Clássica e Moderna. Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. (0,5)
 ( ) O ballet clássico tornou-se, no decorrer da história,o primeiro estilo de dança a alcançar reconhecimento popular.
 ( ) O suíço Émile Jacques Dalcroze e o francês François Delsarte, também contribuíram para lançar os fundamentos da dança moderna.
 ( ) Escola Russa de ballet ( Agripina Vaganova), Tem o método voltado para o universo infantil,considerado excelente método para as séries iniciantes.
 ( ) Mundo governado por máquinas, no qual o ser humano se debate em busca de novas relações consigo mesmo e com a sociedade, são características da dança moderna. 
 ( ) Na dança moderna, Não existe uma única história a ser compreendida, o público interage criando sua própria história .
 
 Marque a alternativa correta:
a) V, F, F, F, V 
b) F, V, V, F, V 
c) V, V, F, V, F
d) F, F, F, V, V 
e) V, F, V, F, F
2ª QUESTÃO: Com relação ao Ritmo e Movimento analise as seguintes afirmativas. (0,5)
I - O ritmo pode ser dividido em: individual, mecânico, grupal, disciplinado, natural, espontâneo e refletido e possui dois fatores de variação: Intensidade e relaxamento.
II – O nosso organismo trabalha de forma ritmada e essas oscilações rítmicas podem ser de 2 (duas) formas: Endógenas e exógenas.
III - Na dança, a relação ritmo-temporal está intimamente vinculada aos movimentos executados com energia ou suavidade, em grupos, solo, individualmente.
IV - No homem, podemos determinar o ritmo pela pulsação (fisiológica), pela tensão versus relaxamento (físico) ou pelo controle emocional.
Está (ão) correta (s) a (s) afirmativa (s).
a) I, II, III, IV.
b) I e II apenas.
c) I, apenas.
d) II, III e IV apenas.
e) I e IV, apenas.
3ª QUESTÃO: Isadora Duncan, Laban, Mary Wigman, Martha Graham entre outros, são considerados pioneiros da dança moderna, surgida no final do século XIX e início do século XX, porque promoveram as seguintes contribuições: (0,5)
a) transformaram os princípios da técnica da dança acadêmica e da composição coreográfica, valorizando as temáticas do período romântico. 
b) revolucionaram os princípios da dança acadêmica e da composição coreográfica tradicional, ampliando as possibilidades temáticas para coreografias. 
c) discordaram das técnicas de improvisação, incorporando à dança elementos expressivos do movimento corporal. 
d) rejeitaram a natureza como fonte de inspiração para a descoberta dos princípios da técnica da dança e da composição coreográfica. 
e) rejeitaram a aproximação da dança às demais linguagens artísticas, valorizando-a como linguagem artística independente.
4ª QUESTÃO: Analise as seguintes afirmativas sobre as Danças Milenares. (0,5)
 I- Na Índia, a dança tem origem na invocação a Shiva (deus da dança), cada gesto tem um significado místico, afetivo e espiritual. Os gestos das mãos são chamados de MUDRAS.
 II- A dança era muito valorizada entre os Gregos, para eles, o ideal de perfeição estava na harmonia entre corpo e espírito, que deveria aparecer em um corpo bem moldado, adquirido graças ao esporte e a dança.
 III- Chamada de “idade das trevas” pelos humanistas do Renascimento, a Idade Média foi, para a dança, um período contraditório onde as manifestações corporais foram proibidas.
 IV - O balé romântico se desenvolve na França e se estende por toda a América. As histórias românticas mostravam, em sua maioria, uma heroína triste, capaz de morrer ou enlouquecer por amor.
Assinale a alternativa correta:
a) V, F, F, V 
b) V, F, V, V 
c) V, V, V, F
d) F, F, V, V
e) F, F, V, F
5ª QUESTÃO: Sobre as transformações ocorridas na Dança no século XVII, analise as seguintes afirmativas. (0,5)
I - A dança saiu dos salões palacianos e chegou aos palcos dos teatros como mera coadjuvante de alguns trechos de óperas. Nesta época a dança não era uma arte autônoma e seus participantes eram ciganos, dançarinos e acrobatas. 
II - Neste século, a dança marca o início do seu desenvolvimento enquanto arte. Este movimento assinalou a presença de coreógrafos e teóricos de dança que passaram a ensinar em academias abertas a alunos de todas as classes sociais. 
III – A exigência de uma técnica refinada para um profissional de dança fez com que Pierre Beauchamp, criasse as quatro posições básicas de pés, braços e de cabeça para balé, que as acompanham e são conhecidas até hoje.
IV – Neste século, Luís XIV criou uma companhia de dança, com vinte bailarinos, para a famosa Ópera de Paris. A vestimenta dos bailarinos também está ligada ao desenvolvimento da técnica da dança.
Está (ão) correta (s) a (s) afirmativa (s).
a) I, II, III apenas
b) I, II, III e IV
c) I e II apenas.
d) IV, apenas.
e) I, II e IV apenas.
6ª QUESTÃO: Rudolf Laban foi um iluminista do século XIX, que participou da efervescência da vanguarda na virada do século. Construiu um caminho pelo qual trilharam grandes mestres da dança europeia no século XX, com repercussões em outros continentes e países, como o Brasil. Laban propôs: (0,5)
 a) atenção ao homem virtuoso, busca por um modelo externo, força da expressividade de cada um e busca de um mundo ideal. 
b) ideia de uma formalidade técnica, atenção aos movimentos extra cotidianos, busca por um modelo externo e pela conformidade social.
c) atenção aos movimentos extra cotidianos, ao homem comum, à conformidade social e definição de movimentos superiores.
 d) atenção ao movimento cotidiano, ao homem comum, ao ser humano e a suas contradições e à força da expressividade de cada um. 
e) atenção a movimentos codificados, movimentos elaborados e expressão do ser humano.
7ª QUESTÃO: Inspirando-se nos princípios de harmonia formulados pelos gregos na antiguidade, Laban inspirou-se nas ideias de Platão e de Pitágoras, nos conceitos geométricos, na escala musical, para dessa forma conseguir analisar, definir e denominar o principal elemento da dança: O MOVIMENTO. 
Responda a seguinte questão sobre os estudos de Rudolf Laban. (2,0) 
a) Quais as três grandes áreas de estudo de Laban, defina cada uma delas.
b) Quais os objetivos do sistema Laban.
c) Cite as oito ações básicas de esforço do Sistema Laban
d) Cite os fatores de movimento estudado por Laban.