PCC DIDÁTICA 2

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PCC DIDÁTICA 
 Preparar uma aula para educação infantil ou ensino 
fundamental utilizando metodologias ativas. 
 
Nome : Caroliny Aquino Faria Demani 
Tutora : Marilda de Franco Moura 
Data: 27/04/2020 
Matrícula: 202001227032 
Curso : Formação Pedagógica – Pedagogia 
Nova Friburgo – RJ 
 
 
 
 
Objetivo : 
 
 Refletir sobre as novas metodologias utilizadas na sala de aula . 
 Aprender a elaborar uma aula utilizando metodologias ativas . 
Educação infantil , metodologias 
ativas. 
 
 Podemos ver a cada dia mas que o ambiente escolar , ainda mais no 
ensino infantil que a socialização da criança tem um papel fundamental 
em seu desenvolvimento e aprendizagem . Destacamos que nesse 
período da educação infantil que a criança pode se desenvolver 
plenamente . 
 É sempre bom lembrar que o professor , nessa etapa, deve usar 
brincadeiras naturais do período de desenvolvimento em que a criança 
se encontra e que ajuda no seu amadurecimento , para ancorar seu 
conhecimento e ensino , fazendo perguntas , desafiando e incentivando 
a verbalização. 
 Sua função além das atribuições gerais a todo professor como 
planejamento, registro , execução de aulas é a de mediador , facilitando 
a aproximação das crianças consigo e até mesmo entre elas , 
praticando atividades em grupos que promovam o desenvolvimento 
integral da criança . 
 As metodologias ativas referem-se a formas de ensinar que priorizam 
a atuação do aluno estimulam o desenvolvimento de suas 
competências. A aprendizagem ativa ocorre quando o aluno interage 
com o assunto proposto e é estimulado a construir seu conhecimento e 
não apenas recebê-lo passivamente. 
 
 Nas metodologias ativas, diversas estratégias devem ser utilizadas 
para que o papel central do processo ensino-aprendizagem, que 
tradicionalmente era do professor, seja do aluno, que passa a ser mais 
autônomo e personaliza o processo ensino-aprendizagem. 
Para empregar metodologias ativas de forma adequada, é essencial que 
o professor as conheça suficientemente para desenvolvê-las 
adequadamente em sala de aula. Também precisa conhecer os 
recursos possíveis e mais favorecedores que pode utilizar. Neste ponto, 
esbarramos com o uso das tecnologias digitais na escola, consideradas 
recursos bastante pertinentes a esse modelo de ensino 
 
Plano de aula: 
 
Atividade: Reconhecimento das formas GEMÉTRICAS 
Objetivo de aprendizagem da aula apresentada: Durante os 
primeiros anos escolares, as crianças estão em pleno desenvolvimento. 
Além disso, possuem a curiosidade aguçada e descobrem coisas novas 
a todo momento. Por isso, é importante proporcionar aos pequenos 
exploração, visualização, contato e manuseio de diferentes objetos, 
incluindo o trabalho com as formas geométricas. 
 Identificar e nomear as formas geométricas; 
 Reconhecer a existência de diferentes formas; 
 Desenvolver o raciocínio lógico; 
 Reproduzir as formas geométricas; 
 Ampliar o vocabulário; 
 Desenvolver percepções táteis e visuais; 
 Proporcionar momentos de exploração, trabalho em equipe e 
individual; 
 Explorar a criatividade das crianças; 
 
Idade indicada para essa aula de educação infantil: 3 á 5 
anos de idade. 
Materiais sugeridos para nossa aula : Papeis coloridos ,E.V.A , 
cartolinas ,massa de modelar , caixas ,réguas com formas e objetos com 
formas e cores para o aprendizado visual das formas apresentadas pela 
professora. 
Desenvolvimento da atividade: 
 Para iniciar o projeto, reúna as crianças em círculo e introduza o 
assunto. Converse sobre as principais formas geométricas 
(círculo, triângulo, quadrado e retângulo), como elas estão 
presentes no dia a dia, e no que podem ser usadas; 
 Durante a conversa, use exemplos recortados em E.V.A outro 
material mais rígido. Deixe que os alunos manuseiem as peças e 
faça algumas perguntas para melhorar a fixação do conteúdo; 
 Atividades de colagem – use folhas de revista e papéis coloridos 
picados para preencher formas já desenhadas em folha A4; 
 Confecção de mural com as formas escolhidas pelas crianças 
(vale usar papéis coloridos, outros materiais ou atividades 
desenvolvidas previamente pelos alunos); 
 Confecção de cartazes com figuras de paisagens, animais e 
objetos, sempre destacando as formas geométricas presentes; 
 Atividades com massa de modelar 
 Imagem para sugestão de atividades com figuras 
geométricas : 
 
 
 
Conclusão : 
 Tento em vista as possibilidades nas quais as crianças podem 
aprender as formas geométricas de uma forma ativa e divertida , 
podemos despertar a imaginação das crianças ao menos tempo o 
interesse pela aprendizagem , sabem o quão importante é a 
aprendizagem dessas formas na infância . 
 
 
Referencias : 
 https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4108/as-formas-geometricas-do-nosso-
entorno#materiais-e-atividades 
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4108/as-formas-geometricas-do-nosso-entorno#materiais-e-atividades
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4108/as-formas-geometricas-do-nosso-entorno#materiais-e-atividades
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/como-ensinar-formas-
geometricas-na-educacao-infantil.htm 
https://www.youtube.com/watch?v=vrlvehI8U_g 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/como-ensinar-formas-geometricas-na-educacao-infantil.htm
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/como-ensinar-formas-geometricas-na-educacao-infantil.htm
https://www.youtube.com/watch?v=vrlvehI8U_g