Questionário Módulo 4

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Questionário – Módulo 4
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Quanto à aula de Ciências da profa. Cássia Regina, examinada na unidade 1, analise as alternativas.
I. A exploração da animação interativa possibilita que os estudantes visualizem e concretizem as diferenças e as mudanças provenientes do processo de evolução.
II. A professora prioriza o uso de ODAs como estratégia de sensibilização ao considerar que outros recursos e suportes são mais indicados no aprofundamento de conteúdos e conceitos.
III. A professora integra letramentos e diversifica os formatos de organização dos alunos.
É/são verdadeira(s):
Escolha uma:
a. Apenas I.
b. I e III. 
Parabéns!
c. II e III.
d. Apenas II.
e. Apenas III.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Quanto à conceituação e à diferenciação de plano de aula e atividade, examine as alternativas:
I. Planos de aula favorecem o planejamento dos objetivos de aprendizagem e das estratégias que serão utilizadas para alcançá-los.
II. Atividades são dirigidas aos estudantes.
III. Atividades oportunizam o compartilhamento de conhecimento com outros docentes.
É/são verdadeira(s):
Escolha uma:
a. Apenas II.
b. I e II. 
Parabéns!
c. I e III.
d. Apenas III.
e. Apenas I.
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Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Quanto à aula de Língua Portuguesa do prof. Rafael Menali, examinada na unidade 1, analise as alternativas.
I. O professor procura ativar o conhecimento prévio dos alunos.
II. Condutas e comentários dos alunos são aproveitados nas intervenções pedagógicas do professor.
III. A aula conta com exploração de ODAs e de recursos de edição.
É/são verdadeira(s):
Escolha uma:
a. Apenas II.
b. Nenhuma das alternativas.
c. Apenas III.
d. Apenas I.
e. Todas as alternativas. 
Parabéns!
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Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Pensando nas atividades utilizadas nos planos de aula 1 e 2 para atingir os objetivos propostos, analise as afirmações abaixo.
I. Nos planos de aula 1 e 2, podemos identificar a utilização de atividades interativas e colaborativas.
II. Nos planos de aula 1 e 2, foram realizadas atividades de leitura e compreensão.
III. No plano de aula 1, as produções dos alunos são dirigidas apenas ao professor.
IV. Práticas de produção envolvendo mídias digitais e atividades exploratórias foram utilizadas no plano de aula 2.
Após analisar as afirmações, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. I, II e IV são afirmações verdadeiras. 
Parabéns!
b. II, III e IV estão corretas.
c. Todas as afirmações estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. I e III estão corretas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Sobre os planos de aula 1 e 2 (unidade 2):
I. O plano de aula 1 dispensa recursos para a escrita a mão.
II. Os planos de aula 1 e 2 apresentam ferramentas digitais de busca de conteúdo, como o Google.
III. Os planos de aula 1 e 2 apresentam vídeos de diversos tipos.
Escolha uma:
a. São corretas as afirmações I e II.
b. Nenhuma alternativa está correta.
c. São corretas as afirmações II e III. 
Parabéns!
d. São corretas as afirmações I e III.
e. Todas as afirmações são corretas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Quanto à sequência didática para alunos do Ensino Médio produzida por uma professora de História (seção "Vislumbrando outros usos de ODAS e ferramentas digitais"), examinada na unidade 1, analise as alternativas.
I. O objetivo norteador da sequência era refletir sobre possibilidades de uso de certas produções artísticas como documentos históricos.
II. A sequência contou com diversidade de mídias e recursos pedagógicos. 
III. Ao privilegiar tecnologias digitais, a sequência dispensou o trabalho voltado ao desenvolvimento textual.
É/são verdadeira(s):
Escolha uma:
a. Apenas I.
b. Apenas III.
c. Apenas II.
d. I e II. 
Parabéns!
e. II e III.
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Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
A respeito dos papéis dos alunos e professores nas situações de uso de ODAs descritas no módulo, quais das seguintes afirmações são verdadeiras?
I. Os professores se deslocam do lugar de detentores do saber e assumem o lugar de mediadores, isto é, condicionam todo o seu planejamento às curiosidades manifestas pelos alunos.
II. Os professores se deslocam do lugar de detentores do saber e assumem o lugar de mediadores, isto é, de alguém que orienta os alunos, os desafia, os mobiliza e problematiza suas explicações, hipóteses, conclusões parciais, juízos e argumentos.
III. Os alunos são protagonistas do seu processo de aprendizagem, podendo percorrer de forma autônoma os caminhos que quiserem em qualquer site ou ambiente da internet em busca do que lhes interessar.
IV. Os alunos são protagonistas do seu processo de aprendizagem, pois ocupam um lugar mais ativo e têm mais autonomia para experimentar diferentes formas de aprender, contando com referências recomendadas pelo professor.
Escolha uma:
a. São corretas as afirmações II e III.
b. São corretas as afirmações I e III.
c. São corretas as afirmações I e IV.
d. São corretas as afirmações II e IV. 
Parabéns!
e. São corretas as afirmações I e II.
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Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Sobre os planos de aula 1 e 2 (unidade 2), é correto afirmar:
I. O plano de aula 1 apresenta leitura e compreensão de texto verbo-visual, como, por exemplo, uma tirinha de jornal.
II. O plano de aula 1 focaliza a criação por meio de ferramentas digitais (como editores de áudio e vídeo).
III. Ao priorizar textos multimodais, o plano de aula 2 negligencia a pesquisa orientada.
 
 
Escolha uma:
a. Todas as alternativas.
b. Apenas I. 
Parabéns!
c. Nenhuma das alternativas.
d. Apenas II.
e. I e II.
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Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Os três vídeos que ilustram práticas pedagógicas com uso de ODAs (unidade 1) têm em comum as atitudes dos professores em relação à condução das aulas, que preveem:
I. O levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos e sua consideração no desenvolvimento das aulas.
II. O desenvolvimento dialogado da aula, a problematização e o estímulo para a formulação de hipóteses por parte dos alunos e a proposição de desafios.
III. A oferta de diferentes fontes de conhecimento e formas de aprender.
IV. Diversificação das estratégias pedagógicas, incluindo explanação, uso de ODAs, momentos de trabalho coletivo e momentos de trabalho individual.
V. Encaminhamento de tarefas extraclasse de forma articulada com o desenvolvimento da aula, ampliando os tempos e espaços de aprendizagem.
Quais afirmações são verdadeiras?
Escolha uma:
a. II, III e IV.
b. I e III.
c. I, II, III, IV e V. 
Parabéns!
d. I, III e IV.
e. IV e V.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Releia o documento Série “O assunto em pauta é...” (unidade 3) e, com base nos estudos propostos, complete a sentença: argumentar é...
Escolha uma:
a. Apresentar razões que sustentem uma posição, opinião ou tese. 
Parabéns!
b. Mostrar-se capaz de dissuadir o interlocutor.
c. Explicitar qual é a tese que se defende.
d. Assumir uma posição diante de uma questão controversa.
e. Emitir uma opinião sobre uma questão controversa.
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