Buscar

História Moderna - Fael 01

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A Companhia de Jesus foi criada em 1534, por Inácio de Loyola, devido à expansão das igrejas anglicana, calvinista e luterana. (ZOMER, 2017, p. 61) Segundo a autora, qual era o objetivo da Companhia de Jesus?
Escolha uma:
a. A Companhia foi criada com o objetivo de adoração às imagens e sacramentos.
“A Companhia foi criada em 1534, por Inácio de Loyola, com o objetivo de evangelizar, catequizar e manter novos territórios no novo mundo...”
b. A Companhia foi criada com o objetivo de repreender a ação evangelizadora.
c. A Companhia foi criada com o objetivo de evangelizar, catequizar e manter novos territórios no novo mundo.
d. A Companhia não foi criada com o objetivo de ganhar novos fiéis.
e. A Companhia foi criada com o objetivo de não perder os fiéis.
Feedback
A resposta correta é: A Companhia foi criada com o objetivo de evangelizar, catequizar e manter novos territórios no novo mundo..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Os direitos humanos ainda são entendidos de acordo com três perspectivas, quais são elas? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Sobrenaturais, iguais e universais.
“Devem ser naturais, visto que todo ser humano tem direitos a partir de seu nascimento, iguais (permitidos a todos) e universais (aplicáveis em qualquer lugar).
b. Naturais, políticas e universais.
c. Sagrados, iguais e universais.
d. Naturais, iguais e universais.
e. Naturais, iguais e religiosos.
Feedback
A resposta correta é: Naturais, iguais e universais..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Observe com atenção o mapa a seguir. Procure identificar o período que ele representa, bem como os eventos históricos aos quais os dados do mapa estão associados.
Fonte: https: //commons.wikimedia.org/wiki/File: Caminho_maritimo.png
Assinale a afirmativa abaixo que melhor descreve o momento que este histórico representado nesse mapa, bem como os processos culturais e sociais ligados a ele.
Escolha uma:
a. Melinda, Mombaça e Moçambique eram entrepostos de comércio de escravos, carregados em navios que partiam de Goa ou Calecute, contornavam a África e eram comercializados em Portugal.
Processo acentuado por inovações como a da bússola, da pólvora, o desenvolvimento da cartografia, entre outros; descobertas apenas possíveis em um período em que o desenvolvimento de novos conhecimentos e da razão tornaram-se mais comuns. Cap.1
b. A linha que contorna a África representa a viagem de Vasco da Gama em sua chegada à Índia, possível devido ao desenvolvimento técnico ligado às navegações, como o desenvolvimento da bússola.
c. Unidas, as linhas representam todo o percurso realizado pelo famoso viajante Marco Polo, que divulgou na Europa as experiências de suas viagens em reinos da África e da Ásia, estimulando o interesse por aquelas regiões.
d. A pequena linha que une a Península Arábica à África indica o caminho feito pelos navegadores portugueses, após a viagem de Pedro Álvares Cabral, em encontrar reinos cristãos que acreditavam existir no interior da África.
e. A linha que parte de Lisboa e alcança Goa e Calecute representa o episódio da “Conquista de Ceuta”, no século XV, evento que marca o início da expansão portuguesa.
Feedback
A resposta correta é: A linha que contorna a África representa a viagem de Vasco da Gama em sua chegada à Índia, possível devido ao desenvolvimento técnico ligado às navegações, como o desenvolvimento da bússola..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O seguinte painel de azulejos, criado pelo artista português Jorge Colaço (1864 - 1942) representa o Infante D. Henrique quando da conquista de Ceuta.
Fonte: https: //commons.wikimedia.org/wiki/File: Infante_D._Henrique_na_conquista_de_Ceuta,_s.XV.jpg
O episódio histórico a que esta pintura se refere é importante porque:
Escolha uma:
a. Marca o fim do governo absolutista em Portugal, que passa a ser governado por uma Constituição promulgada, no século XIX.
O acontecimento motivador, de várias viagens e projetos europeus, foi a tomada de Ceuta, no ano de 1415. Cap.1
b. Marca o início do processo de expansão marítima portuguesa, em suas viagens à África, no século XV.
c. Está relacionada à perseguição de judeus e cristãos novos, pela Inquisição, na Península Ibérica.
d. Retrata a expansão ao norte realizada pelas caravelas portuguesas, alcançando as Ilhas Britânicas.
e. Retrata o fim da expansão muçulmana no norte da África, após batalha vencida pelos portugueses, no século XIII.
Feedback
A resposta correta é: Marca o início do processo de expansão marítima portuguesa, em suas viagens à África, no século XV..
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
(ENADE 2005) “A diferença entre o Renascimento e a Idade Média não foi uma diferença produzida por adição, mas por subtração. O Renascimento, tal qual nos foi descrito, não foi a Idade Média mais o homem, mas a Idade Média menos Deus, e o que houve aí de trágico, foi que, ao perder Deus, o Renascimento perdeu o próprio homem.”
(Etienne Gilson, em 1932)
A frase revela que o autor pretende:
Escolha uma:
a. reavaliar as duas épocas históricas, numa perspectiva que nega a tradicional ruptura entre ambas.
#Gabarito: Cap. 01 e 02. A alternativa correta é “reabilitar a Idade Média, a expensas do Renascimento, mostrando uma superioridade espiritual da primeira sobre o segundo”. Historiadores como Georges Duby e Jacques Le Goff, especialistas em História Medieval e seu período de transição, debatem sobre os aspectos que revelam continuidades e permanências entre o tempo Moderno e o Medieval. Além disso, por muito o tempo a historiografia tratou o período medieval como obsoleto, atrasado e obscuro em relação ao contexto posterior. É somente a partir do século XX, como é o exemplo do historiador da filosofia Éttiene Gilson, que alguns profissionais passam a defender as contribuições do período medieval.
b. recuperar a visão romântica do século XIX sobre a Idade Média, a primeira a formular a ideia de uma ruptura entre os dois períodos.
c. repudiar a visão dominante, segundo a qual a Idade Média não havia sido capaz de produzir uma filosofia própria.
d. retomar a concepção Iluminista do século XVIII, quando, pela primeira vez, a Idade Média passa a ser vista em pé de igualdade com o Renascimento.
e. reabilitar a Idade Média, a expensas do Renascimento, mostrando uma superioridade espiritual da primeira sobre o segundo.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: reabilitar a Idade Média, a expensas do Renascimento, mostrando uma superioridade espiritual da primeira sobre o segundo..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na imagem abaixo aparece a representação de uma caravela em miniatura, como aparece exposta no Musee de la Marine, em Paris.
Fonte: 
As caravelas foram a principal embarcação utilizada pelos portugueses nas viagens de descobrimento, e isso porque:
Escolha uma:
a. Podiam navegar contra ventos contrários, além de serem rápidas, e poderem navegar em águas relativamente rasas.
Podiam navegar contra ventos contrários, além de serem rápidas, e poderem navegar em águas relativamente rasas. Cap.1
b. Era o único tipo de embarcação conhecido pelos portugueses para a navegação em mar aberto.
c. Era o único tipo de embarcação disponibilizado pelo Estado português, sendo seu uso obrigatório.
d. Seu custo de produção era bastante baixo, e não influenciava nos gastos totais das viagens.
e. Possuía dimensões superiores à de outras embarcações do período, assemelhando-se aos cruzeiros da atualidade.
Feedback
A resposta correta é: Podiam navegar contra ventos contrários, além de serem rápidas, e poderem navegar em águas relativamente rasas..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Analise as informações do mapa a seguir, que apresenta algumas informações sobre o desenvolvimento cultural europeu entre os séculos XIV e XVI.
Das afirmativas abaixo, selecione a que melhor descreve as informações apresentadas no mapa:
Escolha uma:
a. O mapa se refere ao desenvolvimentoartístico europeu, influenciado pelas grandes navegações, razão pela qual Lisboa e Madri aparecem em destaque.
Humanismo, nomeado dessa forma no século XIX, foi um movimento intelectual ocorrido a partir do século XIV, cujas discussões centrais eram a defesa sobre do conhecimento acerca dos seres humanos em todos os aspectos. Cap.2
b. Trata-se de um detalhamento da influência do pensamento católico, sediado na Espanha, como centro da revolução humanista renascentista do século XIV.
c. O mapa apresenta as informações relacionadas à expansão do humanismo, e sua relação com a difusão da imprensa, em várias regiões da Europa.
d. Trata-se de uma representação do desenvolvimento do humanismo italiano, e suas relações com o pensamento pré-revolucionário francês de 1789.
Feedback
A resposta correta é: O mapa apresenta as informações relacionadas à expansão do humanismo, e sua relação com a difusão da imprensa, em várias regiões da Europa..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo a historiadora Maria Cristina Giovanazzi,
O Renascimento marca o início da Idade Moderna. O desenvolvimento comercial e a agitada atividade cultural no Ocidente, sobretudo, no século XV, faz surgir o movimento intelectual centrado no Homem. Essa mudança de mentalidade pode ser percebida nos humanistas. (GIOVANAZZI, Maria Cristina P. M. Renascimento: Uma Ruptura Medieval ou Continuidade Moderna? História, Imagem e Narrativas, n. 18, 2014. p. 6-7).
Movimento fundamentalmente cultural, associado especialmente à Península Itálica, o termo “Renascimento” (estabelecido pela historiografia europeia no século XIX), faz alusão:
Escolha uma:
a. Ao estabelecimento da Igreja Anglicana por Henrique VIII, rei da Inglaterra, e seu interesse em estimular o pensamento humanista sobre o religioso.
o Renascimento for analisado sob o significado da palavra renascer, seria como assumir que os princípios vividos no período entre cerca de 1300 a 1600, já existiram em outro tempo. Este não seria o medieval, mas o greco-clássico. Cap.2
b. À centralização política das cidades-estado italianas, marcada pelo desenvolvimento precoce do capitalismo, por conta das trocas comerciais com o Oriente.
c. Ao crescimento urbano das cidades europeias por conta da migração do campo à cidade, promovendo um renascimento da vida cosmopolita europeia.
d. Ao ressurgimento da arte antiga, particularmente greco-romana, como modelo estético considerado superior, e que foi revivido pelos artistas renascentistas.
e. Ao desenvolvimento filosófico da escolástica que, mesmo fundado em princípios religiosos, questionou a ortodoxia cristã a respeito do lugar do homem no mundo.
Feedback
A resposta correta é: Ao ressurgimento da arte antiga, particularmente greco-romana, como modelo estético considerado superior, e que foi revivido pelos artistas renascentistas..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A imagem a seguir apresenta alguns detalhes do processo de impressão no século XVI europeu. À frente, o homem da esquerda puxa a folha que acabou de sair da prensa, enquanto à direita, um segundo homem passa tinta sobre a fôrma de metal. Ao fundo, outros dois trabalham na organização dos tipos para a montagem das páginas.
Fonte: Printer in 1568. Disponível em . Acesso de 1 de novembro de 2017.
A respeito do papel da imprensa no processo histórico do Renascimento, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A impressão de livros foi monopolizada pela Igreja Católica até o fim do século XVIII, o que permitiu o controle das publicações e uma maior dificuldade na difusão de ideias contrárias a seus dogmas.
O período Moderno foi marcado também por processos históricos como o Renascimento e o Humanismo e, nesse sentido, o que foi produzido de novidade não teria alcançado grande reconhecimento nos séculos seguintes e se desdobrado em novos acontecimentos, como o Iluminismo, a Reforma e a Contrarreforma, se não fosse a divulgação de novos ideais. Cap.2
b. As novas ideias surgidas com os pensadores humanistas do Renascimento, difundiram-se mais rapidamente pela Europa por conta do desenvolvimento da imprensa de tipos móveis.
c. Apesar de ser revolucionária, a imprensa não desempenhou qualquer papel no Renascimento, devido à desconfiança existente no período em relação às falsificações criadas pela mecanização dos impressos.
d. O modelo de impressão de tipos móveis, desenvolvida por Johannes Gutenberg, difundiu-se rapidamente pela Europa, gerando popularização do conhecimento e estímulo à alfabetização.
e. Gutenberg se destacou também como filósofo, e foi responsável pela escrita e difusão de panfletos políticos contra a centralização de poder pela Igreja Católica, além de precursor do movimento protestante.
Feedback
A resposta correta é: As novas ideias surgidas com os pensadores humanistas do Renascimento, difundiram-se mais rapidamente pela Europa por conta do desenvolvimento da imprensa de tipos móveis..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Nascido em 1465 na cidade de Roterdã (Holanda), Erasmo publicou, em 1509, “O Elogio da Loucura”, uma das mais importantes obras do pensamento humanista europeu do período. Leia, a seguir, um trecho dessa obra.
Quando se medita acuradamente a respeito do gênero humano, e quando se observam como de uma alta torre (...) todas as agruras a que está condenada a existência dos mortais, não se poderá deixar de comover-se profundamente. (...) Quantos desastres, quantos achaques são encontrados durante a vida! (ERASMO DE ROTTERDAM, Elogio da loucura. São Paul: Rideel, 2003. p. 131-2).
Sua análise da condição humana, e suas considerações a respeito do papel da religião na sociedade, tornaram a sua obra um dos melhores exemplos do pensamento humanista renascentista. A respeito do pensamento de Erasmo, é possível afirmar:
Escolha uma:
a. Suas análises do funcionamento da Igreja Católica foram utilizadas como fundamento da chamada Contra-Reforma, e perseguição aos protestantes.
Tanto Erasmo de Roterdã, quanto Thomas Morus defenderam a dinamização de novos conhecimentos sobre o homem até mesmo criticando suas respectivas igrejas, mas, sempre mantiveram uma fé em relação ao cristianismo. Cap.2
b. Para Erasmo, a condição humana era, necessariamente, de infelicidade e sofrimento, razão pela qual as pessoas só poderiam confiar na intervenção divina.
c. Crítico do pensamento de Thomas Morus, Erasmo defendeu a Reforma Anglicana na Inglaterra, e combateu ideias de liberdade e democracia que surgiam no período.
d. Crítico do Estado absolutista, seu pensamento foi considerado subversivo e potencialmente revolucionário, razão pela qual foi condenado à prisão na França.
e. Ainda que fosse defensor de um pensamento humanista, e mesmo crítico da religião institucionalizada, Erasmo manteve sua fé na religião cristã.
Feedback
A resposta correta é: Ainda que fosse defensor de um pensamento humanista, e mesmo crítico da religião institucionalizada, Erasmo manteve sua fé na religião cristã..

Mais conteúdos dessa disciplina