Desafio Colaborativo organização lesgislação da Educação

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Desafio Colaborativo
 Rosângela Souza Dos Santos
De acordo com essa afirmativa, você acha que a escola está preparada para receber a todos e oferecer uma educação de qualidade, conforme previsto na constituição?
Qual a sua opinião?
O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de qualidade para todos, visto que todo ser humano tem a capacidade de aprender de acordo com seus interesses e seu ritmo.
As leis que regem a educação nacional, as teorias e práticas educacionais discutidas nas universidades, congressos, fórum, e reuniões tratam da melhoria do ensino no país e almejam uma escola de qualidade para todos, onde todos possam ter sucesso, ou como diz Mantoan (2003) consigam a “emancipação intelectual”.
A escola atualmente se depara com novos desafios, entre eles, o de estabelecer condições mais adequadas para atender a diversidade dos indivíduos que dela participam. Assumir, compreender e respeitar essa diversidade é requisito para orientar a transformação de uma sociedade tradicionalmente pautada pela exclusão. Para alcançar essa qualidade na educação, há a necessidade de renovar toda a estrutura educacional deixando para trás o ensino tradicional.
As propostas educacionais abordadas nesta pesquisa colocam-se na perspectiva de ação rebelde pela reinvenção da escola. Trata-se de propostas contemporâneas de transformação na escola que buscam torná-la um espaço para a formação de indivíduos capazes de elaborar e realizar seus projetos de vida. Tais propostas colocam os estudantes, desde cedo, no papel de definir, planejar, executar e avaliar projetos de seus interesses. A autonomia do estudante para elaborar e realizar seus projetos é acompanhada da sua participação na gestão escolar, que se constitui de forma aberta e democrática.
 A democracia precisa ser enraizada na vida dos brasileiros e para isso, muitos paradigmas devem ser rompidos. O modo de vida caracterizado pela subordinação, constante na vida dos brasileiros, desde a infância deve ser transformado. Um caminho é incentivar a autonomia para que as crianças aprendam a tomar decisões, construam suas regras, e sejam capazes de assumir as consequências de seus atos com responsabilidade.
A escola tem papel fundamental nessa mudança. Precisa tornar-se democrática para formar cidadãos verdadeiramente preparados para assumir seu papel em uma sociedade que alcance a democracia em toda a sua plenitude.
 Qual a sua opinião?
O fato é que a educação já assumiu um papel de crescimento democrático, se formos avaliar a história da educação podemos constatar uma grande evolução.
Porém a nível mundial ela segue a passos lentos, tendo que galgar uma constante batalha entre o que diz a constituição e o que realmente é oferecido as instituições de ensino do país, são grandes os obstáculos e sendo assim na minha opinião a nossa educação não está preparada para nos dá uma educação apropriada como está escrito na constituição, não tendo ferramentas socioeconômicas para assumir tal papel. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
APPLE, Michael, BEANE, James. Escolas democráticas. São Paulo: Cortez, 1997
BARBOSA DE OLIVEIRA, Inês e TAL. A democracia no cotidiano da escola. Rio de Janeiro: DP&A:SEPE,1999.
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1997
CANÁRIO, Rui, MATOS Filomena, TRINDADE, Rui. Escola da Ponte um outro caminho para a educação. São Paulo: Didática Suplegraf, 2004