Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questão 1/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Atente para a seguinte passagem de texto: “A abordagem construtivista interacionista, que tem no Brasil João Batista Freire como seu maior representante, coloca como princípio o construtivismo, que é a construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA NETO, J. F. da; MOTA, M. R. Tendências pedagógicas no ensino da Educação Física. Universitas Humanas, v. 12, n. 1-2, jan./dez., 2015, p. 89-103. https://www.publicacoesacademicas.uniceub.br/universitashumanas/article/view/1030/954. Acesso em 18 jun. 2019. p. 94. De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre a abordagem construtivista-interacionista para as aulas de Educação Física, analise as afirmativas a seguir: I. Tanto o conhecimento adquirido pela criança em sua infância, fora da escola, como aquele adquirido na escola servem como subsídios para as aulas e para que a criança avance em suas experiências corporais. II. As brincadeiras de rua devem ser incorporadas aos conteúdos das aulas. III. Essa abordagem procura transpor um olhar biologista e prático do conteúdo, com objetivo de renovação da saúde. Está correto apenas o que se afirma em: Nota: 10.0 A I B II C III D I e III E I e II Você acertou! Comentário: A alternativa e) está correta. A afirmativa I está correta, pois “a ideia central da abordagem construtivista-interacionista está fixada na proposta de que o conhecimento absorvido pela criança em sua infância, por meio de brincadeiras e jogos fora da escola, é o subsídio central para a construção das aulas de Educação Física. Por outro lado, defende que o conhecimento adquirido pelas crianças na escola também serve de subsídio para que o universo de suas experiências corporais seja enriquecido e, consequentemente, modificado” (livro-base, p.82-83). A II está correta, visto que, na abordagem construtivista-interacionista, “as brincadeiras de rua [...] precisam ser incorporadas aos conteúdos das aulas” (livro-base, p.83). A III está errada, pois a afirmativa refere-se à abordagem “atividade física para a promoção da saúde” (livro-base, p.86-87). Questão 2/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Observe a imagem a seguir de um jogo de vôlei com balões: Após esta avaliação, caso queira consultar a imagem, ela está disponível em VOLEIBOL COM BALÕES. http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=221. Acesso em 18 jun. 2019. Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre a seleção do conteúdo jogos para as aulas de Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental e de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, analise as afirmativas a seguir: I. O conteúdo jogos apresenta-se de forma rígida em relação ao conteúdo e à forma, pois as regras oficiais devem ser seguidas durante as aulas. II. O jogo apresentado (Voleibol com balões) é adequado para as aulas de Educação Física, já que é possível flexibilizar as regras do jogo oficial de voleibol como, por exemplo, adaptar os materiais utilizados. III. Embora a bola oficial de voleibol possa ser trocada por balões, no jogo “Voleibol de balões”, o número de participantes da partida oficial não pode ser modificado, a fim de atingir os objetivos traçados. Está correto apenas o que se afirma em: Nota: 10.0 A I B II Você acertou! Comentário: A alternativa b) está correta. A afirmativa I está errada, porque, quando tratamos do tema esporte, “é possível afirmar que ele se apresenta de forma menos rígida quanto ao conteúdo e a forma, apesar de haver regras que conformam sua prática” (livro-base, p.114). A afirmativa II está correta, porque o jogo “Voleibol com balões”, apresentado no elemento-base é adequado para as aulas de Educação Física. Trata-se de um jogo pré-desportivo (livro-base, p. 160) e a “flexibilidade na organização das regras atribui aos jogos a condição de adaptabilidade, seja pelo público, seja pelo local, seja pelos materiais utilizados. Assim, uma partida de voleibol pode ser feita com bola grande, pequena ou de plástico” (livro-base, p. 115), ou como no exemplo, com balões. Dessa forma, a afirmativa III está errada. C III D I e II E II e III Questão 3/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Atente para o seguinte extrato de texto: “Para Belbenoit [...], o esporte é a forma mais rica e adaptada ao nosso tempo, um tipo de ‘experiência base’, carnalmente vivida, que permite construir, pela prática e pela reflexão, uma ética de saúde global”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FINCK, S. C. M. A Educação Física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação. 2 ed. rev. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 85-86. De acordo com esse extrato de texto e com os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre o esporte nas aulas de Educação Física, analise as assertivas a seguir, marcando V para as verdadeiras e F para as falsas. I. ( ) É necessário levar em consideração as regras estabelecidas por instituições que administram o esporte, de acordo com cada modalidade. II. ( ) O professor não precisa ensinar as regras oficiais de cada modalidade esportiva, já que a concepção competitivista já está ultrapassada. III.( ) As práticas recreativas do dia a dia das pessoas, como, por exemplo, jogar vôlei na rua com os amigos, não são consideradas esportes. IV.( ) O professor deve apresentar ao aluno o formato oficial dos jogos com o objetivo final de a escola ser um espaço de treinamento esportivo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – V – F – F B F – F – V – V C V – F – V – F Você acertou! A sequência correta é V – F – V – F . A afirmativa I está correta, pois, o professor deve ter consciência de que o aluno deve ter acesso às informações relacionadas ao universo das modalidades esportivas, “independentemente da abordagem metodológica escolhida” (livro-base, p. 113). A II é falsa, já que o professor deve apresentar ao aluno o formato oficial das modalidades esportivas (livro-base, p. 114). A III é verdadeira, porque, “as práticas cotidianas das pessoas, como as corridas, as caminhadas, as brincadeiras de bola com amigos na rua ou em outro local que não consideram as regras oficiais – dimensão das quadras, traves de gol e outras referências [...] não são consideradas como tal [como esportes], mas como jogos” (livro-base, p. 113-114). A IV é falsa, visto que, a “Educação Física na escola não se limita a ensinar exclusivamente gestos técnicos, táticas e regras do esporte de rendimento, fazendo das aulas um espaço de treinamento esportivo” (livro-base, p. 114). D V – V – V – F E F – F – V – F Questão 4/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Considere o seguinte trecho de texto: “As abordagens pedagógicas [...] têm em comum o objetivo de romper com o paradigma anterior, o da aptidão física e do rendimento, bem como de buscar uma prática pedagógica que contemple as múltiplas dimensões do ser humano”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FINCK, S. C. M. A Educação Física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação. 2 ed. rev. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 65. Conforme o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre as tendências para o ensino da Educação Física, após a década de 80, relacione corretamente a segunda coluna de acordo com a primeira. (1) Desenvolvimentista (2) Construtivista (3) Crítico-superadora (4) Cultural ( ) Os aspectos motor, psicológico e social do comportamento humano estão interligados. ( ) Valoriza a educação pelo movimento a fim de que o aluno vivencie experiências corporais,de diferentes formas. ( ) Jogos, esportes, lutas, danças e ginástica são conteúdos da disciplina de Educação Física e devem estar contextualizados historicamente. ( ) As aulas devem estar relacionadas ao que a criança traz de sua experiência, considerando o jogo e o brinquedo elementos centrais para a aprendizagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1 – 2 – 3 – 4 B 1 – 3 – 2 – 4 C 4 – 1 – 3 – 2 Você acertou! A sequência correta é: 4 – 1 – 3 – 2. Na década de 1980, vários discursos de uma corrente mais crítica de ensino da Educação Física contribuíram para a transformação social dos alunos. São elas: desenvolvimentista (“acredita que a ação o professor orienta-se, principalmente, para a educação pelo movimento, levando ao aluno a possibilidade de experimentar diversificadas experiências corporais, que atendam suas necessidades motoras); construtivista (“considera o jugo e o brinquedo elementos centrais para o aprendizado do aluno defendendo, assim, que as aulas devem estabelecer uma relação constante com o conteúdo que a criança traz da rua); crítico-superadora (“preconiza que o conhecimento esteja inserido em uma dimensão social, contextualizada historicamente. Propõe como conteúdos da disciplina de Educação Física o jogo, o esporte, a luta, a dança e a ginástica”); cultural (“opera na perspectiva de considerar interligados os aspectos motor, psicológico e social do comportamento humano”) (livro-base, p. 33-34). D 4 – 3 – 1 – 2 E 3 – 4 – 2 – 1 Questão 5/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Considere a seguinte afirmação: “Acreditamos que as referidas abordagens [críticas] apontam perspectivas para o ensino de forma crítica, reflexiva e comprometida e que podem contribuir para a formação integral dos alunos, a fim de que possam vir a usufruir do conhecimento vivenciado na escola”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FINCK, S. C. M. A Educação Física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação. 2 ed. rev. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 38. Levando em consideração a afirmação e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre a tendência histórico-crítica, de acordo com Castellani Filho, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A É uma tendência reducionista, pois considera o homem somente pelo caráter biológico. B Tem como objetivo compreender os alunos de acordo com o significado dado pela escola. C Enfatiza a promoção da coragem, da disciplina e da vitória, tendo como foco a educação popular. D Considera o aluno como centro do processo de ensino e aprendizagem, a fim de desenvolver sua autonomia. Você acertou! A alternativa correta é a letra d), pois a tendência histórico-crítica, conforme Castellani Filho, considera “o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem para que ele conquiste sua autonomia social e cultural”. A letra a) está errada, pois a assertiva apresenta as características da tendência denominada biologização. A b) está errada, uma vez que a afirmativa considera as características da tendência chamada psicopedagogização. A c) é incorreta pelo fato de que a asserção leva em consideração características da tendência militarista e popular. A e) está incorreta, porque, o centro do processo voltado ao professor e método refere-se a uma característica da Educação Física higienista (livro-base, p. 78-79). E O professor e o método são considerados o centro do processo de ensino e aprendizagem. Questão 6/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Leia a seguinte passagem de texto: “[As] abordagens [pedagógicas], ao longo do tempo, vêm subsidiando o trabalho diário dos professores. Elas trataram e ainda tratam de eixos centrais da conduta profissional dos professores. Norteiam seus ideários como educadores e refletem momentos históricos e políticos da sociedade em que estamos inseridos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA NETO, J. F. da; MOTA, M. R. Tendências pedagógicas no ensino da Educação Física. Universitas Humanas, v. 12, n. 1-2, jan./dez., 2015, p. 89-103. https://www.publicacoesacademicas.uniceub.br/universitashumanas/article/view/1030/954. Acesso em 18 jun. 2019. p. 92. De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre a tendência desenvolvimentista para o ensino de Educação Física, analise as alternativas a seguir: I. A ação docente volta-se à educação pelo movimento. II. O aluno é levado a vivenciar diferentes experiências corporais, a fim de atender suas necessidades motoras. III. O jogo e o brinquedo são elementos centrais no processo de ensino e aprendizagem. Está correto apenas o que se afirma em: Nota: 10.0 A I B II C III D I e II Você acertou! Comentário: A afirmativa I está correta, pois a tendência desenvolvimentista “acredita que a ação do professor orienta-se, principalmente, para a educação pelo movimento” (livro-base, p.33). A afirmativa II está correta, porque, na tendência desenvolvimentista, a ação do professor leva ao aluno a “possibilidade de experimentar diversificadas formas de experiências corporais, que atendam suas necessidades motoras” (texto-base, p.33). A afirmativa III está errada, tendo em vista que, a afirmativa apresenta uma característica da tendência construtivista e não desenvolvimentista (livro-base, p.33). E II e III Questão 7/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Atente para a seguinte passagem de texto: “As aulas de Educação Física deveriam contribuir para o aluno conhecer melhor o seu corpo e os outros corpos em movimento, entender melhor a relação temporal e espacial que une e separa os corpos e vivenciar as relações que ocorrem nesse espaço”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TIBEAU, C. C. P. M. Concepções sobre criatividade em atividades motoras. Ciência e Movimento, Brasília, v. 10, n. 2, p. 33-42, abr. 2002. https://bdtd.ucb.br/index.php/RBCM/article/download/447/473. Acesso em 18 jun. 2019. p. 34. De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre a abordagem “concepção de aulas abertas” para as aulas de Educação Física, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Considera a experiência de vida da criança, sob o prisma do movimento corporal, como algo que deve ser considerado no processo de tomada de decisão das aulas. Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra a), pois a abordagem “concepção de aulas abertas” considera “a experiência de vida da criança, sob a perspectiva do movimento corporal, como elemento a ser considerado em tomadas de decisão das aulas” (livro-base, p.80). A letra b) está errada, porque a característica apresentada na assertiva diz respeito à abordagem construtivista-interacionista (livro-base, p.82). A letra c) está errada, visto que a característica apresentada se refere à abordagem crítico-superadora (livro-base, p.84). A letra d) está incorreta, já que a assertiva refere-se à abordagem crítico-emancipatória (livro-base, p.85-86). A letra e) está errada, visto que a afirmativa relaciona-se à abordagem “atividade física para a promoção da saúde” (livro-base, p. 86). B A criança é considerada um sujeito em construção e reelabora o conhecimento constantemente. C As práticas devem se consolidar como instrumentos de críticas à realidade existente. D O aluno deve conquistar sua emancipação por meio das reflexões críticas realizadas nas aulas. E O papel principal das aulas é desenvolver a aptidão física, por meio de práticas prazerosas. Questão 8/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Atente para a seguinte citação: “A aprendizagem motora é entendida como as alterações no interior do corpo que motivam a competência da pessoa na produção de uma ação. Vale salientar queo grau de aprendizagem motora do indivíduo evolui com o treino e é induzido pela análise de níveis seguros da performance motora do sujeito”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALVES, S. M. et al. Aprendizagem e controle motor. Sobral: Faculdades Inta, 2016, p. 19. http://md.intaead.com.br/geral/aprendizagem-e-controle-motor/pdf/APREDIZAGEM%20E%20CONTROLE%20MOTOR.pd. Acesso em 18 jun. 2019. Conforme essa citação e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre o controle motor, assinale a alternativa que apresenta as quatro fases de seu funcionamento: Nota: 10.0 A habilidade – planejamento – avaliação – prática motora B mobilidade – estabilidade – mobilidade controlada – habilidade Você acertou! Comentário: A alternativa correta é a letra b), pois o funcionamento do controle motor é identificado por quatro fases: mobilidade, estabilidade, mobilidade controlada e habilidade (livro-base, p. 47). As demais alternativas são erradas, porque, apresentam termos que não estão relacionados às quatro fases do funcionamento do controle motor. C estabilidade – prática muscular – ludicidade – jogos motores D mobilidade controlada – controle corporal – ludicidade – competência E habilidade muscular – habilidade motora – habilidade lúdica – habilidade do movimento Questão 9/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Leia o seguinte trecho de texto: “De acordo com Soares et. al. [...], a ginástica como uma forma de exercitação, provoca ‘valiosas experiências corporais, enriquecedoras da cultura corporal das crianças, em particular e, do homem, em geral’. Dessa forma, torna-se necessária, pois é uma prática permeada por um significado cultural por abarcar a ‘tradição histórica do mundo ginástico’, permitindo aos alunos darem sentido às suas exercitações ginásticas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, G. V.; RINALDI, I. P. B. A Ginástica na Educação Física escolar e a metodologia crítico-superadora. http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/producoes_pde/artigo_gilce_vicente_teixeira.pdf. Acesso em 13 jun. 2019. Conforme o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre a ginástica nas aulas de Educação Física, analise as asserções a seguir: I. As atividades ginásticas ocorrem em disputas nas quais um aluno deve vencer o outro, por meio de técnicas de força e agilidade. II. A ginástica pode ser realizada individualmente, em duplas ou em grupos. III. Correr, marchar e saltar são atividades ginásticas. IV. Os exercícios de ginástica podem ser feitos em momentos de aquecimento. Está correto apenas o que se afirma em: Nota: 10.0 A II, III e IV Você acertou! A alternativa a) está correta. A afirmativa I está errada, pois a assertiva apresenta características das lutas e não da ginástica (livro-base, p. 121). A II está certa, uma vez que, as atividades ginásticas “podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos” (livro-base, p. 122). A asserção III está certa, porque, “são atividades de ginástica: saltar, correr, marchar, girar, assim como exercícios de força, flexibilidade e relaxamento” (livro-base, p. 122). A IV está correta, visto que, “os exercícios podem ser realizados como aquecimento para a participação em atividades mais intensas” (livro-base, p. 122). B II e III C III e IV D I, II e III E II e IV Questão 10/10 - Educação Física: Teorias e Metodologias Atente para a seguinte citação: “Essa abordagem [construtivista] [...] está baseada na concepção de que o conhecimento é um processo construído pelo indivíduo durante toda a sua vida, não estando pronto ao nascer nem sendo adquirido passivamente de acordo com as pressões do meio”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA NETO, J. F. da; MOTA, M. R. Tendências pedagógicas no ensino da Educação Física. Universitas Humanas, v. 12, n. 1-2, jan./dez. 2015, p. 89-103. https://www.publicacoesacademicas.uniceub.br/universitashumanas/article/view/1030/954. Acesso em 18 jun. 2019. p. 94. Conforme essa citação e os conteúdos do livro-base Metodologia do ensino de Educação Física: teoria e prática sobre a tendência construtivista para o ensino de Educação Física, analise as afirmativas a seguir: I. Os conteúdos trabalhados nas aulas devem ser o jogo, o esporte, a luta, a dança e a ginástica. II. A experiência que a criança traz da rua deve ser constantemente relacionada às aulas de Educação Física. III. Os elementos centrais para a aprendizagem são o jogo e o brinquedo. Está correto apenas o que se afirma em: Nota: 10.0 A I B II C III D I e III E II e III Você acertou! Comentário: A afirmativa I é incorreta, pois apresenta característica da tendência crítico-superadora e não da construtivista. E, segundo a tendência construtivista, os conteúdos a serem trabalhados são jogos e brinquedos, o que torna a afirmativa III correta (livro-base, p. 33-34). A afirmativa II também está correta, já que, de acordo com a tendência construtivista, “as aulas devem estabelecer uma relação constante com o conteúdo que a criança traz da rua” (livro-base, p. 33).
Compartilhar