Prova II - Gestão Educacional

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1.  O gestor escolar contemporâneo e todos os envolvidos no processo educacional devem 
desenvolver um trabalho observando alguns aspectos. Sobre esses aspectos, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
 a) Orientação pedagógica eficiente, autonomia e participação. 
 b) Gestão democrática, participação da comunidade escolar e administração escolar. 
 c)  Gestão democrática, autonomia administrativa e pedagógica. 
 d) Gestão democrática, autonomia da escola, participação da comunidade escolar e gestão 
pedagógica eficiente. 
 
2.  A preocupação em melhorar a qualidade do ensino oferecido nas escolas requer que todos os 
envolvidos nos processos educativos estejam envolvidos de forma coletiva. No contexto escolar 
há vários protagonistas que fazem parte da equipe que compõe a gestão escolar. Cada 
profissional apresenta especificidades particulares quanto à função que desempenham na 
escola. Sobre os protagonistas que atuam na gestão da escola, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
I- Gestor escolar. 
II- Orientador educacional. 
III- Supervisor pedagógico. 
IV- Coordenador pedagógico. 
( ) Possui caráter mediador junto aos demais educadores, atuando com todos os 
protagonistas da escola.  
( ) É responsável pela formação dos estudantes na escola e na vida e mediador entre o aluno e 
o meio social.  
( ) Acompanhamento dos processos de ensino-aprendizagem. Atua como coordenador do 
trabalho pedagógico.  
( ) Oferece suporte necessário à comunidade escolar. Articula, acompanha e intervém na 
elaboração execução e avaliação da proposta pedagógica. Toma as decisões finais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a)  IV - II - III - I. 
 b)  IV - I - II - III. 
 c)  II - III - I - IV. 
 d)  III - II - I - IV. 
 
3.  O primeiro registro legal sobre a atuação do supervisor escolar no Brasil foi em 1931 e 
executavam as normas prescritas pelos órgãos superiores, chamados de orientadores 
pedagógicos ou orientadores de escola. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a função 
básica do supervisor escolar nesse período: 
 
 a)  Inspeção. 
 b) Direção. 
 c)  Orientação pedagógica. 
 d) Administração escolar. 
 
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4.  Há algum tempo, o gestor tinha função restrita às demandas da época, que, se comparada a 
hoje, estaria ultrapassado, pois limitava-se à ordem dos problemas administrativos vinculados 
ao setor público. Estava sob sua responsabilidade a escrituração e o registro escolar, assinatura 
de livro ponto dos professores e manutenção do patrimônio da escola, bem como os registros 
dessas demandas no livro ata. Atualmente, a demanda do gestor mudou, e as responsabilidades 
são outras. Sobre as competências que o atual gestor deve assumir, analise as afirmativas a 
seguir: 
I- É responsável pela administração e política de uma determinada instituição de ensino.  
II- É responsável por articular relações entre professores, alunos, funcionários e comunidade 
escolar. 
III- É responsável por criar ações que objetivem a igualdade e a inclusão de todos os atuantes de 
sua unidade escolar. 
IV- É responsável por delegar o processo político-pedagógico da escola, pois não compete a ele 
essa função. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Somente a afirmativa II está correta. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c)  As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
5.  O Projeto Político-Pedagógico é um documento construído de forma democrática, dialógica e 
compartilhada pelos membros que compõem a comunidade escolar. Para tanto, esse projeto 
deve conter elementos que permitam propiciar o resultado esperado na sua aplicação. Sobre 
esses elementos, analise as opções a seguir: 
I- Comunicação leviana e prática. 
II- Suporte institucional e financeiro. 
III- Controle, acompanhamento e avaliação. 
IV- Referencial teórico. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As opções I, II e IV estão corretas. 
 b) As opções I e IV estão corretas. 
 c)  As opções II, III e IV estão corretas. 
 d) As opções I, II e III estão corretas. 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=
6.  O olhar da gestão escolar na atualidade precisa superar os desafios provenientes da 
administração escolar, sendo significativo à gestão pedagógica e à gestão dos recursos 
humanos e administrativos, no âmbito da educação escolar. Com relação a esses três olhares, 
analise as sentenças a seguir: 
I- A gestão pedagógica inclui objetivos para o ensino-aprendizagem e propõe metas. 
II- A gestão de recursos humanos refere-se à gestão de pessoas, ou seja, toda a comunidade 
escolar.  
III- A gestão administrativa cuida, principalmente, da questão do planejamento e avaliação da 
escola.  
IV- A gestão administrativa preocupa-se com a parte física e burocrática da escola. 
V- A gestão pedagógica estabelece critérios para o cumprimento das propostas pedagógicas e 
avaliações. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As sentenças I, III e V estão corretas. 
 b) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. 
 c)  As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
7.  A função de supervisor surgiu pela necessidade de vigilância e controle dos profissionais nos 
modos de produção, com funções específicas baseadas em planejar, comandar e controlar. 
Tem sua origem no período da Revolução Industrial. O primeiro registro legal sobre a função do 
supervisor escolar no Brasil foi em 1931. A função de supervisor educacional passou por três 
fases, a fiscalizadora, a construtivista e a criativa. Sobre a fase Fiscalizadora, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Na função fiscalizadora, o supervisor considerava as diversidades existentes em cada 
região ou instituição. 
( ) O trabalho do supervisor era direcionado para a função técnica e administrativa. Ele prezava 
pelo cumprimento das leis de ensino. 
( ) O supervisor tinha a função de inspecionar as condições físicas do prédio, situações legais 
dos professores e o cumprimento das ações desenvolvidas nas atividades escolares. 
( ) Na função fiscalizadora, o supervisor seguia determinações rígidas e inflexíveis, de forma 
generalizada para todo território nacional. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c)  F - V - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
8.  Gestor não é aquele que cuida apenas da parte administrativa ou burocrática, mas alguém que 
realiza a mediação/articulação na participação entre todos os membros envolvidos no processo 
pedagógico, buscando, assim, realizar uma gestão democrática. Sobre a principal missão do 
gestor, assinale a alternativa CORRETA: 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
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 a) Não aprofundar a busca pelo desenvolvimento do potencial humano como um todo, 
considerando especialmente os aspectos quantitativos do conhecimento. 
 b) Homogeneizar o sujeito e estabelecer distanciamento entre o seu contexto familiar, uma vez 
que é irrelevante ao processo educativo e ao desenvolvimento do potencial humano. 
 c)  Desconsiderar como relevante o desenvolvimento do potencial humano, valorizando 
exclusivamente a criatividade e o bom humor. 
 d) Contribuir para uma cultura organizacionalorientada para o rigor acadêmico e expectativas 
de aprendizagem no cumprimento do programa curricular escolar. 
 
9.  O Projeto Pedagógico norteia todo o trabalho do professor, expondo seu plano de ação com 
determinada turma de alunos, a partir dos objetivos educacionais e da busca pelos resultados 
para aquele ano letivo. Vale ressaltar que, quando o professor elabora seu projeto pedagógico, 
precisa levar em consideração algumas informações. Sobre essas informações, analise as 
sentenças a seguir:  
I- Organização dos espaços limitados apenas à sala de aula. 
II- Competências e habilidades que os alunos ou envolvidos precisam desenvolver. 
III- Pesquisa em busca de informações quanto aos conhecimentos prévios da equipe/turma. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c)  As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
10. Todo gestor precisa saber exercer sua liderança de maneira democrática, autêntica e 
respeitosa, sabendo ouvir os membros de sua equipe e adaptar-se às necessidades da escola. 
Com relação às características de um gestor líder, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:  
( ) O gestor líder é eficaz quando se trata de encorajar os membros de sua equipe. 
( ) Enquanto líder, o gestor sente-se facilmente satisfeito com o seu trabalho. 
( ) O gestor que sabe exercer sua liderança cria poucos vínculos, para não se expor demais. 
( ) O gestor líder preocupa-se com sua postura, pois lidera pelo seu exemplo. 
( ) O verdadeiro gestor líder procura desenvolver outros líderes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - F - F - V - F. 
 b) V - F - F - V - V. 
 c)  V - V - V - F - F. 
 d) F - V - V - V - V. 
 
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