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Tecnologias Educacionais - Unidade 2

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
 
	Usuário
	Kelson Alves da Silva
	Curso
	18699 . 10 - Tecnologias Educacionais - 20192.AB
	Teste
	Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
	Iniciado
	04/02/20 17:23
	Enviado
	04/02/20 17:38
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	14 minutos
	Instruções
	Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto à formação docente, qual das alternativas abaixo está incorreta ?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
É suficiente que a formação docente seja obtida pelos canais tradicionais(academia).
	Respostas:
	a. 
O docente deve buscar formação nos mais diversos canais.
	
	b. 
A instituição deve fomentar o aprimoramento docente.
	
	c. 
É suficiente que a formação docente seja obtida pelos canais tradicionais(academia).
	
	d. 
A demanda por aprimoramento tem sido cada vez maior com o uso de novas tecnologias.
	
	e. 
O docente deve buscar aprimoramento constante.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto à adoção (ou não) das novas tecnologias, qual das alternativas abaixo está errada ?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
As práticas tradicionais são suficientes; essa coisa de  “novas tecnologias” é mero modismo, sendo plenamente descartáveis essas “inovações”.
	Respostas:
	a. 
A busca por novas tecnologias educacionais deve ter sempre foco na educação em si, e não na tecnologia por tecnologia.
	
	b. 
Trazer algo novo, que realmente faça a diferença, é crucial na melhora da qualidade do processo de ensino / aprendizagem.
	
	c. 
A sua adoção sempre deve ser precedida de análise cuidadosa.
	
	d. 
As práticas tradicionais são suficientes; essa coisa de  “novas tecnologias” é mero modismo, sendo plenamente descartáveis essas “inovações”.
	
	e. 
Novas tecnologias sempre existirão – o ponto fundamental é o quanto trazem de benefícios e melhoria.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Muito se fala sobre o relacionamento entre a adoção de novas tecnologias e o que isso impacta em termos de inovação.
Dentre as alternativas abaixo, qual a incorreta nesse aspecto?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A inclusão de uma nova tecnologia basta, por si só, para que se considere que há inovação.
	Respostas:
	a. 
A adoção deve ser planejada com cuidado.
	
	b. 
Nem sempre a adoção significa inovação, pois pode apenas automatizar algo que era feito manualmente.
	
	c. 
A inovação ocorre quando a adoção daquela tecnologia traz reais mudanças na forma de realizar o processo de ensino/ aprendizagem na instituição.
	
	d. 
A busca pela inovação deve ser ponderada pelos objetivos que se busca atingir.
	
	e. 
A inclusão de uma nova tecnologia basta, por si só, para que se considere que há inovação.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Selecione, das alternativas abaixo, a que está incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O processo de aprendizado mudou, mas o docente não precisa necessariamente mudar.
	Respostas:
	a. 
O papel do professor mudou nesse cenário.
	
	b. 
Tem surgido novos campos de atuação para o docente.
	
	c. 
O professor deixa de ser um mero “jogador de conteúdo”.
	
	d. 
O processo de aprendizado mudou, mas o docente não precisa necessariamente mudar.
	
	e. 
Temos hoje um processo educativo mais crítico.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Dentre as alternativas abaixo, qual está incorreta ?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A mudança no paradigma de ensino se resume aos níveis iniciais, e não ao superior.
	Respostas:
	a. 
A didática tem sido redefinida conforme o cenário muda.
	
	b. 
A mudança no paradigma de ensino se resume aos níveis iniciais, e não ao superior.
	
	c. 
O ensino superior também tem sido afetado pelas novas tecnologias.
	
	d. 
As novas tecnologias tem sido usado em todos os níveis.
	
	e. 
As mudanças ocorrem dentro e fora do ambiente de ensino.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ainda considerando aspectos da formação docente, qual das alternativas abaixo está errada?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A formação docente é única e exclusivamente responsabilidade do profissional, isentando as instituições de participar desse processo formativo.
	Respostas:
	a. 
A formação docente é única e exclusivamente responsabilidade do profissional, isentando as instituições de participar desse processo formativo.
	
	b. 
Docentes com melhor formação tendem a utilizar melhor as novas tecnologias, por conhecê-las mais de perto.
	
	c. 
As instituições que fomentam a formação docente costumam obter vantagens em contar com colaboradores mais qualificados.
	
	d. 
A formação em si é um canal para o uso das novas tecnologias, fornecendo mecanismos de seleção para os docentes decidirem quais delas utilizar.
	
	e. 
Diversos meios de formação, tanto presenciais quanto virtuais, estão disponíveis atualmente.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Selecione, dentre as alternativas abaixo, a que está incorreta:  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A tecnologia dificulta a mediação pedagógica, pois o aluno interage apenas com o aplicativo.
	Respostas:
	a. 
A nova realidade das tecnologias de ensino traz o  reconhecimento de que o conhecimento também é construído na coletividade.
	
	b. 
A inovação da prática pedagógica acaba se impondo em função da tecnologia.
	
	c. 
A tecnologia dificulta a mediação pedagógica, pois o aluno interage apenas com o aplicativo.
	
	d. 
É importante  analisar as competências docentes no uso das tecnologias existentes.
	
	e. 
O professor tem papel de mediador do processo educativo.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Selecione, das alternativas abaixo, a que está incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Os espaços de ensinar e aprender se resumem à sala de aula.
	Respostas:
	a. 
O ambiente de ensino tem sido atualizado continuamente.
	
	b. 
Os espaços de ensinar e aprender se resumem à sala de aula.
	
	c. 
Vivemos em um contexto de grandes inovações tecnológicas que se renovam com grande velocidade.
	
	d. 
Com o novo cenário, tem sido exigidas novas competências dos docentes.
	
	e. 
Formas novas de interagir surgiram, mudando o cenário.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto aos diversos recursos da WEB 2.0, qual das alternativas abaixo está errada ?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Podemos dizer que eles favorecem a linearidade da aprendizagem.
	Respostas:
	a. 
Estendem o ambiente de aprendizado para além da sala de aula tradicional.
	
	b. 
Podemos dizer que eles favorecem a linearidade da aprendizagem.
	
	c. 
O uso adequado pode potencializar o ensino.
	
	d. 
Tem agregado recursos “mobile”, ou seja, com smartphones.
	
	e. 
Permitem integrar várias facilidades ao ensino diário.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Selecione, dentre as alternativas abaixo, a que está incorreta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A implementação de novidades tecnológicas não precisa considerar a aceitação daquela tecnologia pelos discentes.
	Respostas:
	a. 
Tem sido demandado, do professor, uma postura investigativa.
	
	b. 
As mudanças não se limitam à introdução de novos recursos tecnológicos.
	
	c. 
A implementação de novidades tecnológicas não precisa considerar a aceitação daquela tecnologia pelos discentes.
	
	d. 
A instituição deve apoiar a inserção adequada das novas tecnologias.
	
	e. 
Novos cenários e perspectivas tem mudado a ação docente.

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