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TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 10a aula

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24/04/2020 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2188386&courseId=670&classId=1290570&topicId=765612&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30… 1/3
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 10a aula
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Exercício: CEL0284_EX_A10_201707270902_V1 24/04/2020
Aluno(a): PABLO RODRIGO COLOMBO 2020.1 - F
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201707270902
 
 1a Questão
Existem, basicamente, duas ferramentas que auxiliam as pessoas com dificuldade de audição a receberem os conteúdos veiculados na
televisão. São eles:
 Closed Caption e a janela com intérprete de LIBRAS.
 
Cartilha de LIBRAS e Áudio.
Jogos de sinais com as mãos e Intérprete.
 
Janela de LIBRAS e o intérprete.
 
Cartilha de LIBRAS e Jogo de sinais.
 
Respondido em 24/04/2020 13:13:47
 
 
Explicação:
Existem, basicamente, duas ferramentas que auxiliam as pessoas com dificuldade de audição a receberem os conteúdos veiculados na
televisão, são eles: Closed Caption e a janela com intérprete de LIBRAS.
 
 
 2a Questão
O poeta surdo Rimar Segala no vídeo disponível no Youtube apresenta um poema escrito em língua portuguesa, do qual destacamos o
seguinte fragmento: "Escute, são minhas mãos que te falam..." Podemos considerar que: 
O poeta exagera sobre a importância da LIBRAS na vida dele. Porque a LIBRAS é uma linguagem , logo ele pode buscar outros
meios de comunicação.
O poeta é indignado por ser surdo.Na verdade, ele queria ouvir, ao invés de nos perguntar se podemos escutar o que ele diz. 
O poeta diz que a LIBRAS deveria ser abandonada, para que ele oralizasse. Seu desejo de ouvir é tão grande que faz utopia entre
ouvir e sinalizar.
 O poeta nos desafia a entender a língua de sinais, que é de modalidade visual manual, para que possamos ter uma comunicação
linguística comum. Assim mostra o quanto a LIBRAS é essencialmente importante para ele; sua língua natural. Seu estilo de vida. 
O poeta expressa o desejo de ser oralizado.Isso está claro quando usa o termo "escute", que é parte perceptível das línguas de
modalidade oral auditiva.
Respondido em 24/04/2020 13:14:04
 
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24/04/2020 EPS
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Explicação:
O poeta nos convida a compreensão de quanto a Libras pode expressar tudo que o ouvinte expressa com as oralidade, por isso a provocação
se escuta o que ele diz com as mãos.
 
 
 3a Questão
Não há dúvidas de que a tecnologia se faz presente em todo o mundo, cruzando fronteiras entre ricos e pobres, idosos, jovens e crianças.
Entre os surdos não é diferente, pois esse fenômeno tecnológico moderno favoreceu sua comunicação e o registro de sua literatura. Marque
a alternativa CORRETA que indica como as histórias da comunidade surda eram preservadas no passado:
A LIBRAS era proibida e nenhum surdo se comunicava através dela.
Os surdos não eram capazes de produzir nenhum tipo de literatura.
Nas associações de surdos não existem nenhum vestígio de histórias contadas por eles.
No passado os surdos não se comunicavam, pois a LIBRAS é uma língua muito recente.
 As histórias eram contadas em grupos de surdos e, dessa forma, transmitidas por gerações, pois mesmo sendo proibida, a LIBRAS
continuava sendo usada pelos surdos em sua comunicação e produção cultural.
Respondido em 24/04/2020 13:13:58
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
O projeto TLIBRAS (tradutor português x LIBRAS) é coordenado pela Acessibilidade Brasil e está sendo desenvolvido por três equipes:
Equipe de LIBRAS, equipe de Linguagem Natural e equipe de Computação Gráfica. Entendendo que esse é um trabalho de acessibilidade,
marque a alternativa que define o objetivo desse projeto.
O objetivo desse projeto é formar tradutores e intérpretes de LIBRAS.
 O objetivo desse projeto é a integração linguística entre surdos e ouvintes, gerando pleno acesso aos meios de comunicação e
entretenimento.
O objetivo desse projeto é promover cursos de LIBRAS para professores.
O objetivo desse projeto é transcrever para o sistema Braille textos da Língua Portuguesa.
O objetivo desse projeto é oferecer cursos de LIBRAS para surdos e ouvintes.
Respondido em 24/04/2020 13:14:00
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Segundo Soares (2018), a sociedade contemporânea pode ser considerada uma sociedade digital, pois a tecnologia permeia o cotidiano das
pessoas. Essa assertiva alusiva às pessoas surdas:
Também se aplica porque os surdos gostam de conversar por meio de aplicativos de mensagens de textos, mas desconsideram
aplicativos com vídeoconferência.
Não é correta porque os surdos realizam as atividades sociais, profissionais, pessoais, dentre outras, utilizando as tecnologias
ultrapassadas.
Também se aplica porque os surdos não saem da internet. Apesar disso, ainda não manuseiam bem os meios de comunidação
digital.
Não se aplica à comunidade surda, porque os surdos são retrógrados.
 Também se aplica porque os surdos realizam as atividades sociais, profissionais, pessoais, dentre outras, utilizando as tecnologias
digitais mais atualizadas.
Respondido em 24/04/2020 13:14:18
 
 
Explicação:
Como sujeitos de seu tempo, os surdos são usuários de todos os tipos de tecnologias digitais, principalmente aquelas que permitem a
comunicação por vídeoconferência, em que a Libras é a língua de interação.
 
 
 6a Questão
24/04/2020 EPS
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A tecnologia tem beneficiado muito a sociedade de um modo geral, como também tem facilitado a vida de pessoas com deficiência e surdas.
Vários produtos tecnológicos surgiram com esse fim, conhecidos como tecnologia assistiva. Marque a ÚNICA alternativa em que todos os
produtos são destinados especificamente ao público surdo.
 Aparelho de amplificação sonora, sinalizadores luminosos, implante coclear, telefones para surdos, aplicativos com acessibilidades
em LIBRAS.
Bengala luminosa, pernas robóticas, mouse ocular, teclado virtual, aparelho de amplificação sonora.
Gravador, lupas, impressão em Braille, materiais didáticos ampliados ou em alto relevo, implante coclear.
Lupas, Telescópio, mouse ocular, teclado virtual, sinalizadores luminosos.
Telescópios, telefones para surdos, gravador, bengala, computador.
Respondido em 24/04/2020 13:14:25
 
 
Explicação:
Gravador, impressão em Braille, material ampliado ou em alto relevo, bengala luminosa, lupas, telescópios, teclado virtual, são tecnologias
assistivas para deficientes visuais. O mouse ocular é usado por pessoas com paralisias e pernas robóticas para deficientes físicos. Destinado
ao público surdo temos o AASI - Aparelho de Amplificação Sonora Individual, IC – Implante Coclear, TS – Telefone para Surdos, sinalizadores
luminosos e aplicativos com acessibilidade em LIBRAS.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
No sentido etimológico, poesia vem do grego "poiesis", que pode ser traduzido como a atividade de produção artística ou a de criar ou fazer.
As poesias em LIBRAS são produtos da cultura surda nas concepções de literatura surda. Com relação a essa temática é INCORRETO afirmar
que:
Toda poesia usa uma forma intensificada da expressividade e isso também ocorre na LIBRAS.
Com a produção das poesias nas línguas sinalizadas, quebrou-se o mito de que a poesia deveria ser somente escrita.
 As poesias não podem ser apresentadas visualmente, somente na modalidade escrita.
As poesias em LIBRAS fazem mais sucesso e têm maior receptividade entre os surdos do que as traduções das poesias advindas da
Língua Portuguesa.
Há vários poetas surdosno mundo, inclusive no Brasil.
Respondido em 24/04/2020 13:14:31
 
 
Explicação:
As poesias também podem ser representadas visualmente, as poesias em língua de sinais trazem a expressividade visual. Há vários poetas
surdos, pois as poesias produzidas em língua de sinais são mais bem aceitas do que as traduzidas.
 
 
 8a Questão
Nao pode ser considerada como literatura surda:
Produção cultura e artística baseada na cultura da comunidade surda.
Produção cultura e artística baseada na visualidade.
Produção cultura e artística baseada na Libras.
Produção cultura e artística baseada na história da comunidade surda.
 Produção cultura e artística baseada na oralidade.
Respondido em 24/04/2020 13:14:22
 
 
Explicação:
A oralidade é justamente o item que exclui os surdos de terem acesso à cultura artística. 
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