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19/09/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2713490&matr_integracao=202003204382 1/4 Através da internet os surdos podem comunicar-se facilmente com outros surdos e com ouvintes, fazendo uso de aplicativos e chats que permitem uma comunicação escrita e também visual. Dentre as afirmativas, assinale a única INCORRETA. As novas tecnologias surgiram para benefício da sociedade em geral, pois aproximam os que estão distantes, facilitando a comunicação e interação entre pessoas do mundo todo. Para os surdos, além de serem beneficiados com as facilidades na comunicação, a tecnologia favoreceu também seus registros literários. De acordo com essa relação entre surdos e tecnologia, assinale a alternativa INCORRETA. TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Lupa Calc. CEL1332_A10_202003204382_V1 Aluno: LÍVIA MARA RIBEIRO GASPAR Matr.: 202003204382 Disc.: LIBRAS: SURDEZ E INC 2020.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Estas ferramentas estimulam o desenvolvimento cognitivo, aprimoram e potencializam a apropriação de ideias, de conhecimentos, de habilidades e de informações. Estas ferramentas modificam o seu estilo de vida, promovem interações e relações sociais ao inovar hábitos e atitudes culturais. Estas ferramentas ampliam as possibilidades de comunicação e de autonomia pessoal, promovendo o desempenho intelectual e deixando de lado as limitações. Estas ferramentas são importantes para a promoção social e de oportunidades comunicacional para os surdos. Os surdos fazem uso dessas ferramentas que permitem a comunicação em LIBRAS e isso não é bom, porque eles devem ser estimulados a usar somente a fala oral. Explicação: As novas tecnologias possibilitaram a autonomia comunicativa dos surdos, pois propiciam a comunicação em LIBRAS, promovendo assim a inclusão. 2. A tecnologia possibilitou a produção artística e literária. Não houve nenhum benefício, pois, os surdos são incapazes de usar a tecnologia. A tecnologia favoreceu a comunicação entre surdo e surdo e entre surdos e ouvintes. A tecnologia facilitou o acesso às informações. A tecnologia é uma grande aliada na educação. javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:duvidas('2959392','7291','1','3620989','1'); javascript:duvidas('2959384','7291','2','3620989','2'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); 19/09/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2713490&matr_integracao=202003204382 2/4 O projeto TLIBRAS (tradutor português x LIBRAS) é coordenado pela Acessibilidade Brasil e está sendo desenvolvido por três equipes: Equipe de LIBRAS, equipe de Linguagem Natural e equipe de Computação Gráfica. Entendendo que esse é um trabalho de acessibilidade, marque a alternativa que define o objetivo desse projeto. Com a expansão das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação), o telefone celular foi o que mais se adaptou às necessidades dos surdos. Dentre as alternativas a seguir, marque a que apresenta uma inverdade com relação ao uso do celular pelos surdos, ou seja, aquela que NÃO atende às suas necessidades. A poesia em Libras é uma arte de compor versos. Isso significa que: Explicação: As novas tecnologias possibilitaram maior autonomia comunicativa entre os surdos e entre eles e os ouvintes. Possibilitou também a produção artística e literária, bem como a divulgação da cultura surda. As novas tecnologias facilitaram o acesso às informações, portanto pode ser usada como aliada na educação. 3. O objetivo desse projeto é formar tradutores e intérpretes de LIBRAS. O objetivo desse projeto é promover cursos de LIBRAS para professores. O objetivo desse projeto é a integração linguística entre surdos e ouvintes, gerando pleno acesso aos meios de comunicação e entretenimento. O objetivo desse projeto é transcrever para o sistema Braille textos da Língua Portuguesa. O objetivo desse projeto é oferecer cursos de LIBRAS para surdos e ouvintes. Gabarito Comentado 4. Os aparelhos celulares possuem o recurso da vibração. O celular foi feito para ouvintes, pois seus recursos são acessados somente pela fala oral e audição. Os telefones celulares possibilitam o envio de vídeos e fotos em redes sociais da internet e através de aplicativos de mensagens. O visor acende quando recebe mensagem, o que é uma importante informação visual para o surdo. Os celulares possuem o recurso de envio de mensagens escritas. Explicação: O celular que no início era um instrumento de inclusão, por necessitar da audição e da fala oral, atualmente é uma ferramenta de inclusão. Com as novas tecnologias os surdos conseguem se comunicar facilmente, consumindo e produzindo informação, por meio das redes sociais. Os aplicativos de mensagens possibilitam a interação em língua de sinais, além do Português escrito. 5. A poesia em Libras possui características somente da visualidade própria da cultura surda. A poesia em Libras não possui características comuns às poesias produzidas em outros idiomas, como beleza, ritmo, estética, métrica, bem como características de visualidade própria da cultura surda. A poesia em Libras possui características comuns às poesias produzidas em outros idiomas, como beleza, ritmo, estética, métrica, bem como características de visualidade própria da cultura surda. A poesia em Libras possui características comuns às poesias produzidas em outros idiomas, como beleza, ritmo, estética, métrica, exceto as características de visualidade própria da cultura surda. A poesia em Libras possui características comuns às poesias produzidas em outros idiomas, exceto beleza, ritmo, estética, métrica, no entanto possui características de visualidade própria da cultura surda. javascript:duvidas('622136','7291','3','3620989','3'); javascript:duvidas('2959397','7291','4','3620989','4'); javascript:duvidas('2986974','7291','5','3620989','5'); 19/09/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2713490&matr_integracao=202003204382 3/4 A tecnologia ampliou e facilitou o ensino à distância. A EAD é uma modalidade de ensino e aprendizagem em que a comunicação e a construção de conhecimentos podem acontecer com a participação de pessoas em locais e tempos distintos. Marque a ÚNICA alternativa CORRETA em relação a participação dos surdos nessa modalidade de ensino: Quando falamos em literatura surda, de forma geral, abordamos a difusão cultural e a falta de conhecimento dessa literatura por parte da sociedade, porém, não destacamos a importância dela para o desenvolvimento das crianças surdas. Pensando nesse público e nas literaturas infantis em Libras, podemos salientar que têm como objetivo principal: A tecnologia trouxe consigo uma gama de vantagens para a sociedade e, principalmente, para as pessoas com deficiência. Os avanços tecnológicos tem promovido acessibilidade e facilitado a comunicação dos surdos. Dentre as alternativas a seguir, marque a opção que apresenta exemplos de acessibilidade para o público surdo: Explicação: A produção de prosa e versos da Libras (poemas/poesias) tem todos os recursos comuns a qualquer produção similar em outro idioma, bem como particularidades da comunidade surda. 6. Os surdos não são capazes de estudar à distância. Os surdos encontram muitas facilidades na EAD, desde que suas especificidades sejam atendidas, como a inserção de intérprete nas aulas teletransmitidas. Os surdos não ingressam no ensino superior, sua educação é somente básica. Não há acessibilidade para os surdos na EaD, somente na educação presencial. A EaDenvolve tecnologia que os surdos não são capazes de acessar. Explicação: Os surdos encontram facilidades na EAD, desde que haja acessibilidade, como intérprete de LIBRAS e legendas nas aulas teletransmitidas. Nada impede o surdo de acessar as novas tecnologias e estudar à distância, pelo contrário, as TIC trazem novas possibilidades de aprendizagem para todos. O ingresso dos surdos no Ensino Superior tem aumentado cada vez mais com a inclusão. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. Conhecer contos folclóricos que envolvam personagens ouvintes. Trabalhar aquisição da língua de sinais, reconhecimento cultural, social e apropriação da identidade linguística. Entreter as crianças, mas não contribui em nada na formação delas. Conhecer a história do país em que vivem. Trabalhar a psicomoticidade através das brincadeiras. Explicação: A contação de história em LIBRAS para surdos atua como meio de apropriação da Língua de Sinais, formação cultural e identitária. 8. Leitor de tela, teclado em Braille, impressora em Braille, closed caption. Closed caption, Projeto tlibras - tradutor português x libras, leitor de tela, mouse adaptado. Impressora em Braille, telefone para surdos, leitor de tela, aplicativos para envio de mensagens e vídeos. Aplicativos para envio de mensagens e vídeos, torpedos em telefone celular, closed caption, Projeto tlibras - tradutor português x LIBRAS. Impressora em Braille, MSN, redes sociais, teclado adaptado. javascript:duvidas('622148','7291','6','3620989','6'); javascript:duvidas('3583737','7291','7','3620989','7'); javascript:duvidas('622122','7291','8','3620989','8'); 19/09/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2713490&matr_integracao=202003204382 4/4 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 19/09/2020 16:44:20. javascript:abre_colabore('37247','205534130','4100407048');
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