Prova Objetiva

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Prova Objetiva: 17510961
1.	Desde a Revolução Industrial, as relações estabelecidas entre o homem e seu ambiente de trabalho, sofreram inúmeras transformações, como a produção artesanal deu lugar à produção industrial seriada. Sobre as transformações no mundo do trabalho e seus impactos na saúde dos trabalhadores, analise as afirmativas a seguir:
I- As novas tecnologias e a globalização modificaram a relação do homem com o seu trabalho, exigindo, por exemplo, que os indivíduos adquiram novos conhecimentos e desenvolvam novas habilidades constantemente.
II- Em virtude das mudanças que ocorreram no mercado de trabalho, impondo aos trabalhadores novas rotinas de trabalho, verifica-se que alguns deles, encontram-se sob extrema pressão física e psicológica, realizando esforços acima do limite considerado saudável.
III- As atuais condições socioeconômicas mundiais, tais como o aumento da insegurança no trabalho e o nível de desemprego, não influenciam na saúde mental do trabalhador.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a) As afirmativas II e III estão corretas.
	b) As afirmativas I e III estão corretas.
	c) As afirmativas I e II estão corretas.
	d) Somente a afirmativa III está correta.
2.	Embora pesquisas revelem que a idade média para o surgimento da depressão é por volta dos 26 anos, a doença pode atingir crianças, adolescentes, adultos e idosos. Entretanto, não há uma só causa ou evento que desencadeia um quadro depressivo. Sobre as possíveis causas da depressão, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Herança genética.
( ) Ambiente estressante.
( ) Perda de algo e/ou alguém querido.
( ) Raiva contida.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a) F - V - V - F.
	b) V - V - V - V.
	c) F - V - F - V.
	d) V - F - V - F.
 
3.	Para que se possa conhecer melhor o mundo e a realidade, faz-se uso da ciência. Ela possui algumas características peculiares que a diferenciam do senso comum. Com relação às características da ciência, analise as opções a seguir:
I- Objetividade.
II- Linguagem rigorosa.
III- Linguagem simples.
IV- Subjetividade.
V- Métodos e técnicas específicas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a) As opções I, III e IV estão corretas.
	b) As opções III, IV e V estão corretas.
	c) As opções I, II e V estão corretas.
	d) As opções II e IV estão corretas.
4.	A Revolução Industrial ocorreu no final do século XVIII, na Inglaterra, mas já no início do século XIX tinha se expandido para muitos países. Uma das características desta revolução foi a transformação na forma de produção, consequentemente, na organização e relação da humanidade com o trabalho. A Psicologia Organizacional e do Trabalho surgiu na metade do século XIX. Considerando as relações entre a Revolução Industrial e a Psicologia Organizacional e do Trabalho, analise as seguintes sentenças:
I- A Psicologia Organizacional e do Trabalho surgiu para atender a demanda criada pela Revolução Industrial.
II- A Psicologia Organizacional e do Trabalho surgiu para fazer a crítica e combater as transformações promovidas pela Revolução Industrial na forma de produção.
III- A Revolução Industrial não tem relação com o surgimento da Psicologia Organizacional e do Trabalho, pois trata-se de uma coincidência histórica e apenas no século XX foi estabelecida uma relação entre elas.
IV- A Psicologia Organizacional e do Trabalho é divida em três partes, que são: antes da Revolução Industrial, durante a Revolução Industrial e depois da Revolução Industrial.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a) Somente a sentença IV está correta.
	b) Somente a sentença I está correta.
	c) As sentenças II e IV estão corretas.
	d) Somente a sentença III está correta.
5.	A Psicologia é um ramo da ciência que interage com várias áreas do conhecimento, por exemplo: Medicina, Serviço Social, Pedagogia e Estatística. A relação com cada uma das áreas complementa algumas das práticas psicológicas. Neste sentido, qual o ramo da Psicologia que trata da utilização de números no estudo dos fenômenos naturais e está presente na aplicação de testes psicológicos?
	a) Trânsito. b) Psicometria. c) Saúde. d) Social.
6.	A Síndrome de Burnout envolve três componentes ou fases. Em uma delas, os trabalhadores sentem que não podem dar mais de si mesmos em nível afetivo. Têm a energia e os recursos emocionais esgotados por conta do contato diário com os problemas. Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a este componente da Síndrome de Burnout:
	a) Falta de envolvimento pessoal no trabalho. b) Exaustão emocional.
	c) Exaustão física. d) Despersonalização.
7.	Representa o resultado da ação de vários agentes, sendo que o valor de sua atuação, enquanto grupo, é superior ao valor que teriam se cada um agisse individualmente. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que corresponde a este conceito:
	a) Desempenho. b) Sinergia. c) Formação. d) Normalização.
8.	Dentro da organização, existem grupos e equipes de trabalho. Grupos e equipes diferem entre si por possuírem características bastante peculiares. Com relação às características próprias de grupo e equipe, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Grupo. II- Equipe.
( ) Decide, discute e delega.
( ) Possui responsabilidade mútua e individual.
( ) Possui liderança compartilhada entre seus membros.
( ) É um líder único e forte.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) I - I - II - I. b) I - II - II - I. c) II - II - I - I. d) II - I - I - II. 
9.	O estresse é composto por quatro fases. Em cada uma delas, é possível observar alterações no organismo e no comportamento das pessoas. Estas alterações podem ser percebidas, também, no ambiente de trabalho. Sobre os indicadores de estresse, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Corpo. II- Humor. III- Trabalho.
( ) Dificuldades para dormir e aumento da pressão arterial.
( ) Produtividade, criatividade e disposição.
( ) Alto nível de irritabilidade.
( ) Tensão muscular e perda do apetite.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) III - II - I - II. b) I - III - II - I. c) I - I - III - II. d) II - II - III - I.
 10.	Alguns fatores podem constituir barreiras à compreensão do que é comunicado. Com relação aos fatores que constituem barreiras físicas, analise as opções a seguir:
I- Espaço físico. II- Falhas mecânicas. III- Interferências físicas. IV- Pouca atenção.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As opções I, II e III estão corretas.b) As opções II, III e IV estão corretas.
c) As opções I, II e IV estão corretas. d) As opções I, III e IV estão corretas.
11.	(ENADE, 2012) Henry (19 anos de idade) terminou seu trabalho na cozinha e foi para o convés. Havia um velho marinheiro sentado em uma escotilha, trançando um longo cabo. Cada um de seus dedos parecia uma inteligência ágil enquanto trabalhava, pois seu dono não os olhava. Em vez de olhá-los, tinha os olhinhos azuis fixos, ao estilo dos marinheiros, cravados além dos confins da costa.
- Então, queres conhecer o segredo das cordas? Disse-lhe, sem afastar o olhar do horizonte. - Pois só tens que prestar atenção. Faço há tanto tempo que minha velha cabeça se esqueceu de como se faz; só meus dedos se lembram. Se penso no que estou fazendo, me confundo. Considerando o texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- Depreende-se da fala do velho marinheiro, apresentado no último parágrafo do texto, que a aprendizagem motora se diferencia do conhecimento verbal, pois implica saber fazer algo, sem, necessariamente, saber dizer o que faz.PORQUE
II- A memória estrutura-se em distintos sistemas: processual, episódico e semântico.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	d) As asserções I e II são proposições verdadeiras,e a II é uma justificativa da I.
 
 
12.	(ENADE, 2012) O processo de consolidação da Psicologia como ciência autônoma no Brasil já estava em pleno desenvolvimento na segunda metade do século XX. Com a aprovação da Lei nº. 4.119, de 27 de agosto de 1962, foi reconhecida e regulamentada como profissão e área de conhecimento, o que possibilitou a criação de cursos acadêmicos regulares. O período que antecede o marco histórico mencionado no texto caracterizou-se por:
I- Intensa produção na área de Psicologia, ampliada e diversificada em suas abordagens e seus campos
de atuação.
II- Farta produção de ideias nas áreas da Medicina e da Educação, desencadeada pela busca de
conhecimentos desenvolvidos em outros países.
III- Práticas psicológicas desenvolvidas por médicos, sobretudo por psiquiatras, assim como por graduados em Filosofia e Pedagogia, que se especializavam em cursos de extensão e de pós-graduação na área de Psicologia. É correto o que se afirma em:
FONTE: ANTUNES, M. A. M. A psicologia no Brasil no século XX. In: MASSIMI, M.; GUEDES, M. C.(orgs). História da psicologia no Brasil: novos estudos. São Paulo: Educ/Cortez, 2004 (adaptado).
a) III, apenas. b) I, apenas. c) I e II, apenas. d) I, II e III.
 
 
INSTRUÇÕES PARA CPA
a)
A Avaliação Institucional é realizada pela Comissão Própria de Avaliação ? CPA.
b)
A CPA tem como meta construir um planejamento institucional, guiado pela gestão participativa e pela autonomia universitária.
c)
Sua opinião fomenta a realização de melhorias na qualidade do seu curso.
d)
Leia cuidadosamente cada uma das questões e escolha a alternativa que responde cada uma delas.
e)
As alternativas correspondem às seguintes notas: a) Insatisfeito: 1,25; b) Satisfeito: 2,5;c) Muito bom: 3,75 e d) Excelente: 5
1.	Satisfação com o livro didático da disciplina em curso.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
2.	Satisfação com as videoaulas da disciplina em curso, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
3.	Satisfação com os recursos interativos e animações (objetos de aprendizagem) da disciplina em curso, disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
4.	Satisfação com a trilha de aprendizagem da disciplina em curso, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
5.	Satisfação geral com o material didático da disciplina em curso, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
6.	Satisfação com o tutor da turma do polo de apoio presencial (atende às dúvidas, orienta a leitura dos materiais disponíveis na trilha da disciplina em curso, no Ambiente Virtual de Aprendizagem).
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
7.	Satisfação com o tutor da turma do polo de apoio presencial (acompanha os seminários da prática ou interdisciplinares, projeto de ensino, trabalho de conclusão de curso, estágio).
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
8.	Satisfação geral com o(a) tutor(a) da sua turma do polo de apoio presencial na disciplina em curso.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
9.	A sala de aula do polo de apoio presencial é limpa, iluminada, ventilada, acessível, com acústica e comodidade adequadas ao número de acadêmicos da turma?
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
10.	Os laboratórios de prática do polo de apoio presencial atendem aos aspectos: quantidade de equipamentos adequada aos espaços físicos e acadêmicos, adequação ao currículo, acessibilidade, atualização de equipamentos, disponibilidade de insumos, apoio técnico e manutenção de equipamentos?
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
11.	Em relação à biblioteca, o acervo virtual é adequado aos conteúdos do curso e há espaço para estudos individuais e em grupo?
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
12.	Em relação aos espaços de convivência e de alimentação no polo, estes são adequados quanto à acessibilidade, à dimensão para a integração entre os estudantes do polo e à existência de serviços variados e adequados?
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
13.	Os laboratórios de informática do polo de apoio presencial para o curso atendem os aspectos: horário de atendimento, quantidade de equipamentos relativa ao número total de usuários, acessibilidade, atualização de equipamentos e softwares e adequações do espaço físico.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
14.	Em relação aos espaços de uso comum, o polo de apoio presencial dispõe de banheiros masculinos, femininos, familiares e fraldários, em condições adequadas, que atendem às necessidades dos acadêmicos.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
15.	O polo possui secretaria adequada para atendimento em relação à acessibilidade e à quantidade de funcionários para apoio administrativo e acadêmico.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
16.	Satisfação quanto à cordialidade do atendimento na secretaria do polo em que você estuda.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar
 
 
17.	Satisfação quanto ao repasse de informações corretas na secretaria do polo em que você estuda.
	a) Insatisfeito
	b) Satisfeito
	c) Muito bom
	d) Excelente
	e) Desconheço/Não sei opinar