PROVA EMPREENDEDORISMO - UNIASSELVI _ JOÃO VICTOR

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Acadêmico: Joao Victor Falcao de Oliveira (1951840)
Disciplina: Gestão e Empreendedorismo em Esportes e Lazer (BEF04)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638165) ( peso.:1,50)
Prova: 17825849
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O empreendedorismo é visto como um ramo de negócio, ou um ramo de atuação que gera empregos e novas oportunidades
de crescimento social, ou seja, é a área de negócio que busca entender como são criadas coisas novas, como são
identificadas as oportunidades que criarão produtos e serviços novos. Assim como nas outras profissões, dentro da
Educação Física, o empreendedorismo serve como uma atividade relacionada a esta área para iniciar, manter e desenvolver
um negócio lucrativo. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O empreendedorismo se relaciona com a Educação Física pela formação para atuação pedagógica na escola e na
formação para a atuação fora do espaço não formal.
II- O empreendedorismo se relaciona com a Educação Física quando ocorre a criação do próprio negócio, como as
academias de ginástica.
III- Empreender na Educação Física não é uma tarefa fácil, visto que o profissional tem um campo restrito de atuação e não
tem liberdade de escolha em suas decisões empreendedoras.
IV- O profissional de Educação Física pode atuar nas escolas com o ensino de Educação Física, e em outras áreas, como
academias, personal trainers, entre outras.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
2. A evolução do termo empreendedorismo enfatiza o papel do empreendedor como impulsionador da inovação. Outros autores
definem como a recombinação de capital, recursos físicos e mão de obra de alguma maneira original ou inovadora, ou ainda,
aquela pessoa que apresenta o sexto sentido para identificar oportunidades. Algumas escolas definem o empreendedorismo
de maneira ampla como o aproveitamento de oportunidades. Dentro da sociedade, de maneira geral, o que busca o termo
empreendedorismo?
 a) Crescimento econômico e inovação.
 b) Crescimento pessoal.
 c) Crescimento em larga escala.
 d) Crescimento populacional.
3. "O intraempreendedor é um sonhador. Ele sonha, realiza, arregaça as mangas e faz uma ideia acontecer. Ele vai além de sua
formação básica e tradicional de especialização, possui habilidades de integrar a conceituação tecnológica de um produto
com sua viabilidade mercadológica" (HASHIMOTO, 2006). Essas habilidades são competências natas ou desenvolvidas, que
o diferencia dos demais, influenciando no sucesso do negócio. Com relação ao grupo de competências, assinale a alternativa
CORRETA:
FONTE: HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações: aumentando a competitividade através do
intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006.
 a) Conhecimento do produto, habilidades, negócio e setor.
 b) Conhecimento do produto, habilidades, negócio e reconhecimento de oportunidades.
 c) Liderança, negócio, rede de contatos, habilidades e setor.
 d) Conhecimento do produto, liderança, rede de contatos, habilidades de planejamento, organização das atividades,
reconhecimento de oportunidades.
4. Muitos estudos buscam as motivações das pessoas para empreender. Devido a isso, foi realizado um estudo com mais de mil
empresários em 11 países para levantar as necessidades que caracterizavam suas personalidades e os faziam empreender.
Sobre essas necessidades, associe dos itens, utilizando o código a seguir:
I- Aprovação.
II- Independência.
II- Desenvolvimento pessoal.
IV- Segurança.
V- Autorrealização.
( ) O empreendedor busca na independência impor seu próprio enfoque no trabalho, flexibilidade na vida pessoal e
profissional, controlar seu tempo.
( ) Busca a aprovação por seus comportamentos, com isso deseja conquistar alta posição na sociedade, ser respeitado
pelos amigos, pela família, ser reconhecido.
( ) Um novo empreendimento oferece inúmeras situações para que o empreendedor desenvolva seus conhecimentos e
habilidades, inove, transforme ideias em produtos, aprenda continuamente.
( ) Necessidade de maximizar seu potencial pessoal, é querer desenvolver a capacidade de superar seus próprios limites.
( ) Necessidade do empreendedor de se proteger de perigos reais ou imaginários, físicos ou psicológicos, geralmente
espera que sua empresa lhe permita rendimentos suficientes para manter uma vida digna para si e sua família.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - V - II - I - III.
 b) III - I - IV - V - II.
 c) II - I - III - V - IV.
 d) I - II - IV - III - V.
5. Um gerente empresarial deve ter uma visão ampla e verdadeira de uma empresa, para que não ocorram situações
desagradáveis e perdas por falta de controle. Análise de mercado, atribuições, controle de estoque, custos, estudos de cada
etapa do processo mercadológico fazem parte de suas rotinas. A etapa do processo de pesquisa de marketing em que o
pesquisador elabora distribuições de frequência e aplica técnicas estatísticas para chegar às suas conclusões é denominada:
 a) Análise de dados.
 b) Elaboração do plano de pesquisa.
 c) Coleta de dados.
 d) Apresentação dos resultados.
6. Para iniciar em um empreendimento, é preciso ver se seu sonho é, de fato, uma oportunidade viável. Para tanto, é preciso
avaliar o mercado, o potencial do produto ou serviço, o público-alvo, entre outros. Sobre a identificação da oportunidade,
segundo Dornelas (2012), assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DORNELAS, J. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.
 a) O empreendedor deve avaliar a oportunidade, investir, mas somente em um novo negócio e não em negócios já
existentes.
 b) O empreendedor deve avaliar a oportunidade que tem em mãos, para evitar despender tempo e recursos em uma ideia
que, talvez, não agregue tanto valor ao negócio nascente ou já criado.
 c) O empreendedor deve avaliar a oportunidade, mas se precisar deve aplicar o recurso necessário, mesmo não tendo
certeza da ideia.
 d) O empreendedor precisa avaliar a oportunidade e, mesmo em um ambiente de incerteza, deve-se investir.
7. Drucker (2014) apresenta quatro diretrizes para que as organizações tenham uma administração empreendedora e que com
isso possam atrair e reter talentos. Sobre essas diretrizes e o que elas relatam, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) A organização deve ser receptiva à inovação e ver a mudança como uma oportunidade e não como ameaça.
( ) A mensuração sistemática, ou pelo menos apreciação do desempenho da empresa empreendedora e inovadora, se
torna obrigatória.
( ) Requer práticas específicas no que diz respeito à estrutura organizacional, como: provisão de pessoal, gerência,
remuneração, incentivos e recompensas.
( ) A existência de "sim", coisas que não devem ser feitas na administração empreendedora.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: DRUCKER, Peter F. Inovação e espírito empreendedor: prática e princípios. São Paulo: Cengage Learning, 2014.
 a) F - F - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - F.
8. Drucker trouxe para o estudo da administração uma abrangência maior no campo de atuação, mas deixa claro que o
administrador novo não possui a considerada essência do empreendedorismo, composta por: inovação, risco e autonomia.
Sobre os estudos de Drucker, o que caracteriza a autonomia no empreendedor?
 a) À sua capacidade financeira, logo, o papel do empreendedor não está relacionado à autonomia.
 b) O papel do empreendedor não está relacionado à autonomia, mas à sua capacidade financeira.
 c) Assim como em investimentos financeiros, quanto maior a incerteza, maior a imprevisibilidade dos resultados, o autor
classifica em três os fatores básicos de risco: as anomalias ou variações às quais produtos, processos e serviços estão
sujeitos;a probabilidade de acontecerem essas anomalias, e a gravidade das consequências destas anomalias.
 d) O empreendedor possui autonomia para definir os objetivos, decidir sobre o uso de recursos, bem como escolher
estratégias e buscar oportunidades relevantes. Mas é importante não confundir autonomia com independência.
9. É importante verificar as classificações das escolas com diferentes perspectivas e isso é levantado pelos autores
Cunningham e Lischeron (1991). Cada escola traz uma premissa que é sua base de discussão. Sobre essas escolas e suas
premissas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- A Escola Bibliográfica.
II- A Escola Psicológica.
III- A Escola Clássica.
IV- A Escola da Administração.
V- A Escola da Liderança.
VI- A Escola Corporativa.
( ) Considera que as pessoas nascem empreendedoras.
( ) A premissa é de que o empreendedor desenvolve atitudes, crenças e valores que desenham a sua personalidade.
( ) Nesta escola, descoberta, inovação e criatividade são os temas de estudo.
( ) O plano de negócio e a estruturação deles (negócio e plano) vêm desta escola.
( ) Nesta escola, a premissa é que nenhum empreendedor obtém sucesso sozinho.
( ) Seu foco é a organização e seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CUNNINGHAM, J. B.; LISCHERON, J. Defining entrepreneurship. Journal of Small Business Management, 1991.
 a) II - III - V - VI - IV - I.
 b) I - II - III - IV - V - VI.
 c) IV - VI - V - II - I - III.
 d) I - III - II - V - IV - VI.
10. Na tomada de decisão um empreendedor precisará passar por três fases: 1: Executar; 2: Se adaptar de modo cognitivo; 3:
Aprender com o fracasso. A tomada de decisão está diretamente relacionada a capacidade de explorar as situações de
imprevistos e permitir que empreendedores tenham controle sobre seus empreendimentos e investimentos. Sobre o exposto,
associe os itens utilizando os códigos a seguir de acordo com as necessidades de tomada de decisão do empreendedor:
I- Execução.
II- Adaptar de modo cognitivo.
III- Aprender com o fracasso.
( ) Os líderes empresariais são treinados para pensar racionalmente, e se não o fizerem, correm o risco de serem
advertidos por isso. Os empreendedores pensam de uma forma alternativa no que diz respeito a essa advertência, para
transformá-la em oportunidade.
( ) Os empreendedores são dinâmicos, flexíveis, autorreguladores e engajados no processo de gerar estruturas de decisão
focados na identificação e no processamento de mudanças em seus ambientes para depois agirem sobre as mudanças.
( ) O importante, em caso de fracasso da organização, não é se focar no que foi perdido de estrutura física, a dor dos
colaboradores passa e deve ser superada, o foco do fracasso deve ser no feedback: o que eu fiz de errado?
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II.
 b) II - I - II.
 c) III - II - I.
 d) I - II - III.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.