PESQUISA EM SERVICO SOCIAL

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PESQUISA EM SERVICO SOCAIL ATV1"
Ao longo da Unidade, verificamos que a pesquisa social, desenvolvida nas Ciências Humanas e Sociais, apresenta características específicas por ser marcada pela historicidade, pelo devir (o vir a ser), por seu objeto ser essencialmente qualitativo, pela identidade entre sujeito e objeto, por investigar a realidade social permanentemente dinâmica e por ser intrinsecamente ideológica.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, realize uma articulação entre as características da Pesquisa Social à importância da prática da pesquisa na atuação profissional de assistentes sociais.
ATV2
PERGUNTA 1
1. Segundo Barroco (2005, p. 5-6), “entendemos que é pertinente partir da identificação dos sujeitos de nossas pesquisas, o que já remete à sua consideração como sujeitos pertencentes a um universo de vulnerabilidade e/ ou exclusão social, em outros termos, oriundos de uma condição social determinada por sua inserção econômica, política e cultural que os torna vulnerável a determinados riscos que devem ser levados em conta na pesquisa”.
BARROCO, M. L. S. Considerações sobre a ética na pesquisa a partir do Código de Ética Profissional do Assistente Social. Centro Português de Investigação em História e Trabalho Social, 2005. Disponível em: http://www.cpihts.com/PDF02/Lucia%20Barroco.pdf. Acesso em: 19 dez. 2019. 
Nesse sentido, no exercício da pesquisa, assistentes sociais podem defender os sujeitos como sujeitos de direitos ao:
	
	
	Selecionar rigidamente os sujeitos.
	
	
	Possibilitar acesso integral aos direitos.
	
	
	Superar a desigualdade social.
	
	
	Utilizar os participantes como fonte de informação.
	
	
	Romper com a condição de subalternidade.
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. “[...] estamos nos referindo ao sujeito demandatário da prática profissional, beneficiário/usuário das políticas públicas, que, como cidadão deve ser considerado protagonista de sua própria história e não dado ou fonte de informação. Preocupar-se com o sujeito implica em não perder de vista o contexto sócio-histórico em que se insere e em que se dão as relações entre o profissional assistente social e o cidadão” (BOURGUIGNON, 2007, p. 52).
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 52. 
Ao observar as características particulares da pesquisa no Serviço Social, deve-se reconhecer:
	
	
	Unidade entre intervenção e instituição.
	
	
	Semelhança entre usuários do serviço e assistentes sociais.
	
	
	Coincidência entre sujeito de intervenção e sujeito de investigação.
	
	
	Identidade entre assistente social e problema social.
	
	
	Harmonia entre sujeito de pesquisa e campo de pesquisa.
1 pontos   
PERGUNTA 3
1. Minayo (2009, p. 20) traz que “é muito importante ter em mente que o discurso teórico e conceitual não é um jogo de palavras. Ao contrário, lembram-nos grandes pesquisadores, como Malinovski (1984), que todo bom pesquisador prepara antes e muito bem seus instrumentos teóricos para compreender e interpretar a realidade. Essa preparação é imprescindível a qualquer trabalho científico de qualquer campo”.
MINAYO, M. C. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 20. 
Considerando a necessidade de estudo intensivo do tema abordado na pesquisa, é correto afirmar que, para um pesquisador, a leitura é:
	
	
	Imprescindível.
	
	
	Conceitual.
	
	
	Excessiva.
	
	
	Teórica.
	
	
	Instrumental.
1 pontos   
PERGUNTA 4
1. “O questionamento sobre a particularidade da pesquisa em Serviço Social estabelece o reconhecimento da necessidade de inserir esta discussão no contexto socioeconômico, político e cultural contemporâneo, buscando apreender as determinações mais gerais e sua repercussão incidência no âmbito da prática singular desta profissão, principalmente quando enfrenta as demandas sociais e as exigências de seu equacionamento” (BOURGUIGNON, 2007, p. 50).
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 50. 
São particularidades da pesquisa em Serviço Social: 
I. Alcance social.
II. Afetividade para com os sujeitos.
III. Exatidão dos dados.
IV. Centralidade do sujeito.
V. Retorno social. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	I, IV e V.
	
	
	III, VI e V.
	
	
	I, II e IV.
	
	
	VI e V.
	
	
	II e III.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1. Segundo o IBGE (2019), a Síntese de Indicadores Sociais “analisa a qualidade de vida e os níveis de bem-estar das pessoas, famílias e grupos populacionais, a efetivação de direitos humanos e sociais, bem como o acesso a diferentes serviços, bens e oportunidades, por meio de indicadores que visam contemplar a heterogeneidade da sociedade brasileira sob a perspectiva das desigualdades sociais.”
IBGE. Síntese de Indicadores Sociais – SIS. 2019. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/populacao/9221-sintese-de-indicadores-sociais.html?=&t=o-que-e. Acesso em: 13 dez. 2019. 
No que concerne à contribuição dos Indicadores Sociais para o assistente social, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. 
I. (  ) Enriquecem a interpretação da realidade.
II. (  ) Ensinam o profissional a trabalhar.
III. (  ) Contribuem na identificação de prioridades.
IV. (  ) Orientam a implementação de políticas públicas.
V. (  ) Atendem usuários dos serviços. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
	
	
	F - F -V - F - F.
	
	
	F -V - F - V -V.
	
	
	V - V - V – F - V.
	
	
	F - V - F -V - F.
	
	
	V- F - V -V - F.
1 pontos   
PERGUNTA 6
1. “Os conhecimentos que foram construídos cientificamente sobre determinado assunto, por outros estudiosos que o abordaram antes de nós e que lançam luz sobre nossa pesquisa são chamados de teorias. A palavra teoria tem origem no verbo grego theorein, cujo significado é ‘ver’. A associação entre ver e saber é uma das bases de qualquer ciência” (MINAYO, 2009, p. 16).
MINAYO, M. C. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 16. 
No sentido de aprofundamento teórico a respeito de determinada temática, é correto considerar a pesquisa:
	
	
	Descoberta de procedimentos invariáveis.
	
	
	Estudo sistemático de um objeto.
	
	
	Estudo sistemático de um objeto.
	
	
	Ruptura com normas sociais estabelecidas.
	
	
	Conhecimento adquirido a partir da intuição.
1 pontos   
PERGUNTA 7
1. Bourguignon (2007, p. 50) nos traz que “ao se pensar pesquisa, enquanto particularidade, estamos refletindo sobre os processos e elementos que mobilizam, inspiram e sustentam a atitude investigativa e a prática da pesquisa no âmbito do Serviço Social. [...] envolve o questionamento permanente dos fatos, buscando sempre novas explicações, superando os limites impostos pela realidade social e pelo conhecimento acumulado pelas ciências”.
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 50. 
No Serviço Social, por reconhecer a importância de indagar permanentemente a realidade, reconhece-se que pesquisar proporciona aos assistentes sociais:
	
	
	Dados desenvolvidos sem a necessidade de análise.
	
	
	Instrumentos para práticas profissionais qualificadas.
	
	
	Conhecimentos que solucionam a questão social.
	
	
	Condições salariais e de trabalho.
	
	
	Teorias que explicam a realidade definitivamente.
1 pontos   
PERGUNTA 8
1. “A preocupação com a centralidade que o sujeito ocupa nas pesquisas do Serviço Social não é ocasional, revela que a profissão tem suas ações pautadas nas demandas dos usuários, que se expressam através das histórias de vida que trazem às organizações sociais, nas relações que movimentam no seio da família, do trabalho, da sociedade” (BOURGUIGNON, 2007, p. 52).
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 52. 
Ao reconhecer a centralidade dosujeito, o pesquisador possibilita: 
I. Visibilidade ao sujeito.
II. Preocupação com as demandas dos usuários.
III. Compromisso com a realidade.
IV. Interesse nos resultados da pesquisa.
V. Atenção às fontes de informação. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	II, III e V.
	
	
	VI e V.
	
	
	I e IV.
	
	
	III, VI e V.
	
	
	I, II e III.
1 pontos   
PERGUNTA 9
1. “Na década de noventa, no Brasil, com a instituição da Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisas Envolvendo Seres Humanos; a Resolução 196/1996, é criada a Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (Conep), amplia-se o âmbito das áreas de conhecimento envolvidas na ética em pesquisa, surgindo uma nova demanda para todos os centros de pesquisa do país” (BARROCO, 2005, p. 5).
BARROCO, M. L. S. Considerações sobre a ética na pesquisa a partir do Código de Ética Profissional do Assistente Social. Centro Português de Investigação em História e Trabalho Social, 2005. Disponível em: http://www.cpihts.com/PDF02/Lucia%20Barroco.pdf. Acesso em: 19 dez. 2019.
 
São determinações da Resolução nº 196/1996: 
I.  Quebra de sigilo e anonimato.
II. Esclarecimento quanto às formas de recrutamento dos sujeitos.
III. Elaboração de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.
IV. Indicação de riscos da pesquisa.
V. Obrigatoriedade de permanência dos sujeitos do início ao término. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
	
	
	III, IV e V.
	
	
	II, III e IV.
	
	
	II, IV e V.
	
	
	I, II e V.
	
	
	I, IV e V.
1 pontos   
PERGUNTA 10
1. Segundo Bourguignon (2007, p. 50), “há que se considerar que as pesquisas em Serviço Social têm contribuído para avanços significativos em diferentes campos de ação profissional, no âmbito das políticas públicas, no enfrentamento das expressões da questão social em diferentes momentos históricos, na construção da proposta curricular e definição dos seus fundamentos históricos e metodológicos, na consolidação do projeto ético-político profissional, entre outros aspectos”.
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 50. 
São contribuições da pesquisa no exercício profissional de assistentes sociais: 
I. Aumento da participação em partidos políticos.
II. Estratégias de enfrentamento de expressões da questão social.
III. Avanços nos espaços sócio-ocupacionais.
IV. Ampliação do número de usuários atendidos.
V. Fortalecimento na consolidação do projeto ético-político
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	III, VI e V.
	
	
	II, III e V.
	
	
	II, III e V.
	
	
	I, II e III.
	
	
	I, VI e V.
· 
0 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Barroco (2005, p. 5-6), “entendemos que é pertinente partir da identificação dos sujeitos de nossas pesquisas, o que já remete à sua consideração como sujeitos pertencentes a um universo de vulnerabilidade e/ ou exclusão social, em outros termos, oriundos de uma condição social determinada por sua inserção econômica, política e cultural que os torna vulnerável a determinados riscos que devem ser levados em conta na pesquisa”.
BARROCO, M. L. S. Considerações sobre a ética na pesquisa a partir do Código de Ética Profissional do Assistente Social. Centro Português de Investigação em História e Trabalho Social, 2005. Disponível em: http://www.cpihts.com/PDF02/Lucia%20Barroco.pdf. Acesso em: 19 dez. 2019. 
Nesse sentido, no exercício da pesquisa, assistentes sociais podem defender os sujeitos como sujeitos de direitos ao:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Utilizar os participantes como fonte de informação.
	Resposta Correta:
	 
Romper com a condição de subalternidade.
	Feedback da resposta:
	A alternativa selecionada não corresponde a uma atitude que assistentes sociais devem ter diante dos sujeitos de pesquisa. Observe que os sujeitos das pesquisas em Serviço Social são sujeitos em situação de vulnerabilidade social. Por isso, um compromisso com o sujeito nas pesquisas em Serviço Social deve romper com a condição de subalternidade.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 1 pontos
	
	
	
	“[...] estamos nos referindo ao sujeito demandatário da prática profissional, beneficiário/usuário das políticas públicas, que, como cidadão deve ser considerado protagonista de sua própria história e não dado ou fonte de informação. Preocupar-se com o sujeito implica em não perder de vista o contexto sócio-histórico em que se insere e em que se dão as relações entre o profissional assistente social e o cidadão” (BOURGUIGNON, 2007, p. 52).
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 52. 
Ao observar as características particulares da pesquisa no Serviço Social, deve-se reconhecer:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Identidade entre assistente social e problema social.
	Resposta Correta:
	 
Coincidência entre sujeito de intervenção e sujeito de investigação.
	Feedback da resposta:
	A alternativa selecionada não corresponde ao reconhecimento do sujeito das pesquisas em Serviço Social como um sujeito particular, sujeito de intervenção e também de investigação, assumindo posição central nas pesquisas.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Minayo (2009, p. 20) traz que “é muito importante ter em mente que o discurso teórico e conceitual não é um jogo de palavras. Ao contrário, lembram-nos grandes pesquisadores, como Malinovski (1984), que todo bom pesquisador prepara antes e muito bem seus instrumentos teóricos para compreender e interpretar a realidade. Essa preparação é imprescindível a qualquer trabalho científico de qualquer campo”.
MINAYO, M. C. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 20. 
Considerando a necessidade de estudo intensivo do tema abordado na pesquisa, é correto afirmar que, para um pesquisador, a leitura é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Imprescindível.
	Resposta Correta:
	 
Imprescindível.
	Feedback da resposta:
	Você identificou corretamente que, para pesquisadores, devido à necessidade constante de estudo para compreensão do objeto abordado, a capacidade de leitura é fundamental.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	“O questionamento sobre a particularidade da pesquisa em Serviço Social estabelece o reconhecimento da necessidade de inserir esta discussão no contexto socioeconômico, político e cultural contemporâneo, buscando apreender as determinações mais gerais e sua repercussão incidência no âmbito da prática singular desta profissão, principalmente quando enfrenta as demandas sociais e as exigências de seu equacionamento” (BOURGUIGNON, 2007, p. 50).
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 50. 
São particularidades da pesquisa em Serviço Social: 
I. Alcance social.
II. Afetividade para com os sujeitos.
III. Exatidão dos dados.
IV. Centralidade do sujeito.
V. Retorno social. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, IV e V.
	Resposta Correta:
	 
I, IV e V.
	Feedback da resposta:
	Você identificou corretamente que a pesquisa em Serviço Social guarda particularidades, pois ela assume um compromisso com a centralidade do sujeito, o retorno e o alcance social.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo o IBGE (2019), a Síntese de Indicadores Sociais “analisa a qualidade de vida e os níveis de bem-estar das pessoas, famílias e grupos populacionais, a efetivação de direitos humanos e sociais, bem como o acesso a diferentes serviços, bens e oportunidades, por meio de indicadores que visam contemplar a heterogeneidade da sociedade brasileira sob a perspectiva das desigualdades sociais.”
IBGE. Síntese de Indicadores Sociais – SIS. 2019. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/populacao/9221-sintese-de-indicadores-sociais.html?=&t=o-que-e. Acesso em: 13 dez. 2019. 
No que concerne à contribuição dos Indicadores Sociais para o assistente social,assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. 
I. (  ) Enriquecem a interpretação da realidade.
II. (  ) Ensinam o profissional a trabalhar.
III. (  ) Contribuem na identificação de prioridades.
IV. (  ) Orientam a implementação de políticas públicas.
V. (  ) Atendem usuários dos serviços. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
F - V - F -V - F.
	Resposta Correta:
	 
V- F - V -V - F.
	Feedback da resposta:
	A alternativa selecionada não corresponde à sequência correta, tendo em vista que os indicadores sociais podem contribuir na interpretação da realidade, na identificação de prioridades e na implementação de políticas públicas, mas não têm como finalidade ensinar o profissional a trabalhar nem a atender usuários.
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 1 pontos
	
	
	
	“Os conhecimentos que foram construídos cientificamente sobre determinado assunto, por outros estudiosos que o abordaram antes de nós e que lançam luz sobre nossa pesquisa são chamados de teorias. A palavra teoria tem origem no verbo grego theorein, cujo significado é ‘ver’. A associação entre ver e saber é uma das bases de qualquer ciência” (MINAYO, 2009, p. 16).
MINAYO, M. C. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 16. 
No sentido de aprofundamento teórico a respeito de determinada temática, é correto considerar a pesquisa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Estudo sistemático de um objeto.
	Resposta Correta:
	 
Estudo sistemático de um objeto.
	Feedback da resposta:
	A alternativa assinalada não contempla a pesquisa no sentido de aprofundamento teórico, pois deixa de considerá-la um estudo aprofundado e sistemático de determinado objeto.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Bourguignon (2007, p. 50) nos traz que “ao se pensar pesquisa, enquanto particularidade, estamos refletindo sobre os processos e elementos que mobilizam, inspiram e sustentam a atitude investigativa e a prática da pesquisa no âmbito do Serviço Social. [...] envolve o questionamento permanente dos fatos, buscando sempre novas explicações, superando os limites impostos pela realidade social e pelo conhecimento acumulado pelas ciências”.
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 50. 
No Serviço Social, por reconhecer a importância de indagar permanentemente a realidade, reconhece-se que pesquisar proporciona aos assistentes sociais:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Instrumentos para práticas profissionais qualificadas.
	Resposta Correta:
	 
Instrumentos para práticas profissionais qualificadas.
	Feedback da resposta:
	Você identificou corretamente que a pesquisa proporciona aos assistentes sociais instrumentos para a construção de práticas profissionais qualificadas e comprometidas com a mudança.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	“A preocupação com a centralidade que o sujeito ocupa nas pesquisas do Serviço Social não é ocasional, revela que a profissão tem suas ações pautadas nas demandas dos usuários, que se expressam através das histórias de vida que trazem às organizações sociais, nas relações que movimentam no seio da família, do trabalho, da sociedade” (BOURGUIGNON, 2007, p. 52).
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 52. 
Ao reconhecer a centralidade do sujeito, o pesquisador possibilita: 
I. Visibilidade ao sujeito.
II. Preocupação com as demandas dos usuários.
III. Compromisso com a realidade.
IV. Interesse nos resultados da pesquisa.
V. Atenção às fontes de informação. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e III.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III.
	Feedback da resposta:
	Você identificou corretamente que quando os sujeitos ocupam posição central nas pesquisas em Serviço Social, elas promovem a visibilidade do sujeito, a preocupação com as demandas dos usuários e o compromisso com a realidade.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Na década de noventa, no Brasil, com a instituição da Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisas Envolvendo Seres Humanos; a Resolução 196/1996, é criada a Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (Conep), amplia-se o âmbito das áreas de conhecimento envolvidas na ética em pesquisa, surgindo uma nova demanda para todos os centros de pesquisa do país” (BARROCO, 2005, p. 5).
BARROCO, M. L. S. Considerações sobre a ética na pesquisa a partir do Código de Ética Profissional do Assistente Social. Centro Português de Investigação em História e Trabalho Social, 2005. Disponível em: http://www.cpihts.com/PDF02/Lucia%20Barroco.pdf. Acesso em: 19 dez. 2019.
 
São determinações da Resolução nº 196/1996: 
I.  Quebra de sigilo e anonimato.
II. Esclarecimento quanto às formas de recrutamento dos sujeitos.
III. Elaboração de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.
IV. Indicação de riscos da pesquisa.
V. Obrigatoriedade de permanência dos sujeitos do início ao término. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Você identificou corretamente que as determinações da Resolução nº 196/1996,  ao resguardar o sujeito de pesquisa contra possíveis violações éticas, garante preservação de sigilo e anonimato, esclarecimento quanto às formas de recrutamento, elaboração de Termo de Consentimento, indicação dos riscos da pesquisa e possibilidade de o sujeito desistir de sua participação em qualquer momento da pesquisa.
	
	
	
· Pergunta 10
0 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Bourguignon (2007, p. 50), “há que se considerar que as pesquisas em Serviço Social têm contribuído para avanços significativos em diferentes campos de ação profissional, no âmbito das políticas públicas, no enfrentamento das expressões da questão social em diferentes momentos históricos, na construção da proposta curricular e definição dos seus fundamentos históricos e metodológicos, na consolidação do projeto ético-político profissional, entre outros aspectos”.
BOURGUIGNON, J. A. A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social. Rev. Katál., Florianópolis, v. 10, n. esp., p. 46-54, 2007, p. 50. 
São contribuições da pesquisa no exercício profissional de assistentes sociais: 
I. Aumento da participação em partidos políticos.
II. Estratégias de enfrentamento de expressões da questão social.
III. Avanços nos espaços sócio-ocupacionais.
IV. Ampliação do número de usuários atendidos.
V. Fortalecimento na consolidação do projeto ético-político
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II, III e V.
	Resposta Correta:
	 
II, III e V.
	Feedback da resposta:
	A alternativa selecionada contém afirmativas que não correspondem às contribuições da pesquisa para a prática de assistentes sociais, tendo em vista que elas consistem em encontrar estratégias de enfrentamento da questão social, conquistar avanços nos espaços de atuação e consolidar o projeto ético-político.
	
	
	
Terça-feira, 5 de Maio de 2020 09h23min29s BRT
ATV3
o longo da Unidade 3, abordamos os conceitos de teoria, método e metodologia e verificamos que estão profundamente relacionados no ato de pesquisar, pois designam elementos indispensáveis a qualquer pesquisa. Como explicou Minayo (1999, p. 15), “a metodologia é muito mais que técnicas. Ela inclui as concepções teóricas da abordagem, articulando-se com a teoria, com a realidade empírica e com os pensamentos sobre a realidade”.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, identifique as relações entre teoria e método, indicando o modo pelo qual todo método de pesquisa social necessariamente se ancora em determinada teoria social.
Referência
MINAYO, M. C. de S. (org.). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 11. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 1999.
ATV4
PERGUNTA 1
1.De acordo com Minayo (2009, p. 35), “a fase exploratória termina quando o pesquisador definiu seu objeto de pesquisa, construiu o marco teórico conceitual a ser empregado, demarcou objetivos claros para o estudo, selecionou os instrumentos de coleta de dados, escolheu o espaço e o grupo de pesquisa, criou critérios para a inclusão dos sujeitos no estudo e estabeleceu estratégias para entrada no campo”.
MINAYO, M. C. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 35.
 
Com relação às etapas para a construção do projeto de pesquisa, avalie as afirmações a seguir e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
 
I. (  ) O interesse do pesquisador pelo tema contribui para a formulação da pergunta norteadora.
II. (  ) Os objetivos são ações de investigação e por isso devem ser formulados no infinitivo.
III. (  ) A formulação de um problema de pesquisa é espontânea e ocorre naturalmente.
IV. (  ) O quadro teórico do projeto é dispensável se o pesquisador já vivenciar a temática em seu cotidiano.
V. (  ) A justificativa deve ser capaz de demonstrar a razão pela qual uma pesquisa é relevante.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
	
	
	V – F – F – F – V.
	
	
	V – V – F – V – F.
	
	
	V - V  -F – F – V.
	
	
	F – V – F – F – V.
	
	
	F – V – F – V – F.
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. Leia o texto a seguir: “Há uma enorme variedade de fontes que um projeto pode utilizar [...] As citações podem ser diretas (cópia literal de parte da obra do autor consultado) ou indiretas (texto parafraseado ou adaptado da obra consultada) [...] Se a citação direta possuir até três linhas ela é incorporada na própria frase [...]. Se a citação direta ultrapassar três linhas [...] deve ser apresentada com destaque” (MINAYO, 2009, p. 48).
MINAYO, M. C. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 48.
 
De acordo com as Normas da ABNT, os elementos contidos, respectivamente, numa citação direta, são:
	
	
	Nome do autor, número de página e ano de publicação da obra.
	
	
	Sobrenome do autor, ano de publicação da obra e número de página.
	
	
	Nome do autor, edição da obra e número de página.
	
	
	Edição da obra, número de página e ano de publicação da obra.
	
	
	Sobrenome do autor, número de página e edição da obra.
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PERGUNTA 3
1. Leia o texto a seguir: “Segundo a ABNT/ NBR 10520 (2002b), a citação é uma menção de uma informação extraída de outra fonte. As citações podem ser diretas [...] ou indiretas [...] e pode ainda haver a citação de citação (citação direta ou indireta de um texto que não se teve o acesso original, mas por intermédio de outro texto). No corpo do projeto, as citações, quando necessárias, devem ser breves para que possibilitem maior agilização da leitura” (MINAYO, 2009, p. 48).
MINAYO, M. C. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 48.
 
Com base na definição apresentada, uma citação indireta apresenta as seguintes características:
	
	
	A citação indireta é usada quando a cópia do texto de outro autor é literal, isto é, palavra por palavra.
	
	
	A citação indireta é inapropriada para trabalhos acadêmicos.
	
	
	A citação indireta é a citação de uma ideia de outro autor, que deve ser acompanhada do sobrenome do autor e do ano de publicação da obra.
	
	
	A citação indireta é a sistematização de pensamentos próprios, sem referência a outros autores.
	
	
	A citação indireta deve ser apresentada entre aspas e com indicação da página.
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PERGUNTA 4
1. Leia o texto a seguir: “O projeto de pesquisa é o desfecho de várias ações e esforços do pesquisador. Ele culmina uma trajetória anterior marcada por atividades e atitudes 1) De pesquisa bibliográfica disciplinada, crítica e ampla [...]; 2) De articulação criativa [...]; 3) De humildade” (MINAYO, 2009, p. 34).
MINAYO, M. C. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 34.
 
O projeto de pesquisa tem a finalidade de:
 
I. Mapear um caminho a ser seguido durante a investigação.
II. Fornecer os resultados da pesquisa de modo completo.
III. Evitar imprevistos no decorrer da pesquisa.
IV. Organizar um plano de trabalho para o pesquisador.
V. Atender a demandas institucionais.
 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	
	III, IV e V.
	
	
	II, III e V.
	
	
	I, III e IV.
	
	
	II e V.
	
	
	I, II e V.
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PERGUNTA 5
1. Observe o trecho abaixo: “Tratando-se mais especificamente dos critérios avaliativos, observa-se que todas as autoras elencam uma tabela base, porém, para atender às especificidades de cada gênero textual, essa matriz é expandida. Dessa forma, essas tabelas apresentam pontos em comum, como, por exemplo, eixos direcionados aos aspectos mais formais da língua (gramática, coesão e coerência) e outro voltado às características do gênero em questão” (GOMES; SILVA, 2017, p. 21).
GOMES, A. de F. R.; SILVA, L. P. da. Uma análise de critérios de avaliação da produção textual de gêneros da ordem do argumentar. Diálogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 6, n. 1, p. 150- 175, jan./jun. 2017. p. 21.
 
De acordo com as características da linguagem acadêmico-científica apresentadas, constituem critérios para a produção textual:
	
	
	Correção: a capacidade de corrigir o próprio texto; Condensação: para evitar que o texto se torne cansativo.
	
	
	Consistência: a capacidade de transformar o abstrato em concreto; Correção: o uso da gramática tradicional anterior ao Novo Acordo Ortográfico.
	
	
	Precisão: a fim de comunicar exatamente o que se pretende; Concisão: a linguagem sem rebuscamento comunica melhor.
	
	
	Concisão: a fim de não alcançar o número mínimo de linhas; Precisão: a fim de abordar quais as necessidades da sociedade.
	
	
	Clareza: a habilidade de transmissão da mensagem; Contradição: a fim de solucionar os problemas da sociedade.
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PERGUNTA 6
1. Citações são importantes e necessárias em todo trabalho científico, pois elas são capazes de estabelecer um diálogo entre os pesquisadores que abordaram a temática anteriormente e conferem consistência e embasamento teórico ao que está sendo afirmado na pesquisa. Além disso, o atendimento às normas para citações garante ao pesquisador que ele se resguarde quanto à prática de plágio.
Nesse sentido, analise a citação a seguir:
 
[...] linguagem e realidade prendem-se dinamicamente.
(Trecho do texto A importância do ato de ler, de Paulo Freire, publicado em 1989, localizado na página 12).
 
FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 23. ed. São Paulo: Cortez Editora, 1989. p. 12.
 
Com base nas normas ABNT, a citação apresentada é:
	
	
	Uma citação direta remissiva, que deveria ser inserida diretamente no texto, em fonte tamanho 10, fonte times ou arial, espaçamento 1,5 cm e com aspas.
	
	
	Uma citação direta curta, que deveria estar inserida no texto, em fonte tamanho 12 e entre aspas.
	
	
	Uma cópia literal do texto de Paulo Freire, o que pode ser considerada plágio, devendo ser transcrita sem aspas e com deslocamento de 0,63 cm da margem esquerda.
	
	
	Uma citação de citação, por isso deveria estar em fonte tamanho 11, espaçamento simples, 4 cm de recuo da margem esquerda e sem aspas.
	
	
	Uma citação inadequada, pois configura plágio acadêmico e não deve ser usada em trabalhos acadêmicos.
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PERGUNTA 7
1. Observe o seguinte lembrete de Minayo (2009, p. 52): “Finalmente devemos lembrar que o estilo da redação obedece a algumas qualidades essenciais: a) Deve ser claro, isto é, não deixar margem para ambiguidades. É importante evitar os rebuscamentos e excesso de termos, sobretudo de adjetivos. [...]; b) Deve ser objetivo. Assim, as questões serão tratadas de maneira direta e simples, evitando-se meias-palavras e frases longas”.
MINAYO, M. C. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 52.
 
A linguagem de um texto científico deve ser clarae objetiva, por isso deve-se evitar:
	
	
	Exagero, objetividade, ideias contraditórias, palavra estrangeira e ortografia correta. 
	
	
	Repetição, clichê, palavra inventada, palavra imprópria ao contexto e generalização.
	
	
	Coerência, coesão, adequação ao tema, senso crítico e impessoalidade.
	
	
	Concisão, repetição, abordagem científica e respeito às normas gramaticais.
	
	
	Caligrafia clara, afirmações ambíguas, rigor científico e uso de pessoa de singular.
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PERGUNTA 8
1. A apresentação gráfica do trabalho é a forma como o trabalho acadêmico deve ser apresentado. Também esse ponto é normatizado, ou normalizado, pela ABNT, pois, como explica Minayo (2009, p. 50), “a ABNT define normalização ‘atividade que estabelece, em relação a problemas existentes ou potenciais, prescrições destinadas à utilização comum e repetitiva com vistas à obtenção do grau ótimo de ordem em um dado contexto’”.
MINAYO, M. C. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 50.
 
Nesse sentido, a ABNT determina as seguintes normas para a apresentação gráfica de trabalhos acadêmicos:
	
	
	Fonte: 12, Times ou Arial; Alinhamento justificado.
	
	
	Espaço entre linhas: 1,5; papel A3 branco, exceto para capa.
	
	
	Papel A4 branco impresso em cor preta; fonte 14.
	
	
	Alinhamento centralizado; espaço entre linhas: 1,25.
	
	
	Recuo esquerdo de 4 cm; fonte 16.
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PERGUNTA 9
1. Analise a citação abaixo:
“O projeto político da profissão prevê princípios éticos que incluem a democratização do acesso à informação, a participação da população usuária dos serviços institucionais e o fortalecimento da democracia e da luta pela garantia de direitos. Portanto, a luta pela democratização da comunicação tem uma relação cotidiana com o assistente social. Urge, neste país, uma política pública que assegure à população brasileira o controle e o monitoramento dos meios de comunicação que produzem informação, reafirmam culturas e delimitam acessos” (CFESS, 2011, p. 43).
CFESS. Política Nacional de Comunicação. Conjunto CFESS-CRESS. 2. ed. Brasília: CFESS, 2011. Disponível em: http://www.cfess.org.br/arquivos/POLITICA_COMUNICACAO_CFESS-CRESS.pdf. Acesso em: 22 jan. 2020.
 
Acerca das normas ABNT para citações diretas, assinale a alternativa correta:
	
	
	Como é uma citação direta, pode ser inserida diretamente no texto, em letra tamanho 10, fonte Times ou Arial, com espaçamento 1,5 cm, com aspas.
	
	
	Como tem mais de três linhas, é uma citação direta longa, por isso deveria estar em letra tamanho 10 ou 11, espaçamento simples, 4 cm de recuo da margem esquerda e sem aspas.
	
	
	Como se trata de uma citação direta remissiva, precisa do recuo de 4 cm da margem esquerda, letra tamanho 12 e destaque em itálico, com aspas.
	
	
	Como é uma citação direta, não é necessário indicar a autoria da citação, pois se trata explicitamente da mesma autoria de quem assina o texto completo.
	
	
	Como se trata de uma cópia literal do texto, pode ser considerada um plágio, devendo ser transcrita sem aspas e com deslocamento de 0,63 cm da margem esquerda.
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PERGUNTA 10
1. Segundo a ABNT, um trabalho acadêmico tem em sua estrutura tanto elementos opcionais quanto obrigatórios. Essa determinação não depende da vontade do pesquisador ou daquilo que ele pretende ou não apresentar em seu relatório de pesquisa, pelo contrário, a ABNT designa, em seus elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, aqueles que devem obrigatoriamente ser apresentados e aqueles que ficam a critério do pesquisador indicar ou não.
 
Assinale a alternativa que apresenta um elemento opcional e um elemento obrigatório do trabalho acadêmico, respectivamente, conforme designados pela ABNT.
	
	
	Apêndice e epígrafe.
	
	
	Agradecimentos e referências bibliográficas.
	
	
	Sumário e lista de ilustrações.
	
	
	Resumo e folha de aprovação.
	
	
	Capa e índice.