PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA

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PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
LEILA DA SILVA NASCIMENTO
SILMARA VIEIRA DOS SANTOS
PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO
THAÍS MIRANDA MARTINS
DRACENA –SP
2020
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
LEILA DA SILVA NASCIMENTO
SILMARA VIEIRA DOS SANTOS
PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO
TRABALHO FINAL DE CONCLUSÃO DE CURSO PNLD NO ÂMBITO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA
THAÍS MIRANDA MARTINS
DRACENA –SP
2020
RESUMO
No PNLD queremos a participação de todos na construção do conhecimento tendo uma verdadeira gestão democrática, e para melhorar a qualidade da educação temos que conscientizar sobre a conservação e devolução do livro didático, assim como investir em campanhas de valorização e uso dos livros para uma efetiva democratização não apenas de livros, mas de conhecimento.
 
Palavras chave: Livro didático. Formação social. Leitores.
O que é o PNLD?
O PNLD é um programa do Ministério da Educação (MEC), junto ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), para a compra e distribuição de livros e materiais didáticos para professores e estudantes de escolas públicas de todo o país. Contempla - Educação infantil; Anos iniciais do ensino fundamental; Anos finais do ensino fundamental; Ensino médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Tem por objetivo principal levar material didático de qualidade para cada nível de ensino atendendo a todos estudantes da rede pública de ensino.
Outros objetivos e diretrizes pontuais podem ser enumerados, sendo que todos estão em consonância com a Constituição Federal. 
Objetivos:
I. Aprimorar o processo de ensino e aprendizagem nas escolas públicas de educação básica, com a consequente melhoria da qualidade da educação.
II. Garantir a qualidade do material de apoio à prática educativa utilizado nas escolas públicas de educação básica.
III. Democratizar o acesso às fontes de informação e cultura.
IV. Fomentar a leitura e o estímulo à atitude investigativa dos alunos.
V. Apoiar a atualização, a autonomia e ao desenvolvimento profissional do professor.
VI. Apoiar a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Diretrizes:
I. Respeito ao pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.
II. Respeito às diversidades sociais, culturais e regionais.
III. Respeito à autonomia pedagógica das instituições de ensino.
IV. Respeito à liberdade e o apreço à tolerância.
V. Garantia de isonomia, transparência e publicidade nos processos de aquisição das obras didáticas, pedagógicas e literárias.
O programa caracteriza-se pela democratização do ensino através da disseminação de materiais didáticos de qualidade e também conta com um sistema de fiscalização em que o Ministério da Educação (MEC) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) oferecem um Programa cidadão, favorecendo a participação efetiva de todos os segmentos no âmbito da escola (pais, professores, alunos, Secretarias de Educação estaduais, municipais e do Distrito Federal), das equipes técnicas responsáveis pela avaliação pedagógica e física dos livros e, ainda, da equipe responsável pela execução nacional. Essa participação é condição fundamental para que o programa tenha sucesso de controle social. 
A sociedade é convocada a participar de todas as etapas relacionadas ao livro didático, porém na maioria das vezes não cumpre uma parte fundamental que é o cuidado físico do livro enquanto estão em posse dos alunos, em suas casas ou até mesmo a caminho de casa. Todos os cidadãos são responsáveis pela preservação do livro didático, porém não sabem de sua responsabilidade, ou não querem saber. Apenas gostam de cobrar ações do governo, mas enquanto governados não fazem a sua parte como exímios cidadãos. Deveriam ser feitas campanhas de responsabilização social nas mídias para que haja um despertar para com deveres sociais basilares.
Um ponto que poderia ser discutido é a questão literária, que poderia contar com sugestões de livros feitas pelo público alvo leitor. Todos sabemos da importância da leitura para a vida, então deveria existir campanhas nas mídias também nesse sentido. 
Sabendo-se que as mídias influenciam nos hábitos sociais, nada mais oportuno do que usá-los em favor da construção de uma nova identidade nacional, formando leitores assíduos e participativos na sociedade. Formando não só alunos que cuidem de seus livros para que possam ser reutilizados, mas formando famílias inteiras, estimulando que todos possam ser iluminados pelo conhecimento contido nos livros.
Faz-se necessário continuar com a participação de todos desde o início nas escolhas dos livros didáticos assim efetivamente teremos uma gestão democrática com todos exercendo sua cidadania. E as escolas participantes do PNLD terem a consciência ética que o mais rápido possível informar no sistema a demanda dos livros para acelerar essas trocas e falta do livro para amenizar o impacto gerado ao aluno pela sua falta. Conscientizando alunos, pais e professores da importância de se conservar os livros e sua devolução, para assim termos uma melhoria na qualidade da educação.
O remanejamento é uma forma de garantir a efetividade do Programa Nacional do Livro Didático (PNDL), especialmente, valorizar os materiais como direito do estudante e subsídio importante na prática pedagógica. Melhorando a qualidade na educação.
Faz-se necessário continuar com a participação de todos desde o início nas escolhas dos livros didáticos assim efetivamente teremos uma gestão democrática com todos exercendo sua cidadania. E as escolas participantes do PNLD terem a consciência ética que o mais rápido possível informar no sistema a demanda dos livros para acelerar essas trocas e falta do livro para amenizar o impacto gerado ao aluno pela sua falta. Conscientizando alunos, pais e professores da importância de se conservar os livros e sua devolução, para assim termos uma melhoria na qualidade da educação.
O Brasil tem programas lindos se comparados a outros países em que não há gratuidade de tantos serviços públicos quanto aqui. Assim como outros programas genuinamente democráticos, o PNLD se destaca, pois garante a democratização do ensino levando materiais de qualidade por todo o território nacional. 
Todavia, as medidas adotadas atualmente pelo programa são excelentes, porém, como já fora abordado anteriormente, necessita de melhorias na divulgação desses direitos e deveres enquanto fiscalizadores esperados pelos cidadãos.
 
O remanejamento é uma forma de garantir a efetividade do Programa Nacional do Livro Didático (PNDL), especialmente, valorizar os materiais como direito do estudante e subsídio importante na prática pedagógica. Melhorando a qualidade na educação.
 
 
Faz-se necessário continuar com a participação de todos desde o início nas escolhas dos livros didáticos assim efetivamente teremos uma gestão democrática com todos exercendo sua cidadania. E as escolas participantes do PNLD terem a consciência ética que o mais rápido possível informar no sistema a demanda dos livros para acelerar essas trocas e falta do livro para amenizar o impacto gerado ao aluno pela sua falta. Conscientizando alunos, pais e professores da importância de se conservar os livros e sua devolução, para assim termos uma melhoria na qualidade da educação.
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