Mecatrônica Industrial (1)

Prévia do material em texto

5.12 PROGRAMAS DE UNIDADES DIDÁTICAS 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: CÁLCULO I 
Código: STMI001 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 1º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Números Reais; Distância e Equação da reta; Funções; Operações e Algumas Funções Especiais; 
Limite de uma Função: Limites Unilaterais, Limites no Infinito e Limites Infinitos, Assíntotas: 
Horizontais, Verticais e Inclinadas; Continuidade de uma Função em um Ponto, em um Intervalo e 
Teoremas; Derivadas: Reta Tangente, Diferenciabilidade e Continuidade; Regras de Diferenciação: 
Regra da Cadeia, Diferenciação Implícita; Derivada de Funções Trigonométricas; Aplicações da 
Derivada: Taxas Relacionadas, Valores Máximos e Mínimos de uma Função, Teorema do Valor 
Médio; Derivadas de Ordem Superior: Aplicações no Esboço do Gráfico de uma Função. Funções 
Inversas. A Diferencial. Antidiferenciação, Formas indeterminadas: regras de L’Hôpital. Integral 
definida. Teorema Fundamental do Cálculo. Aplicações da integral definida: área de uma região plana 
e volume de um sólido de revolução. Função logarítmica natural e funções exponenciais. Técnicas de 
integração: mudança de variáveis, integração por partes, integração por frações parciais.. 
OBJETIVO 
Desenvolver a capacidade de utilizar os conceitos matemáticos de funções, limites, derivadas, 
integrais e equações diferenciais para modelamento e resolução de problemas da área de 
Mecatrônica industrial. 
PROGRAMA 
 
Unidade 1 - Noções preliminares 
 
Funções e seus gráficos: tipos de funções; propriedades; representação gráfica; funções 
algébricas e funções transcendentes. 
 
Unidade 2 - Limites e continuidade de funções 
 
Limites e continuidade de funções: limites; funções contínuas; propriedades dos limites, e das 
funções contínuas); limites laterais; limites envolvendo infinito, Limites fundamentais. 
 
Unidade 3 - Derivação 
 
A derivada de uma função: taxa de variação; regras básicas de derivação regra da 
cadeia; produto, quociente, derivação implícita, derivada da função inversa, aplicações de derivadas, 
taxas relacionadas, Máximos e mínimos; expressões indeterminadas( regra de L'Hôpital) 
 
Unidade 4 - Integração 
 
integração de funções de uma variável: diferenciais; anti‐derivação; regras básicas de 
integração; a integral definida; integrais imediatas; aplicações. 
 
Unidade 5 - Integral Definida 
 
Integral Definida, Propriedades, Teorema Fundamental do Cálculo, Aplicações das Integrais: áreas, 
volumes, comprimento de arco. Integrais Impróprias 
 
 
26
 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
� Aulas expositivas teóricas e resolução de exercícios 
� Exposição oral e dialogada 
� Estudo dirigido 
 
AVALIAÇÃO 
A avaliação desta disciplina será uma média aritmética de três provas, baseada em listas de 
exercícios de treinamento relacionada a cada prova que ajudará na compreensão do conteúdo 
correspondente. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
• Munem, M.A ; Foulis, D.J. Cálculo, Rio de Janeiro, Guanabara Dois, 1982 2V. 
 
• Leithold, Louis. O Calculo com Geometria Analítica 3ª Ed. São Paul , Harbra, C1994. Vol 1 e 
2 
• GUIDORIZZI, H.L. Um Curso de Cálculo, 5ed, vol. 2, 3, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e 
Científicos Editora, 2002. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
• J. Stewart: Cálculo - volume 1, Editora Pioneira 
 
• G. F. Simmons: Cálculo com Geometria Analítica - volume1, Editora Makron Books do 
Brasil. 
 
 
Coordenador do Curso Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
 
 
27
 
DISCIPLINA: FISICA 1 
Código: STMI002 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 1º 
Nível: Graduação 
OBJETIVO 
Compreender o processo da medição. Compreender os conceitos de grandezas vetoriais e suas 
relações. Compreender o conceito de força como causa do movimento. Compreender as Leis de 
Newton e suas aplicações. Entender como o trabalho realizado por uma força modifica o estado de 
movimento de um corpo. Entender o conceito de energia cinética e energia potencial e o processo de 
conservação da energia mecânica. 
 
EMENTA 
 
Vetores, leis de Newton, força e movimento, trabalho e energia cinética, conservação da energia, 
sistemas de partículas, colisões, rotação de um corpo rígido e condição de equilíbrio estático. 
 
PROGRAMA 
 
 
Unidade 1 – Vetores. 
 1.1 - Soma de vetores. 
 1.2 - Decomposição de vetores. 
 1.3 – Multiplicação de vetores. 
 
Unidade 2 – Leis de Newton. 
 2.1 – Primeira lei de Newton. 
 2.2 – Força e massa. 
 2.3 – Segunda lei de Newton; peso e normal. 
 2.4 – terceira lei de Newton. 
 2.5 – aplicações das leis de Newton. 
 
Unidade 3 – Força e movimento. 
 3.1 – Força de atrito e suas propriedades. 
 3.2 – Movimento circular uniforme. 
 
Unidade 4 – Trabalho e energia cinética. 
 4.1 – Trabalho realizado por uma força constante. 
 4.2 – Trabalho realizado por uma força variável. 
 4.3 – Energia cinética e teorema do trabalho-energia. 
 4.4 – Potência. 
 
 
28
 
 
Unidade 5 – Conservação da energia. 
 5.1 – Forças conservativas. 
 5.2 – Forças não conservativas. 
 5.3 – Energia potencial. 
 5.4 – Energia mecânica. 
 5.5 - Conservação da energia mecânica. 
 5.6 – Princípio da conservação da energia. 
 
Unidade 6 – Sistema de partículas. 
 6.1 – Centro de massa 
 6.2 – Segunda lei de Newton para um sistema de partículas. 
 6.3 – Momento linear. 
 6.4 – Conservação do momento linear 
 
Unidade 7 – Rotação de um corpo rígido. 
 7.1 – As variáveis da rotação 
 7.2 – Cinemática da rotação. 
 7.3 – Energia cinética da rotação 
 7.4 – Cálculo do momento de inércia. 
 7.5 - Torque 
 7.6 – Segunda lei de Newton para rotação. 
 7.7 – Trabalho, potência e o teorema do trabalho energia. 
 
Unidade 8 – Equilíbrio estático 
 8.1 – Condição para o equilíbrio 
 8.2 – Aplicações de equilíbrio estático. 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
Aulas expositivas teóricas e demonstrações de experimentos em classe e no laboratório. 
AVALIAÇÃO 
 Avaliação através de testes e listas de exercícios. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
� Halliday, Resnick e Walker. Fundamentos de Física 1 e 2 – Editora LTC 
� Nussenzveig, Moysés. Curso de Física Básica 1 – Editora Blücher. 
 
� Paul, Tipler e Mosca, Gene. Física para Cientistas e Engenheiros. Editora LTC 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
 
Coordenador do Curso 
Setor Pedagógico 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
 
29
 
DISCIPLINA: ESTATÍSTICA 
Código: STMI003 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 1º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Estatística Paramétrica - medidas de tendência central para uma amostra e de dispersão. Noções de 
probabilidade. Distribuição binomial e normal. Erro amostral. Testes de hipóteses. Correlação. 
Regressão linear. Análise de variância (ANOVA). Estatística não-paramétrica. Testes para uma ou 
mais amostras. Índices - constância, freqüência, similaridade, riqueza de espécies, de diversidade e 
de igualdade ou equitabilidade. 
OBJETIVO 
Desenvolver no aluno conhecimentos básicos necessários para que possam aplicá-los aos estudos 
sobre dados na produção industrial. 
PROGRAMA 
 
Unidade 1- Estatística Descritiva Paramétrica. 
1.1 – Apresentação de dados 
1.2 – Distribuição de Freqüências 
1.3 – Representação gráfica 
1.4 – Medidas de posição 
1.5 – Medidas de Dispersão 
Unidade 2 – Noções de Probabilidade 
2.1 – Espaços Amostrais 
2.2 – Eventos: Equiprováveis e Independentes 
2.3 – Probabilidade Condicional 
2.4 – Teorema do produto 
2.5 – Teorema da soma 
2.6 – Teorema de Bayes 
Unidade 3 – Distribuição Binomial 
3.1 – Variável Aleatória3.2 – Distribuição de Probabilidade Discreta 
3.3 – Distribuição Binomial 
3.4 – Esperança e Variância na Distribuição binomial 
3.5 – Propriedades de Esperança e variância 
Unidade 4 – Distribuição Normal 
4.1 – Características Normais 
4.2 – Distribuição de Probabilidade reduzida 
4.3 – Probabilidades na Distribuição normal 
4.4 – Aproximação Normal da Binomial 
 
 
 
30
 
Unidade 5 – Analise de Correlação e Regressão Linear 
5.1 – Coeficiente de Correlação Linear de Pearson 
5.2 – Estimação da reta de regressão linear pelo métodos dos mínimos quadrados 
5.3 – Predição para valores futuros usando a reta de regressão linear 
Unidade 6 – Testes de Hipóteses 
6.1 – Teste “t” para observações independentes 
6.2 – Teste “t” para observações pareadas 
Unidade 7 – Analise de Variância 
7.1 – ANOVA para Experimentos ao acaso 
7.2 – Teste de Tukey para comparações de médias 
7.3 – ANOVA com número diferente de repetições 
Unidade 8 – Estatística Não-Paramétrica 
8.1 – Conceitos Básicos 
8.2 – Procedimentos usuais 
8.3 – Teste Qui-Quadrado para aderência 
8.4 – Teste Qui-Quadrado para independência 
8.5 – Restrições ao uso do teste Qui-Quadrado 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
Aulas expositivas teóricas e resolução de exercícios 
Exposição oral e dialogada 
Estudo dirigido 
 
AVALIAÇÃO 
A avaliação desta disciplina será uma média aritmética de três provas, baseada em listas de 
exercícios de treinamento relacionada a cada prova que ajudará na compreensão do conteúdo 
correspondente. 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
 
 
 COSTA NETO, Pedro Luiz de Oliveira. Estatística. 17ª ed. São Paulo: Editora Edgar Blücher Ltda, 
1997. 
• ARA, A. B. Introdução à Estatística. 1ª. ed. São Paulo: Edgard Blücher Ltda, 2003. v. 01 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
 
31
 
 
• FONSECA, Jairo Simom da. Curso de estatística. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 1996. 
• PEREIRA, Wilson; TANAKA, Osvaldo K.. Estatística – conceitos básicos. São Paulo: Makron 
Books do Brasil Editora Ltda, 1990. 
• DEVORE, J. L. Probabilidade e Estatística para Engenharia e Ciências. São Paulo: Pioneira, 
2006. 
• Levine, D.M.; Berenson, M.L. e Stephan, D. – “Estatística: Teoria e Aplicações” – Ed. LTC, 
Rio de Janeiro, 2000. 
• DEVORE, J. L. Probabilidade e Estatística para Engenharia e Ciências. São Paulo: Pioneira, 
2006. 
Coordenador do Curso Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: INFORMÁTICA BÁSICA 
Código: STMI004 
Carga Horária: 80 horas 
Número de Créditos: 4 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 1º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Conceitos Básicos: Histórico. Hardware: Componentes do Computador. Software: Sistema 
Operacional. Programas Aplicativos e Utilitários (editores de texto, planilhas eletrônicas). 
OBJETIVO 
Familiarizar o aluno com noções e conceitos básicos em informática, bem como possibilitá-lo 
desenvolver habilidades na utilização de softwares aplicativos e utilitários que possam ser utilizados 
como ferramentas de trabalho em outras disciplinas e em sua vida profissional. 
PROGRAMA 
 
 
 Unidade 1 - Principais componentes de Hardware e Software dos sistemas de informática 
utilizados atualmente. 
• Dispositivos de E/S 
• Processadores 
• Dispositivos para armazenamento de dados 
• Sistema Operacional 
 Unidade 2 - Principais recursos do Windows. 
• Conceitos básicos: Janelas, Arquivos, Pastas. 
• Janelas: Maximizar, minimizar, mover, fechar, trazer para frente. 
• Copiar ou mover informações: Copiar e colar, arrastar e soltar. 
• Trabalhar com arquivos e pastas: mover, copiar, apagar, renomear. 
• Windows Explorer 
• Utilização do Help On-Line 
 
 
 
 
 
33
 
Unidade 3 - Editor de textos para formatar cartas, tabelas e outros documentos. 
• Conceitos básicos: Página, margens, parágrafos, linhas. 
• Formatação de texto: Fonte, alinhamento, margens. 
• Copiar, colar, mover textos. 
• Cabeçalhos e rodapés. 
• Corretor ortográfico. 
• Inserção de Imagens/Gráficos 
• Tabelas. 
Unidade 4 - Tabelas e planilhas de cálculo. 
• Conceitos básicos: Pastas, planilhas, linhas, colunas, células. 
• Tipos de dados: Texto, valores, números, datas, hora, referências, fórmulas. 
• Operadores aritméticos. 
• Selecionar, copiar, mover e apagar células. 
• Formatação de células: Fonte, contornos, preenchimento, alinhamento, decimais. 
• Fórmulas e funções 
• Gráficos 
• Dados: Ordenação, Filtros, Subtotais. 
 Unidade 5 - Ferramentas adicionais como compactadores, geradores de apresentações e 
outros. 
• Winzip e outros compactadores 
• PowerPoint 
• Instalação de programas 
Unidade 6 - E-Mail e a Internet para comunicação e pesquisas. 
• A Internet, endereços, sufixos, diferença entre e-Mail e www. 
• Uso do navegador (Internet Explorer, Firefox). 
Principais sites de busca, (Google, Yahoo, Msn). 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
Aulas expositivas e atividades práticas no laboratório 
 
AVALIAÇÃO 
• Avaliação do conteúdo teórico. 
• Avaliação das atividades desenvolvidas em laboratório. 
 
 
 
 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
 
34
 
 
 
 
MICROSOFT WORD – passo a passo, ed. Makron Books, São Paulo, 2002. 
 
MICROSOFT EXCEL – passo a passo. ed. Makron Books, São Paulo, 2002. 
 
 
MICROSOFT POWER POINT – passo a passo. ed. Makron Books, São Paulo, 2002. 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
 
Coordenador do Curso Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
 
 
35
 
DISCIPLINA: INGLÊS INSTRUMENTAL 
Código: STMI005 
Carga Horária: 40 horas 
Número de Créditos: 2 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 1º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Técnicas de tradução de leitura e tradução de textos em língua Inglesa. Aspectos morfossintáticos, 
semânticos, gramaticais e culturais da língua Inglesa. 
OBJETIVO 
Saber comunicar-se em língua estrangeira. Compreender textos variados em língua inglesa. 
Reconhecer o uso das estruturas gramaticais da língua inglesa. 
 
PROGRAMA 
1. Conscientização da abordagem da Língua Instrumental – “Sensitizing”. 
2. Contraste entre ESP e EGP. 
3. Compreensão geral de leitura – “General Comprehension”. 
4. Iconografia do texto. 
5. Reconhecimento de palavras cognatas. 
 5.1. Identificação de falsas cognatas. 
 5.2. Localização de palavras cognatas. 
6. Leitura Rápida do texto: “Skimming”. 
7. Leitura detalhada do texto: “Scanning”. 
8. O uso da inferência do conteúdo do texto: “Prediction”. 
9. O uso das informações do contexto: “Contextual Guessing”. 
10. O uso do dicionário. 
 10.1. Termos referentes ao dicionário. 
 10.2. Símbolos. 
 10.3. Exemplos de dicionários: bilíngües e monolíngües. 
11. Formação de palavras: “Word Fomation”. 
 11.1. Afixos: sufixos e prefixos. “Compound Nouns” . 
12. Palavras de Ligação/ conectivas: “Linking Words”. 
13. Palavras chaves para compreensão dos pontos principais do texto: “Key Words”. 
14. Aspectos lingüísticos-morfológicos, sintáticos e semânticos – relevantes para uma 
melhor compreensão do texto. 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
Aulas expositivas e interativas através da execução de atividades em grupo, 
exercícios escritos de compreensão e interpretação textuais e co-elaboração de atividades textuais. 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO 
 
Avaliação contínua através do desempenho diário de cada aluno. 
Avaliação formal através de testes, provas e trabalhos. 
 
 
 
36
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
AGUIAR, Cícera Cavalcante at al. Inglês Instrumental: Abordagens x Compreensão de Textos, 
Edições Livro Técnico, Fortaleza, 2002. 
 
Oxford English for Computing-BOECKNER, Keith & BROWN, P. Charles - Oxford University Press- 
1996. 
 
O Dicionário da Internet: um guia indispensável para os internautas - CRUMLISH, Christian -Rio de 
Janeiro – Campus – 1997. 
 
VIEIRA, Lilian Cavalcanti Fernandes,. Inglês Instrumental, 6a. ed., Fortaleza, 2007.BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
Inglês Básico para Informática - GALANTE, Terezinha Brabo – Atlas – 1996. 
 
Coordenador do Curso Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
37
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA 
Código: STMI006 
Carga Horária: 40 horas 
Número de Créditos: 2 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 1º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Breve Histórico da Mecatrônica; Sistemas Mecatrônicos; Tipos de sistemas Mecatrônicos; Integração 
de Sistemas Automatizados; Tipos de Sensores Industriais e suas Aplicações; Atuadores; Sistemas 
de controle em malha aberta e fechada; Tipos de controladores clássicos; Automação Industrial; 
Introdução a Robótica industrial; Supervisório e Redes Industriais. 
OBJETIVO 
 
Conhecer as tecnologias envolvidas e que fazem parte da integração das áreas para a Mecatrônica 
Industrial, compreendendo de forma geral as suas principais funções em um sistema automatizado. 
 
PROGRAMA 
 
Unidade 1 – Introdução a Mecatrônica. 
1.1 - Histórico da Mecatrônica. 
1.2 – A Mecatrônica e a Automação. 
1.3 – Conceitos e Definições básicas da Mecatrônica. 
Unidade 2 – Sistemas Industriais. 
2.1 – Tipos de Sistemas. 
2.2 - Sistemas Passivos. 
2.3 – Sistemas Ativos. 
2.4 – Sistemas Mecatrônicos. 
Unidade 3 – Integração de Sistemas Automatizado. 
3.1 – Sistemas Automatizados (Conceito e definições) 
3.2 – Elementos de um sistema automatizado 
Unidade 4 – Sensores Industriais. 
4.1 – Tipos de Sensores Industriais. 
4.2 – Sensores utilizados na Mecatrônica Industrial. 
4.3 – Sensores de proximidade. 
4.4 – Sensores de posição e velocidade. 
4.5 – Sensores de força e Pressão. 
4.6 – Sensores de Aceleração. 
4.7 – Sensores de Temperatura. 
4.8 – Sensores de Orientação e Posicionamento. 
 
 
 
38
 
 
Unidade 5 – Atuadores Industriais 
5.1 – Tipos de Energia utilizada nos atuadores Industrias. 
5.2 – Atuadores Elétricos. 
5.3 – Atuadores Pneumáticos. 
5.4 – Atuadores Hidráulicos. 
5.5 – Atuadores Híbridos. 
Unidade 6 – Hardware de Controle 
6.1 – Introdução ao Hardware de Sistemas Industriais 
6.2 – Principio de Funcionamento. 
6.3 – Arquiteturas. 
6.4 – Introdução a Linguagens de programação de sistemas Industriais. 
Unidade 7 – Sistemas e Estratégias Clássicas de Controle 
7.1 – Tipos de Sistemas (Malha aberta e fechada) 
7.2 – Tipos de Controladores Clássicos Industriais. 
7.3 – Exemplos de Aplicações Industriais. 
Unidade 8 – Sistemas Supervisórios 
8.1 – Sistemas de Supervisão Industrial. 
8.2 – Sistema SCADA e suas características. 
8.3 – Funcionalidades de um sistema Supervisório. 
Unidade 9 – Redes Industriais. 
9.1 – Tipos de redes industriais. 
9.2 – Conceitos básicos de redes Industriais. 
9.3 – Aplicações de Redes. 
9.4 – Tecnologias de comunicação. 
Unidade 10 – Robótica. 
10.1 – Tipos de robôs. 
10.2 – Robótica Industrial. 
10.3 – Aspectos construtivos de Manipuladores Industriais. 
10.4 – Introdução a Cinemática Direta e Inversa, e a Dinâmica. 
10.5 – Introdução a programação de manipuladores Industriais. 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
• Aulas expositivas teóricas e resolução de exercícios 
• Exposição oral e dialogada 
• Estudo dirigido 
 
AVALIAÇÃO 
• Avaliação individual do conteúdo teórico. 
• Avaliação das atividades desenvolvidas em grupo 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
• Rosário, João Mauricio. Princípios de Mecatrônica 
 
• Cetinkunt, Sabri. Mecatrônica 1ª Edição, Editora LTC, 2008. 
 
• Capelli, Alexandre. Mecatrônica para Iniciantes, vol 1, 1ª Edição, Ed. Antenna Edições 
Técnicas, 2007. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
39
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
• Onwubolu, Godfrey. Mechatronics: Principles and Applications, 1ª Edição, Ed. Butterworth-
Heinemann, 2005. 
• Alciatore, David e Histand, Michael. Introduction to Mechatronics and Measurement Systems, 
3ª Edição, Ed. McGraw-Hill, 2005. 
 
 
Coordenador do Curso Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
40
 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: QUÍMICA 
Código: STMI007 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 1º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Estrutura atômica e a lei periódica. Ligações químicas. Funções inorgânicas. Estudo das soluções. 
Estequiometria. Eletroquímica. Química dos sólidos. 
OBJETIVO 
Compreender os modelos atômisticos e sua importância e entender a lei periódica. Entender e 
distringuir as ligações químicas. Distinguir as funções inorgânicas. Realizar o estudo das soluções. 
Compreender a estequiometria. Compreender a eletroquímica. Entender as estruturas cristalinas e as 
imperfeições. 
PROGRAMA 
 
ESTRUTURA ATÔMICA E A LEI PERIÓDICA 
Modelo da radiação eletromagnética e o espectro atômico 
Evolução histórica do modelo atômico 
O modelo de Bohr do átomo de hidrogênio 
A Mecânica Quântica 
Configuração eletrônica dos elementos 
Tabela periódica 
 
 
LIGAÇÕES QUÍMICAS 
Elétrons de valência 
Formação de ligações químicas 
Ligação em compostos iônicos 
Ligações covalentes e estruturas de Lewis 
Estruturas eletrônicas de Lewis 
Regra do octeto 
Ressonância 
Exceções à regra do octeto 
Ligações covalentes polares e apolares 
Carga formal 
Geometria dos pares de elétrons e geometria molecular 
Polaridade da ligação e eletronegatividade 
Propriedades das ligações 
Ordem de ligação 
Comprimento de ligação 
Energia de ligação 
Ligações metálicas 
 
 
 
 
41
 
ESTUDO DAS SOLUÇÕES 
Unidades de concentração 
Processo de dissolução 
Fatores que afetam a solubilidade: Pressão e Temperatura 
Propriedades coligativas 
Colóides 
 
ESTEQUIOMETRIA 
O conceito de mol 
Análise elementar e composição centesimal 
Fórmulas empíricas e moleculares 
Cálculos estequiómetricos 
Rendimento teórico e percentual 
Cálculos envolvendo estequiometria de soluções com concentração em mol/L 
 
ELETROQUÍMICA 
Identificações de agentes oxidantes e redutores 
Pilhas Galvânicas e pilhas de concentração 
Potencias de redução 
Previsão de espontaneidade de reações de oxi reduçao 
Eletrólise 
 
QUIMICA DOS SÓLIDOS 
Classificação dos materiais 
Estruturas cristalinas 
Imperfeições cristalinas 
Difusão 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
Aulas expositivas e atividades práticas no laboratório 
AVALIAÇÃO 
 
Avaliação do conteúdo teórico. 
Avaliação das atividades desenvolvidas em laboratório. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
� BRADY, J.E., RUSSELL, J.W., HOLUM, J.R. Química: a Matéria e suas transformações. Vol.1 e 
2, 3ª ed., Rio de Janeiro, LTC, 2002. 
� KOTZ, J. C. e TRICHEL, P. M. Jr, - Química Geral 1 e Reações Químicas, -Tradução da 5ª Ed. 
norte americana, Thomson, 2005. 
� GENTIL, V. Corrosão. 5ª ed., Rio de Janeiro, LTC, 2007. 
� CALLISTER JR, WILLIAM D. Ciência e Engenharia de Materiais: Uma Introdução. 7ª ed., Rio de 
Janeiro, LTC, 2008. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
42
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
� ATKINS, P. e JONES, L., Princípios de Química-Tradução da 3ª Ed., Bookman Comp. Editora, 
2006. 
� RUSSELL, J.B. Química geral. Vol.1 e 2, 2ª ed., São Paulo, 2004. 
� VAN VLACK, L.H. Princípios de ciência e tecnologia dos materiais. 4ª ed., Rio de Janeiro, 
Campus editora, 1984. 
� www.cienciadosmateriais.org 
 
Coordenador do Curso Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
43
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO 
Código: STMI008 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 2º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Material de Desenho; Normas Técnicas; Linhas Técnicas; Caligrafia Técnica; Projeção Ortogonal de 
Figuras Planas; Projeção de Sólidos; Perspectivas; Técnicas de Cotagem; Perspectivas; Aplicação de 
Escalas; Cortes; Técnicas de representação; Simbologia de soldagem; simbologia elétrica; Desenhos 
de conjunto edetalhe. 
OBJETIVOS 
 
Executar desenhos de acordo com os requisitos das normas utilizando o instrumental técnico; 
Reconhecer nos desenhos o caminho para o desenvolvimento de um projeto; 
 
PROGRAMA 
 
1. MATERIAL PARA DESENHO: Relação de materiais; uso corretos dos instrumentos de desenho; 
Recomendações gerais. 
2. PADRONIZAÇÃO E NORMALIZAÇÃO: Folha de desenho – layout e dimensões; Legenda; 
Caligrafia técnica; Aplicação e tipos de linha. 
3. NOÇÕES DE PROJEÇÃO: Projeção; Diedros de projeção; Estudo do ponto, segmentos, figuras 
geométrica planas e sólidos geométricos nos 1º diedro. 
4. DESENHO EM PROJEÇÃO ORTOGONAL: Escolha das Vistas. Aplicação de Linhas – Grau de 
Primazia das Linhas (NBR 8403). Convenções e Técnicas de Traçado. Desenho em Projeção 
Ortogonal Comum por Três Vistas Principais; 
5. NOÇÕES DE DIMENSIONAMENTO E COTAGEM: Introdução. Elementos da Cotagem. Cotagem 
de Forma e Cotagem de Posição. Sistemas de Cotagem; 
6. PERSPECTIVA: Perspectiva isométrica; perspectiva cavaleira. 
7. ESCALAS : Tipos de escalas; Escalas recomendadas; Escalímetro. 
8. CORTES: Corte total; Corte em desvio; Meio-corte; Seção; Corte parcial; Hachuras. 
9. Normas aplicáveis ao Desenho Técnico Mecânico; 
10. Técnicas de Representação; Indicação de Rugosidade; Tolerâncias Dimensionais e Geométricas; 
11. Simbologia de Soldagem; Elementos de Fixação, Vedação e Transmissão; Desenhos de 
Conjunto e Detalhes; 
12. APLICAÇÃO – PROJETO DE CONJUNTO MECÂNICO; 
 
 
 
 
44
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
O Programa será desenvolvido através de aulas expositivas e aulas práticas. 
AVALIAÇÃO 
.A avaliação será feita através de: 
• Testes,que representarão 80% da avaliação: 
• Trabalhos, em classe e extra-classe que serão recolhidos e corrigidos em conjunto com os 
testes e representarão 20% da avaliação. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
• MICELI, Maria Tereza. Desenho Técnico Básico. Rio de Janeiro: ao Livro Técnico, 2004. 
• FRENCH, thomas, et alii. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica. Ed. Globo. Porto Alegre, 
1985. 
• ABNT - Normas para o Desenho. Ed. Globo, Porto Alegre, 1977. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
• MORAIS, SIMÕES; Desenho de Construções Mecânicas; volume 3; Porto Editora, Porto. 
 
• ABNT. Coletânea de normas de desenho técnico. São Paulo, Senai-dte-dmd, 1990. 
 
Coordenador do Curso Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
45
 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: METROLOGIA DIMENSIONAL 
Código: STMI009 
Carga Horária: 40 horas 
Número de Créditos: 2 
Código pré-requisito: STMI003 
Semestre: 2º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Introdução; A Ciência da Medição; Processo de Medição; Sistema Internacional de Unidades; 
Instrumentos de Medição: Tolerância Dimensional; Tolerância Geométrica; Rugosidade; 
OBJETIVOS 
- Disseminar a Cultura metrológica 
- Estimular o engajamento dos alunos em atividades de interesse da metrologia; 
- Habilitar o aluno a medir peças e detectar os erros dimensionais e de forma. 
- Aprender a selecionar e manusear um instrumento de medição, bem como saber expressar um 
resultado de medição. 
PROGRAMA 
UNIDADE 1: Introdução 
Conceitos Fundamentais; Um breve histórico; A presença da metrologia no dia-a-dia; A 
importância da metrologia para as empresas; Áreas da Metrologia; 
UNIDADE 2: O Processo de Medição 
Fatores metrológicos; Resultado da medição; Calibração: Por que calibrar; O processo de 
calibração; Padrões e Rastreabilidade; 
UNIDADE 3: Instrumentos para Metrologia Dimensional 
Critérios de seleção do instrumento de medição; Principais fontes de erro na medição; 
UNIDADE 4: Sistema Internacional de Unidades 
Introdução histórica; Importância do S.I; Unidades de base e unidades derivadas; Regras de 
utilização dos símbolos das unidades do S.I; 
 
 
46
 
UNIDADE 5: Instrumentos de medição: Réguas, Paquímetros, Micrômetros, Relógios 
comparadores, Goniômetros. 
Introdução; Nomenclatura básica; Características; Tipos; Leitura; Aplicações; Recomendações e 
cuidados; Calibração e ajuste; Resolução/Valor de uma divisão; 
UNIDADE 6: Tolerância Dimensional 
 Conceitos; Sistema de tolerâncias e ajustes; Afastamentos de referência; Exemplos de cálculo; 
Sistema prático 
UNIDADE 7: Tolerância Geométrica 
Conceitos, Tolerância de posição, forma e orientação 
UNIDADE 8: Rugosidade Superficial 
Conceitos básicos; Erros microgeométricos e macrogeométricos; Critérios de avaliação de 
rugosidade; Parâmetros de rugosidade; Influencia da rugosidade na funcionalidade das peças; 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
O curso será realizado de forma expositiva com o auxílio de recursos audiovisuais, práticas e 
complementados por exercícios programados, práticas gerais de medições/ calibrações / verificações 
e estudos de casos direcionados a indústria. 
 
AVALIAÇÃO 
• Avaliação do conteúdo teórico. 
• Avaliação das atividades desenvolvidas em laboratório. 
• Avaliação prática. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
• Lira, Francisco Adval. Metrologia na Industria. 6.ed. São Paulo: Érica,2007. 
• Fundação Roberto Marinho, Mecânica-Metrologia, Curso Profissionalizante Telecurso 2000. 
Editora Globo 1985. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
• NOVASKI, Olívio, Introdução à Engenharia de Fabricação Mecânica, 1994. 
• SANTOS JÚNIOR, M.J. dos, Metrologia Dimensional, Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1985. 
 
Coordenador do Curso 
 
Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
___________________________ 
 
 
 
 
47
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: HIGIÊNE E SEGURANÇA DO TRABALHO 
Código: STMI010 
Carga Horária: 40 horas 
Número de Créditos: 2 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 2º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
 
Conceito legal e de prevenção do acidente de trabalho, e fatores que contribuem para o acidente e 
sua análise. Insalubridade e periculosidade, responsabilidade civil e criminal. Legislação. 
Especificação e uso de EPI e EPC. Organização e funcionamento da CIPA e SESMT. Controle a 
princípio de incêndio. Ergonomia. Segurança em instalações e serviços em eletricidade. Segurança 
em instalações e serviços em máquinas e equipamentos. Primeiros socorros. 
 
OBJETIVO 
 
Ser capaz de executar as tarefas na vida profissional dentro dos padrões e normas de segurança, 
utilizando-se do senso prevencionista em acidentes do trabalho. Proporcionar ao profissional na área 
de Mecatrônica melhor qualidade de vida no exercício do seu trabalho, reconhecendo, avaliando, 
eliminando ou controlando os riscos ambientais de acidentes. 
 
PROGRAMA 
 
Unidade 1: Conceito e aspectos legais 
- Aspectos legais de prevenção do acidente de trabalho. 
- Fatores que contribuem para o acidente de trabalho, sua análise e medidas preventivas. 
- Insalubridade e periculosidade. 
- Responsabilidade civil e criminal no acidente de trabalho. 
- Lei 8213. 
- Normas Regulamentadoras do TEM 
 
Unidade 2: Segurança na indústria 
- Especificação e uso de EPI e EPC. 
- Prevenção e combate a princípio de incêndio. 
- Sinalização. 
- Condições ambientais de trabalho. 
- Programas de Prevenção – PPRA e PCMSO. 
- Mapa de riscos ambientais. 
- CIPA e SESMT. 
 
 
 
 
48
 
Unidade 3: Ergonomia 
- Fundamentos da Ergonomia 
- LER/DORT. 
- Exercícios laborais. 
 
Unidade 4: Segurança em instalações e serviços em eletricidade 
- NR10. 
- Introdução à segurança com eletricidade. 
- Riscos em instalações e serviços com eletricidade. 
- Choque elétrico, mecanismos e efeitos. 
- Medidas de controle do risco elétrico. 
 
Unidade 5: Segurança em instalações e serviços em máquinas e equipamentos 
- NR12. 
 
Unidade 6: Primeiros socorros. 
- Sinais vitais e de apoio 
- Queimaduras 
- Envenenamento 
- Parada Cardiorrespiratória 
- Hemorragia 
- Fratura 
METODOLOGIA DE ENSINO 
Aulas expositivas e aulas práticas. 
AVALIAÇÃO 
Avaliação do conteúdo teórico e das atividades práticas. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
Equipe Atlas, Segurança Medicina Trabalho - LegislaçãoNRs, Editora: Atlas 
 
Saliba, Tuffi Messias, Curso básico de segurança e higiene ocupacional, Editora: LTR, 2008. 
 
Globo, Telecurso, Telecurso Qualidade, qualidade ambiental, higiene e segurança no trabalho, 
Editora: Globo, 2000. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
Hoeppner, Marcos Garcia, Normas Regulamentadoras Relativas à Segurança e Medicina do 
Trabalho, Edição: 2, Editora: Ícone, 2006. 
 
Ponzetto, Gilberto, Mapa de riscos ambientais - NR-5, Edição: 2, Editora: LTR, 2007. 
Coordenador do Curso Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
 
 
 
 
49
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: MECÂNICA TÉCNICA I 
Código: STMI011 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: STMI002 
Semestre: 2º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Tração e compressão em sistemas estáticos; Transmissões mecânicas. 
OBJETIVO 
� Analisar o comportamento de estruturas e componentes de sistemas mecânicos, submetidos à 
forças; 
� Identificar os esforços em elementos de máquinas; 
� Conhecer características e técnicas de dimensionamento dos elementos de máquinas. 
PROGRAMA 
Unidade 1: Tração e compressão em sistemas estáticos 
Equilíbrio de um corpo submetido á várias forças; 
Forças axiais e tensões normais; 
Forças cortantes e tensões de cisalhamento; 
Tensões admissíveis, tensões últimas e coeficiente de segurança. 
Unidade 2: Transmissões mecânicas 
Movimento de rotação e torção simples; 
Rendimento nas transmissões; 
Eixos e árvores; 
Transmissões por polias e correias; 
Transmissões por engrenagens. 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 Aulas expositivas, trabalhos em equipe e trabalhos individuais. 
AVALIAÇÃO 
 Provas envolvendo os assuntos abordados; 
 Seminários temáticos. 
 
 
 
 
 
 
50
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
MELCONIAN, SARKIS, Elementos de Máquinas, 1ª Edição, Editora: Érica 
 
JOSEPH E. SHIGLEY, CHARLES R. MISCHKE, RICHARD G. BUDYNAS, Projeto de Engenharia 
Mecânica, 7ª edição, Editora: Bookman. 
 
CUNHA, LAMARTINE BEZERRA DA, Elementos de Máquinas, 10ª Edição, Editora: LTC. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
SHEPPARD, SHERI D./TONGUE, BENSON H., Estática - Análise e Projeto de Sistemas em 
Equilíbrio, 1ª edição. 
 
COLLINS, JACK A., Projeto Mecânico de Elementos de Máquinas, 1ª edição, Editora: LTC. 
 
MATSUMURA, AMADEU ZENJIRO, Mecânica Geral, 2ª edição – 2004, Editora: EDGARD 
BLUCHER. 
 
 Coordenador do Curso Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
51
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: ELETRICIDADE E MAGNETISMO 
Código: STMI012 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: STMI002 
Semestre: 2º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
 
Carga elétrica, Campo elétrico, potencial elétrico, capacitores, corrente e resistência elétrica, circuitos 
elétricos, potência elétrica, campo magnético, força magnética, lei de Ampère, lei da indução elétrica e 
indutores. 
OBJETIVO 
 
• Compreender os fenômenos elétricos e magnéticos, suas relações e aplicações. 
 
 
PROGRAMA 
 
1 – CARGA ELÉTRICA 
 1.1 – Carga elétrica 
 1.2 – Lei de Coulomb 
 
2 – CAMPO ELÉTRICO 
 2.1 – Campo elétrico 
 2.2 – Linhas de campo 
 2.3 – Campo elétrico devido a uma carga puntiforme 
 2.4 – Carga elétrica num campo uniforme 
 
3 – POTENCIAL ELÉTRICO 
 3.1 – Potencial elétrico 
 3.2 – Superfície equipotencial 
 3.3 – Cálculo do potencial a partir do campo elétrico 
 3.4 – Potencial criado por uma carga puntiforme 
 3.5 – Cálculo do campo elétrico a partir do potencial 
 3.6 – Energia potencial elétrica 
 
4 – CAPACITÂNCIA 
 4.1 – Capacitância 
 4.2 – Capacitores e cálculo da capacitância. 
 4.3 – Associação de capacitores 
 4.4 – Energia armazenada num campo elétrico. 
 4.5 – Capacitor com dielétrico. 
 
 
 
52
 
 
5 – CORRENTE E RESISTÊNCIA ELÉTRICA 
 5.1 – Fluxo de carga em um condutor 
 5.2 – Corrente elétrica 
 5.3 – Resistência e resistividade elétrica 
 5.3 – Lei de ohm e associação de resistores 
 5.4 – Energia e potência num circuito Elétrico 
 
 
6 – CIRCUITO ELÉTRICO 
 6.1 -Trabalho, energia e força eletromotriz 
 6.2 – Cálculo da corrente elétrica 
 6.3 – Diferença de potencial elétrico 
 6.4 - Circuitos RC 
 
 
7 – CAMPO MAGNÉTICO 
 7.1 – Campo magnético 
 7.2 – Movimento circular de uma carga elétrica. 
 7.3 – Força magnética sobre um fio transportando corrente 
 7.4 – Torque sobre uma bobina de corrrente. 
 
 
8 – LEI DE AMPÈRE 
 8.1 – Experiência de Oersted 
 8.2 – Cálculo do campo magnético 
 8.3 – Lei de Biot-Savart 
 8.4 – Lei de Ampère 
 
 
9 – LEI DA INDUÇÃO 
 9.1 – Lei da indução de Faraday 
 9.2 – Lei de Lenz 
 9.3 – Campo elétrico induzido 
 
 
10 – INDUTÂNCIA 
 10.1 – Indutância 
 10.2 – Auto-indutância 
 10.3 – Circuito RL 
 10.4 – Energia armazenada num campo magnético. 
 10.5 – Densidade de energia magnética. 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
• Aulas expositivas teóricas e demonstrações de experimentos em classe e no laboratório. 
 
AVALIAÇÃO 
• Avaliação através de testes e listas de exercícios. 
 
 
 
 
 
 
 
53
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
• Halliday, Resnick e Walker; Fundamento de Física 3 – editora LTC 
• Nussenzveig, Moysés. Curso de Física Básica vol. 3 – Editora Blücher. 
• Tipler, Paul e Mosca, Gene. Física para Cientistas e Engenheiros vol. 2 Editora LTC 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
Coordenador do Curso 
 
Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
54
 
 
 
 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: ANÁLISE DE CIRCUITOS ELÉTRICOS 
Código: STMI013 
Carga Horária: 80 horas 
Número de Créditos: 4 
Código pré-requisito: STMI001 
Semestre: 2º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Campo elétrico e capacitores, resistores, geradores, circuitos simples, Leis de Kircchhoff. 
OBJETIVO 
 
• Adquirir uma compreensão dos elementos e princípios básicos dos circuitos elétricos CC. 
• Elaborar modelos elétricos para dispositivos elétricos 
• Analisar circuitos elétricos passivos através de um tratamento matemático no domínio do 
tempo, isto é, em regime CC; 
• Usar técnicas matemáticas para analise transitória em circuitos passivos; 
• Sintetizar estruturas passivas com o auxílio de simuladores elétricos em laboratório 
computacional e experimental para comprovação teórica. 
• Apresentar ao final da disciplina análise de circuitos CA. 
 
PROGRAMA 
 
 
55
 
 
Unidade I - Introdução 
1.1 Apresentação do curso e quais seus objetivos. 
1.2 Discussão do Plano de Ensino 
 
Unidade II - Introdução/ Circuitos Resistivos 
2.1 Definições e Unidades 
2.2 Carga e Corrente, Tensão, Energia e Potência 
2.3 Elementos Ativos e Passivos, Análise de Circuitos 
2.4 Leis e Modelos: Lei de Ohm, Leis de Kirchhoff; Bipolos 
2.5 Resistência em Série e Divisor de Tensão; Resistência em Paralelo e Divisor de 
Corrente 
2.6 Associação de Capacitores/Indutores 
2.7 Fontes Independentes 
2.8 Exercícios 
2.9 Atividades de Laboratório 
Unidade III - Teoremas de Redes 
3.1 Circuitos Lineares 
3.2 Superposição 
3.3 Equivalência Estrela-Triângulo 
3.4 Teoremas de Thévenin e Norton 
3.5 Fontes Práticas 
3.6 Máxima Transferência de Potência 
3.7 Exercícios 
3.8 Atividades de Laboratório 
 
Unidade IV - Elementos Armazenadores de Energia 
4.1 Sinais de Tempo Contínuo/Funções Singulares 
4.2 Circuitos de 1a Ordem: Circuitos Autônomos e não-Autônomos de 1a Ordem; Solução da 
Equação Diferencial p/ fator Integrante (Integração direta) 
4.3 Resposta Livre, Constante de Tempo 
4.4 Resposta às Funções Singulares 
4.5 Representação de Sinais como Soma de Funções Singulares 
4.6 Teorema da Convolução 
4.7Interpretação Gráfica da Convolução 
4.8 Solução Operacional de Equações Diferenciais 
4.9 Funções Generalizadas 
 
Unidade V - Circuitos de 2a Ordem 
5.1 Solução Geral das Equações Diferenciais 
5.2 Condições Iniciais 
5.3 Solução Completa 
5.4 Significado Físico das Soluções Complementar e Particular 
5.5 O Estado Permanente em Corrente Contínua 
5.6 A Resposta Forçada 
 
Unidade VI – Circuitos CA 
 
 
 
 
 
 
56
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
• Aulas teóricas expositivas, com a utilização de quadro branco, notas de aula e recursos 
audiovisuais como retro projetor e multimídia; 
• Atividades práticas no Laboratório. 
• Trabalhos individuais 
• Seminário 
• Visitas Técnicas. 
 
AVALIAÇÃO 
• Os alunos serão avaliados quanto ao desempenho em três etapas, com no mínimo duas 
avaliações em cada etapa; 
• A média do semestre será a média ponderada das avaliações parciais, devendo o discente 
obter média mínima de 7,0 para aprovação; 
• MEDIA SEMESTRAL: {[(MP1
 x 1) + (MP2 x 2) + (MP3
 x 3)]/6} ≥ 7,0 
• MP1: Média das duas APs; MP2: Média das duas APs; MP3: Média das duas APs. 
• Caso o aluno não atinja média para aprovação, mas tenha obtido, no semestre, nota mínima 
de 3,0, fará avaliação final; 
• A média anual será obtida pela soma da média semestral, mais a nota da prova final, dividida 
por dois e o resultado para aprovação deverá ser a média mínima de 5,0; 
• Os discentes deverão apresentar no decorrer do semestre no mínimo 75% de freqüência. 
o MÉDIA FINAL= (MS + PF)/2] ≥ 5,0 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
1. Nilsson, James W.; Riedel, Susan. Circuitos Elétricos, 8ª ed. Editora LTC, 2008. 
2. David E. Johnson & John L. Hilburn & Johnny R. Johnson. Fundamentos de Análise de 
Circuitos Elétricos, 4ª ed. Editora LTC,1994. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
1. Alexander, Charles K. Fundamentos de Circuitos Elétricos, 1ª ed. Editora Bookman,2003. 
2. Eng. Rômulo Oliveira Albuquerque. Análise de Circuitos em Corrente Contínua, 2ª ed. Editora 
Erica. 
Coordenador do Curso Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
57
 
 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO MECÂNICA 
Código: STMI014 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: STMI007 
Semestre: 2º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Classificação dos materiais; Conceitos e modelos atômicos dos materiais metálicos; Estudo da 
estrutura dos sólidos cristalinos; Principais tipos de descontinuidades em redes cristalinas; Difusão 
atômica e seus mecanismos; Tipos de imperfeições cristalinas e suas influências no comportamento 
dos materiais cristalinos; Estudo de diagramas de fases para ligas metálicas; Tratamentos térmicos e 
suas correspondentes transformações de fases para ligas Fe-C; Materiais cerâmicos; Polímeros. 
OBJETIVO 
Conhecer os metais tais como o aço e o ferro fundido. Suas principais características, propriedades e 
modos de processamentos; 
Permitir ao aluno o conhecimento sobre a estrutura interna dos materiais metálicos, cerâmicos, 
polímeros e correlacioná-la com as suas propriedades mecânicas. 
PROGRAMA 
 
1. Tipos de materiais usados em construção mecânica 
2. Estruturas atômicas e ligações interatômicas; 
3. Sólidos cristalinos e suas estruturas; 
4. Imperfeições cristalinas; 
5. Difusão atômica em sólidos; 
6. Propriedades mecânicas dos metais; 
7. Discordâncias e suas relações com as propriedades mecânicas; 
8. Diagramas de fases; 
9. Transformação de fases em metais; 
10. Processamento térmico de ligas metálicas; 
11. Introdução ao estudo dos Materiais Cerâmicos: propriedades e aplicações; 
12. Introdução ao estudo dos Polímeros: propriedades e aplicações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
58
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
• Exposições dialogada dos diversos tópicos do programa, exemplificando e ilustrando a aula 
através de fotos, figuras, digramas e vídeos, utilizando dispositivo de apresentação 
multimídea e/ou o quadro branco; 
• Exposições de modelos físicos didáticos para a observação tridimensional das principais 
estruturas cristalinas; 
• Aplicação de exercícios práticos pautados envolvendo os tópicos abordados em sala; 
• Execução práticas orientadas, executadas em laboratório específico de tecnologia de 
materiais, envolvendo os alunos em situações que motivem a curiosidade sobre as 
características e propriedades dos materiais de construção mecânica; 
• Execução de atividades de resolução de problemas teóricos envolvendo situações referentes 
ao estudo do período. 
AVALIAÇÃO 
• A avaliação consistirá em um processo contínuo, levando em consideração as atividades 
realizadas, individualmente, ao longo da disciplina, e as provas e a auto-avaliação do 
discente. 
• No processo de avaliação, serão aplicados progressivamente, a cada tópico abordado, testes 
versando sobre os assuntos apresentados em exposições anteriores. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
1. Callister, W, D. Ciência e Engenharia de Materiais - Uma Introdução, Rio de Janeiro: LTC, 
2002. 
2. Vlack, L.H.V. Princípios de Ciências dos Materiais, Edgard Blucher, 2004 
3. Padilha, A. F. & Rios P. R. Transformações de Fase. São Paulo: Artliber Editora, 2007 
4. Chiaverini, V., Tecnologia Mecânica V1, São Paulo: 2ª Ed., Mc Graw-Hill,, 1986. 
5. Chiaverini, V., Tecnologia Mecânica V3, São Paulo: 2ª Ed., Mc Graw-Hill,, 1986. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
1. Chiaverini, V. Tratamentos Térmicos das Ligas Metálicas, Rio de Janeiro: ABM, 2003. 
2. Santos, R. G. Transformações de Fases em Materiais Metálicos, São Paulo: Unicamp 
Editora, 2006 
3. Gemelli, E. Corrosão de Materiais Metálicos e Sua Caracterização, São Paulo: LTC, 1ª ED, 
2001 
4. Canevarolo, S. V. Ciência dos Polímeros, São Paulo: Artliber Editora, 2006 
5. Michaeli, W. & Kaufmann, H. & Greif, H. & Vossbürguer, FJ., Tecnologia dos Plásticos, São 
Paulo: Editora Edgard Blücher, , 1995. 
6. Cavalcanti, J.A., O Plástico na Prática, Porto Alegre: 2ª Ed., Sagra Luzzatto Editora, 1999. 
7. Bauer, L.A., Matérias de Construção 2, Rio de Janeiro: 5ª Ed., LTC, 1994. 
 
Coordenador do Curso Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
 
 
 
 
59
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: CAD 
Código: STMI015 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: STMI004/STMI008 
Semestre: 3º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
 
Conceituar CAD; classificar os diversos tipos de CAD; Ambiente de trabalho de um software de CAD; 
Construir primitivas geométricas através de comandos de Desenho; Comandos auxiliares; Comandos 
de Edição de Desenho; Recursos de controle da imagem na tela; hachuras; inserir e editar texto em 
um desenho; Aplicar recursos de geração de biblioteca como ferramenta de auxílio ao desenhista; 
Dimensionar entidades do desenho; informações sobre entidades; Desenhar em perspectivas; 
Desenhar com comandos em 3D; Plotar Desenhos em pequenos ou grandes Formatos. 
 
OBJETIVO 
 
Desenvolver a capacidade de elaborar desenhos de peças diversas ou conjuntos mecânicos através 
de normas técnicas em 2D e 3D utilizando software de CAD específico, e operar equipamento de 
impressão através do conhecimento dos processos de conversão de escala e ajustes para impressão 
de projetos. 
 
PROGRAMA 
 
Unidade 1: Introdução ao Desenho Assistido por computador 
 Unidade 2: Interface do AUTOCAD 
 Unidade 3: Abrindo e Salvando Desenhos 
 Unidade 4: Gerenciamento do conjunto de desenhos 
 Unidade 5: Configurando o AUTOCAD 
 Unidade 6: Sistemas de Coordenadas 
 Unidade 7: Comandos de objetos Gráficos 
 Unidade 8: Comandos de Edição de Objetos 
 Unidade 9: Controle de Propriedades de Objetos do desenho 
 Unidade 10: Informações do desenho 
 Unidade 11: Dimensionamento 
 Unidade 12: Perspectiva Isométrica 
 Unidade 13: Criando Objetos – Blocos 
 Unidade 14: Plotagem 
 Unidade 15: Coordenadas em 3D 
 Unidade 16: Desenhoem 3D 
 Unidade 17: Modelagem em Wireframe 
 Unidade 18: Modelagem com Superficies 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
60
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
• Aulas expositivas e atividades práticas no laboratório 
 
AVALIAÇÃO 
• Avaliação do conteúdo teórico. 
• Avaliação das atividades desenvolvidas em laboratório 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
• Baldam, Roquemar e Costa, Lourenço. Auto Cad 2009 - Utilizando Totalmente, 1ª Edição, 
Editora Erica, 2009. 
 
• Oliveira, Adriano, Mecatrônica Industrial - Autocad 2009 – Um Novo Conceito de Modelagem 
e Renderização.. Editora Érica. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
• Matsumoto, Elia Yathe, AUTOCAD 2002 – Fundamentos 2D e 3D, Editora Erica 
 
• Frey, David, AUTOCAD 2002 – A Bíblia do iniciante, Editora Érica. 
 
 
Coordenador do Curso Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
61
 
 
 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: GESTÃO DA MANUTENÇÃO 
Código: STMI016 
Carga Horária: 40 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: STMI011 
Semestre: 3º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Tipos de Manutenção; Práticas Básicas da Manutenção Moderna; Indicadores de Manutenção. 
OBJETIVO 
 Propiciar aos alunos, conhecimentos sólidos no campo gerencial da manutenção industrial, 
baseados em diversos conceitos, estratégias e técnicas que permitam pensamentos e atitudes 
modernas perante a atividade de manutenção. 
PROGRAMA 
Unidade 1 - Tipos de Manutenção 
� Manutenção Corretiva 
� Manutenção Preventiva 
� Manutenção Preditiva 
� Engenharia de Manutenção 
 
 Unidade 2 - Práticas Básicas da Manutenção Moderna 
� Manutenção Produtiva Total (TPM) 
� Manutenção Centrada na Confiabilidade (MCC) 
� Sistemas Informatizados para Planejamento e Controle da Manutenção (SIPCM) 
 
 Unidade 3 - Indicadores de Manutenção 
� Tempo Médio Entre Falhas (TMEF) 
� Tempo Médio de Reparo (TMR) 
� Tempo Médio Para Falha (TMPF) 
� Disponibilidade Física da Maquinaria 
� Custo de Manutenção 
 
 
 
 
 
 
 
62
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
Aulas expositivas, pesquisas individuais e em equipe. 
 
AVALIAÇÃO 
Provas envolvendo assuntos abordados e seminários temáticos. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
• Xenos , Harilaus G., Gerenciando a Manutenção Produtiva, Editora: EDG 
 
• Viana , Herbet Ricardo Garcia, Planejamento e Controle da Manutenção, Editora: Qualitymark 
 
• Arato Jr. , Adyles, Manutencão Preditiva, Editora: Manole, Ano 2004 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
Julio Nascif,Allan Kardec, Manutenção Função Estratégia, Editora: QualityMark 
 
Sucesso em Paradas de Manutenção, Editora: QualityMark, Ano 2008. 
 
Marinho, Fund Roberto, Telecurso 2000 Profissionalizante Mecânica – Manutenção, Editora: Globo, 
Ano 2003 
 
Coordenador do Curso Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
63
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: PROJETO SOCIAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Código: STMI017 
Carga Horária: 40 horas 
Número de Créditos: 2 
Código pré-requisito: - 
Semestre: 3º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Gestão social/ambiental e ação gerencial: identidade, perspectivas e valores na área social. Técnicas 
e ferramentas de gestão. Reflexão crítica sobre os processos de transformação em andamento da 
sociedade. 
OBJETIVO 
Proporcionar aos alunos a oportunidade de estabelecer um contato mais estreito com o meio social e 
ambiental 
Estimular o comportamento ético, moral, que evidencie a equidade social, a cidadania e o respeito e 
preservação ao meio ambiente. 
Consolidar o envolvimento do indivíduo com a visão voltada para a coletividade, na busca pela 
construção de valores e atitudes sustentáveis. 
PROGRAMA 
Unidade 1 - Iniciação do Projeto Social 
- identificação da necessidade do projeto 
- determinação dos objetivos, metas 
- análise do ambiente 
- Potencialidades e recursos disponíveis 
- estimativa de recursos necessários 
- análise de riscos envolvidos 
- estudo de viabilidade técnico-financeira 
- elaboração da proposta do projeto 
- apresentação da proposta 
Unidade 2 - Planejamento 
- declaração do escopo 
- estrutura analítica do trabalho WBS – work breakdrown structure 
- cronograma 
- orçamento 
- lista da equipe do projeto 
- matriz de atribuição de responsabilidade 
 
 
64
 
Unidade 3 - Execução 
- processo de coordenação dos recursos físicos (pessoais, materiais e equipamentos) da forma 
que foi planejada. 
- prática do planejado 
- entregas dos produtos e/ou serviços a serem gerados pelo projeto, são controlados durante todo 
o período de execução. 
 
Unidade 4 - Encerramento 
- concluídos os livros e documentos do projeto (inclusive contratos) são encerrados e arquivados 
com as partes interessadas devidamente comunicadas desse procedimento. 
- fase a análise e o registro de ações aprendidas que serão úteis 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
PARTINDO DE UM MODELO DE CONSULTORIA/DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL O ALUNO 
DEVERÁ VISITAR UMA COMUNIDADE (A SUA ESCOLHA), COLETAR DADOS SOBRE AS 
NECESSIDADES PRESENTES NESSE CONTEXTO SOCIAL E OPTAR PELAS SEGUINTES 
MODALIDADES: 
 
MODALIDADE I 
Projeto Tradicional - Trata-se de construção formal de projeto social/ambiental realizado em 
instituição (associação de bairro, comunidades carentes, ONG etc) por um determinado período, com 
média de 20 horas. 
 
Projeto em Empresa - Trata-se de construção formal de projeto social/ambiental em setores 
diferentes, do qual atua, possibilitando uma visão sistêmica da empresa, com implementação. 
 
MODALIDADE II 
Trabalho Acadêmico - Objetiva despertar o aluno para a importância da pesquisa científica, 
orientando-o na elaboração de trabalhos técnicos, construindo um trabalho de iniciação científica na 
área social/ambiental. 
 
MODALIDADE III 
Ciclo de Palestra – O aluno pode participar como palestrante expondo um assunto dentro do tema de 
mecatrônica e/ou meio ambiente, fazendo uma relação da teoria com a prática para comunidades 
carentes. Também serão convidados palestrantes não aluno. 
 
Cine Informação – Será passando um filme relacionado com um tema da área de mecatrônica e/ou 
meio ambiente, com a presença de um facilitador para mediar o debate. 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO 
 
Seminários final com os resultados dos trabalhos em campo e/ou construção de artigos, avaliações 
individuais e análise de cases. 
 
 
 
65
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
• AUSTIN, James E. Parcerias: fundamentos e benefícios para o terceiro setor. São Paulo: 
Futura, 2001. 
• DIAS, Genebaldo Freire. Atividades interdisciplinares educação ambiental.12 ed. São 
Paulo: Global editora, 2009. 
 
• _____, Educação ambiental: princípios e práticas. 6ª.edição revista e ampliada. São Paulo: 
Gaia, 2000 
• TACHIZAWA, Takeshy. Organizações não governamentais e terceiro setor: criação de 
ONG e estratégias de atuação. São Paulo: Atlas, 2002. 
• XAVIER, Carlos Magno da S. Gerenciamento de projetos: como definir e controlar o escopo 
do projeto. São Paulo: Saraiva, 2006 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
• ROECH,Sylvia Maria Azevedo. Projetos de estágio do curso de administração: guia para 
pesquisas, projetos, estágios e trabalhos de conclusão de curso . São Paulo: Atlas, 1996. 
 
• TENÓRIO, Fernando Guilherme, ROZEMBERG, Jacob Eduardo. Metodologias participativas, 
experiências em gestão pública e cidadania. In: Anais do 21º Encontro 
 
• Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação em Administração (ENAMPAD). Angra 
dos Reis (RJ), set./97 . 
Coordenador do Curso 
Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
66
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: ELETRÔNICA BÁSICA 
Código:STMI018 
Carga Horária: 80 horas 
Número de Créditos: 4 
Código pré-requisito: STMI012/STMI013 
Semestre: 3º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
 
Tipos e códigos de cores de resistores. Tipos e nomenclatura de capacitores. Amplificadores 
operacionais e análise de circuitos com amplificadores operacionais. O diodo, tipos e estruturas 
físicas, e análise de circuitos com diodos. Transistores bipolares de junção, tipos e estruturas físicas, 
e análise de circuitos com transistores bipolares. Transistores de efeito de campo, tipos e estruturas 
físicas, e análise de circuitos com transistores de efeito de campo. Resposta em freqüência, 
realimentação. Simulação de circuitos eletrônicos. 
 
OBJETIVO 
 
Analisar e projetar circuitos eletrônicos utilizando resistores, capacitores, indutores, diodos, 
transistores bipolares de junção (TBJs), transistores de efeito de campo (FETs) e amplificadores 
operacionais. 
 
PROGRAMA 
Unidade 1. Introdução aos Circuitos Eletrônicos 
1.1 Resistores, tipos de resistores e código de cores. 
1.2 Capacitores, tipos de capacitores e identificação de capacitores. 
1.3 Indutores, características. 
1.4 Sinais. 
1.5 Espectro de freqüência dos sinais, sinais digitais e analógicos. 
 
 
67
 
Unidade 2. Amplificadores Operacionais (Amp Ops) 
2.1 Amplificadores. 
2.2 Modelos de circuitos para Amp. 
2.3 Resposta em freqüência dos Amp. 
2.4 Encapsulamento do Amp Op. 
2.5 O Amp Op ideal. 
2.6 Análise de circuitos com Amp Ops ideais – A configuração inversora. 
2.7 Outras aplicações da configuração inversora. 
2.8 A configuração não-inversora. 
2.9 Exemplos de circuitos com Amp Ops. 
2.10 Efeito do ganho finito em malha aberta e da faixa de passagem no desempenho do circuito. 
2.11 Operação dos Amp Ops para grandes sinais. Imperfeições CC. 
Unidade 3. Diodos de Junção 
3.1 O diodo ideal. 
3.2 Características elétricas dos diodos de junção. 
3.3 Operação física dos diodos. 
3.4 Análise de circuitos com diodos. 
3.5 O modelo de pequenos sinais e suas aplicações. 
3.6 Operação na região de ruptura reversa – os diodos zener. 
3.7 Circuitos retificadores. Circuitos limitadores e grampeadores. 
3.8 Tipos especiais de diodos. 
 
Unidade 4. Transistores Bipolares de Junção (TBJ) 
4.1 Estrutura física e modos de operação. 
4.2 Operação do TBJ npn. 
4.3 Operação do TBJ pnp. 
4.4 Símbolos para circuitos e convenções. 
4.5 Representação gráfica das características do TBJ. 
4.6 Análise cc dos circuitos com TBJ. 
4.7 O TBJ como amplificador. 
4.8 Modelos equivalentes para pequenos sinais. 
4.9 Análise gráfica. 
4.10 Polarização do TBJ para projetos de circuitos discretos. 
4.11 Configurações básicas de amplificadores de estágio simples com TBJ. 
4.12 O TBJ como chave – o corte e a saturação. 
4.13 Um modelo genérico do TBJ para grandes sinais: O modelo de Ebers-Moll (EM). 
4.14 O inversor lógico básico usando TBJ. Exercícios. 
 
 
 
68
 
Unidade 5. Transistores de Efeito de Campo (FETs) 
5.1 Estrutura e operação física do MOSFET tipo enriquecimento. 
5.2 As características de corrente – Tensão do MOSFET tipo enriquecimento. 
5.3 O MOSFET tipo depleção. Circuitos com MOSFET em cc. 
5.4 O MOSFET como amplificador. Polarização de circuitos amplificadores MOS. 
5.5 Configurações básicas de amplificadores MOS em circuitos integrados. 
5.6 O inversor lógico digital CMOS. O MOSFET como chave analógica. 
5.7 As capacitâncias internas do MOSFET e o modelo para altas freqüências. 
5.8 O transistor de efeito de campo de junção JFET. Exercícios. 
 
Unidade 6. Circuitos Analógicos 
6.1 Resposta em freqüência. 
6.2 Realimentação. 
6.3 Filtros e amplificadores sintonizados. 
6.4 Geradores de sinais e circuitos formadores de onda. 
 
Unidade 7. Fontes de Alimentação Reguladas 
7.1 Fontes reguladas com circuitos integrados LM78XX e LM79XX. 
7.2 Fonte regulada com LM317. 
7.3 Fonte regulada com LM431. 
7.4 Fontes reguladas com zener. Fontes reguladas com zener e transistor TBJ. 
Unidade 8. Aulas de Laboratório (Experimental/Simulação) 
8.1 Circuito inversor com Amp Op 
8.2 Circuito não inversor com Amp Op 
8.3 Circuito seguidor de tensão com Amp Op 
8.4 Retificadores de meia onda e onda completa 
8.5 Circuitos limitadores e grampeadores 
8.6 Circuitos retificadores de precisão 
8.7 Circuitos de polarização de TBJs npn e pnp 
8.8 Circuitos de polarização de FETs 
8.9 Fonte de alimentação regulada com zener e transistor TBJ 
8.10 Fonte de alimentação regulada com circuitos integrados. 
8.11 Os relatórios devem apresentar resultados de simulação e experimentação. 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
Aulas expositivas e de laboratório. 
AVALIAÇÃO 
 
 
69
 
 
• Os alunos serão avaliados quanto ao desempenho em três etapas, com no mínimo duas 
avaliações em cada etapa; 
• A média do semestre será a média ponderada das avaliações parciais, devendo o discente 
obter média mínima de 7,0 para aprovação; 
• MEDIA SEMESTRAL: {[(MP1
 x 1) + (MP2 x 2) + (MP3
 x 3)]/6} ≥ 7,0 
• MP1: Média das duas APs; MP2: Média das duas APs; MP3: Média das duas APs. 
• Caso o aluno não atinja média para aprovação, mas tenha obtido, no semestre, nota mínima 
de 3,0, fará avaliação final; 
• A média anual será obtida pela soma da média semestral, mais a nota da prova final, dividida 
por dois e o resultado para aprovação deverá ser a média mínima de 5,0; 
• Os discentes deverão apresentar no decorrer do semestre no mínimo 75% de freqüência. 
o MÉDIA FINAL= (MS + PF)/2] ≥ 5,0. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
• Boylestad, Robert. Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos. 8ª ed. Editora Prentice Hall. 
• Sedra, Adel S. Microeletrônica. 5ª ed. Editora Prentice Hall. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
• Malvino, Albert Paul. Eletrônica Vol. 1, 7ª ed. Editora. MCGRAW-HILL BRASIL. 
• Malvino, Albert Paul. Eletrônica Vol. 2, 7ª ed. Editora. MCGRAW-HILL BRASIL. 
• US Navy, Curso Completo de Eletrônica, 1ª ed. Editora Hemus. 
 
Coordenador do Curso Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
70
 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: AJUSTAGEM MECÂNICA 
Código: STMI019 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: STMI008/STMI009 
Semestre: 3º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Introdução; Instrumentos de traçagem; Instrumentos de verificação, comparação e controle; 
Dispositivos de sujeição; Ferramentas manuais; Parafuso e Roscas. 
OBJETIVO 
Identificar e manusear instrumentos de medição, traçagem, verificação, comparação e controle; 
Desenvolver técnicas de ajustagem; realizar ajustes segundo normas técnicas. 
PROGRAMA 
UNIDADE 1: Introdução 
Noções básicas de metrologia dimensional; manuseio e leitura de: régua graduada, paquímetro, 
micrômetro e relógio comparador. . 
 UNIDADE 2: Instrumentos de traçagem 
Mesas de traçagem; desempenos; Riscador ou traçador; Graminho; Esquadros; Punções; 
Compassos; Níveis; Estampos 
UNIDADE 3: Instrumento de verificação, comparação e controle 
Unidades de ajustagem e de precisão; Ajuste ISSO; Tipos de calibres; Instrumento de verificação 
geométrica e de posição; Comparadores 
 
 
 
71
 
Unidade 4: Dispositivos de Sujeição 
Morsas;Grampos: paralelo e C; Blocos em V; Placas magneticas 
Unidade 5: Ferramentas Manuais – Parte I 
Martelos, Macetes, Malhos e Marreta; Talhadeiras, Bedame; Punções; Chaves de: boca, Philips, 
Allen e estria; Alicates 
UNIDADE 6: Ferramentas Manuais – Parte II 
Serras; Arcos de serra;Limas; Machos; Cossinetes 
Unidade 7: Parafusos - Roscas 
 Roscas- Definições; Tipos de filetes; Formas de roscas; ajuste de parafusos; Padronização de 
roscas 
METODOLOGIA DE ENSINO 
1. Aulas teóricas em sala 
2. Listas de Exercícios Aulas Práticas em Laboratório – Técnicas de Usinagem 
3. Desenvolvimento de Projeto de conjunto mecanico ( Laboratório ) 
AVALIAÇÃO 
1. Avaliação do conteúdo teórico. 
 
2. Avaliação das atividades desenvolvidasem laboratório. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
AGOSTINHO, OSWALDO LUIZ. Tolerâncias, Ajustes, Desvios e Análise de Dimensões. São 
Paulo: Edgard Blucher,1977. 
FREIRE, J. M. Instrumentos e Ferramentas Manuais; 2. Ed.- Rio de Janeiro, Interciência 1989. 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
Albertazzi G. Jr., André R. De Sousa. Fundamentos de Metrologia Científica e Industrial. São 
Paulo: Manole. 2008 
Coordenador do Curso Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
 
 
 
 
72
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: ENSAIOS DE MATERIAIS 
Código: STMI020 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: STMI014 
Semestre: 3º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Importância dos Ensaios Mecânicos; Ensaio de Tração Convencional; Ensaio de Compressão 
Convencional; Ensaios de Dobramento e Flexão; Ensaios de Dureza; Ensaios de Impacto. Ensaios de 
Embutimento. Ensaios de Mecânica da Fratura e Fadiga. Metalografia. Inspeção Visual. Inspeção por 
Partículas Magnéticas. Inspeção Ultra – Sônica e Inspeção Radiográfica. 
OBJETIVO 
Identificar o comportamento mecânico dos materiais ao realizar ensaios destrutivos e/ou não 
destrutivos. Aplicar as normas para os ensaios de materiais. Compreender as técnicas e limitações de 
cada ensaio. Correlacionar parâmetros entre os ensaios de materiais. Ler e interpretar os resultados 
dos relatórios de ensaios. 
PROGRAMA 
 
UNIDADE 1 - IMPORTÂNCIA DOS ENSAIOS MECÂNICOS 
Significado de ensaio mecânico; noções sobre normas técnicas. 
UNIDADE 2 - ENSAIO DE TRAÇÃO 
 Ensaio de tração convencional; ensaio de tração real; ensaio de tração em produtos acabados; 
fratura dos corpos de prova ensaiados a tração. 
UNIDADE 3 - ENSAIO DE COMPRESSÃO 
Campo de aplicação; ensaio de compressão em produtos acabados; ensaios em molas. 
UNIDADE 4 - ENSAIOS DE DOBRAMENTO E FLEXÃO 
Descrição geral do ensaio e técnica de operação; ensaio de dobramento em corpos de prova 
soldados; ensaio de flexão em três pontos. 
UNIDADE 4 - ENSAIOS DE DUREZA 
Ensaio de dureza Brinell; ensaio de dureza Rockwell; ensaio de dureza Vickers. 
 
 
73
 
UNIDADE 5 - ENSAIOS DE IMPACTO 
Corpos de prova; ensaio de impacto em corpos de prova entalhados (Charpy e Izod). 
UNIDADE 6 - ENSAIOS DE EMBUTIMENTO 
Ensaio Erichsen e ensaio Olsen. 
UNIDADE 7 - ENSAIOS DE MECÂNICA DA FRATURA E FADIGA 
Fadiga por flexão rotativa; fratura por fadiga. 
UNIDADE 7 - METALOGRAFIA 
Preparação de amostras metalográficas; técnicas microscópicas; interpretação de fases 
microestruturais. 
UNIDADE 8 - INSPEÇÃO VISUAL 
Técnicas de amostragem; inspeção a olho nu; inspeção por fluido penetrante. 
UNIDADE 9 - INSPEÇÃO POR PARTÍCULAS MAGNÉTICAS 
 Técnicas de geração de campos eletromagnéticos; inspeção por Yoke; inspeção por Magnaflux. 
UNIDADE 10 - INSPEÇÃO ULTRA – SÔNICA 
Padrões de calibração; inspeção dimensional; inspeção de defeitos. 
UNIDADE 11 - INSPEÇÃO RADIOGRÁFICA 
 Radiografia convencional; Difração de raios-X; Florescência de raio X. 
METODOLOGIA DE ENSINO 
Aulas expositivas e atividades práticas no laboratório de ensaios de materiais; 
 
AVALIAÇÃO 
Avaliação do conteúdo teórico; 
Avaliação das atividades desenvolvidas em laboratório. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
� Garcia, A.; Spim, J. A.; dos Santos, C. A. Ensaios dos Materiais. Rio de Janeiro, LTC, 2000. 
� Souza, S. A. Ensaios Mecânicos de Materiais Metálicos. 5ª ed., São Paulo, Editora Blücher, 
1982. 
� Callister Jr, William D. Ciência e Engenharia de Materiais: Uma Introdução. 7ª ed., Rio de 
Janeiro, LTC, 2008. 
� J. P. Davim e A G. Magalhães. Ensaios Mecânicos e Tecnológicos, 1ª Ed, Publindustria 
� Colpaert, H, Revisão de Silva, A.L.V.C.S. Metalografia dos Produtos Siderúrgicos 
Comuns,São Paulo, 4ª Ed, Edgard Blucher, 2008. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
� ASM Handbook Volume 08: Mechanical Testing and Evaluation, 998 pgs, ASM International, 
2000. 
� ASM Handbook Volume 17: Nondestructive Evaluation and Quality Control, 795 pgs, ASM 
International, 1989. 
� Van Vlack, I. H. Princípios de Ciência dos Materiais - São Paulo – Editora Edgard Blucher, 
1970. 
� Padilha, A.F. & Filho, F.A. Técnicas de Análise Microestrutural, 1ª Ed. Hemus, 
� Chiaverini, V., Tecnologia Mecânica V1 São Paulo: 2ª Ed., Mc Graw-Hill,, 1986. 
� www.cienciadosmateriais.org 
 
Coordenador do Curso 
 
Setor Pedagógico 
 
 
 
 
 
 
74
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: USINAGEM MECÂNICA 
Código: STMI021 
Carga Horária: 80 horas 
Número de Créditos: 4 
Código pré-requisito: STMI014 
Semestre: 3º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Classificação dos processos e das máquinas de usinagem; Principais ângulos da cunha cortante; 
Materiais de ferramentas de corte; Formação do cavaco; Usinabilidade dos materiais; Fluidos de 
corte; Máquinas-Ferramentas. 
OBJETIVO 
Estudar as características básicas de máquinas, equipamentos, métodos e processos 
envolvidos na remoção de material e suas conseqüências na superfície usinada. 
PROGRAMA 
 
Unidade 1- Introdução 
 Introdução. Classificação dos processos e das máquinas de usinagem, terminologia e conceitos 
 básicos sobre os movimentos e as relações geométricas do processo de usinagem. 
 
Unidade 2 - Geometria da cunha de corte 
Introdução; Principais ângulos da cunha cortante; Funções e influências dos principais ângulos de 
corte; Considerações finais. 
 
Unidade 3 - Materiais para Ferramentas de Corte 
Aços-carbono e aços liga; Aços-rápido; Ligas fundidas; Ferramentas de metal duro; Ferramentas 
de cermet; Ferramentas de cerâmica; Materiais de ferramentas ultra duros. 
 
 
75
 
Unidade 4 - Formação do cavaco e interface cavaco-ferramenta 
Formação do cavaco; Interface cavaco/ferramenta; Classificação do cavaco; Controle do cavaco. 
 
Unidade 5 - Usinabilidade dos materiais 
Introdução; Usinabilidade dos materiais: alumínio e suas ligas; Ferros fundidos; aços. 
 
Unidade 6 - Fluidos de Corte: Fundamentos, Aplicações e Tendências 
Introdução; Funções; Classificação dos fluidos de corte; Problemas causados ao meio ambiente e 
à saúde; Métodos de aplicação de fluido;Seleção de um fluido de corte; 
 
Unidade 7 - Máquinas-ferramentas – Torneamento 
Nomenclatura, dados técnicos, funcionamento e Principais operações de torneamento; 
 
 
Unidade 8 - Máquinas-ferramentas – Fresamento 
Introdução: tipos de fresadoras; características; principais operações; fresas; parâmetros de 
usinagem nas fresadoras. 
Unidade 9 - Máquinas-ferramentas: Furação, aplainamento e Retificação 
 
 Unidade 10 - Nomenclatura, dados técnicos, funcionamento e Principais operações 
METODOLOGIA DE ENSINO 
• Aulas teóricas em sala 
• Listas de Exercícios – Cálculos de Usinagem para Máxima Produção / Mínimo Custo 
• Aulas Práticas em Laboratório – Técnicas de Usinagem 
• Desenvolvimento de Projeto ( Laboratório ) 
AVALIAÇÃO 
• Avaliação do conteúdo teórico. 
 
• Avaliação das atividades desenvolvidas em laboratório. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
• FERRARESI, D. Fundamentos da Usinagem dos Metais; São Paulo: Edgard Blucher Ltda, 
1977. 
• DINIZ, A. E.; MARCONDES, F. C.; COPPINI, N. L. Tecnologia da Usinagem dos Metais; 
São Paulo: MM Editora, 1999. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
76
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
• SANTOS, SANDRO CARDOSO. Aspectos Tribológicos da Usinagem dos Materiais; São 
Paulo: Artiliber editora, 2007. 
Coordenador do Curso Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
77
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: COMANDOS ELÉTRICOS 
Código: STMI022 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: STMI012 
Semestre: 4º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Materiais e equipamentos empregados em circuitos de comando e controle de cargas diversas e para 
acionamento de motores elétricos.Tensões nominais de motores e tipos de ligações. Terminais de 
motores. Esquemas para ligações de motores e outras cargas, Montagem de instalações para 
circuitos de comando e força. Diagnóstico de circuitos de comando e força. Projetos de circuitos de 
comandos e força através dos elementos de circuitos. Lay-out de quadros eletromecânicos e 
eletroeletrônicos. 
OBJETIVO 
 
Conhecer dispositivos / equipamentos utilizados em comandos eletromecânicos e eletrônicos. 
Ler e interpretar desenhos, esquemas e projetos de comandos eletroeletrônicos. Atuar na 
concepção de projetos de comandos eletroeletrônicos. 
 
PROGRAMA 
 
Unidade 1 - Tensões nominais padronizadas e múltiplas. 
Unidade 2 - Resolução ANEEL (limite de tensão de fornecimento: Adequada, precária e crítica). 
Unidade 3 - Tensões usuais de alimentação. 
Unidade 4 - Principais tipos de ligações dos terminais de motores. 
Unidade 5 - Terminologia empregada em comandos eletroeletrônicos. 
Unidade 6 - Dispositivos de proteção e controle. 
Unidade 7 - Esquemas elétricos de comando; 
Unidade 8 - Circuitos elétricos de comando e força. 
Unidade 9 - Teste de dispositivos de comando, proteção, controle e sinalização. 
Unidade 10 - Circuito de comando e força para partida direta e partida direta com reversão no 
sentido de rotação; 
 
 
78
 
Unidade 11 - Circuito de comando para acionamento automatizado através da chave bóia, relé 
fotoelétrico, fim de curso; 
Unidade 11 - Sobrecarga em relé bimetálico; 
Unidade 12 - Circuito de comando para ligação sequencial de motores; 
Unidade 13 - Elaboração de Lay-Out de quadros eletromecânicos e eletroeletrônicos modulares; 
Unidade 14 - Circuito de comando e força para transferência de alimentação fonte principal e 
auxiliar; 
Unidade 15 - Circuito de comando e força para reversão e freio eletromagnético; 
Unidade 16 - Circuito de comando e força para ligação de motor trifásico e circuito de proteção 
contra falta de fase através de relé; 
Unidade 17 - Circuito de comando e força para partida de motor de anéis com comutação 
automática de resistores; 
Unidade 18 - Projetos de comandos elétricos para diversas aplicações; 
Unidade 19 - Dispositivos de acionamento e controle diretos CA; 
Unidade 20 - Esquemas eletrônicos das chaves de partidas estáticas; 
Unidade 21 - Testar dispositivos de controle e acionamento; 
Unidade 22 - Circuitos de comando e força das chaves de partidas estáticas, operação simples; 
Unidade 23 - Circuitos de comando e força das chaves de partidas estáticas para uma parada 
controlada + by-pass; 
Unidade 24 - Terminologia utilizada nos acionamentos dos inversores de potência; 
Unidade 25 - Circuitos de comandos e força dos inversores de potência. 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 Aulas expositivas e de laboratório. 
AVALIAÇÃO 
 
Os alunos serão avaliados através de provas escritas, relatórios das aulas práticas e um projeto final com 
no mínimo duas avaliações em cada etapa; 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
FRANCHI, C. M.; “Acionamentos Elétricos”; Editora Érica; 1ª Edição. 
PAPENCORT, F.; ”Esquemas Elétricos de Comando e Proteção”; Editora EPU; 1ª Edição. 
KOSOW, IRVING LIONEL. Máquinas Elétricas e transformadores. Editora Globo. 
FITZGERALD, A . E.. “Máquinas Elétricas”. Mc Graw-Hill. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
Mamede Filho, João. “Instalações Elétricas Industriais”; Editora LTC; 7ª Edição.. 
SIEMENS. Material Elétrico Industrial : Botões de comando/ sinalização, Chaves e 
seccionadores, Fusíveis e seccionadores-fusíveis, Contatores e relés, Chaves de partida. 
SIEMENS. 
SIEMENS. Símbolos Gráficos de Eletricidade. SIEMENS. 
 
 
 
79
 
SIEMENS. Tecnologia dos Equipamentos Eletro-Industriais de Comutação. SIEMENS. 
SIEMENS. Tecnologia: Acionamento de corrente alternada de velocidade/freqüência 
variáveis. SIEMENS. 
WEG ACIONAMENTOS. Manual de Contatores e Relés de Sobrecarga. WEG. 
WEG Automação. Catálogos WEG: Contatores, relés de sobrecarga, chaves fim de curso, fusíveis.. 
WEG. 
WEG Automação. M. Técnico – Ch. de partida SOFT STARTER microprocessada . WEG. 
WEG Automação. Manual do Motordrive – MDW-01 – WEG. WEG. 
WEG MOTORES . Manual de Motores Elétricos. WEG. 
WEG. Catálago moto freio trifásico monodisco.. WEG. 
WEG. Catálogo Inversor de Freqüência CFW-05 WEG. WEG. 
Coordenador do Curso Coordenadoria Técnico- Pedagógica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
80
 
 
 
 
 
PROGRAMA DE UNIDADE DIDÁTICA – PUD 
 
DISCIPLINA: INSTRUMENTAÇÃO ELÉTRICA 
Código: STMI023 
Carga Horária: 60 horas 
Número de Créditos: 3 
Código pré-requisito: STMI012 
Semestre: 4º 
Nível: Graduação 
EMENTA 
Sistema de medição elétrico internacional; Erros, Características de Instrumentos de medição; Classe 
de Instrumentos; Princípios físicos de funcionamento dos instrumentos de medição; Instrumentos de 
medição de resistência; Frequencímetros; Geradores de Função; Osciloscópio Analógico e Digital; 
Medição de Potência Elétrica e Energia e Analisadores Digitais. 
OBJETIVO 
 
• Conhecer detalhadamente os mais diversos tipos de técnicas e equipamentos utilizados na 
medição de sistemas elétricos. 
• Proporcionar ao aluno o conhecimento de técnicas de medição e instrumentação aplicadas na 
indústria, laboratórios, equipamentos. 
PROGRAMA 
Unidade I - Introdução 
1.1 Apresentação do curso e quais seus objetivos 
1.2 Discussão do Plano de Ensino 
1.3 Sistema Internacional de Unidades 
1.4 Amperímetros e Voltímetros - Revisão 
 
 
81
 
Unidade II - Generalidades sobre os Instrumentos Elétricos de Medição 
2.1 Amortecimento do movimento do conjunto móvel 
2.2 Suspensão do Conjunto Móvel 
2.3 Processos de Leitura e Erro de Paralax 
2.4 Dados característicos dos instrumentos elétricos de medição 
2.5 Símbolos encontrados nos instrumentos elétricos de medição 
2.6 Classificação dos Erros, Exatidão e Precisão 
2.7 Erros Absoluto e Relativo 
2.8 Cálculo do Erro 
2.9 Classe dos instrumentos 
Unidade III - Instrumentos de Bobina Móvel, Eletrostáticos, Ferro Móvel e Eletrodinâmicos 
3.1 Princípios Físicos de Funcionamento 
3.2 Galvanômetro de Bobina Móvel 
3.3 Amperímetros e Voltímetros de Bobina Móvel 
3.4 Utilização dos Instrumentos de Bobina Móvel em Corrente Alternada 
3.5 Instrumentos eletrostáticos 
3.6 Instrumentos de Ferro Móvel 
3.7 Instrumentos Eletrodinâmicos 
3.8 Frequencímetros 
3.9 Fasímetros 
Unidade IV - Medição de Resistências Elétricas 
4.1 Ohmímetro 
4.2 Medição de Resistência de Enrolamento 
4.3 Megôhmetro 
Unidade VI – Fontes de Alimentação, Geradores de Função e Freqüencímetro 
5.1 Fontes de alimentação reguladas de bancada 
5.2 Geradores de Função 
5.3 Freqüêncímetro 
Unidade VI – Utilização do Osciloscópio 
6.1 Princípio de funcionamento do osciloscópio analógico 
6.2 Utilização do osciloscópio analógico 
6.3 Princípio de funcionamento do osciloscópio digital 
6.4 Utilização do osciloscópio digital 
6.5 Comparação entre a aplicação do osciloscópio digital e analógico 
Unidade VI - Transformadores para Instrumentos 
7.1 Transformadores de Potencial 
7.2 Transformadores de Corrente 
Unidade VIII - Medição de Potência Elétrica em Corrente Alternada 
8.1 Métodos para medição de Potência Ativa 
8.2 Medição de Potência Reativa 
8.3 Quocientímetro 
8.4 Emprego dos transformadores para instrumentos 
Unidade IX - Medidor de Energia Elétrica 
9.1 Partes componentes do medidor 
9.2 Princípio físico de funcionamento 
9.3 Calibração do medidor 
9.4 Medidor trifásico 
9.5 Medidor de Demanda 
9.6 Tipos de medidores de Demanda 
9.7 Tarifação 
Unidade X – Medidores Digitais 
10.1 Conversor A/D e erro por amostragem 
10.2 Memória de massa 
10.3 Interface de comunicação e gerenciamento de cargas em medidores de energia 
10.4 Medidores digitais trifásicos (SAGA 1000) 
 
METODOLOGIA DE ENSINO 
 
 
82
 
 
• Aulas teóricas expositivas, com a utilização de quadro branco, notas de aula