Respostas PROVA ON-LINE - PROVA FINAL - Curso de Formação de Mediadores de Educação Para Patrimônio - Fundação Demócrito Rocha - Nota 7.5 - Erradas 1-5-7-11-13

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Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio
Iniciado em terça, 5 Mai 2020, 16:50
Estado Finalizada
Concluída em terça, 5 Mai 2020, 17:41
Tempo
empregado
51 minutos 12 segundos
Notas 15,0/20,0
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
No contexto de debate sobre o lugar do patrimônio em uma sociedade democrática, qual alternativa apresenta alguns
paradoxos em relação à diversidade cultural? 
Escolha uma:
a. Políticas de incentivo aos processos de patrimonialização das diferenças. 
b. Busca de reconhecimento das singularidades regionais em território nacional.
c. Ações de distinção patrimonial como estímulo à homogeneização neoliberal.
d. Incentivo à prática do direito à memória como um exercício de cidadania.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando o quadro de valores culturais em torno do patrimônio, a
partir do exemplo do Edifício São Pedro, em Fortaleza-CE, trabalhado no fascículo1:
 
1. Valor cognitivo.  
2. Valor estético.  
3. Valor afetivo.
4. Valor pragmático.
5. Valor ético.
 
(  ) Oriundo de usos que tentam requalificá-lo diante da especulação imobiliária característica da área onde está localizado.
(  ) Deriva de vinculações subjetivas de identificação com o bem, como os dos antigos moradores e sujeitos que frequentam o seu entorno.
(  ) Aponta para o padrão arquitetônico e estilístico que orientou o pedido de tombamento deste prédio em nível municipal.
(  ) Transforma-o em símbolo da cidade para pensar os desafios e possibilidades do convívio entre o antigo e contemporâneo na trama
urbana.
(  ) Indica apreço sensorial, como aquele que desponta em torno de seu formato metaforizado de navio.
 
Marque a opção que contém a sequência correta, obedecendo a sequência de cima para baixo:
Escolha uma:
a. 4, 5, 1, 3, 2.
b. 3, 4, 5, 2, 1.
c. 4, 3, 1, 5, 2. 
d. 2, 3, 4, 5, 1.
Lina Bo Bardi  e Aloísio Magalhães foram grandes __________ da cultura brasileira, valorizando a força da tradição popular.
Escolha uma:
a. Digital influencers.
b. Designers. 
c. Antropólogos.
d. Sociólogos.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
São os dois principais recursos da economia criativa:
Escolha uma:
a. Fauna e flora.
b. Capital intelectual e recursos naturais.
c. Recursos culturais e capital intelectual. 
d. Indústrica pesada e geração de resíduos.
Marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso para cada afirmação a seguir:
(  ) Em 2000, o Geopark Araripe foi integração a Rede Global de Geoparques.
(  ) A Biologia estuda as características físicas e os fenômenos da Terra, na sua interação com as sociedades humanas.
(  ) Os sítios geológicos (geossítios) são lugares de particular interesse para o estudo da Geologia, sob o ponto de vista científico, didático
ou turístico, seja pela singularidade de suas formações geológicas, da natureza mineral do seu subsolo ou por seu valor paleontológico.
(  ) A Geomorfologia envolve todas as ações empreendidas no sentido de preservar a geodiversidade.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V. 
b. V, V, V, V.
c. F, F, V, F.
d. F, V, F, V.
Analise o texto e complete as lacunas: “A _____________ resulta da ação combinada de processos __________, ______________ e
_______________. Para que ela ocorra, ou seja, para que a decomposição do ser que morreu seja interrompida e haja a sua
preservação, são necessárias algumas condições favoráveis, como um rápido soterramento do ser, a ausência de ação
bacteriana no meio, que decompõe os tecidos etc.
 
Escolha uma:
a. Fossilização, físicos, químicos e biológicos. 
b. Decomposição, bióticos, abióticos e biológicos.
c. Fossilização, bióticos, abióticos e biológicos.
d. Decomposição, bióticos, abióticos e mineralógico.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
1. Mestre Noza.
2. Leandro Gomes de Barros.
3. Francisco das Chagas Batista. 
4. João Martins de Athayde.
(  ) Com sua morte, a família vendeu os direitos da sua autoria para o editor e poeta João Martins de Athayde, que passou a publicar os
textos sem lhe creditar a autoria.  Estima-se que a sua obra tenha sido constituída de mais de 600 títulos. 
(  ) Poeta paraibano nascido na Vila do Teixeira, no ano de 1882. Seu primeiro folheto intitulado Saudades do sertão foi produzido quando
tinha aos 20 anos de idade.
(  ) Poeta e proprietário de gráfica, tornou-se o maior editor de folhetos de seu tempo, entre os anos de 1920-1950. Além de seus
trabalhos, editava obras de outros poetas, compradas ou adquiridas por meio de barganha. Faleceu em 1959, em Limoeiro - Pernambuco.
Foi uma figura controversa.
(  ) Inocêncio Medeiros da Costa ou Inocêncio da Costa Nick, como dizia chamar-se, nasceu em Taquaritinga do Norte -PE, em 1897. 
Mudou-se para o Juazeiro do Norte em 1912. Sua primeira escultura foi um São Sebastião, mas depois resolveu esculpir uma imagem do
Padre Cícero, levando-a para apreciação do sacerdote, que achou graça e perguntou: “Eu sou assim?”.
Marque a opção que contém a sequência correta, obedecendo a sequência de cima para baixo:
Escolha uma:
a. 3, 4, 2, 1. 
b. 4, 3, 1, 2.
c. 2, 3, 4, 1.
d. 1, 2, 3, 4.
Em 2008, a roda de capoeira foi reconhecida como patrimônio cultural imaterial do Brasil. Sobre essa expressão cultural
identifique as afirmativas corretas.
 
I – O reconhecimento da roda de capoeira como patrimônio cultural foi uma ação exclusiva do governo da Bahia.
II – A roda de capoeira reúne diversos elementos da cultura afro-brasileira: jogo, dança, música e religiosidade.
III – Por ser um saber transmitido pelos mestres, a roda de capoeira foi registrada pelo IPHAN apenas como um ofício.
IV – Em 2014, a roda de capoeira foi reconhecida como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade.
 
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV.
b. II, III e IV.
c. I, III e IV.
d. II e IV. 
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 10
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Sob as influências da Igreja Católica lusitana, a figura de Santo Antônio tornou-se reconhecida durante a colonização
portuguesa, pelo seguinte motivo:
Escolha uma:
a. Foi devotado aos militares, recebendo várias patentes em razão do seu empenho na difusão da fé católica no continente africano. 
b. Envolveu-se nas cruzadas contra os “mouros”, libertando os domínios ibéricos da influência mulçumana.
c. Foi devotado aos pastores e trabalhadores do campo, o que facilitou sua inserção na empreitada rural da colônia.
d. Foi devotado no continente africano, pois justificou a escravização dos povos nativos junto às ordens religiosas, tal como a dos
jesuítas.
Os elementos de união da comunidade, na festa do Círio de Nazaré, perpassam diversos pontos da identidade local e
nacional. Alguns deles surgem com o que chamamos de materialidade, ou seja, objetos tangíveis, que podemostocar e
relacionar com a festa, que é a prática imaterial. São estes os objetos:
Escolha uma:
a. A berlinda, o manto, as orações, a romaria.
b. A berlinda, o manto, a subida, a imagem peregrina.
c. O manto, a imagem peregrina, a corda, a berlinda. 
d. A corda, a berlinda, o milagre, a descida.
Sobre os bens imateriais já registrados pelo Iphan na categoria Lugar marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
(  ) O primeiro bem imaterial registrado pelo Iphan como patrimônio cultural brasileiro foi a Cachoeira de Iauaruetê – Lugar Sagrado dos
povos indígenas dos rios Uaupés e Papuri (AM).
(  ) A Feira de Campina Grande (PB) está em processo de registro pelo Iphan.
(  ) A Feira de São Joaquim (Salvador – BA) está em processo de registro pelo Iphan.
(  ) Tava, lugar de referência para o povo Guarani (RS), é um bem em processo de registro pelo Iphan.
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F / V / F / V 
b. V / F / V / F
c. F / V / F / F
d. F / V / V / F
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Com base na mudança de paradigmas dos museus acerca do processo de (re) apropriação do patrimônio cultural, marque “V”
para verdadeiro e “F” para falso nas assertivas abaixo.
 
(  ) Tanto o público interno quanto externo devem participar ativamente dos processos de tomada de decisão da instituição.
(  ) Os museus devem ter uma ação exclusiva, valorizando a homogeneidade cultural da nação.
(   ) Nas exposições devem ser respeitados e valorizados os diferentes saberes e experiências.
(   ) O foco da ação de um museu deve ser apenas o patrimônio nacional, excluindo as particularidades regionais ou locais.
 
Assinale a alternativa que contém as respostas corretas, observando a sequência de cima para baixo.
 
Escolha uma:
a. V, F, V, F. 
b. F, V, F, V.
c. V, V, V, V.
d. F, V, V, F.
Qual conceito, quando aplicado aos museus, pode ajudar-nos a compreender essa instituição a partir de noções como
“intenção de memória”, “inexistência de neutralidade” e “disputas pelo controle das representações sobre o passado”?
 
Escolha uma:
a. Instituição de memória.
b. Lugar de poder. 
c. Aparelho ideológico do Estado.
d. Lugar de memória.
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Questão 14
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 15
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 16
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Sobre o Estatuto dos Museus, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso.
(  ) Define o conceito de museu, estabelece os procedimentos para a criação de instituições museológicas, identifica suas funções e
atribuições, bem como determina a proteção ao patrimônio musealizado.
(  ) Regulamenta o uso do instrumento do tombamento no âmbito do patrimônio musealizado.
(  ) Determina aos museus, tanto públicos como privados, a elaboração do Plano Museológico.
(  ) É institucionalizado pela Lei nº 11.904/2009 e regulamenta a política e a organização do setor museológico brasileiro.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. V, F, F, V.
b. V, F, V, F.
c. F, V, V, V.
d. V, F, V, V. 
Sobre as políticas públicas para o turismo no Brasil, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. O Plano Nacional de Turismo, que começou a ser elaborado no ano de 2018, traz uma série de metas, diretrizes e programas, a
título de sugestão, a serem executados pelos entes da federação, buscando o desenvolvimento do turismo no país.
b. Um dos principais documentos para o desenvolvimento do turismo no Brasil é o Plano Nacional de Turismo, que expressa, em
metas, diretrizes e programas, os caminhos necessários para que a atividade turística possa trazer desenvolvimento a todos os sujeitos
envolvidos na cadeia. 
c. Ainda que o tema da sustentabilidade tenha ganhado cada vez mais espaço dentro das discussões acerca do desenvolvimento do
turismo no Brasil, o mesmo ainda não é tema de legislação federal.
d. O tema da sustentabilidade expresso pelo Plano Nacional de Turismo 2018-2022 refere-se exclusivamente à sustentabilidade de
recursos naturais, uma vez que as questões relativas ao patrimônio cultural são ainda bastante recentes na legislação brasileira.
Podemos entender o Turismo Cultural como:
Escolha uma:
a. O movimento de pessoas a destinos turísticos que se constituem como atrativos exclusivamente educacionais, visando à vivência de
experiências relacionadas à cultura dita erudita.
b. O movimento de pessoas a destinos turísticos que se constituem como atrativos culturais, sejam de natureza material ou imaterial,
chancelados ou não por órgãos oficiais, visando à vivência de experiências que satisfaçam suas “necessidades” culturais. 
c. O movimento de pessoas a destinos turísticos que se constituem como atrativos urbanos, visando à vivência de experiências que
satisfaçam suas “necessidades” de experiências distanciadas do ambiente “natural”.
d. O movimento de pessoas a destinos turísticos que se constituem como atrativos culturais especialmente criados para transportar os
turistas a ambientes exóticos e absolutamente distintos de suas vivências quotidianas.
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 18
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Levar pessoas a visitas guiadas, produção de cartilhas e de guias e a realização de palestras para oferecer informações sobre
bens patrimoniais foram práticas durante muito tempo difundidas como práticas mais comuns de educação patrimonial
dentro das instituições de ensino formais e não formais. A concepção pedagógica predominante era entender a Educação Patrimonial
como:
Escolha uma:
a. Um instrumento de alfabetização cultural. 
b. Um instrumento de colaboração.
c. Instrumento participativo e dialógico.
d. Instrumento principalmente de pesquisa.
Qual bem foi reconhecido em 2008 como patrimônio imaterial brasileiro e, posteriormente, reconhecida pela UNESCO, em
2014, como Patrimônio Imaterial da Humanidade?
Escolha uma:
a. Acarajé.
b. Bumba meu boi.
c. Roda de Capoeira. 
d. Feira de Caruaru.
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 20
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando as entidades nacionais responsáveis pelo campo das
políticas que envolvem o Patrimônio.
(1) IBRAM
(2) IPHAN
(3) SPHAN
(4) ICOM BRASIL
 
(   ) Autarquia federal que responde pela preservação do patrimônio cultural brasileiro, promovendo os bens culturais do país, assegurando
sua permanência e usufruto para as gerações presentes e futuras.
(   ) Autarquia responsável pela Política Nacional de Museus (PNM) e pela melhoria dos serviços do setor, como o aumento de visitação e
arrecadação dos museus, fomento para a aquisição e preservação de acervos etc.
(   ) Comitê que em 1948 passou a integrar o Conselho Internacional de Museus,  através de assento em diferentes foros e conselhos
nacionais ligados à preservação e promoção do patrimônio brasileiro.
(   ) Anteprojeto redigido em 1936, que apresentava uma perspectiva ampla da noção de patrimônio, incluindo a produção da cultural
popular. Foi oficializado no ano seguinte por decreto assinado pelo presidente Getúlio Vargas, contendo uma proposta mais voltada para a
proteção dos bens materiais das elites nacionais.
 
Marque a opção que contém a sequência correta, obedecendo a ordem de cima para baixo. Escolha uma:
Escolha uma:
a. 2, 1, 4, 3. 
b. 3, 1, 2, 4.
c. 4, 3, 2, 1.
d. 4, 1, 3, 2.  
Observe o texto: “Pensar ações que coloquem os membros das comunidades em um lugar mais privilegiado, saindo da
situação de ___________ das informações [...] É preciso abandonaro modelo da _______________tão criticado por Paulo Freire
(1970), para outros em que o educador, educando, poder público e comunidades participem de forma ____________, articulada
e comprometida para reconhecer e proteger o patrimônio cultural das cidades”. Analise a alternativa que completa
corretamente as lacunas do texto.
Escolha uma:
a. recebedores – educação bancária – dialógica. 
b. participantes – educação tradicional – vertical.
c. construtores – educação progressista – isolada.
d. recebedores – educação libertadora – coletiva.