Respostas PROVA ON-LINE - Curso de Formação de Mediadores de Educação Para Patrimônio - Fundação Demócri - Nota 5 5 - Erradas 2-3-9-10-11-14-16-17-18

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05/05/2020 PROVA ON-LINE
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Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio
Iniciado em terça, 5 Mai 2020, 12:23
Estado Finalizada
Concluída em terça, 5 Mai 2020, 13:01
Tempo
empregado
38 minutos 10 segundos
Notas 11,0/20,0
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Observe os seguintes itens sobre a “identidade” no contexto do debate a respeito do patrimônio:
 
I - Imagem de si, que construímos para nós e para os outros nas interações sociais
II - Imagem essencial, natural e imutável das pessoas e/ou dos povos
III - Imagem geralmente associada ao sentimento de pertença de um indivíduo a um determinado grupo social.
IV - Imagem construída de uma cultura, povo ou nação, formada socialmente ao longo do tempo.
Estão corretas as afirmativas:
 
Escolha uma:
a. Apenas I e III.
b. Apenas II, III e IV.
c. Apenas I e IV.
d. Apenas I, III e IV. 
Analise o texto: “As ações do Serviço de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN), depois chamado de Patrimônio
Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), fizeram com que o tombamento fosse transformado em sinônimo de preservação. Esse
(a) _____________, cujo principal efeito incide na conservação dos bens materiais, consolidou-se como a forma mais __________de
preservação na política brasileira de patrimônio”
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
 
Escolha uma:
a. prática – essencial. 
b. instrumento – antiga.
c. política – eficaz.
d. legislação – oficial.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando a economia criativa :
1. Hubs.
2. Coworking.
3. Cluster.
4. Startup.
 
(  ) Um novo modelo de trabalho que tem o objetivo de incentivar a troca de ideias.
(  ) Concentração geográfica de empresas e instituições  interconectadas em torno de um determinado setor.
(  ) Companhias e empresas que estão no início de suas atividades e que buscam explorar atividades inovadoras no mercado.
(  )  São ambientes propícios a dar acesso e oportunidades  de conexão.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. 2, 3, 4, 1.
b. 2, 4, 1, 3.
c. 4, 3, 2, 1. 
d. 1, 2, 3, 4.
Pontos de geração de indústrias culturais, tendo a economia criativa como base empreendedora:
Escolha uma:
a. Hubs, coworkings e startups. 
b. Startups, portos e ferrovias.
c. Estaleiros, coworkings e indústrias de transformação.
d. Hubs, coworking e ferrovias.
Qual o processo que resulta da ação combinada de processos físicos, químicos e biológicos? Para que ele ocorra, ou seja, para
que a decomposição do ser que morreu seja interrompida e haja a sua preservação, são necessárias algumas condições
favoráveis, como o rápido soterramento do ser, a ausência de ação bacteriana no meio que decompõe os tecidos etc.
Escolha uma:
a. Decomposição.
b. Sedimentação.
c. Litificação.
d. Fossilização. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
O conceito de __________________________, que é representado pelo conjunto de ______________ ou geossítios, está estreitamente
relacionado com a geodiversidade. Contudo, não são sinônimos. A ________________, de forma simples, consiste em toda a
variedade de minerais, rochas, fosseis e paisagens do planeta Terra.
 
Assinale os itens corretos que completam o texto:
Escolha uma:
a. Geodiversidade, sítios geológicos, patrimônio geológico.
b. Geodiversidade, patrimônio geológico, biodiversidade.
c. Sítios geológicos, patrimônio geológico, biodiversidade.
d. Patrimônio geológico, sítios geológicos, geodiversidade. 
Além do uso na imprensa, há evidências que apontam para o emprego da xilogravura entre os indígenas. É possível que a
técnica tenha sido repassada aos nativos pelos missionários portugueses, no século XVII, durante a realização da catequese.
Sobre essa afirmação, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso.
(  ) Essa evidência foi identificada pelo viajante George Gardner no Mato Grosso, em 1888, entre os Kadiwéu.
(  ) Os indígenas, com apenas um pequeno pedaço de madeira entalhada, carimbavam o corpo com sinais e figuras, além de estamparem
raras peças de vestuário.
(  ) Essa evidência foi identificada pelo pintor italiano Guido Boggiani, no Mato Grosso do Sul, em 1892, entre os Kadiwéu.
(  ) É possível que a técnica tenha sido imposta aos nativos durante as Guerras Bárbaras.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V.
b. F, V, V, F. 
c. V, F, V, F.
d. F, V, F, V.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Relacione os acontecimentos históricos às suas consequências. Em seguida, assinale a resposta correta:
(1) Nazismo.
(2) Indústria cultural.
(3) UNESCO.
(4) Queda do Muro de Berlim.
(   ) Regime político que ascendeu na Alemanha sob o comando de Adolf Hitler, marcado pela perseguição aos povos não germânicos,
como judeus, poloneses, ciganos e homossexuais.
(   ) Órgão da União das Nações Unidas, criado em 1946, responsável pela proteção ao patrimônio histórico e artístico mundial.
(   ) Uma de suas consequências no plano econômico foi a globalização da economia, sob o domínio capitalista.
(   ) Teve como consequências a massificação da cultura através do rádio, televisão, revistas, jornais.
Assinale o item correto:
Escolha uma:
a. 3, 4, 1, 2.
b. 2, 4, 3, 1.
c. 4, 3, 1, 2.
d. 1, 3, 4, 2. 
Sobre a patrimonialização das Festas de Iemanjá, Brasil afora, marque a sequência correta:
(1) Patrimônio Municipal                             (  ) Festas na orla de praias cariocas
(2) Patrimônio Estadual                               (  ) Festa no dia 15 de agosto
(3) Patrimônio Distrital                                 (  ) Festa no Lago Paranoá
                                                                          (  ) Festa no antigo Mercado dos Peixes
                                                                          (  ) Festa na Lagoa da Pampulha
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 2,1,3,1,1.
b. 2,3,1,1,3. 
c. 2,1,1,3,1.
d. 2,3,1,1,1.
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Questão 12
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
A Festa de Santo Antônio do Pau da Bandeira em Barbalha-CE está inserida num ciclo festivo que tem como marca o solstício,
ou seja, a época de colheitas, conhecido por:
Escolha uma:
a. Ciclo de festas juninas.
b. Ciclo natalino.
c. Ciclo da quaresma. 
d. Ciclo pascal.
O que transforma o lugar em espaço, segundo Certeau, é uma operação de simbolização e significação que se realiza pela
ação dos sujeitos, expressa pelas seguintes dimensões:
Escolha uma:
a. A corporeidade e a participação. 
b. O espaço físico e o espaço simbólico.
c. A observação e a participação.
d. A corporeidade e a cognição.
Reconhecendo que não há um museu igual ao outro e que as definições normativas para tal instituição são um enquadramento
parafins de políticas públicas, indique a opção na qual estão contempladas as três funções essenciais que todo museu deveria
buscar exercer na sociedade.
Escolha uma:
a. Científica, educativa e social. 
b. Conservadora, patrimonialista e personalista.
c. Personalista, democrática e inclusiva.
d. Lucrativa, investigadora e colecionista.
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Questão 15
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Quais características perpassam, na história dos museus no Ocidente, instituições tão diferentes como os mouseion da
Antiguidade, as catedrais da Idade Média, os gabinetes de curiosidades da Idade Moderna e os museus da
contemporaneidade?
Escolha uma:
a. Vontade de memória e colecionamento. 
b. Patrimonialização e políticas públicas.
c. Exposição e pesquisa.
d. Ciência e lazer.
Sobre o surgimento das políticas de patrimônio no Brasil, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso.
(   )  No Brasil, a prática preservacionista seguiu a tendência europeia e esteve ligada à formação e afirmação do Estado nação.
(   ) A Constituição Federal de 1988 é a primeira a tratar especificamente da matéria de preservação do patrimônio histórico e artístico
brasileiro, em seu art. 216.
(   ) A década de 1930 é marcada por ações, por parte do Estado, voltadas para a preservação do patrimônio cultural brasileiro, como a
criação do primeiro curso de museologia no Brasil e a Inspetoria dos Monumentos Nacionais.
(   ) Na criação do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, foi predominante a perspectiva tradicionalista de Gustavo Barroso,
idealizador da Inspetoria dos Monumentos Nacionais.
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V. 
b. V, V, V, F.
c. V, F, V, F.
d. V, F, V, V.
Podemos afirmar que “toda viagem turística é uma experiência cultural”, afinal, ao visitarmos um espaço, experimentamos
também outros olhares, sabores e visões de mundo, uma vez que não é possível dissociar o espaço da cultura de quem o
produziu. No entanto, para que consigamos diferenciar um turista comum de um turista cultural, precisamos observar, mais
especificamente:
Escolha uma:
a. O impacto econômico gerado por sua visita.
b. Suas motivações. 
c. A infraestrutura do destino escolhido.
d. A existência de guias locais no destino escolhido.
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Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
A respeito do Turismo de Base Comunitária, assinale a assertiva verdadeira:
Escolha uma:
a. É ideal que as atividades do turismo comunitário substituam todas as atividades tradicionalmente realizadas pelas comunidades,
gerando emprego e renda, além do incentivo ao seu desenvolvimento.
b. O Turismo Comunitário deve objetivar a cristalização de espaços e manifestações culturais, de modo a não interferir na dinâmica
local das comunidades receptoras. 
c. O Turismo Comunitário deve oportunizar trocas em várias direções, favorecendo a reflexão e o aprendizado para moradores e
visitantes, sem perder de vista as características identitárias das comunidades, onde as mudanças e as permanências devem ser
problematizadas coletivamente.
d. O Turismo de Base Comunitária, ou simplesmente Turismo Comunitário, é uma forma de gestão da atividade turística,
protagonizado por agentes externos e realizado dentro de pequenas comunidades, objetivando torná-las centros de recepção de
turistas.
Das contribuições dos Inventários Participativos podemos inferir, exceto:
Escolha uma:
a. Garante a escuta das pessoas para que possam participar das indicações do que deve ser preservado ou não como patrimônio
cultural.
b. Permite a organização de informações dos lugares e o mapeamento de fontes existentes na comunidade.
c. Possibilita a classificação e definição de forma dialógica do conhecimento relacionado ao patrimônio cultural. 
d. Substitui outras ferramentas de proteção, pois os inventários, por serem mais democráticos, são melhores que outros instrumentos.
Pensar na proteção do patrimônio cultural, está para além do tombamento e do registro. Embora a parte jurídica seja
importante, precisamos pensar em instrumentos eficazes de intervenção, os que entendemos aqui como um deles a educação.
Partindo desse princípio, sobretudo das novas abordagens participativas trazidas ao longo do módulo, julgue os itens a
seguir.
I - É necessário fazer com que as pessoas conheçam o patrimônio corretamente, pois só assim elas irão preservá-lo.
II- Necessário atentar aquilo os órgãos oficiais de preservação dizem, pois são os únicos capazes de definir o que é patrimônio cultural, pois
é necessário rigor técnico e acadêmico.
III - A postura de promover a diversidade, em que diferentes pessoas e grupos sociais possam ser sujeitos ativos, produtores e
protagonistas da cultura entendida como plural é um importante passo para avançar nas políticas de educação para o patrimônio.
Diante esses pensamentos, quais deles podem considerar DISTANTE do diálogo e das proposições e pensamentos do módulo:
Escolha uma:
a. Apenas I.
b. I e II.
c. II e III.
d. Apenas III. 
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 20
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
“[...] Criada em 2004, foi a primeira instância da área central do IPHAN voltada para a Educação Patrimonial. Para consolidá-
la, foi realizada a I Reunião Técnica, em Pirenópolis (GO). Desde 2009, funciona como Coordenação de Educação Patrimonial –
CEDUC, vinculada ao Departamento de Articulação e Fomento – DAF/IPHAN.”  
O trecho citado refere-se a que instância?     
Escolha uma:
a. Política Nacional de Educação Museal – PNEM.
b. Centro Nacional de Referência Cultural – CNRC.
c. Gerência de Educação Patrimonial e Projetos – GEDUC. 
d. Comitê Internacional para a Educação e Ação Cultural.
Considerando a Organização do Seminário Internacional do Patrimônio Imaterial, ocorrido em 1997, marque “V” para
Verdadeiro e “F” para Falso.
(   ) Realizado no Rio de Janeiro na ocasião da comemoração dos 60 anos do IBRAM.
(   ) Produziu como resultado dos debates o documento “Carta de Fortaleza”.
(   ) Possuía como temática central estratégias e formas de proteção aos bens imateriais.
(   ) Previu a criação da Comissão do Patrimônio Imaterial, que passou a indicar os instrumentos legais de preservação dos bens imateriais
do Brasil.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
 
Escolha uma:
a. V, V, F, F.
b. V, F, V, F.
c. F, V, F, V.
d. F, V, V, V. 
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