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Prova online formação de mediadores de educação para patrimônio

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Iniciado em
	sexta, 15 Mai 2020, 22:31
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 16 Mai 2020, 11:06
	Tempo empregado
	12 horas 35 minutos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Analise o texto: “Para Cécile Tardy e Vera Dodebei, a expressão ‘novos patrimônios’ é pertinente porque pode tanto ‘designar os patrimônios que não eram tradicionalmente herdados pelas esferas _________________ que privilegiavam bens materiais, como os marcados pela dimensão etnológica, viva e _________________, quanto também pode referir-se à “renovação do olhar em torno de todos os patrimônios’ ”.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Escolha uma:
a. Privadas – material.
b. Comunitárias – tangível.
c. Institucionais – imaterial. 
d. Econômicas – intangível.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Sobre o conceito antropológico de cultura, tão recorrente no campo do patrimônio, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso: 
 
(   ) Contempla conhecimentos, crenças e costumes.
(   ) Fortalecido pela criação da UNESCO.
(   ) Privilegia hierarquias entre culturas.
(   ) Incita respeito a particularidade de cada cultura.
 
Selecione a alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo:
Escolha uma:
a. V, V, F, V. 
b. F, F, F, V.
c. V, F, V, V.
d. F, V, V, F.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Lina Bo Bardi  e Aloísio Magalhães foram grandes __________ da cultura brasileira, valorizando a força da tradição popular.
Escolha uma:
a. Digital influencers.
b. Designers. 
c. Antropólogos.
d. Sociólogos.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Podemos definir a arquitetura vernacular como:
Escolha uma:
a. Caracterizada pelo uso de materiais e conhecimentos locais. 
b. Atravessada pela tecnologia de ponta.
c. Produzida apenas por máquinas.
d. Uma arquitetura efêmera.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Complete as lacunas nas sentenças abaixo:
I – A _______________ é classificada, genericamente, como uma ciência humana ou social, pois seu objetivo principal é o estudo do homem, especialmente em sociedades antigas, a partir da coleta e da análise dos vestígios materiais produzidos pela ação humana, como artefatos e construções.
II –A palavra _____________ pode ser traduzida como "o estudo dos seres antigos", ou melhor, a ciência que se dedica à pesquisa dos fósseis de seres pré-históricos.
III – A Paleontologia em si é muito mais abrangente do que o limitado estudo dos seres. Ela possui subdivisões que a tornam uma ciência intermediária entre a __________, a Biologia e outras. Entre as suas subdivisões estão o estudo do clima, da ecologia e do comportamento dos seres e do ambiente antigo.
IV – Encontrar um _____________ inteiro não é fácil. Acontece em casos excepcionais. Normalmente são encontrados em rochas sedimentares ou, com raríssimas exceções, em cinzas vulcânicas e rochas metamórficas.
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. Paleontologia, fóssil, Geologia, Arqueologia.
b. Arqueologia, Geologia, fóssil, Paleontologia.
c. Arqueologia, Paleontologia, Geologia, fóssil. 
d. Geologia, fóssil, Paleontologia, Arqueologia.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O conceito de __________________________, que é representado pelo conjunto de ______________ ou geossítios, está estreitamente relacionado com a geodiversidade. Contudo, não são sinônimos. A ________________, de forma simples, consiste em toda a variedade de minerais, rochas, fosseis e paisagens do planeta Terra.
 
Assinale os itens corretos que completam o texto:
Escolha uma:
a. Geodiversidade, sítios geológicos, patrimônio geológico.
b. Geodiversidade, patrimônio geológico, biodiversidade.
c. Sítios geológicos, patrimônio geológico, biodiversidade.
d. Patrimônio geológico, sítios geológicos, geodiversidade. 
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Ainda entre os anos 1950-1960, com o impulso da industrialização e dos novos meios de comunicação como o rádio e a televisão, acreditava-se na morte ao cordel e, consequentemente, junto com ele, o fim das xilogravuras. Com base nessa assertiva, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A xilogravura adaptou-se aos novos meios comunicacionais, passando a ser difundida amplamente pelos repentistas nas rádios. 
b. Embora o cordel tenha permanecido, continuou a propagação do desaparecimento da xilogravura.
c. Na verdade, nunca houve a propagação do desaparecimento do cordel.
d. Com o impulso da industrialização, a xilogravura desapareceu.
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Por qual instituição foi criada a Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial?
 
Escolha uma:
a. Governo do Estado do Ceará.
b. ONU. 
c. UNESCO.
d. Governo Federal do Brasil.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Sobre a festa de Iemanjá na cidade de Fortaleza-Ce, podemos afirmar:
I- Foi trazida por influência dos candomblés baianos, por uma mãe de santo, Senhora Aládia.
II- Foi trazida por Dona Júlia, mãe de santo que se iniciou no Rio de Janeiro e herdou as influências da Umbanda carioca.
III- É uma celebração cultuada na praia do Futuro e, mais recentemente, na praia de Iracema.
IV- É uma festividade que acontece institucionalizada desde a década de 1930, em todo o estado do Ceará.
Está correto o que se afirma nos itens:
Escolha uma:
a. I, II, IV.
b. II e III. 
c. II e IV.
d. Todas estão corretas.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
As festividades que marcam o cotidiano, pela quebra dele ou por uma proposta de relembrar algo, fazem das celebrações objetos de estudo instigantes para a patrimonialização. Sobre esse assunto, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. É relativamente fácil selecionar o que é importante ou não para ser lembrado em uma sociedade, sendo pouco necessário métodos e tecnologias para sua patrimonialização.
b. Os patrimônios se constituem em pouco tempo. Assim, em alguns anos, uma festa com a motivação de um pequeno grupo de pessoas pode se tornar importante para um país inteiro.
c. É a partir da diversidade, do encontro de povos, do compartilhamento de problemas e soluções, que os grupos sociais constroem referências de identidade e memória. 
d. Os diversos grupos constituidores da sociedade de um país têm, geralmente, um equilíbrio em termos de influência uns em relação aos outros. Deste modo, o Estado pouco deve fazer para equilibrar a história dessa diversidade.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Qual documento normatiza a Chancela de Paisagem Cultural no âmbito dos processos de patrimonialização dos bens culturais no Brasil?
Escolha uma:
a. Decreto–Lei 25/37.
b. Decreto 3551/2000.
c. Constituição Federal/1988.
d. Portaria IPHAN nº 127/2009. 
Questão 12
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta o destino adequado para as quantias arrecadadas pelos museus por meio da cobrança de ingressos, venda de souvenirs, entre outras atividades sem fins lucrativos.
Escolha uma:
a. Manutenção do prédio; descarte dos acervos; aquisição de insumos.
b. Manutenção do prédio; remuneração de profissionais; aquisição de equipamentos. 
c. Remuneração de profissionais; pagamento de aposentadorias; aquisição de equipamentos e materiais.
d. Manutenção do prédio; aquisição de obras de arte sem procedência; implantação de equipamentos.
Questão 13
Correto
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Texto da questão
Indique a opção que contém apenas situações que prejudicam o funcionamento e o acesso aos museus na sociedade.
Escolhauma:
a. Saques, intempéries da natureza e o descaso com o patrimônio. 
b. Falta de políticas públicas, investimento privado e participação popular.
c. Envolvimento comunitário, parcerias público-privadas, gratuidade.
d. Guerras, políticas públicas para museus, regimes políticos de exceção.
Questão 14
Correto
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Texto da questão
Sobre o projeto Casas do Patrimônio, desenvolvido pelo Iphan, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. É o projeto carro-chefe do Iphan, que tem como objetivo a preservação e restauração de edificações em centros históricos tombados.
b. Tem por finalidade apoiar o uso de edificações históricas tombadas para fins educativos e culturais.
c. Tem como proposta ampliar a capilaridade institucional do Iphan e interligar espaços que promovam práticas e atividades de natureza educativa de valorização do patrimônio cultural. 
d. São necessariamente espaços físicos, com ações educativas sobre o patrimônio cultural desenvolvidas em parceria com escolas, associações de moradores, ong’s etc.
Questão 15
Correto
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Texto da questão
Marque a opção verdadeira:
Escolha uma:
a. No Brasil, temos leis e programas de proteção ao Patrimônio Cultural Brasileiro, mas é importante que haja um planejamento para as atividades turísticas que fazem uso desse patrimônio, de modo a contribuir para a sua proteção. 
b. Como atividade relacionada ao fluxo de pessoas, o turismo não consegue gerar grande interferência nos espaços e nas culturas visitadas, em razão de serem curtos os períodos de estadia dos turistas.
c. Como o patrimônio cultural material é o mais valioso para uma comunidade, todas as ações de planejamento devem voltar-se à proteção do mesmo.
d. Como não há leis e programas de proteção ao Patrimônio Cultural Brasileiro, cabe ao planejamento do turismo realizar as ações de preservação do patrimônio cultural, material e imaterial.
Questão 16
Correto
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Texto da questão
A respeito do Turismo Cultural, assinale as assertivas corretas:
 
I. Podemos creditar que o interesse do Turismo pelo Patrimônio e a sua inevitável relação mercadológica podem gerar resultados positivos para o reconhecimento e a valorização das culturas locais, com a inserção dos bens culturais na dinâmica não só econômica, mas social das regiões receptoras.
II. O Turismo Cultural deve apresentar um caráter educativo, uma vez que será sempre a educação patrimonial a mais satisfatória mediadora da atividade turística, promovendo o contato e oportunizando a apropriação desse Patrimônio pelos visitantes e pela comunidade receptora.
III. Iniciativas de Turismo Comunitário são um bom exemplo de interface possível entre o reconhecimento, a valorização, a preservação cultural e o desenvolvimento da atividade turística, que dada a sua inegável importância, precisa encontrar um equilíbrio para seu desenvolvimento ordenado, sendo o bom planejamento fundamentado nas prerrogativas de sustentabilidade.
Assinale a sequência correta:
Escolha uma:
a. F; V; V.
b. V; V; V. 
c. V; F; V.
d. V; F; F.
Questão 17
Incorreto
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Texto da questão
Sobre a importância da preservação do patrimônio cultural e sobre o envolvimento dele com as pessoas, julgue os itens a seguir “V” para “Verdadeiro” e F para “Falso, de acordo com as novas tendências democráticas.
(   ) É necessário interpretar que o patrimônio não está apenas nos centros históricos estão presentes também nos espaços da vida cotidiana das pessoas.
(   ) Olhar o patrimônio da cidade e na cidade possibilita entendermos os sentidos, sentimentos e experiências de vida dos diferentes grupos sociais afloram.
(   ) O patrimônio cultural permite que seus habitantes criem relações de pertencimento e identidades.
(   ) Nas cidades, diante daquilo que determinamos como as nossas referências culturais é que definimos o que merece ser guardado, protegido e valorizado.
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V.
b. F, V, F, V.
c. V, F, V, F. 
d. V, V, V, V.
Questão 18
Correto
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Texto da questão
Com base em metodologias já existentes no Iphan, marque a que é fruto da participação do Iphan na atividade de Educação Patrimonial do Programa Mais Educação, da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC) sendo desenvolvida e disponibilizada em 2012.
Escolha uma:
a. Inventário Nacional de Referências Culturais (INRC).
b. Cadernos de Educação Patrimonial de João Pessoa.
c. Inventário Pedagógico do Programa Mais Educação. 
d. Publicação Educação Patrimonial: histórico, conceitos e processos.
Questão 19
Correto
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Texto da questão
Observe o texto: “Pensar ações que coloquem os membros das comunidades em um lugar mais privilegiado, saindo da situação de ___________ das informações [...] É preciso abandonar o modelo da _______________tão criticado por Paulo Freire (1970), para outros em que o educador, educando, poder público e comunidades participem de forma ____________, articulada e comprometida para reconhecer e proteger o patrimônio cultural das cidades”. Analise a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Escolha uma:
a. recebedores – educação bancária – dialógica. 
b. participantes – educação tradicional – vertical.
c. construtores – educação progressista – isolada.
d. recebedores – educação libertadora – coletiva.
Questão 20
Correto
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Texto da questão
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando o trabalho educativo dos filmes a partir de seus enredos e suas abordagens.
 
    1. Bacurau.
    2. Narradores de Javé.
    3. Série Conhecendo Museus.
    4.Trilogia Uma Noite no Museu.
 
(   ) O objetivo é divulgar bens e valores culturais brasileiros que foram musealizados, democratizando o conhecimento gerado por essas instituições, além de divertir e fomentar o surgimento de novos públicos.
(   ) Os moradores da localidade fictícia resolvem escrever a história da cidade, com o objetivo de transformá-la em patrimônio histórico e preservá-la, indo contra a construção de uma hidrelétrica.
(   ) Cidade fictícia do sertão brasileiro que some do mapa e passa a ser atacada por estrangeiros, necessitando assim do esforço coletivo dos moradores para salvar o local. (isso não tem no fascículo).
(   ) Filmado em importantes museus dos Estados Unidos e da Europa, a proposta de caráter lúdico é  pensar o que acontece nos museus quando as portas se fecham, na calada da noite, sem a presença dos visitantes.
 
Marque a opção que contém a sequência correta, obedecendo a ordem de cima para baixo. Escolha uma:
Escolha uma:
a. 3, 2, 1, 4. 
b. 3, 4, 2, 1.
c. 2, 4, 3, 1.
d. 2, 1, 3, 4.

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