Aula5 - Educacao Ambiental

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Exercício: CEL0296_EX_A5_MATRICULA_V1 DATA
Aluno(a): NOME 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL MATRICULA
 
 1a Questão 
A trajetória da presença da educação ambiental na legislação brasileira apresenta uma tendência 
em comum, que é a necessidade de (o) __________________ dessa prática educativa por toda a 
sociedade. A expressão que completa a lacuna corretamente é: 
 do descentralização 
 de universalização 
 de centralização
 dos políticos 
 do momento 
Respondido em DATA 13:17:28
Explicação: 
A trajetória da presença da educação ambiental na legislação brasileira apresenta uma tendência 
em comum, que é a necessidade de universalização dessa prática educativa por toda a sociedade.
Já aparecia em 1973, com o Decreto nº 73.030, que criou a Secretaria Especial do Meio 
Ambiente explicitando, entre suas atribuições, a promoção do ¿esclarecimento e educação do 
povo brasileiro para o uso adequado dos recursos naturais, tendo em vista a conservação do 
meio ambiente¿.
A Lei nº 6.938, de 31.8.1981, que institui a Política Nacional de Meio Ambiente, também 
evidenciou a capilaridade que se desejava imprimir a essa dimensão pedagógica no Brasil, 
exprimindo, em seu artigo 2º, inciso X, a necessidade de promover a 5. As leis só passam a ser 
obrigatórias e exigíveis, após a regulamentação pelo Poder Executivo, o que ocorre por meio 
dos decretos. Os decretos têm função de explicar os conceitos, competências, atribuições e 
mecanismos definidos previamente pelas leis, tornando-as executáveis. 
miolo_vamoscuidar_cap1:Layout 1 5/16/08 9:57 AM Page 24 25 "educação ambiental a todos 
os níveis de ensino, inclusive a educação da comunidade, objetivando capacitá-la para 
participação ativa na defesa do meio ambiente¿.
Mas a Constituição Federal de 1988 elevou ainda mais o status do direito à educação ambiental, 
ao mencioná-la como um componente essencial para a qualidade de vida ambiental 6 . Atribui-
se ao Estado o dever de ¿promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a 
conscientização pública para a preservação do meio ambiente¿ (art. 225, §1º, inciso VI), 
surgindo, assim, o direito constitucional de todos os cidadãos brasileiros terem acesso à 
educação ambiental.
Fonte: 
 
 2a Questão 
A Lei nº 11.105, de 24 de março de 2005, em seu art. 1º, dispõe que ¿Esta Lei estabelece normas
de segurança e mecanismos de fiscalização sobre a construção, o cultivo, a produção, a 
manipulação, o transporte, a transferência, a importação, a exportação, o armazenamento, a 
pesquisa, a comercialização, o consumo, a liberação no meio ambiente e o descarte de 
organismos geneticamente modificados ¿ OGMs e seus derivados¿. Trata‐se da Lei de:
 Condicionantes do processo saúde‐doença
 Determinantes do processo saúde‐doença
 Biossegurança.
 Higiene de Saúde Ambiental
 Poluição ambiental
Respondido em DATA 12:48:58
Explicação: 
Conhecida como lei da Biossegurança
 
 3a Questão 
Por seu turno, o ambientalismo coloca-nos a questão dos limites que as sociedades têm na sua 
relação com a natureza, com suas próprias naturezas como sociedades. Assim, resgatar a política
é fundamental para que se estabeleça _______________________________resultante das lutas 
ambientalistas (Sorrentino et al., 2005). Qual a alternativa completa a frase acima?
 um desenvolvimento tecnológico mais acelerado
 um regime de uso do meio mais aberto
 uma ética da sustentabilidade 
 uma ordem pública
 uma prática mais agressiva para o desenvolvimento do país
Respondido em DATA 12:49:00
Gabarito
Coment.
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 4a Questão 
Desde o princípio, o homem interage com o meio ambiente esforçando-se em descobrir as 
charadas da natureza. A condição rude do homem primitivo não o impediu de ser criativo para 
melhor viver. Os registros da pré-história revelam sua enorme capacidade organizativa e 
coordenação motora diferenciada. Fazendo uso desses talentos, no afã de evitar seu próprio 
aniquilamento ante a natureza selvagem, o homem conquistou o mundo (Pedro e Frangetto, 
2009). Para que tivéssemos harmonia entre os homens, surgiu 
__________________________que deveriam regular o uso desses recursos, necessários para a 
vida da sociedade, de forma justa e com igualdade. Qual alternativa abaixo completa a lacuna?
 escola
 indústria manufatureira
 políticas públicas
 comércio
 a instituição familiar
Respondido em DATA 12:49:02
Explicação: 
As políticas públicas são estabelecidas pelos governos e podem se tornar políticas de Estado, 
caso sua relevância e aceitação as faça transpor a barreira das alternâncias de governos. São 
essas políticas públicas que permitem conter o ímpeto do lucro em nome da preservação de 
áreas que devem ser destinadas a fins diversos daqueles orientados pelo capital, como a 
conservação da biodiversidade, a preservação dos corpos hídricos, a manutenção da paisagens e 
monumentos naturais ou mesmo o planejamento urbano no combate à especulação imobiliária.
 
 5a Questão 
A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo
todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o 
Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente
discutidas; no entanto, poucos resultados tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste 
contexto, assinale a alternativa correta:
 Não devemos nos preocupar com as questões ambientais, pois seus recursos são 
ilimitados.
 Os problemas ambientais até hoje não são divulgados pela mídia.
 Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser 
divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde 
por eles ocasionados.
 Os especialistas em meio ambiente propõem mudanças sérias na economia para que a
sociedade possa reconhecer que o meio ambiente é somente uma fonte de consumo.
 Somente a ecologia deveria se preocupar com as questões ambientais.
Respondido em DATA 12:49:04
Explicação: 
Embora problemas ambientais gerados pelo homem tenham raízes em tempos remotos, como 
degradação do solo, desflorestamento e poluição de rios, na verdade os grandes problemas 
ambientais que foram se acumulando a partir de meados do séc. XX é que mobilizaram as 
sociedades em países desenvolvidos, e o papel da mídia foi relevante nesse momento. Alguns 
desses problemas, que ganharam ampla repercussão foram a tragédia da Baía de Minamata, no 
Japão e os efeitos da chuva ácida e do Smog na América do Norte e na Europa Ocidental.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 6a Questão 
Assinale a alternativa incorreta. Segundo o disposto na Lei nº 9.795/99, são princípios básicos 
da educação ambiental:
 O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural
 A permanente avaliação crítica do processo educativo
 A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais
 A abordagem desarticulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais
 A garantia de continuidade e permanência do processo educativo
Respondido em DATA 12:50:55
Explicação: 
A lei 9795/1999 estabelec a articulação entre a educação ambiental local, regional e global
 
 7a Questão 
Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se 
apontar a década de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva (Barbieri, 2010). 
Conforme Barbieri (2010), uma data de referência é o ano de 1934, quando foram promulgados 
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os seguintes documentos relativos à gestão de recursos naturais. Marque a resposta errada:
 Código de Águas
 Código Florestal
 Código de Educação ambiental
 Código de Minas
 Código de Caça
Respondido em DATA 12:51:04
Explicação: 
Aquele período histórico de afirmação de um projeto nacional foi marcado pela criação de 
instituições e pela ampliação do arcabouço legal, com objetivo de criar as condições de um 
desenvolvimento urbano e fomentar a modernização do país. Nesse contexto, os códigos de 
caça, florestal, de minas e de águas foram importantes para nortear as relações do país com suas 
riquezas naturais. A educação ambiental não surge nesse período histórico, mas posteriormente, 
principalmente a partir de demandas firmadas em conferências internacionais.
Gabarito
Coment.
 
 8a Questão 
De acordo com a Lei nº 9.795/99, são princípios básicos da educação ambiental, EXCETO:
 o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e 
transdisciplinaridade
 capacitação de recursos humanos
 a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais
 a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre 
o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade
 a garantia de continuidade e permanência do processo educativo
Respondido em DATA 12:49:13
Explicação: 
Art. 5o São objetivos fundamentais da educação ambiental:
I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e 
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complexas
relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos,
científicos, culturais e éticos;
II - a garantia de democratização das informações ambientais;
III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e 
social;
IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação 
do
equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor 
inseparável
do exercício da cidadania;
V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e 
macrorregionais, com
vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da 
liberdade,
igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;
VI - o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;
VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como 
fundamentos para
o futuro da humanidade.
Exercício: CEL0296_EX_A5_MATRICULA_V2 DATA
Aluno(a): NOME 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL MATRICULA
 
 1a Questão 
A Lei nº 11.105, de 24 de março de 2005, em seu art. 1º, dispõe que ¿Esta Lei estabelece normas
de segurança e mecanismos de fiscalização sobre a construção, o cultivo, a produção, a 
manipulação, o transporte, a transferência, a importação, a exportação, o armazenamento, a 
pesquisa, a comercialização, o consumo, a liberação no meio ambiente e o descarte de 
organismos geneticamente modificados ¿ OGMs e seus derivados¿. Trata‐se da Lei de:
 Biossegurança.
 Poluição ambiental
 Condicionantes do processo saúde‐doença
 Determinantes do processo saúde‐doença
 Higiene de Saúde Ambiental
Respondido em DATA 21:21:57
Explicação: 
Conhecida como lei da Biossegurança
 
 2a Questão 
Observe o trecho a seguir:
Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com 
os problemas ambientais, embora não faltassem problemas e nem vozes que os apontassem. A 
abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de Caminha 
ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que 
vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização (BARBIERI, 2017).
A respeito da legislação brasileira para a educação ambiental, assinale a alternativa correta:
 
 As vozes que apontavam os problemas socioambientais no Brasil antes do século XX 
sensibilizavam a política nacional apenas para instrumentos de controle ambiental, 
sem contemplar a educação ambiental.
 
 Até o momento de promulgação da Política Nacional de Educação Ambiental, não se 
pode considerar que havia no Brasil uma educação ambiental na prática.
 
 Ainda que não fosse utilizada a expressão educação ambiental, pode-se considerar 
que ações de conscientização sobre os problemas socioambientais sejam também uma
forma inicial de educação ambiental. 
 Os precursores dos movimentos ambientalistas nacionais não apresentavam uma 
abordagem socioambiental dos problemas, sempre deixando de lado temas como a 
escravatura e o latifúndio.
 
 Nos períodos anteriores ao século XX, havia legislação ambiental no Brasil, embora 
muito ineficaz e, por isso, boicotada pelos ambientalistas.
 
Respondido em DATA 21:21:53
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para 
responder a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado
e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir 
que:
• O trecho do enunciado esclarece que não havia legislação ambiental no Brasil, mas não 
aborda boicote de ambientalistas em qualquer momento. 
• Já havia uma compreensão de inter-relação entre problemas sociais e ambientais antes do
século XX, conforme abordado em aula. 
• Em sentido amplo, educação ambiental é toda ação de educação que visa incorporar os 
temas ambientais. Isso se dá inclusive fora das escolas, ou seja, em contexto não-formal. 
Portanto, havia educação ambiental antes que a mesma constasse na legislação. 
• O enunciado esclarece que tais vozes não sensibilizavam a política nacional. 
 
 3a Questão 
A trajetória da presença da educação ambiental na legislação brasileira apresenta uma tendência 
em comum, que é a necessidade de (o) __________________ dessa prática educativa por toda a 
sociedade. A expressão que completa a lacuna corretamente é: 
 de centralização
 dos políticos 
 de universalização 
 do momento 
 do descentralização 
Respondido em DATA 21:21:37
Explicação: 
A trajetória da presença da educação ambiental na legislação brasileira apresenta uma tendência 
em comum, que é a necessidade de universalização dessa prática educativa por toda a sociedade.
Já aparecia em 1973, com o Decreto nº 73.030, que criou a Secretaria Especial do Meio 
Ambiente explicitando, entre suas atribuições, a promoção do ¿esclarecimento e educação do 
povo brasileiro para o uso adequado dos recursos naturais, tendo em vista a conservação do 
meio ambiente¿.
A Lei nº 6.938, de 31.8.1981, que institui a Política Nacional de Meio Ambiente, também 
evidenciou a capilaridade que se desejava imprimir a essa dimensão pedagógica no Brasil, 
exprimindo, em seu artigo 2º, inciso X, a necessidade de promover a 5. As leis só passam a ser 
obrigatórias eexigíveis, após a regulamentação pelo Poder Executivo, o que ocorre por meio 
dos decretos. Os decretos têm função de explicar os conceitos, competências, atribuições e 
mecanismos definidos previamente pelas leis, tornando-as executáveis. 
miolo_vamoscuidar_cap1:Layout 1 5/16/08 9:57 AM Page 24 25 "educação ambiental a todos 
os níveis de ensino, inclusive a educação da comunidade, objetivando capacitá-la para 
participação ativa na defesa do meio ambiente¿.
Mas a Constituição Federal de 1988 elevou ainda mais o status do direito à educação ambiental, 
ao mencioná-la como um componente essencial para a qualidade de vida ambiental 6 . Atribui-
se ao Estado o dever de ¿promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a 
conscientização pública para a preservação do meio ambiente¿ (art. 225, §1º, inciso VI), 
surgindo, assim, o direito constitucional de todos os cidadãos brasileiros terem acesso à 
educação ambiental.
Fonte: 
 
 4a Questão 
Desde o princípio, o homem interage com o meio ambiente esforçando-se em descobrir as 
charadas da natureza. A condição rude do homem primitivo não o impediu de ser criativo para 
melhor viver. Os registros da pré-história revelam sua enorme capacidade organizativa e 
coordenação motora diferenciada. Fazendo uso desses talentos, no afã de evitar seu próprio 
aniquilamento ante a natureza selvagem, o homem conquistou o mundo (Pedro e Frangetto, 
2009). Para que tivéssemos harmonia entre os homens, surgiu 
__________________________que deveriam regular o uso desses recursos, necessários para a 
vida da sociedade, de forma justa e com igualdade. Qual alternativa abaixo completa a lacuna?
 políticas públicas
 a instituição familiar
 escola
 indústria manufatureira
 comércio
Respondido em DATA 21:21:32
Explicação: 
As políticas públicas são estabelecidas pelos governos e podem se tornar políticas de Estado, 
caso sua relevância e aceitação as faça transpor a barreira das alternâncias de governos. São 
essas políticas públicas que permitem conter o ímpeto do lucro em nome da preservação de 
áreas que devem ser destinadas a fins diversos daqueles orientados pelo capital, como a 
conservação da biodiversidade, a preservação dos corpos hídricos, a manutenção da paisagens e 
monumentos naturais ou mesmo o planejamento urbano no combate à especulação imobiliária.
 
 5a Questão 
Leia a afirmativa e marque a opção correta: "A Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, dispõe 
sobre a Educação Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras 
providências. De acordo com o artigo 5º dessa lei, são objetivos fundamentais da Educação 
Ambiental, EXCETO:
 incentivo à negociação de financiamentos a planos, programas e projetos na área 
ambiental.
 estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e 
social
 fomento e fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia
 estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e 
macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente 
equilibrada
 fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como 
fundamentos para o futuro da humanidade
Respondido em DATA 21:21:28
Explicação: 
Art. 5o São objetivos fundamentais da educação ambiental:
I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e 
complexas
relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos,
científicos, culturais e éticos;
II - a garantia de democratização das informações ambientais;
III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e 
social;
IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação 
do
equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor 
inseparável
do exercício da cidadania;
V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e 
macrorregionais, com
vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da 
liberdade,
igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;
VI - o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;
VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como 
fundamentos para
o futuro da humanidade.
 
 6a Questão 
A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo
todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o 
Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente
discutidas; no entanto, poucos resultados tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste 
contexto, assinale a alternativa correta:
 Os especialistas em meio ambiente propõem mudanças sérias na economia para que a
sociedade possa reconhecer que o meio ambiente é somente uma fonte de consumo.
 Somente a ecologia deveria se preocupar com as questões ambientais.
 Os problemas ambientais até hoje não são divulgados pela mídia.
 Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser 
divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde 
por eles ocasionados.
 Não devemos nos preocupar com as questões ambientais, pois seus recursos são 
ilimitados.
Respondido em DATA 21:21:24
Explicação: 
Embora problemas ambientais gerados pelo homem tenham raízes em tempos remotos, como 
degradação do solo, desflorestamento e poluição de rios, na verdade os grandes problemas 
ambientais que foram se acumulando a partir de meados do séc. XX é que mobilizaram as 
sociedades em países desenvolvidos, e o papel da mídia foi relevante nesse momento. Alguns 
desses problemas, que ganharam ampla repercussão foram a tragédia da Baía de Minamata, no 
Japão e os efeitos da chuva ácida e do Smog na América do Norte e na Europa Ocidental.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 7a Questão 
Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-
se o nome de ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o
que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, 
talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é:
 gerenciar uso e retorno de bens a união
 a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum 
 manipular a economia
 desenvolver o território e adquirir outros mais
 controlar a vida de todos
Respondido em DATA 21:21:20
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Explicação: 
Através do processo político se define as correlações de forças de uma sociedade, e 
a representação dos interesses dos diversos setores é fundamental para a construção de um 
ambiente democrático. Dessa forma, pode-se dizer que a política é a arte de definir limites, pois 
é preciso conciliar esses interesses em torno dos objetivos maiores de uma nação.
Gabarito
Coment.
 
 8a Questão 
Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento 
da PNMA? 
 Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença 
profissional.Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano; 
 Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das 
substâncias minerais; 
 Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com 
atividades nucleares; 
 Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial; 
Exercício: CEL0296_EX_A5_MATRICULA_V3 DATA
Aluno(a): NOME 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL MATRICULA
 
 1a Questão 
Qual texto legal abaixo, NÃO diz respeito a legislação ambiental que possibilitou o surgimento 
da PNMA? 
 Decreto-lei 1.413 de 14/08/1975 sobre medidas de prevenção da poluição industrial; 
 Lei 6.766 de 19/12/1981 sobre o parcelamento do solo urbano; 
 Lei 6.782 de 19/05/1980 sobre a equiparação ao acidente em serviço a doença 
profissional.
 Lei 6.567 de 24/09/1978 sobre regime especial para exploração e aproveitamento das 
substâncias minerais; 
 Lei 6.453 de 17/10/1977 sobre responsabilidade civil e criminal relacionada com 
atividades nucleares; 
Respondido em DATA 21:25:17
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3755591322&cod_hist_prova=188324605&pag_voltar=otacka#
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Explicação: 
A lei indicada diz respeito a segurança do trabalho e não ambiental.
Gabarito
Coment.
 
 2a Questão 
A trajetória da presença da educação ambiental na legislação brasileira apresenta uma tendência 
em comum, que é a necessidade de (o) __________________ dessa prática educativa por toda a 
sociedade. A expressão que completa a lacuna corretamente é: 
 do descentralização 
 de universalização 
 do momento 
 dos políticos 
 de centralização
Respondido em DATA 21:25:19
Explicação: 
A trajetória da presença da educação ambiental na legislação brasileira apresenta uma tendência 
em comum, que é a necessidade de universalização dessa prática educativa por toda a sociedade.
Já aparecia em 1973, com o Decreto nº 73.030, que criou a Secretaria Especial do Meio 
Ambiente explicitando, entre suas atribuições, a promoção do ¿esclarecimento e educação do 
povo brasileiro para o uso adequado dos recursos naturais, tendo em vista a conservação do 
meio ambiente¿.
A Lei nº 6.938, de 31.8.1981, que institui a Política Nacional de Meio Ambiente, também 
evidenciou a capilaridade que se desejava imprimir a essa dimensão pedagógica no Brasil, 
exprimindo, em seu artigo 2º, inciso X, a necessidade de promover a 5. As leis só passam a ser 
obrigatórias e exigíveis, após a regulamentação pelo Poder Executivo, o que ocorre por meio 
dos decretos. Os decretos têm função de explicar os conceitos, competências, atribuições e 
mecanismos definidos previamente pelas leis, tornando-as executáveis. 
miolo_vamoscuidar_cap1:Layout 1 5/16/08 9:57 AM Page 24 25 "educação ambiental a todos 
os níveis de ensino, inclusive a educação da comunidade, objetivando capacitá-la para 
participação ativa na defesa do meio ambiente¿.
Mas a Constituição Federal de 1988 elevou ainda mais o status do direito à educação ambiental, 
ao mencioná-la como um componente essencial para a qualidade de vida ambiental 6 . Atribui-
se ao Estado o dever de ¿promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a 
conscientização pública para a preservação do meio ambiente¿ (art. 225, §1º, inciso VI), 
surgindo, assim, o direito constitucional de todos os cidadãos brasileiros terem acesso à 
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educação ambiental.
Fonte: 
 
 3a Questão 
A Lei nº 11.105, de 24 de março de 2005, em seu art. 1º, dispõe que ¿Esta Lei estabelece normas
de segurança e mecanismos de fiscalização sobre a construção, o cultivo, a produção, a 
manipulação, o transporte, a transferência, a importação, a exportação, o armazenamento, a 
pesquisa, a comercialização, o consumo, a liberação no meio ambiente e o descarte de 
organismos geneticamente modificados ¿ OGMs e seus derivados¿. Trata‐se da Lei de:
 Determinantes do processo saúde‐doença
 Higiene de Saúde Ambiental
 Biossegurança.
 Poluição ambiental
 Condicionantes do processo saúde‐doença
Respondido em DATA 21:26:13
Explicação: 
Conhecida como lei da Biossegurança
 
 4a Questão 
Observe o trecho a seguir:
Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com 
os problemas ambientais, embora não faltassem problemas e nem vozes que os apontassem. A 
abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de Caminha 
ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que 
vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização (BARBIERI, 2017).
A respeito da legislação brasileira para a educação ambiental, assinale a alternativa correta:
 
 Ainda que não fosse utilizada a expressão educação ambiental, pode-se considerar 
que ações de conscientização sobre os problemas socioambientais sejam também uma
forma inicial de educação ambiental. 
 Até o momento de promulgação da Política Nacional de Educação Ambiental, não se 
pode considerar que havia no Brasil uma educação ambiental na prática.
 
 Os precursores dos movimentos ambientalistas nacionais não apresentavam uma 
abordagem socioambiental dos problemas, sempre deixando de lado temas como a 
escravatura e o latifúndio.
 
 Nos períodos anteriores ao século XX, havia legislação ambiental no Brasil, embora 
muito ineficaz e, por isso, boicotada pelos ambientalistas.
 
 As vozes que apontavam os problemas socioambientais no Brasil antes do século XX 
sensibilizavam a política nacional apenas para instrumentos de controle ambiental, 
sem contemplar a educação ambiental.
 
Respondido em DATA 21:25:42
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para 
responder a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado
e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir 
que:
• O trecho do enunciado esclarece que não havia legislação ambiental no Brasil, mas não 
aborda boicote de ambientalistas em qualquer momento. 
• Já havia uma compreensão de inter-relação entre problemas sociais e ambientais antes do
século XX, conforme abordado em aula. 
• Em sentido amplo, educação ambiental é toda ação de educação que visa incorporar os 
temas ambientais. Isso se dá inclusive fora das escolas, ou seja, em contexto não-formal. 
Portanto, havia educação ambiental antes que a mesma constasse na legislação. 
• O enunciado esclarece que tais vozes não sensibilizavam a política nacional. 
 
 5a Questão 
Leia a afirmativa e marque a opção correta: "A Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, dispõe 
sobre a Educação Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras 
providências. De acordo com o artigo 5º dessa lei, são objetivos fundamentais da Educação 
Ambiental, EXCETO:
 fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como 
fundamentos para o futuro da humanidade
 fomento e fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia
 estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e 
macrorregionais, com vistas à construção de uma sociedade ambientalmente 
equilibrada
 estímulo e fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e 
social
 incentivo à negociação de financiamentos a planos,programas e projetos na área 
ambiental.
Respondido em DATA 21:25:16
Explicação: 
Art. 5o São objetivos fundamentais da educação ambiental:
I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e 
complexas
relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos,
científicos, culturais e éticos;
II - a garantia de democratização das informações ambientais;
III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e 
social;
IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação 
do
equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor 
inseparável
do exercício da cidadania;
V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e 
macrorregionais, com
vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da 
liberdade,
igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;
VI - o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;
VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como 
fundamentos para
o futuro da humanidade.
 
 6a Questão 
De acordo com a Lei nº 9.795/99, são princípios básicos da educação ambiental, EXCETO:
 a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais
 o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e 
transdisciplinaridade
 capacitação de recursos humanos
 a garantia de continuidade e permanência do processo educativo
 a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre 
o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade
Respondido em DATA 21:25:50
Explicação: 
Art. 5o São objetivos fundamentais da educação ambiental:
I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e 
complexas
relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos,
científicos, culturais e éticos;
II - a garantia de democratização das informações ambientais;
III - o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e 
social;
IV - o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação 
do
equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor 
inseparável
do exercício da cidadania;
V - o estímulo à cooperação entre as diversas regiões do País, em níveis micro e 
macrorregionais, com
vistas à construção de uma sociedade ambientalmente equilibrada, fundada nos princípios da 
liberdade,
igualdade, solidariedade, democracia, justiça social, responsabilidade e sustentabilidade;
VI - o fomento e o fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia;
VII - o fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como 
fundamentos para
o futuro da humanidade.
 
 7a Questão 
A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo
todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o 
Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente
discutidas; no entanto, poucos resultados tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste 
contexto, assinale a alternativa correta:
 Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser 
divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde 
por eles ocasionados.
 Os problemas ambientais até hoje não são divulgados pela mídia.
 Não devemos nos preocupar com as questões ambientais, pois seus recursos são 
ilimitados.
 Somente a ecologia deveria se preocupar com as questões ambientais.
 Os especialistas em meio ambiente propõem mudanças sérias na economia para que a
sociedade possa reconhecer que o meio ambiente é somente uma fonte de consumo.
Respondido em DATA 21:25:34
Explicação: 
Embora problemas ambientais gerados pelo homem tenham raízes em tempos remotos, como 
degradação do solo, desflorestamento e poluição de rios, na verdade os grandes problemas 
ambientais que foram se acumulando a partir de meados do séc. XX é que mobilizaram as 
sociedades em países desenvolvidos, e o papel da mídia foi relevante nesse momento. Alguns 
desses problemas, que ganharam ampla repercussão foram a tragédia da Baía de Minamata, no 
Japão e os efeitos da chuva ácida e do Smog na América do Norte e na Europa Ocidental.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 8a Questão 
Por seu turno, o ambientalismo coloca-nos a questão dos limites que as sociedades têm na sua 
relação com a natureza, com suas próprias naturezas como sociedades. Assim, resgatar a política
é fundamental para que se estabeleça _______________________________resultante das lutas 
ambientalistas (Sorrentino et al., 2005). Qual a alternativa completa a frase acima?
 uma prática mais agressiva para o desenvolvimento do país
 um regime de uso do meio mais aberto
 uma ordem pública
 uma ética da sustentabilidade 
 um desenvolvimento tecnológico mais acelerado
Exercício: CEL0296_EX_A5_MATRICULA_V4 DATA
Aluno(a): NOME 2020.1 EAD 
Disciplina: CEL0296 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL MATRICULA
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 1a Questão 
Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se 
apontar a década de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva (Barbieri, 2010). 
Conforme Barbieri (2010), uma data de referência é o ano de 1934, quando foram promulgados 
os seguintes documentos relativos à gestão de recursos naturais. Marque a resposta errada:
 Código de Educação ambiental
 Código Florestal
 Código de Caça
 Código de Águas
 Código de Minas
Respondido em DATA 21:27:17
Explicação: 
Aquele período histórico de afirmação de um projeto nacional foi marcado pela criação de 
instituições e pela ampliação do arcabouço legal, com objetivo de criar as condições de um 
desenvolvimento urbano e fomentar a modernização do país. Nesse contexto, os códigos de 
caça, florestal, de minas e de águas foram importantes para nortear as relações do país com suas 
riquezas naturais. A educação ambiental não surge nesse período histórico, mas posteriormente, 
principalmente a partir de demandas firmadas em conferências internacionais.
Gabarito
Coment.
 
 2a Questão 
Assinale a alternativa incorreta. Segundo o disposto na Lei nº 9.795/99, são princípios básicos 
da educação ambiental:
 A permanente avaliação crítica do processo educativo
 A garantia de continuidade e permanência do processo educativo
 A abordagem desarticulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais
 A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais
 O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural
Respondido em DATA 21:27:25
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A lei 9795/1999 estabelec a articulação entre a educação ambiental local, regional e global
 
 3a Questão 
Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com 
os problemas ambientais. A abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida 
desde a Carta de Caminha ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia 
enxergar a destruição que vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização. Assinale a 
opção que exemplifica este preceito.
 A degradação de uma área era considerada um problema ambiental pela classe 
política, pois o desenvolvimento sustentável sempre foi uma preocupação politica.
 A degradação de uma área não era considerada um problema ambiental pela classe 
política, pois sempre havia outras a ocupar. 
 As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais não encontravam ecos na esfera 
política dessa época embora André Rebouças muito tenha feito junto as autarquias 
superiores visando a preservação ambiental.
 As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais encontravam ecos na esfera 
política dessa época porque muitos denunciantes eram políticos ilustres. 
 Muitas das leis ambientais tiveram origem nas denúncias desses políticos, que podem 
ser considerados os precursores dos movimentos ambientalistas nacionais e que, já 
nas suas origens, apresentavam uma tônica socioambiental dada pela luta contra a 
escravatura, a monocultura e o latifúndio.
Respondido em DATA 21:27:07
Explicação: 
As dimensões e toda exuberância da natureza de nosso país permitiram a formação de uma 
cultura perdulária com nossos recursos naturais. Por mais que se desmatasse, se exaurisse o solo
ou se comprometesse os rios, sempre haveria terras baratas e novos espaços disponíveis para 
ocupação. Essa visão levou ao comprometimento de nossa biodiversidade e gerou grandes 
vastidões de terras hoje degradadas e improdutivas, que compõe um sério passivo ambiental a 
ser enfrentado.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 
 4a Questão 
Desde o princípio, o homem interage com o meio ambiente esforçando-se em descobrir as 
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charadas da natureza. A condição rude do homem primitivo não o impediu de ser criativo para 
melhor viver. Os registros da pré-história revelam sua enorme capacidade organizativa e 
coordenação motora diferenciada. Fazendo uso desses talentos, no afã de evitar seu próprio 
aniquilamento ante a natureza selvagem, o homem conquistou o mundo (Pedro e Frangetto, 
2009). Para que tivéssemos harmonia entre os homens, surgiu 
__________________________que deveriam regular o uso desses recursos, necessários para a 
vida da sociedade, de forma justa e com igualdade. Qual alternativa abaixo completa a lacuna?
 a instituição familiar
 escola
 comércio
 indústria manufatureira
 políticas públicas
Respondido em DATA 21:27:01
Explicação: 
As políticas públicas são estabelecidas pelos governos e podem se tornar políticas de Estado, 
caso sua relevância e aceitação as faça transpor a barreira das alternâncias de governos. São 
essas políticas públicas que permitem conter o ímpeto do lucro em nome da preservação de 
áreas que devem ser destinadas a fins diversos daqueles orientados pelo capital, como a 
conservação da biodiversidade, a preservação dos corpos hídricos, a manutenção da paisagens e 
monumentos naturais ou mesmo o planejamento urbano no combate à especulação imobiliária.
 
 5a Questão 
Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-
se o nome de ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o
que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, 
talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é:
 manipular a economia
 desenvolver o território e adquirir outros mais
 controlar a vida de todos
 a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum 
 gerenciar uso e retorno de bens a união
Respondido em DATA 21:27:09
Explicação: 
Através do processo político se define as correlações de forças de uma sociedade, e 
a representação dos interesses dos diversos setores é fundamental para a construção de um 
ambiente democrático. Dessa forma, pode-se dizer que a política é a arte de definir limites, pois 
é preciso conciliar esses interesses em torno dos objetivos maiores de uma nação.
Gabarito
Coment.
 
 6a Questão 
Observe o trecho a seguir:
Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com 
os problemas ambientais, embora não faltassem problemas e nem vozes que os apontassem. A 
abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de Caminha 
ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que 
vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização (BARBIERI, 2017).
A respeito da legislação brasileira para a educação ambiental, assinale a alternativa correta:
 
 As vozes que apontavam os problemas socioambientais no Brasil antes do século XX 
sensibilizavam a política nacional apenas para instrumentos de controle ambiental, 
sem contemplar a educação ambiental.
 
 Os precursores dos movimentos ambientalistas nacionais não apresentavam uma 
abordagem socioambiental dos problemas, sempre deixando de lado temas como a 
escravatura e o latifúndio.
 
 Nos períodos anteriores ao século XX, havia legislação ambiental no Brasil, embora 
muito ineficaz e, por isso, boicotada pelos ambientalistas.
 
 Até o momento de promulgação da Política Nacional de Educação Ambiental, não se 
pode considerar que havia no Brasil uma educação ambiental na prática.
 
 Ainda que não fosse utilizada a expressão educação ambiental, pode-se considerar 
que ações de conscientização sobre os problemas socioambientais sejam também uma
forma inicial de educação ambiental. 
Respondido em DATA 21:27:05
Explicação: 
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3755612230&cod_hist_prova=188325544&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3755612230&cod_hist_prova=188325544&pag_voltar=otacka#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3755612230&cod_hist_prova=188325544&pag_voltar=otacka#
responder a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado
e no que contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir 
que:
• O trecho do enunciado esclarece que não havia legislação ambiental no Brasil, mas não 
aborda boicote de ambientalistas em qualquer momento. 
• Já havia uma compreensão de inter-relação entre problemas sociais e ambientais antes do
século XX, conforme abordado em aula. 
• Em sentido amplo, educação ambiental é toda ação de educação que visa incorporar os 
temas ambientais. Isso se dá inclusive fora das escolas, ou seja, em contexto não-formal. 
Portanto, havia educação ambiental antes que a mesma constasse na legislação. 
• O enunciado esclarece que tais vozes não sensibilizavam a política nacional.7a Questão 
A Lei nº 11.105, de 24 de março de 2005, em seu art. 1º, dispõe que ¿Esta Lei estabelece normas
de segurança e mecanismos de fiscalização sobre a construção, o cultivo, a produção, a 
manipulação, o transporte, a transferência, a importação, a exportação, o armazenamento, a 
pesquisa, a comercialização, o consumo, a liberação no meio ambiente e o descarte de 
organismos geneticamente modificados ¿ OGMs e seus derivados¿. Trata‐se da Lei de:
 Determinantes do processo saúde‐doença
 Higiene de Saúde Ambiental
 Condicionantes do processo saúde‐doença
 Biossegurança.
 Poluição ambiental
Respondido em DATA 21:26:52
Explicação: 
Conhecida como lei da Biossegurança
 
 8a Questão 
A trajetória da presença da educação ambiental na legislação brasileira apresenta uma tendência 
em comum, que é a necessidade de (o) __________________ dessa prática educativa por toda a 
sociedade. A expressão que completa a lacuna corretamente é: 
 do momento 
 do descentralização 
 dos políticos 
 de centralização
 de universalização