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Gestão Ambiental Ericka Patrícia Lima de Brito Alcione Moraes de Melo Curso Técnico em Segurança do Trabalho Educação a Distância 2019 Gestão Ambiental Ericka Patrícia Lima de Brito Alcione Moraes de Melo Curso Técnico em Segurança do Trabalho Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa Educação a Distância Recife 1.ed. | out. 2019 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) de acordo com ISDB B862 Brito, Ericka Patrícia Lima de. Gestão ambiental: Curso Técnico em Segurança do Trabalho: Educação a distância / Ericka Patrícia Lima de Brito, Alcione Moraes de Melo. – Recife: Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa, 2019. 34 p.: il. Inclui referências bibliográficas. Caderno eletrônico produzido em outubro de 2019 pela Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa 1. Ecologia. 2. Meio ambiente. 3. Gestão ambiental. 4. Resíduos. 5. Desenvolvimento sustentável. I. Título. CDU – 504.06 Elaborado por Hugo Carlos Cavalcanti | CRB-4 2129 Catalogação e Normalização Hugo Cavalcanti (Crb-4 2129) Diagramação Jailson Miranda Coordenação Executiva George Bento Catunda Renata Marques de Otero Manoel Vanderley dos Santos Neto Coordenação Geral Maria de Araújo Medeiros Souza Maria de Lourdes Cordeiro Marques Secretaria Executiva de Educação Integral e Profissional Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa Gerência de Educação a distância Professor(es) Autor(es) Ericka Patrícia Lima de Brito Alcione Moraes de Melo Revisão Ericka Patrícia Lima de Brito Alcione Moraes de Melo Coordenação de Curso Raísa Rení Lima Andrade Coordenação Design Educacional Deisiane Gomes Bazante Design Educacional Ana Cristina do Amaral e Silva Jaeger Helisangela Maria Andrade Ferreira Izabela Pereira Cavalcanti Jailson Miranda Roberto de Freitas Morais Sobrinho Descrição de imagens Sunnye Rose Carlos Gomes Sumário Introdução .............................................................................................................................................. 5 1.Competência 01 | Conhecer Elementos sobre Aspectos Normativos Ambientais para Avaliação e Implementação de Sistemas de Gestão Ambiental (SGA) nas Organizações ........................................ 6 1.1. Gestão Ambiental.......................................................................................................................................6 1.2. Responsabilidade Socioambiental e Desenvolvimento Sustentável ...................................................... 11 1.3. Sistema de Gestão Ambiental (SGA) ....................................................................................................... 15 2.Competência 02 | Qualificar Sobre o Sistema de Gestão Ambiental e seus Aspectos Holísticos para a Organização ....................................................................................................................................... 20 2.1. Conceitos iniciais sobre as normas ISO ................................................................................................... 20 2.2. Conceitos sobre a norma ISO 14000 ....................................................................................................... 22 2.3. Norma ISO 14001 – Conceitos básicos .................................................................................................... 23 2.4. Normativa das funções do técnico de segurança do trabalho ............................................................... 27 Conclusão ............................................................................................................................................. 31 Referências ........................................................................................................................................... 32 Minicurrículo do Professor ................................................................................................................... 34 Alcione Moraes de Melo ................................................................................................................................ 34 Ericka Patrícia Lima de Brito .......................................................................................................................... 34 5 Introdução Caro Estudante, Nesta disciplina, iremos abordar conhecimentos importantes para você e para a sociedade, relacionados à Gestão Ambiental. Apesar de esta ser uma temática de ampla gama de informações, iremos abordar conteúdos introdutórios, fundamentais e conceituais sobre a gestão ambiental, onde você, como futuro Profissional de Segurança do Trabalho poderá observar que esta disciplina tem grande ligação com o trabalho ao qual você irá desempenhar no dia a dia. Em termos práticos, poderemos ver como uma empresa aborda a questão ambiental, bem como as legislações e sistemas as quais as mesmas precisam seguir, visando estar de acordo com as medidas legais impostas. Ao final, poderemos observar a importância do conhecimento acerca da Gestão Ambiental, não apenas no âmbito empresarial, como também em todos os seguimentos da vida, tendo em vista que os cuidados que tomamos junto ao meio ambiente hoje será determinante para evitar problemas para as gerações futuras em termos principalmente da obtenção de recursos advindos da natureza. Bons Estudos! 6 Competência 01 1.Competência 01 | Conhecer Elementos sobre Aspectos Normativos Ambientais para Avaliação e Implementação de Sistemas de Gestão Ambiental (SGA) nas Organizações 1.1. Gestão Ambiental Mas afinal de contas, o que é a Gestão Ambiental? Antigamente, a poluição causada pelo desenvolvimento industrial era vista como um indicativo de progresso. Não havia nenhum controle das atividades desenvolvidas, e o aumento dos impactos ambientais gerados em virtude dessa falta de prevenção da poluição apenas aumentava ainda mais. No ano de 1972, com a realização da 1ª conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, realizada em Estocolmo, a temática da degradação ambiental, fomentou na preocupação sobre o que esta alarmante situação poderia ocasionar, sendo então exigido um maior controle por parte das empresas. Assim, foi criado o Programa Nacional das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) e a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. A partir dessas concepções sobre a necessidade do gerenciamento do desenvolvimento industrial sobre os impactos ambientais causados, que poderiam afetar também os seres humanos, foi difundido o conceito de gestão ambiental. Esta temática, tão abordada em tempos atuais, tem como enfoque ao conjunto integrado de ações dos diversos setores – político, econômico, empresarial e sociedade – na busca pelo uso sustentável e adequado dos recursos ambientais, visando evitar problemas futuros. Porém, é importante destacar que esta é uma responsabilidade não apenas das empresas, e sim de cada cidadão. Em termos empresariais, Viterbo Júnior (1998), define a gestão ambiental como a forma que uma organização administra as relações entre suas atividades e o meio ambiente ao qual a mesma está inserida, observando assim todos os produtos, serviços e processos que serão contemplados a partir da viabilização deste enfoque. Mas quais tipos de problemas poderíamos ter em virtude da não conscientização da importância da gestão ambiental? 7 Competência 01 Vamos imaginar que a cada dia mais, nossos resíduos sejam descartadosde forma desordenada, onde os mesmos são destinados a locais como rios, lagos, oceanos. Imagine essa situação daqui há 10, 20, 30 anos! Com certeza estaríamos vivendo imersos em lixos, com diversos problemas de poluição e saúde, ou seja, uma situação insustentável. Alguns resíduos demoram anos para a degradação, conforme apresentado no Quadro abaixo. Assim, se descartados de maneira incorreta poderão causar danos ao meio ambiente e aos seres vivos. Material Tempo de Decomposição Papel e Papelão De 3 a 6 meses Plásticos 450 anos Sacos e Sacolas Plásticas Mais de 100 anos Chicletes 5 anos Cordas de Nylon 30 anos Tampas de Garrafa 150 anos Latas de Alumínio De 200 a 500 anos Isopor Indeterminado Fósforos e Pontas de Cigarros 2 anos Fralda Descartável Comum 450 anos Vidro 1.000.000 de anos (um milhão) Embalagens Longa Vida Até 100 anos (Alumínio) Embalagens PET Mais de 100 anos Filtros de Cigarros 5 anos Luvas de Borracha Indeterminado Metais (Componentes de Equipamentos) Cerca de 450 anos Pneus Indeterminado Quadro 01: Tempo de decomposição dos diferentes tipos de resíduos Fonte: https://www.metalpel.com.br/images/blog/metalpel-tabela-de-residuos.jpg https://www.metalpel.com.br/images/blog/metalpel-tabela-de-residuos.jpg 8 Competência 01 A Figura abaixo apresenta uma ilustração que pode inspirar sobre a importância do entendimento da Gestão Ambiental e como esta poderá contribuir para uma melhor qualidade de vida para a população. Desta forma, é possível fazermos uma reflexão de que a Gestão Ambiental pode introduzir um conceito mais harmônico, onde possamos desfrutar de um meio ambiente agradável para todas as gerações, porém, é necessário o esforço e participação de toda a sociedade para atingirmos um meio sustentável. Figura 01: A Importância do entendimento do conceito de Gestão Ambiental Fonte: http://fatecie.edu.br/wp-content/uploads/2018/02/destaque-gestao-ambiental.jpg Descrição da imagem: A imagem representa as mãos do homem segurando uma parte dos elementos presentes do planeta terra, tais como árvores, lago, edificações, meios de transporte, etc; como sendo sua responsabilidade por preservar e conservar o meio ambiente. Anteriormente, o meio ambiente era visto como uma fonte inesgotável de recursos naturais. Porém, com o crescimento populacional e industrial, os diversos setores da sociedade Você conhece a Legislação referente aos Resíduos Sólidos? A Lei 12.305/2010 institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos e apresenta instrumentos para mitigar os problemas ambientais, sociais e econômicos oriundos do manejo inadequado. Para saber um pouco mais desta legislação, acesse: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2010/lei/l12305.htm http://fatecie.edu.br/wp-content/uploads/2018/02/destaque-gestao-ambiental.jpg http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2010/lei/l12305.htm 9 Competência 01 começaram a despertar sobre a importância da preservação e conservação desses recursos, a fim de evitar impactos ambientais. Agora que vocês compreenderam a importância da gestão ambiental, vamos aprimorar os estudos e conhecer alguns acidentes ambientais? 1. BOMBAS DE HIROSHIMA E NAGASAKI Em agosto de 1945, dois bombardeios atômicos foram realizados na cidade de Hiroshima e Nagasaki, pelos Estados Unidos contra o Japão no final da Segunda Guerra Mundial. Os ataques realizados por essas bombas nucleares mataram mais de 200 mil japoneses, onde há cerca de 1km do centro de explosão, animais e plantas morreram devido as ondas de choque e calor. A quantidade de radiação espalhada durante alguns anos fez a população ter sérios problemas de saúde. Os efeitos causados pela bomba geraram lesões genéticas que foram repassadas durante as gerações. Em termos ambientais, os impactos causados pela radiação foram sentidos de forma geral, quer em meio aquático, terrestre ou atmosférico. Figura 2. Cogumelo formado em decorrência da bomba lançada em Nagasaki Fonte: https://s1.static.brasilescola.uol.com.br/be/conteudo/images/cogumelo-formado-pela-bomba-lancada-em- nagasaki-no-dia-9-agosto-1945-58ff6bc016f69.jpg Descrição da imagem: representação do momento da explosão, que ao se expandir no ar lembrou o formato de um grande cogumelo. https://s1.static.brasilescola.uol.com.br/be/conteudo/images/cogumelo-formado-pela-bomba-lancada-em-nagasaki-no-dia-9-agosto-1945-58ff6bc016f69.jpg https://s1.static.brasilescola.uol.com.br/be/conteudo/images/cogumelo-formado-pela-bomba-lancada-em-nagasaki-no-dia-9-agosto-1945-58ff6bc016f69.jpg 10 Competência 01 2. CÉSIO 137 No Brasil, um grave caso de exposição ao material radioativo Césio 137 ocorreu em Goiânia (GO), no dia 13 de setembro de 1987. Dois jovens catadores de materiais recicláveis encontraram um aparelho de radioterapia em um hospital abandonado no Centro de Goiânia. Com o intuito de retirar chumbo e metal deste material, a dupla levou o material para casa, porém, no mesmo havia uma cápsula contendo Césio-137, um metal extremamente radioativo. Os catadores após contato com o material apresentaram alguns sintomas como náuseas, vômitos e diarreia. Após alguns dias, os catadores venderam este material para um dono de um ferro-velho, que abriu a cápsula com o material radioativo que apresentava um brilho azul intenso e levou para casa. O material foi apresentado para familiares e amigos. Como consequência da exposição, houve quatro vítimas fatais. Apesar de ter sido extinto o risco de contaminação, o resquício de medo ainda é constatado na população. A casa onde ocorreu a maior exposição foi demolida, porém, não houveram mais construções nem utilização do solo naquele local. 3. BRUMADINHO Outro acidente ambiental ocorrido recentemente no Brasil deixou inúmeros impactos ambientais. Em 25 de janeiro de 2019, uma barragem de rejeito de mineração localizada no município de Brumadinho, a 65km de Belo Horizonte, em Minas Gerais, rompeu, resultando em um desastre de grandes proporções, com mais de 200 mortos e cerca de 100 desaparecidos. A barragem apresentava um volume de aproximadamente 11,7m3 de rejeitos e em virtude da grande quantidade e da velocidade liberadas, a lama destruiu vegetação, animais, plantas aquáticas, além de afetar a fertilidade do solo. Conheça um pouco mais sobre o acidente com o Césio 137, conhecido como o maior acidente radiológico da história, através do site: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-que-foi-o-acidente-com-o-cesio- 137/ https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-que-foi-o-acidente-com-o-cesio-137/ https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-que-foi-o-acidente-com-o-cesio-137/ 11 Competência 01 Figura 03: Destruição causada pelo rompimento da barragem de Brumadinho Fonte: https://s2.glbimg.com/sIfYM7sNbMHfPOais70uFyL- WTs=/0x0:3174x2116/1000x0/smart/filters:strip_icc()/i.s3.glbimg.com/v1/AUTH_59edd422c0c84a879bd37670ae4f538 a/internal_photos/bs/2019/I/w/meXfV8QVCa40GSQazHNA/ap19026698969468.jpg Descrição da imagem: área da barragem após o rompimento na qual ficou coberta de lama. 1.2. Responsabilidade Socioambiental e Desenvolvimento Sustentável O avanço tecnológico e a disputa pelo mercado de trabalho impõem às empresas a necessidade de apresentar para a sociedade um diferencial, o que pode desta forma atrair clientes e torná-las modelos não apenas quanto aos produtos desenvolvidos, como também à forma de se posicionar diante o mundo. Desta forma, a variável ambiental começa a apresentar-se como uma questão importante, tendo em vista as inúmeras discussões que remetem sobre a necessidade de se conciliar o desenvolvimento econômico com a sustentabilidade. Assim, ações voltadas ao respeito ao meio ambiente vem constantemente sendo introduzidas não apenas no dia a dia da sociedade, como também noambiente empresarial. Mas, o que vem a ser a responsabilidade ambiental? Como já comentamos anteriormente, o pensar no futuro está cada vez mais fortalecido nos dias atuais, visto que, são as ações realizadas pelo homem hoje que vão definir como serão e o que estará disponível dos recursos naturais para as gerações posteriores. Assim, a preservação do https://s2.glbimg.com/sIfYM7sNbMHfPOais70uFyL-WTs=/0x0:3174x2116/1000x0/smart/filters:strip_icc()/i.s3.glbimg.com/v1/AUTH_59edd422c0c84a879bd37670ae4f538a/internal_photos/bs/2019/I/w/meXfV8QVCa40GSQazHNA/ap19026698969468.jpg https://s2.glbimg.com/sIfYM7sNbMHfPOais70uFyL-WTs=/0x0:3174x2116/1000x0/smart/filters:strip_icc()/i.s3.glbimg.com/v1/AUTH_59edd422c0c84a879bd37670ae4f538a/internal_photos/bs/2019/I/w/meXfV8QVCa40GSQazHNA/ap19026698969468.jpg https://s2.glbimg.com/sIfYM7sNbMHfPOais70uFyL-WTs=/0x0:3174x2116/1000x0/smart/filters:strip_icc()/i.s3.glbimg.com/v1/AUTH_59edd422c0c84a879bd37670ae4f538a/internal_photos/bs/2019/I/w/meXfV8QVCa40GSQazHNA/ap19026698969468.jpg 12 Competência 01 meio ambiente e a utilização correta dos recursos naturais, são determinantes para uma qualidade de vida apropriada. No espaço empresarial, além dos cuidados comuns relacionados as obrigações legais, as empresas necessitam ainda de apresentar uma preocupação com a sociedade e com o meio ambiente. Vamos pensar de uma forma mais prática? Supondo que mesmo cumprindo com todas as recomendações de ordem legal e econômica, uma indústria vem descartando uma quantidade de água desnecessária no seu processo, e não faz nenhum tipo de conscientização junto aos funcionários referente a este desperdício. Será que esta empresa está cumprindo com a responsabilidade socioambiental? Este tipo de exemplo deve ser levado em consideração para que os gestores realizem uma reflexão do quanto a utilização da ferramenta da responsabilidade socioambiental pode fazer diferença não apenas no ambiente interno, como também ao meio como um todo. No Brasil, diversas empresas têm mostrado que a questão da responsabilidade ambiental fomenta um dos pilares norteadores de toda a estrutura. Podemos citar dentre estas, a Tramontina, que concilia produtividade e respeito ao meio ambiente. Comprometida com o desenvolvimento sustentável, a empresa mantém um Programa de Gestão Ambiental, com direcionamento ao uso racional da água, tratamento de resíduos sólidos e gerenciamento da cadeia produtiva. E o desenvolvimento sustentável? O desenvolvimento sustentável está diretamente relacionado à importância da conservação dos recursos naturais, ou seja, quais ações podem ser realizadas visando evitar comprometer a disponibilidade dos recursos naturais com as gerações futuras. A ideia de tornar-se Conheça mais sobre a responsabilidade ambiental da empresa Tramontina em: https://www.youtube.com/watch?v=K8Qea293e2I https://www.youtube.com/watch?v=K8Qea293e2I 13 Competência 01 sustentável é formulada através de várias ações que podem contribuir com a melhoria contínua do meio ambiente tais como: utilização de fontes limpas de energia, adoção da política dos 3R’s, diminuição das queimadas, realização do descarte de lixo de forma adequada e apenas aqueles considerados como rejeitos, reflorestamento, diminuição da poluição ambiental causada por indústrias e veículos, dentre outros aspectos. Visando a realização desta melhoria na temática ambiental, uma política que apresenta um conjunto de medidas bastante difundida e utilizada nas empresas com intuito da redução de impactos ambientais, bem como a consciência a cerca do meio ambiente é a chamada dos 3R’s da sustentabilidade. Segundo Silva et al. (2017), este conjunto de medidas foram adotadas na Conferência da Terra realizada no Rio de Janeiro em 1992, e também no 5º Programa Europeu para o Ambiente e Desenvolvimento de 1993. Mas, afinal de contas, o que seriam esses 3R’s da sustentabilidade? Os 3R’s da sustentabilidade estão baseados nos atos de: REDUZIR, RECICLAR e REUTILIZAR. Figura 04: Política dos 3R`s Fonte: https://static.mundoeducacao.bol.uol.com.br/mundoeducacao/conteudo/politica3rs.jpg Descrição da imagem: Triângulo verde, formado por setas, que em cada um dos seus lados representa um “R” dos 3R’s, apresentando a ideia de ser um processo que tem continuidade e repetição de etapas do Reutilizar, Reciclar e Reduzir. O Quadro abaixo explica o conceito dos 3R’s: Vamos conhecer algumas empresas sustentáveis? Acesse o site: https://comercioemacao.cdlbh.com.br/2018/09/04/as-5-empresas-mais- sustentaveis-do-mundo-e-o-que-aprender-com-elas/ https://static.mundoeducacao.bol.uol.com.br/mundoeducacao/conteudo/politica3rs.jpg https://comercioemacao.cdlbh.com.br/2018/09/04/as-5-empresas-mais-sustentaveis-do-mundo-e-o-que-aprender-com-elas/ https://comercioemacao.cdlbh.com.br/2018/09/04/as-5-empresas-mais-sustentaveis-do-mundo-e-o-que-aprender-com-elas/ 14 Competência 01 Quadro 02: Conceitos dos 3R`s da sustentabilidade Fonte: As autoras A importância da política dos 3R`s representou uma mudança, que refletiu em um processo evolutivo. Segundo Martins et al (2016), o Instituto Akatu no Brasil, que tem como princípio o trabalho pela conscientização e incentivo ao consumo consciente, propôs ainda uma evolução deste conceito através dos 8R’s da sustentabilidade, conforme apresentado na Tabela abaixo. Refletir Lembre-se de que qualquer ato de consumo causa impactos do consumo no planeta. Procure potencializar os impactos positivos e minimizar os negativos Reduzir Exagere no carinho e no amor, mas evite desperdícios de produtos, serviços, água e energia Reutilizar Use até o fim, não compre novo por impulso, invente, inove, use de outra maneira. Talvez vire brinquedo, talvez um enfeite, talvez um adereço Reciclar Separe em casa o lixo sujo do limpo. Só descarte na coleta comum o lixo sujo. Entregue o limpo na reciclagem ou para o catador Respeitar A si mesmo, o seu trabalho, as pessoas e o meio ambiente. As palavras mágicas sempre funcionam: “por favor” e “obrigado” Reparar Quebrou? Conserte. Brigou? Peça desculpas e também desculpe Responsabilizar-se Por você, pelos impactos bons e ruins de seus atos, pelas pessoas, por sua cidade Repassar As informações que você tiver e que ajudam na prática do consumo consciente Reduzir • Diminuir o consumo de bens e serviços sempre que necessário, visando evitar qualquer tipo de desperdício Reutilizar • Prolongar a vida útil dos produtos, utilizando-os várias vezes de diferentes formas Reciclar • Através da coleta seletiva,os materiais poderão ser retornados para as industrias e transformados em novos produtos ou matérias-primas 15 Competência 01 Tabela 02: Os 8R`s do consumo consciente Fonte: Martins et al. (2016) 1.3. Sistema de Gestão Ambiental (SGA) Com a preocupação de mitigar os impactos gerados devido às atividades realizadas nas empresas, observou-se a necessidade da construção de uma estrutura organizacional que teria como intuito realizar um equilíbrio entre os diversos componentes empresarial. Este é atualmente conhecido como Sistema de Gestão Ambiental (SGA) e que tem como princípio o atendimento às boas práticas das Normas e das Legislações Ambientais, com destaque a prevenção através da reciclagem e reuso dos materiais, medidas preventivas e otimização das disposições finais, determinando assim um maior controle ambiental. Segundo Assumpção (2005), o Sistema de Gestão Ambiental faz parte de um sistema global, que inclui a estrutura organizacional, atividades de planejamento, responsabilidades, práticas, procedimentos, processos e recursos para desenvolver, implementar, atingir, analisar criticamente e manter a Política Ambiental. FIESP (2015) afirma que um SGA é uma estrutura desenvolvida para auxiliar as organizações,a planejar ações, prevenir e controlar os impactos ambientais, gerenciar os riscos visando assim a melhoria ao desempenho ambiental e a produtividade. No âmbito do meio ambiente, o conjunto de procedimentos desenvolvidos poderão permitir uma melhor compreensão da situação da empresa, e estabelecer um gerenciamento, que proporcione a obtenção de melhores resultados no desempenho global (BRAGA et al, 2005). Para entender ainda mais sobre as questões ambientais, assistam ao documentário a História das Coisas: https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw 16 Competência 01 Figura 04: Características para uma Gestão Ambiental Fonte: http://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/uploads/2013/04/Caracter%C3%ADsticas- B%C3%A1sicas-Sistema-De-Gest%C3%A3o-Ambiental-SGA.jpg Descrição da imagem: No centro da imagem tem a palavra Gestão Ambiental, rodeado por 6 (seis) polígonos, azuis, de 6 lados. Cada polígono apresentando uma característica presente na gestão ambiental, tais como Sistema de gestão ambiental, Estudo de aspecto e impactos ambientais, Matriz energética, Gestão de recursos hídricos, Emissão atmosférica e mercado de créditos de carbono e Gestão de resíduos sólidos. Mas afinal de contas, porque uma organização deverá implementar um SGA? Dentre os principais objetivos para implementação do SGA, podemos citar: 1. Promover a melhoria contínua do meio ambiente; 2. Implementar as diretrizes para evitar o desperdício e promover o desenvolvimento sustentável; 3. Redução de custos em virtude de passivos ambientais como descarte de resíduos e emissões; 4. Redução e eliminação de riscos e responsabilidades ambientais; 5. Ampliar o mercado em virtude da visão empresarial com bons resultados ambientais, dentre outros. 6. Boa reputação nos órgãos ambientais, na comunidade e ONGs; 7. Possibilidade de integrar a gestão ambiental à gestão global. http://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/uploads/2013/04/Caracter%C3%ADsticas-B%C3%A1sicas-Sistema-De-Gest%C3%A3o-Ambiental-SGA.jpg http://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/uploads/2013/04/Caracter%C3%ADsticas-B%C3%A1sicas-Sistema-De-Gest%C3%A3o-Ambiental-SGA.jpg 17 Competência 01 O Quadro abaixo apresenta uma síntese das principais vantagens decorrentes da implementação de um SGA. Quadro 02: Vantagens da implementação do SGA Fonte: Adaptado de Assumpção (2005). É importante ressaltar ainda que, antes do início da elaboração do SGA, são necessários: 1. Comprometimento da Direção; 2. Escolha e indicação do Gestor Ambiental responsável; 3. Realizar o levantamento das necessidades seja em termos de custo, pessoal ou material para a realização das tarefas relacionadas ao programa; 4. Avaliação da situação ambiental atual da empresa; 5. Definir a equipe de trabalho; 6. Realização do planejamento do SGA; 7. Elaboração do cronograma de atividades. Além da visão da prevenção da poluição e de produção mais limpa, dentre as principais ferramentas que regem a execução do SGA, em termos de legislação, o SGA está baseado nos princípios estipulados segundo a Norma ISO 14.001, porém, o sucesso do sistema é dependente do comprometimento de todos os envolvidos na melhoria da organização. Para a elaboração do programa, o conceito do ciclo PDCA (Plan; Do; Check; Act) apresenta-se como de extrema importância. COMPETITIVIDADE Imagem Mercado ORGANIZAÇÃO Produtividade, Motivação, Parcerias (Internas/Externas) Gestão de Negócios CUSTOS Desperdícios, Seguros, Taxas, Financimaneto, Impostos RISCOS Passivos, Acidentes, Interdições, Multas SGA 18 Competência 01 E quais seriam os principais objetivos de cada uma dessas etapas do ciclo PDCA? 1. P = PLAN = PLANEJAR • Identificar as problemáticas e os aspectos relacionados aos riscos ambientais das atividades, produtos e serviços desenvolvidos na empresa; • Identificar os requisitos legais existentes; • Estabelecer o plano de ação, objetivos e metas para melhoria ambiental. 2. D = DO = DESENVOLVER • Definir responsabilidades e autoridades; • Treinar e conscientizar a toda a equipe de trabalho; • Executar o plano definido na etapa anterior. 3. C = CHECK = CHECAR • Medir e monitorar os resultados ambientais; • Verificar se as metas foram atingidas; • Realizar auditorias internas. 4. A = ACT = ATUAR • Analisar se os resultados foram atingidos nos níveis gerenciais; • Tomar ações corretivas e preventivas quando necessário. 19 Competência 01 Figura 05: Ciclo PDCA Fonte: http://www.doxplan.com/Noticias/Post/Ciclo-PDCA,-uma-ferramenta-imprescindivel-ao-gerente-de-projetos# Descrição da imagem: círculo dividido nas 4 (quatro) fases do PDCA. Na imagem, o “Plan” sinalizado pela cor vermelha, o “Do” pela cor amarela, o “Check” pela cor verde escuro e o “Act” pela cor verde claro. Agora que você acabou de ler esta competência, assista a Videoaula que fizemos na Arena de Pernambuco, sobre as ações de sustentabilidade aplicadas no estádio. http://www.doxplan.com/Noticias/Post/Ciclo-PDCA,-uma-ferramenta-imprescindivel-ao-gerente-de-projetos 20 Competência 02 2.Competência 02 | Qualificar Sobre o Sistema de Gestão Ambiental e seus Aspectos Holísticos para a Organização 2.1. Conceitos iniciais sobre as normas ISO A imagem da organização além de estar vinculada aos produtos desenvolvidos, atualmente são ainda observadas de acordo com os possíveis acidentes que podem causar danos materiais, humanos e até ambientais. Desta forma, as áreas de qualidade, segurança, saúde e meio ambiente tornam-se essenciais para o pleno funcionamento da empresa. Esta nova visão vem sendo comumente ressaltada nos cursos técnicos, de graduação e pós-graduação, onde os alunos ampliam seus conhecimentos, interligando essas diversas áreas do conhecimento. Com base nesta necessidade de melhoria contínua, as empresas buscam trabalhar de maneira integrada, visando assim proporcionar uma melhor condição de trabalho, maior produtividade, além da preocupação com as questões dos impactos ambientais. Desta forma, foram criados os Sistemas de Gestão Integrados (SGI), que segundo Bonato et al (2013), para que este sistema funcione de forma satisfatória, faz-se necessária a realização de uma fase prévia, para que sejam analisados todos os possíveis pontos de integração atual, que serão importantes para os sistemas de Gestão da Qualidade, Meio Ambiente, Saúde e Segurança que estão baseados, respectivamente, nas normas ISO 9001, ISO 14001 e OHSAS 18001. Figura 06: Modelo Normativo do Sistema de Gestão Integrado Fonte: As autoras, baseado em Bonato. Descrição da imagem: A integração de três dos Sistemas de Gestão descritos em um círculo, onde à ligação da palavra “Qualidade” relacionada com a ISO 9001, o termo Meio ambiente com a ISO 14001 e o termo “Saúde e segurança” OHSAS 18001. 21 Competência 02 Mas o que significam essas normas NBR ISO? As Normas ISO (International Organization for Standardization) representam um conjunto de normas produzidas e reconhecidas em âmbito internacional com o intuito de criar um padrão global de qualidade para produtos e serviços. Desenvolvida em 1947 e com sede em Genebra, na Suíça, a ISO possui mais de 120 países participantes e é formada por uma entidade não governamental que coordena, elabora e divulga as normas técnicas internacionais, dentre as quais a ISO 9000 e ISO 14000. No Brasil, ela é representada pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). A seguir, um quadro resumo sobre os objetivos de cada uma dessas normas, porém, é importante destacar que para esta disciplina iremos abordar apenas a ISO 14.000. Quadro 03: Resumo dos objetivos da série ISO 9000 e ISO 14000 Fonte: as autorasEntre as normas da série ISO 9000, destaca-se a ISO 9001, que determina os requisitos para o sistema de gestão da qualidade das empresas, sendo a única desta série que permite a certificação. • Visam a implementação de processos de Gestão e Garantia da Qualidade, dentro das empresas SÉRIE ISO 9000 • Define parâmetros e diretrizes para a Gestãol Ambiental de Empresas Privadas e Públicas. Desenvolvida para diminuir os impactos causados ao meio ambiente SÉRIE ISO 14000 Vamos conhecer um pouco mais sobre a ISO 9001? Acesse o site: https://www.youtube.com/watch?v=7hOFpHYj9Yk e conheça as vantagens desta certificação. https://www.youtube.com/watch?v=7hOFpHYj9Yk 22 Competência 02 Como nosso enfoque é direcionado ao estudo da gestão ambiental, vamos agora conhecer um pouco mais sobre as séries ISO 14.000, com foco principal na ISO 14.001. 2.2. Conceitos sobre a norma ISO 14000 As normas das séries ISO 14.000 são conhecidas pela abordagem aos Sistemas de Gestão Ambiental, através da utilização de uma sistemática com o objetivo principal de reduzir e eliminar os impactos provenientes das atividades empresariais que podem causar prejuízos ao meio ambiente. As normas estão divididas em dois grupos: um voltado para a avaliação das organizações e outro voltado para a avaliação dos produtos. Com esta série, podem ser definidas: 1. As diretrizes para a auditoria ambiental; 2. A rotulagem e as declarações ambientais; 3. A realização da avaliação do desempenho ambiental; 4. A análise do ciclo de vida dos produtos. Segundo Nascimento (2009), os principais objetivos das normas da série ISO 14000 são: 1. Proporcionar meios e condições para a realização de um gerenciamento ambiental satisfatório com o segmento empresarial; 2. Ser de fácil aplicabilidade em todos os países; 3. Promover, de forma mais abrangente a harmonia entre o interesse público e o dos usuários das normas; 4. Ser prática, de fácil utilização e entendimento. ATENÇÃO Você já viu na competência 1 a importância da gestão ambiental, agora vamos compreender como a Norma ISO 14.001 pode atuar dentro do setor empresarial nesta temática. 23 Competência 02 Vamos conhecer um pouquinho mais sobre as normas que compõem a série 14.000? O quadro abaixo apresenta parte dessas normas. É importante ressaltar que dentre estas, apenas a norma ISO 14.001 permite as empresas a obtenção da certificação, pois as determinações apresentadas na norma descrevem requisitos necessários a serem cumpridos, que posteriormente poderão ser verificados e avaliados. ISO 14001 Sistema de gestão Ambiental (SGA) – Especificações para implantação ISO 14004 Sistema de gestão Ambiental – Diretrizes gerais ISO 14010 Guia para Auditoria Ambiental – Diretrizes gerais ISO 14011 Diretrizes para Auditoria Ambiental e Procedimento para Auditorias ISO 14012 Diretrizes para Auditoria Ambiental – Critérios de Qualificação ISO 14020 Rotulagem Ambiental – Princípios Básicos ISO 14021 Rotulagem Ambiental – Termos e Definições ISO 14022 Rotulagem Ambiental – Simbologia para Rótulos ISO 14023 Rotulagem Ambiental – Testes de Metodologias para Verificação ISO 14024 Rotulagem Ambiental – Guia para Certificação com Base em Análise Multicriterial ISO 14031 Avaliação da Performance Ambiental ISO 14032 Avaliação da Performance Ambiental dos Sistemas de operadores ISO 14040 Análise do Ciclo de Vida – Princípios Gerais ISO 14041 Análise do Ciclo de Vida – Inventário ISO 14042 Análise do Ciclo de Vida – Análise dos Impactos ISO 14043 Análise do Ciclo de Vida – Migração dos Impactos Quadro 04: Relação das Normas da Série ISO 14.000. Fonte: Soledade et al. (2007) 2.3. Norma ISO 14001 – Conceitos básicos Agora que vocês já compreenderam sobre a visão geral da importância das ISOs, vamos ver um pouco mais sobre a ISO 14.001, quais os principais passos para a sua elaboração e quais os pontos relevantes a serem identificados na empresa para serem certificadas segundo esta norma. 24 Competência 02 O lançamento da primeira versão da norma ISO 14001 ocorreu no ano de 1996, havendo atualizações em 2006 e por fim uma nova atualização em setembro de 2015. Atualmente, esta norma é conhecida por ser a de maior relevância em termos ambientais, tendo em vista que mais de 300.000 organizações em todo o mundo já obtiveram a certificação pela ISO 14.001. A ISO 14.001 tem como objetivo principal oferecer as organizações os princípios de um sistema de gestão ambiental eficiente, podendo também haver uma integração com outros requisitos de gestão. Como finalidade principal está a da proteção ambiental e a prevenção da poluição integrada com as necessidades socioeconômicas da empresa. Lembram-se do Ciclo PDCA, abordado durante a competência 1? A norma apresenta como base à utilização deste, conforme apresentado na figura abaixo. Figura 07: Relação entre o Ciclo PDCA e a Norma ISO 14.001 Fonte: Norma ABNT ISO 14.001. Descrição da imagem: representação das etapas do Ciclo PDCA e sua relação no sistema de gestão ambiental. Para conseguir a certificação, a empresa precisa realizar alguns procedimentos, dentre os quais, segundo Braga (2009) se destacam: 25 Competência 02 1. Política Ambiental: definida pela alta administração da empresa, a política ambiental apresenta de forma global os princípios de ação para uma organização. Nesta etapa são definidas as metas relativas ao desempenho e responsabilidade ambiental. Dentre os principais parâmetros a serem considerados estão: estar em conformidade com a natureza, a escala e aos impactos ambientais de suas atividades, produtos e serviços; comprometimento com a melhoria contínua e a prevenção da poluição; estar documentada, implantada, mantida e comunicada para todos os empregados; disponível para o público, dentre outros. 2. Planejamento: Com base nos princípios definidos através da política ambiental, a organização deve realizar um planejamento com o objetivo de atender aos requisitos estabelecidos. 3. Implementação e Operação: Nesta etapa, deverão ser realizados treinamentos, conscientização e competências, comunicação, documentação referente ao SGA, controle operacional, controle de emergências e responsabilidades, visando sempre atingir os objetivos e as metas estabelecidas. 4. Verificação e Ações Corretivas: Realização de procedimentos para monitorar e medir as principais características das operações e atividades que pode causar um impacto significativo ao meio ambiente. 5. Análise Crítica: Realização da revisão do SGA pela alta administração, de forma a assegurar que este continue adequado e efetivo. Dentre os principais benefícios previstos na implantação da ISO 14.001, temos: • a diminuição da exposição às sanções legais; • Melhoria da imagem e redução do desperdício; • Melhoria do desempenho ambiental e redução de custos, dentre outros. Vamos aprofundar um pouco mais o nosso conhecimento sobre a ISO 14.001? Acesse o site e conheça um pouco mais desta importante norma https://www.ipen.br/biblioteca/slr/cel/N3127.pdf https://www.ipen.br/biblioteca/slr/cel/N3127.pdf 26 Competência 02 Agora que vocês compreenderam sobre a importância da implementação da ISO 14.001, vamos conhecer algumas empresas que se beneficiaram quando da inclusão da norma em sua estrutura. 1. ACO A empresa ACO é líder mundial em projeto, design, desenvolvimento e fabricação no que tange a drenagem de águas superficiais. Dentre os seus objetivos, a empresa visa manter o seu posicionamento diante o reconhecimento no mercado, mantendo assim dentre vários componentes, a conscientização ambiental. A certificação através da ISO 14.001 demonstrou um maior conceito nos padrões ambientais, conformidade com a legislação, além de uma redução doscustos. Para estes bons resultados, a conscientização dos aspectos ambientais padronizou as principais responsabilidades e melhor compreensão das práticas a serem utilizadas por toda a equipe visando a melhoria contínua. 2. First Group A empresa First Group, é líder mundial em transporte de mercadorias. Segundo Katerina Robinson, Chefe de Meio Ambiente da empresa, quando da escolha da implementação da ISO 14.001, a empresa visava garantir conformidade com os riscos ambientais, redução dos custos operacionais e melhoria da eficiência no gerenciamento de energia e de resíduos sólidos, visando principalmente à melhoria ambiental. Com a implementação, todos os pontos foram atingidos, sendo importante ressaltar que a redução do consumo de energia foi de cerca de 31% do valor pago anteriormente. Para aprofundar ainda mais o seu conhecimento sobre a ISO 14001, assista: https://www.youtube.com/watch?v=B1tWc77J5II https://www.youtube.com/watch?v=B1tWc77J5II 27 Competência 02 3. FIAT Automóveis Uma das pioneiras no segmento de automóveis a implementar a ISO 14.001, foi a empresa Fiat. Após a implementação da norma, foram registradas significativas reduções em termos de geração de resíduos, consumo de água e energia. Diante dos satisfatórios resultados, a empresa vem investindo na utilização de tecnologias adequadas para prevenir os impactos ambientais oriundos dos trabalhos executados. Estes fatores posicionam a empresa em local de destaque no que se refere ao setor automotivo em âmbito nacional. 2.4. Normativa das funções do técnico de segurança do trabalho Como você sabe, caro cursista, a Portaria 3.275 de setembro de 1989 do Ministério do Trabalho e Emprego definiu as atribuições do Técnico em segurança do trabalho. Vamos relembrar um pouco essas atribuições: I - Informar o empregador, através de parecer técnico, sobre os riscos existentes nos ambientes de trabalho, bem como orientá-los sobre as medidas de eliminação e neutralização; II - Informar os trabalhadores sobre os riscos da sua atividade, bem como as medidas de eliminação e neutralização; III - Analisar os métodos e os processos de trabalho e identificar os fatores de risco de acidente de trabalho, doenças profissionais e do trabalho e a presença de agentes ambientais agressivos ao trabalhador, propondo sua eliminação ou seu controle; Agora que vocês estudaram a importância da gestão ambiental em diversos aspectos, vamos compreender como o técnico em segurança do trabalho poderá contribuir para uma boa gestão nesta temática? 28 Competência 02 IV - Executar os procedimentos de segurança e higiene do trabalho e avaliar os resultados alcançados, adequando-os às estratégias utilizadas de maneira a integrar o processo prevencionista em uma planificação, beneficiando o trabalhador. V - Executar programas de prevenção de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho nos ambientes do trabalho, com a participação dos trabalhadores, acompanhando e avaliando os seus resultados, bem como sugerindo constante atualização dos mesmos e estabelecendo procedimentos a serem seguidos; VI - Promover debates, encontros, campanhas, seminários, palestras, reuniões, treinamentos e utilizar outros recursos de ordem didática e pedagógica com objetivo de divulgar as normas de segurança e higiene do trabalho, assuntos técnicos, administrativos e prevencionista, visando evitar acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho; VII - Executar as normas de segurança referentes a projetos de construção, ampliação, reforma, arranjos físicos e de fluxos, com vistas à observância das medidas de segurança e higiene do trabalho, inclusive por terceiros; VIII - Encaminhar aos setores e áreas competentes, normas, regulamentos, documentação, dados estatísticos, resultados de análise e avaliações, materiais de apoio técnico, educacional e outros de divulgação para conhecimento e auto desenvolvimento do trabalhador; IX - Indicar, solicitar e inspecionar equipamentos de proteção contra incêndio, recursos audiovisuais e didáticos e outros materiais considerados indispensáveis, de acordo com a Legislação vigente, dentro das qualidades e especificações técnicas recomendadas, avaliando o seu desempenho; X - Cooperar com as atividades do meio ambiente, orientando quanto ao tratamento e destino dos resíduos industriais, incentivando a conscientização do trabalhador da sua importância para a vida; XI - Orientar as atividades desenvolvidas por empresas contratadas, quanto aos procedimentos de segurança e higiene do trabalho previstos na Legislação ou constantes em contratos de prestação de serviço; 29 Competência 02 XII - Executar as atividades ligadas à segurança e higiene do trabalho, utilizando métodos e técnicas científicas, observando dispositivos legais e institucionais que objetivem a eliminação, controle ou redução permanente dos riscos de acidentes do trabalho e a melhoria das condições do ambiente, para preservar a integridade física e mental dos trabalhadores; XIII - Levantar e estudar os dados estatísticos de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho, calcular a frequência e a gravidade destes para ajustes das ações prevencionista, normas, regulamentos e outros dispositivos de ordem técnica, que permitam a proteção coletiva e individual; XIV - Articular e colaborar com os setores responsáveis pelos recursos humanos, fornecendo-lhes resultados de levantamento técnicos de riscos das áreas e atividades para subsidiar a adoção de medidas de prevenção em nível de pessoal; XV - Informar os trabalhadores e o empregador sobre as atividades insalubres, perigosas e penosas existentes na empresa, seus riscos específicos, bem como as medidas e alternativas de eliminação ou neutralização dos mesmos; XVI - Avaliar as condições ambientais de trabalho e emitir parecer técnico que subsidie o planejamento e a organização do trabalho de forma segura para o trabalhador; XVII - Articular-se e colaborar com os órgãos e entidades à prevenção de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho; XVIII - Participar de seminários, treinamentos, Congressos e cursos visando o intercâmbio e o aperfeiçoamento profissional. Você deve ter observado que, segundo esta Portaria, o inciso X apresenta o enfoque ao meio ambiente tanto em formas de ações quando de conscientização do trabalhador. ATENÇÃO X - Cooperar com as atividades do meio ambiente, orientando quanto ao tratamento e destino dos resíduos industriais, incentivando a conscientização do trabalhador da sua importância para a vida. 30 Competência 02 Além desta portaria, algumas NR`s enfatizam sobre a importância da gestão ambiental no âmbito empresarial, como é o caso da NR – 25, que trata sobre os resíduos industriais, a NR – 18, que trata sobre as Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção Civil, além das diversas citações referentes aos riscos ambientais, dentre elas, a NR-09 sobre o Programa de Prevenção de Riscos Ambientais. Desta forma, o técnico de segurança deverá estar atento às atividades desenvolvidas na empresa, realizando assim uma Análise dos Riscos que podem ocorrer tanto em termos do ambiente de trabalho, da utilização dos adequados sistemas de segurança, etapas de processo, dentre outros fatores. Essa identificação antecipada dos fatores ambientais que podem apresentar algum tipo de perigo permite a mitigação dos acidentes. Não se esqueça... Segundo a NR-09, consideram-se riscos ambientais os agentes físicos, químicos e biológicos existentes nos ambientes em trabalho que em função de sua natureza, concentração ou intensidade e tempo de exposição, são capazes de causar danos à saúde do trabalhador. Veja este artigo com um estudo sobrea Análise Preliminar de Riscos: http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STP_241_399_34470.pdf Veja agora a Videoaula da competência 2, que preparamos para você. http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STP_241_399_34470.pdf 31 Conclusão Caro estudante, Encerramos aqui a disciplina de Gestão Ambiental! Durante essas duas semanas, pudemos nos aprofundar em diversos conteúdos relacionados às questões ambientais. Na competência 1, entendemos a importância de cuidarmos do meio ambiente, e como a negligência a cerca deste assunto poderá acarretar em diversos problemas a humanidade. Sob a ótica empresarial, esta competência ainda enfatizou sobre alguns aspectos que são levados em consideração quando da implementação do Sistema de Gestão Ambiental nas Organizações. Seguindo o estudo, na competência 2, pudemos ver como a Norma ISO 14.001 é aplicada na empresa e ainda entendermos sobre a importância do conhecimento do Técnico em Segurança do Trabalho na temática abordada. Esperamos que você tenha aprendido bastante sobre este tema de grande relevância em âmbito nacional e internacional. Nos encontraremos em breve! 32 Referências ASSUMPÇÃO, L. F. J. Sistema de Gestão Ambiental: Manual Prático para Implementação de SGA e Certificação ISO 14.001. Curitiba (2005). BRAGA, B; HESPANHOL, I; CONEJO, J. G. L; MIERZWA, J. C; BARROS, M. T. L; SPENCER, M; PORTO, M; NUCCI, N; JULIANO, N; EIGER, S. Introdução à Engenharia Ambiental. Ed. Person Prentice Hall. São Paulo (2005). BRASIL. MINISTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO. PORTARIA N. 3275, DE 21 DE SETEMBRO DE 1989. Atividades do Técnico em Segurança do Trabalho. Disponível em: <https://www.normasbrasil.com.br/norma/portaria-3275-1989_180582.html>. Acesso em 30 set. 2019. BSI. ISO 14001 Environmental Management - BSI CASE STUDY. Disponível em: <https://www.bsigroup.com/LocalFiles/en-GB/iso-14001/case-studies/BSI-ISO14001-Case-Study- First-Group-UK-EN.pdf>. Acesso em 30 set. 2019. BSI. Environmental management: A key driver for ACO in reducing costs and increasing efficiency and profits. Disponível em: <https://www.bsigroup.com/Documents/iso-14001/case-studies/BSI-ISO- 14001-ISO-9001-BS-OHSAS-18001-case-study-ACO-UK-EN.pdf>. Acesso em 30 set. 2019. FIESPE. Departamento de meio Ambiente. ISO 14001:2015 – Saiba o que muda na nova versão da norma. (2015). INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDADIZATION – ISO 14001. Environmental management systems – Requirements with guidance for use. (2015). INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDADIZATION - ISO. Environmental management: The ISO 14000 family of international standards. (2002). MARTINS, V. M. C; STREB, C. T. O princípio dos R`s como indutor de políticas que promovam a logística reversa e o consumo sustentável. 2º Fórum Internacional Conecta PPGA. Santa Maria/RS. (2016). NASCIMENTO, R. M. Instrumentos de Gestão Ambiental. Semestre 03. Instituto Federal de Pernambuco. Recife. (2009). SILVA, S; FERREIRA, E; ROESLER, C; BORELLA, D; GELATTI, E; BOELTER, F; MENDES, P. Os 5 R`s da sustentabilidade. V Seminário de Jovens Pesquisadores em Economia & Desenvolvimento. Santa Maria/RS. (2017). SOLEDADE, M. G. M; NÁPRAVNÍK FILHO, L. A. F. K; SANTOS, J, N; SILVA, M. A. M. ISO 14000 e a Gestão Ambiental: uma reflexão das práticas ambientais corporativas. IX Engema – Encontro Nacional Sobre Gestão Empresarial E Meio Ambiente. Curitiba. (2007). https://www.normasbrasil.com.br/norma/portaria-3275-1989_180582.html https://www.bsigroup.com/LocalFiles/en-GB/iso-14001/case-studies/BSI-ISO14001-Case-Study-First-Group-UK-EN.pdf https://www.bsigroup.com/LocalFiles/en-GB/iso-14001/case-studies/BSI-ISO14001-Case-Study-First-Group-UK-EN.pdf https://www.bsigroup.com/Documents/iso-14001/case-studies/BSI-ISO-14001-ISO-9001-BS-OHSAS-18001-case-study-ACO-UK-EN.pdf https://www.bsigroup.com/Documents/iso-14001/case-studies/BSI-ISO-14001-ISO-9001-BS-OHSAS-18001-case-study-ACO-UK-EN.pdf 33 VITERBO JÚNIOR, E. Sistema Integrado de Gestão Ambiental: como implementar um sistema de gestão que atenda à norma ISO 14.001, a partir de um sistema baseado na norma ISO 9.000. São Paulo. (1998). 34 Minicurrículo do Professor Alcione Moraes de Melo Mestre do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), especializando em Engenharia de Segurança do Trabalho na POLI/UPE, Engenheira Agrícola e Ambiental pela UFRPE, Técnico em Segurança do Trabalho pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE (2008). Ericka Patrícia Lima de Brito Doutoranda em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela PUC/Minas, Engenheira Química pela UFPE, Gestora Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco - IFPE (2007).
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