aol 02 de metodologia do ensino de matematica

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Natalia de Castro Macedo
Nota finalEnviado: 06/05/20 15:11 (BRT)
7/10
1. Pergunta 1
/1
Em muitas escolas o conhecimento matemático é considerado como algo pronto e incontestável, isso se deve pelo fato da existência da chamada ideologia da _____________.
Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
Correta
(B) Certeza matemática
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1. 
Lógica matemática;
2. 
Certeza matemática.
Resposta correta
3. 
Organização matemática; 
4. 
Teoria - falibilista;
5. 
Criatividade matemática;
2. Pergunta 2
/1
Algumas ______________ que são desenvolvidas nas escolas não têm sequer o mínimo de preocupação com o seu embasamento teórico e ainda assim conseguem atingir os objetivos a que foram propostas.
Marque a alternativa que melhor preencheria esta lacuna.
 (B) Atividades lúdicas está correta
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1. 
Práticas pedagógicas;
2. 
Atividades lúdicas;
Resposta correta
3. 
Teorias pedagógicas. 
4. 
Aulas especiais;
5. 
Práticas educativas;
3. Pergunta 3
/1
Conjunto de símbolos e relações matemáticas que busca traduzir, de alguma maneira, uma ação em questão ou ainda, um problema real e a modelagem matemática apresentada como uma maneira de capacitar os indivíduos para uma atuação de modo consciente e crítico na realidade em que vive.
Esta definição se refere a:
Correta
(A) Modelo matemático
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1. 
Modelo matemático;
Resposta correta
2. 
Modelagem matemática;
3. 
Método de ensino;
4. 
Modelo simbólico;
5. 
Conteúdo programático;
4. Pergunta 4
/1
Para ministrar suas aulas nos anos iniciais do ensino fundamental o professor deve ter os conhecimentos que são formados por uma combinação entre os conhecimentos da disciplina e os conhecimentos dos métodos de se ensinar e tornar a disciplina mais compreensível para o estudante.
Estes conhecimentos são chamados de:
Correta
(E) Conhecimentos pedagógicos...
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1. 
Conhecimentos disciplinares.
2. 
Conhecimentos específicos do conteúdo; 
3. 
Conhecimentos críticos do conteúdo; 
4. 
Conhecimentos de mundo; 
5. 
Conhecimentos pedagógicos do conteúdo ou conhecimentos didáticos do conteúdo; 
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Nos dias atuais, uma educação matemática _______ pode ser um dos caminhos possíveis para se preparar os agentes sociais de modo que tenham os conhecimentos científicos críticos de modo a melhor viver em uma sociedade que todos têm acesso a algum benefício da tecnologia.
Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
Correta
(A) Crítica; 
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1. 
Crítica; 
Resposta correta
2. 
Atualizada;
3. 
Participativa.  
4. 
Rígida; 
5. 
Assertiva; 
6. Pergunta 6
/1
Os professores também podem ter a concepção de que o conhecimento matemático é algo imutável e até inquestionável. Assim, acabam fazendo parte de uma cadeia que pode contribuir na difusão da chamada ____________, que inclui os pais, o comércio, entre outros entes da sociedade.
Qual o conceito que preenche corretamente esta lacuna?
Correta
(D) Ideologia da certeza;&...
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1. 
Verdade matemática.
2. 
Verdade absoluta; 
3. 
Ideologia da incerteza; 
4. 
Ideologia da certeza; 
Resposta correta
5. 
Ideologia da lógica; 
7. Pergunta 7
/1
Desde que a matemática se tornou um saber escolar o seu conteúdo trabalhado nas escolas tem se desenvolvido num ambiente exclusivamente matemático, até fechado em si mesmo.
Essa forma de se considerar a matemática, de restrito à visão ________, acaba por situar o mundo das idéias de maneira distinta ao mundo real que vivemos. 
Correta
(C) Platônica; 
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1. 
Grega;
2. 
Realista.
3. 
Platônica; 
Resposta correta
4. 
Clássica;
5. 
Antiga;
8. Pergunta 8
/1
Os resultados matemáticos podem ser diferenciados pela sua ________ e pelos seus _________ que são desenvolvidos em um grande grau de ________, tornando-os incontestáveis e convincentes.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Correta
(D) Precisão, raciocínios, ...
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1. 
Ação, cuidados, lógica;
2. 
Criatividade, raciocínios, cuidado;
3. 
Lógica, critérios, cuidado;
4. 
Precisão, raciocínios, cuidado;
Resposta correta
5. 
Ação, critérios, criatividade. 
9. Pergunta 9
/1
Tendência pode ser definida como todo e qualquer tipo de __________ com base ________ e __________, determinando padrões e também ações educativas, mesmo que estas ações não tenham uma intenção ou uma _________ mais apurada.
Marque a alternativa que melhor preencheria estas lacunas.
 (E) Orientação, filosófica, ... está correta
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10. Pergunta 10
/1
Em seu sentido mais crítico tem a intenção de contribuir na preparação dos alunos para a cidadania, de modo a estabelecer a matemática como uma ciência capaz de analisar as características críticas com uma relevância social, favorecendo assim a compreensão dos aspectos sociais existentes.
Esta descrição se refere a qual conceito?
Incorreta
(E) Educação matemática; ... está correta
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1. 
Modelagem matemática; 
2. 
Aulas extras;
3. 
Atividades práticas; 
4. 
Sociologia.
5. 
Educação matemática;