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Questão 1 Na clínica, o psicopedagogo busca resolver problemas emergentes nos processos de ensino-aprendizagem. Faz parte de seu trabalho a ) diagnosticar, perseguir e investigar. b ) medicar, perseguir e investigar. c ) diagnosticar, nortear e investigar. d ) medicar, nortear e investigar. Questão 2 A Psicopedagogia surgiu no século XIX, nascida pela preocupação com problemas de aprendizagem na área médica. Onde ela surgiu? a ) No Brasil. b ) Na Europa. c ) Nos Estados Unidos. d ) Na Argentina. Questão 3 A inteligência humana está diretamente relacionada à a ) Filosofia. b ) Aprendizagem. c ) Psicologia. d ) Pedagogia. Questão 4 Marque (V) para as colocações verdadeiro e (F) para falso. ( ) O psicopedagogo contribuirá para gerar mudanças comportamentais e atitudinais, ampliando as potencialidades do aluno especial e enriquecendo sua inclusão escolar. ( ) A atuação do psicopedagogo no ambiente escolar inclusivo contribui para a compreensão das transformações necessárias, provocando discussões, análises e observações que desencadearão intervenções essenciais para uma verdadeira inclusão. ( ) Não há necessidade de que a comunidade escolar entenda que o aluno especial necessita ser interpretado dentro do contexto social real. a ) F, F, V b ) V, V, F. c ) V, V, V. d ) F, V, F. Questão 5 O psicopedagogo deve trabalhar com a relação escola X família, porém, sem se esquecer a ) do indivíduo, o aluno, e de trabalhar com ele também. b ) do professor, do diretor, do secretário de educação, e de trabalhar com eles também. c ) dos irmãos e primos da criança. d ) dos colegas da escola. Questão 6 Analise os itens a seguir. I. Incluir é somente confiar à criança um espaço físico em sala de aula. II. Incluir é realizar expressivas atividades a fim de promover o desenvolvimento do aluno. III. Incluir é exclusivamente aceitar o aluno especial no ambiente escolar. a ) Somente a asserção II está correta. b ) Somente as asserções I e II estão corretas. c ) Todas as asserções estão corretas. d ) Somente as asserções II e III estão corretas. Questão 7 Por que na realidade a prática Psicopedagógica surgiu antes da criação do próprio curso na Argentina? a ) Porque atendia pacientes com problemas de aprendizagem. b ) Porque a Psicopedagogia argentina tem um caráter distinto da Psicopedagogia no Brasil c ) Porque a prática psicopedagógica foi associada a uma disfunção neurológica designada disfunção cerebral mínima. d ) Porque os psicólogos argentinos não tinham permissão de clinicar, então a realidade da educação os levou a produzir toda uma metodologia sobre a chamada dificuldade de aprendizagem, dando origem à atual Psicopedagogia. Questão 8 O que fez a psiquiatra Maria Montessori para ter seu método desdobrado a todas as crianças, sendo empregado em muitas escolas? a ) Dedicou-se às crianças que exibiam problemas de aprendizagem por causa de múltiplos distúrbios. b ) Elaborou um método de aprendizagem destinado às crianças com dificuldades de aprendizagem, relacionando a Psicologia com a Pedagogia. c ) Tomou o termo ?psicopedagogia curativa? para caracterizar a ação terapêutica considerando aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de crianças que demonstram problemas de aprendizagem. d ) Apresentou conceitos sobre o termo Psicopedagogia. Questão 9 O atendimento psicopedagógico institucional tem uma atuação significativa na área hospitalar. Os sistemas de ensino devem organizar o atendimento educacional especializado a alunos impossibilitados de frequentar as aulas nos casos de I. tratamento de saúde que implique internação hospitalar. II. atendimento ambulatorial. III. permanência prolongada em domicílio. a ) Somente a asserção I está correta. b ) Somente as asserções I e II estão corretas. c ) Todas as asserções estão corretas. d ) Somente as asserções II e III estão corretas. Questão 10 Qual o objetivo da anamnese (entrevista inicial) com os pais e/ou responsáveis? a ) Colher dados sobre a história de vida do paciente. b ) Colher dados acerca do que o paciente sabe. c ) Colher dados sobre os pais do paciente. d ) Colher dados a respeito do querer do paciente.
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