Educação Especial e Inclusiva av 1 tentativa2

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Questão 1
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Texto da questão
As instituições de Educação Especial tiveram um “salto” de 22 em 1935 para 190 instituições em 1950. Mesmo que este número seja considerado baixo, o ensino da Educação Especial ainda estava evoluindo. Por outro lado, Farias e Lopes (2015) aponta que essa evolução no ensino especializado a pessoas com deficiência, facilitou a identificação dos alunos com deficiência mental, transtornos globais ou com dificuldades de aprendizagem. Com base nesses dados é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. As políticas sócio educativas da época foram essenciais para que hoje tenhamos um ensino de qualidade, inserindo o portador de deficiência na sociedade através de Associações como a APAE.
b. O diagnóstico do aluno com deficiência mental ao invés de diminuir a desigualdade social contribuiu para que a sociedade excluísse mais ainda o sujeito com deficiência. 
c. Os alunos portadores de deficiência foram inseridos nas Escolas regulares para que tivessem maior interação com a sociedade.
d. Houveram vários estudos sobre todas as deficiências, sendo que cada Instituição passou a cuidar de portadores de deficiências específicas pois, na época, era difícil a locomoção dos mesmos para outras cidades.
e. Com o avanço da medicina e de seus diagnósticos foram possíveis várias curas de portadores de deficiência no Brasil.
Questão 2
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Texto da questão
As causas da etiologia da deficiência física, podem ser as mesmas que a da deficiência intelectual. Dessa forma, assinale a alternativa que exemplifica alguns tipos de deficiências físicas:
Escolha uma:
a. Paraplegia, Monoplegia, Tetraplegia e Triplegia. 
b. Hemiplegia, Tenaplegia, paraplegia e osteoplegia
c. Tetraparesia, hemiplegia, psicoplegia e osteoplegia
d. Triparesia, paralisia cerebral, tenaplegia e paraplegia.
e. Monoparesia, osteoplegia, tenaplegia e tetraplegia
Questão 3
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Texto da questão
Durante o período do final Idade Média e o início da Idade Moderna:
      I.        A falta de conhecimento, o medo do desconhecido e os paradigmas religiosos e sobrenaturais, caracterizado o período da Idade Média como a “Idade das Trevas”.
 
Porque:
 
     II.        A visão cristã que ligava a imagem das pessoas deficientes a questões religiosas de pecado e culpa, levava a sociedade a perseguir e a matar qualquer pessoa que apresentasse deficiência física, mental ou sensorial.
 
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira
b. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
c. As assertivas I e II são verdadeiras, mas a I é a justificativa correta da II. 
d. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira.
e. As I e II são proposições falsas.
Questão 4
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Texto da questão
Entre a década de 50 e 60 a educação foi marcada pela expansão das instituições de Educação Especial, as quais eram a grande maioria de caráter filantrópicos, sem fins lucrativos e ligadas a entidades religiosas, com auxílio do estado. Com base nisso e no que foi abordado na Unidade I podemos afirmar que o papel dessas instituições era:
Escolha uma:
a. Dar somente assistência educacional, deixando o lado médico para outras entidades.
b. Cuidar somente dos portadores de deficiência sensorial, pois não tinham recurso para cuidar dos demais
c. Trazer a interação entre pais e alunos, com deficiência ou não, fazendo uma Escola unificada
d. Oferecer uma educação para todos, tanto os portadores de deficiência, quanto pessoas que não apresentam nenhum tipo de deficiência, trazendo o conceito de educação para todos. 
e. Permanecer em caráter mais assistencial do que educacional, isto é, as instituições de Educação Especial presavam mais os cuidados ao invés da aprendizagem.
Questão 5
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Texto da questão
Quando falamos de Etiologia, estamos falando sobre o estudo dos fatores que influenciam a causa de determinados fenômenos. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde aos fatores que são mais estudados para a compreensão desta ciência.
Escolha uma:
a. A anatomia, a psicologia, a medicina e a filosofia..
b. A anatomia, a física e a psicologia.
c. A biologia, a criminologia, a psicologia, e medicina. 
d. A astrologia, anatomia, teologia e a geologia.
e. A biologia, a anatomia, a psicologia, a medicina e a filosofia..
Questão 6
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Texto da questão
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, a termologia de altas habilidades/superdotação é usada para definir:
Escolha uma:
a. A pessoas que apresentam uma inteligência acima da média. 
b. A pessoas que se isolam das demais pessoas.
c. A pessoas que se esforçam bastante para ir bem nos estudos.
d. A pessoas que tem a incapacidade de resolver problemas simples.
e. A pessoas que gostam de estudar.
Questão 7
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Texto da questão
A deficiência intelectuais a deficiência pode ocorrer devido a associação de um ou mais fatores, como é o caso das Síndrome de Down e Transtorno Global do Desenvolvimento. A deficiência intelectual pode apresentar origem genética, ambiental, multifatorial ou causa desconhecida, podendo ser subdivididos em fatores pré-natais e perinatais. Dessa forma:
 
I.              A etiologia explica que, é difícil contatar os fatores causadores da deficiência intelectual, pois na maioria dos casos há mais de um fator.
 
Porque:
 
II.             A deficiência intelectual pode ser caracterizada como uma redução da capacidade intelectual do sujeito.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As I e II são proposições verdadeiras e se ambas estabelecem relação entre si.
b. As assertivas I e II são falsas.
c. As assertivas I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
e. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Entre os anos de 1920 e 1930, com a expansão das escolas, o ensino começou a ser ofertado em turnos devido a necessidade de mão de obra. Essas mudanças que iniciaram a reforma da educação tinham o propósito de gerar uma nova escola, com as mesmas oportunidades educacionais para todos.
Sendo assim, podemos afirmar que:
I - Os defensores desta pedagogia denominada como a Pedagogia da Escola-Nova tinham o objetivo de reestruturar a pedagogia para sanar preocupações políticas e sociais, valorizando a liberdade, a criatividade e a psicologia infantil.
II – A escola em parceria com psicólogos, diagnosticavam os alunos com deficiência mental e indicavam tratamento.
III - Professores-psicólogos europeus foram trazidos ao Brasil para capacitar educadores brasileiros para atuar na Educação Especial.
IV – A maior parte dos recursos da época eram direcionados a oferta de Educação Especializada para atender os deficientes metais no Brasil.
 
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas as alternativas I e III estão corretas. 
c. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
d. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas.
e. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Considerando os conceitos de condutas tipicas apresntados por Suplino (2010), analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
 
SUPLINO, I. O. Comunicação e inclusão social: análise das contribuições do cinema para o processo de inclusão social. Contemporânea: Revista da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, edição 16, volume 8, nº 3, 2010.
 
(  ) A agressividade é uma conduta típica que se constitui de ações destrutivas dirigidas a si próprio, a outras pessoas ou a objetosdo ambiente.
(  ) Crianças que procuram se isolar ou se esquivar do convivio social apresentam um comportamento caracterizado como alheamento.
(     ) Crianças com hiperatividades constumam se isolar do convivio social.
(  )Não conseguem manter a atenção, apresentar dificuldade em concentrar-se na execução de qualquer atividade, são características do disturbio de atenção.
(  ) O comportamento agitado e impulsivo são características que definem a conduta hiperativa.  
Escolha uma:
a. V-F-F-V-V
b. F-V-V-F-F
c. F-F-V-F-V
d. V-V-F-F-F
e. V-V-F-V-V 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Com relação ao aspecto social, Vigotsky (1896-1934) destaca que a inter-relação entre o social e o cultural do homem consiste em uma construção histórica e social, e pode ser abordada de forma primaria e secundaria. Frente a isto, analise as alternativas e assinale a alternativa que corresponde afirmativa:
Escolha uma:
a. A sociedade não tinha padrões, levando ao convívio tranquilo de pessoas com deficiência e o meio nessa época.
b. Os aspectos sociais não tem importância alguma para o desenvolvimento do portador de deficiência, pois ele não se relaciona com o meio
c. O aspecto biológico, a representação do “defeito” orgânico, a “falta” e
as consequências psicossociais do “defeito” derivadas das relações estabelecidas com/no meio. 
d. Para Vigotsky o conceito de importância da relação entre o social e o cultural era inútil. Portadores de deficiência tinham suas instituições exclusivas e tinham que continuar nelas.
e. O portador de deficiência não se adequa ao meio mesmo que pressionado a interação com outras pessoas, pois se acostumou ao isolamento