PRATICA PEDAGOGICA

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UNIVERSIDADE DE UBERABA
MONICA GONCALVES MENDES DE ANDRADE
PRÁTICA PEDAGÓGICA
BARRA DE SÃO FRANCISCO
2012
PRÁTICA PEDAGÓGICA
Em minha pesquisa com duas pedagogas de minha cidade, ambas atuando na pedagogia social, percebi que o pedagogo e sempre aquele profissional que ira desenvolver projetos para o crescimento e fazer com que aconteça algo extraordinário no meio em que esta inserida.
Ao entrevistar as pedagogas elas relataram-me que estão sempre fazendo cursos em formação continuada dentro das suas áreas para melhor desempenhar em seus papeis. Mostrando assim que quaisquer que seja nossa função nos são necessário estar em constante aprendizado para podermos repassas aos outros nosso conhecimento. O pedagogo precisa ser versátil e dinâmico para desempenhar sua função com sucesso.
A educação esta presente em tudo, e há espaço para o pedagogo em qualquer lugar. O olhar de um profissional pedagogo e diferenciado no que se refere ao aprendizado, e este aprendizado existe em qualquer instituição a todo instante.
Pude observas e chegar à conclusão de que todo o profissional em especial aquele de nível superior, passam pelas mãos de um pedagogo, pois nos somos aquele profissional com o poder de formar outros profissionais, uma vez que a base de toda e qualquer educação e direcionada pela pedagogia e seus subsistemas.
A pedagogia e a base, e o começo de todo o processo de aprendizado de qualquer individuo, em qualquer lugar. Este profissional precisa e deve ter melhor remuneração e valorização.
Precisamos da importância e mérito necessários aos profissionais de educação, que com tanta dedicação tem levado uma educação eficiente e competente a tantos outros profissionais, pois esta profissão e tão responsável e compromissado com o futuro das Instituições de Ensino e das empresas.
No trabalho do pedagogo o que conta e o profissionalismo da pessoa. Quando trabalhamos naquilo que gostamos, damos o maximo de nos e o fruto desse trabalho e da melhor qualidade. 
Pensas no papel de atuação de um pedagogo há alguns anos atrás era restrito ás instituições de ensino, na função de professores, coordenadores, diretor, orientadores, supervisores de ensino.
A função de um pedagogo e importante e dele dependem a qualidade da educação publica. Se o pedagogo exercer a sua profissão com profissialismo e com comprometimento político-pedagogico, certamente atingira o seu objetivo. E através da educação que um povo pode fazer a sua transformação social e a escola, por sua vez, e um dos principais instrumentos para isso.
O curso de pedagogia no Brasil, desde sua origem em 1930, tem se concentrado nas questões relacionadas à formação do educador para atuas na educação formal, regular e escola. A Reforma da Educação ocorrida em 1996 rompe com a tradição da oferta padrão – o currículo mínimo e substituído por diretrizes curriculares – alem de possibilitar diversidade e diversificação de projetos educacionais.
Na tramitação da nova regulamentação do curso de acentua o debate sobre a formação e trabalho do pedagogo. Alem de questões conflitantes, como a proposta de fragmentação do mesmo, com a restrição da formação para a docência e ênfase na gestão e da proposta de novos agentes formadores para a docência (os Institutos Superiores de Educação), são incluídas nas discussões novas demandas de trabalho que propiciam atuação em diferentes espaços.
Para conclusão fico com a fala de uma pedagoga do nosso meio: ”Objetivando sempre a educação publica gratuita de qualidade, para que se garanta o direito de todos a educação. Portanto, sinto-me realizada profissionalmente, pois sempre acreditei na forca do trabalho coletivo, e com certeza isso faz a diferença dentro da escola.