AVALIAÇÃO FINAL OBJETICA COM GABARITO

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Acadêmico:
	Aline da Cruz Rufino (1960781)
	
	Disciplina:
	Sociedade e Meio Ambiente (GAM08)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512541) ( peso.:3,00)
	Prova:
	16912536
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Durante a Baixa Idade Média (período), o rápido aumento no número de cidades com o aumento populacional, ocasionado pelo êxodo rural, fazia com que as construções, dentro dos limites das muralhas que as circundavam, ficassem muito próximas umas às outras. Além do mais, o alto preço dos terrenos no espaço urbano, que motivava construções de madeira dotadas de andares superiores, comprometia as condições mínimas de higiene e conforto. Os detritos oriundos das atividades humanas eram despejados nas estreitas ruas, contaminando todo o ambiente. Neste período são altos os registros de doenças, dizimando milhões de pessoas na Europa. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a doença responsável pela morte de pelo menos um terço de toda a população europeia na época:
	 a)
	Peste bubônica ou peste negra, causada por uma bactéria e transmitida pela mordida de ratos e pulgas.
	 b)
	Sífilis, causada por uma bactéria e transmitida pela água e alimentos contaminados.
	 c)
	Dengue, causada por um vírus e transmitida pela picada de um inseto.
	 d)
	Cólera, causada por bactérias e transmitida pela mordida de ratos e pulgas.
	2.
	O tema da sustentabilidade começou a ganhar corpo em 1968, quando um pequeno grupo de líderes da academia, indústria, diplomacia e sociedade civil se reuniram num pequeno vilarejo em Roma. Esse grupo passou a ser chamado de Clube de Roma. Partindo desse marco, o tema sustentabilidade foi pauta de conferências mundiais específicas em que se delinearam conceitos, ações, diretrizes e metas na busca de promover o chamado desenvolvimento sustentável. Com base na trajetória dos marcos da sustentabilidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em 1972, a ONU realizou a Primeira Conferência Mundial sobre o Homem e o Meio Ambiente, em Estocolmo, em 1972, sendo criada a partir dela o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), com a responsabilidade de promover a conservação do meio ambiente e o uso eficiente de recursos no contexto do desenvolvimento sustentável.
(    ) Em 1984, realizou-se outra conferência, cujo principal resultado foi a criação de uma Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento pela Organização das Nações Unidas (ONU) e teve como temas principais a economia verde no contexto do desenvolvimento econômico sustentável e da erradicação da pobreza e a estrutura institucional para o desenvolvimento sustentável.
(    ) Em 1992, realizou-se, na cidade do Rio de Janeiro, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o desenvolvimento, que ficou conhecida como Cúpula da Terra ou popularmente chamada de Rio-92 e teve como principais resultados a introdução do assunto da sustentabilidade diretamente na agenda pública e a adoção da Agenda 21 e da Carta do Rio de Janeiro.
(    ) Em 2012, realizou-se, na cidade do Rio de Janeiro, a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, também conhecida como Rio+20, criando-se uma nova declaração universal sobre a proteção ambiental e o desenvolvimento sustentável, intitulado Relatório Brundtland, também conhecido como Nosso Futuro Comum. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - F.
	3.
	A Mesopotâmia é tida como berço das primeiras comunidades sedentárias, que se estabeleceram nas margens dos rios Tigre e Eufrates, devido às terras férteis próprias ao desenvolvimento da agricultura. É nesta região, conhecida como Crescente Fértil, que pesquisadores e historiadores observaram o surgimento de uma nova civilização. Com relação a esta, analise as sentenças a seguir:
I- Os sumérios foram os primeiros habitantes deste vale próprio ao desenvolvimento da agricultura.
II- Posterior à ocupação dessas terras pelos sumérios, seguiram os acádios, babilônios, hititas e cassitas.
III- A troca da posse das terras entre os povos sempre foi pacífica e harmoniosa.
IV- Toda a prosperidade dessas terras fez surgir no homem um sentimento até então desconhecido, a cobiça.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	4.
	?A sustentabilidade é a capacidade dos diversos sistemas da Terra, incluindo as economias e os sistemas culturais humanos, de sobreviverem e se adaptarem às condições ambientais em mudança? (MILLER JÚNIOR, 2013, p. 30). No entanto, os seres humanos, através do consumo desenfreado dos recursos, vêm destruindo os sistemas ecológicos dos quais a humanidade e as demais formas de vida dependem. O conceito de sustentabilidade está alicerçado em alguns pilares centrais. Partindo deste princípio, analise as opções a seguir:
I- Manutenção e inter-relação entre os ambientes.
II- Sociedade e ambiente antrópicos.
III- Ambiente equilibrado e justo.
IV- Sustentabilidade social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MILLER JÚNIOR, G. T. Ciência Ambiental. 11. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013.
	 a)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 c)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	5.
	Os ciclos econômicos brasileiros, como o do café, soja, mineração, borracha, pecuária extensiva, afetaram de maneiras diversas o meio ambiente e continuam causando problemas ambientais. Com relação aos principais problemas ambientais e suas causas, analise as sentenças a seguir:
I- O crescimento populacional é uma das principais causas dos problemas ambientais.
II- A utilização não sustentável dos recursos naturais associados à pobreza desencadeiam problemas ambientais.
III- A falta de responsabilidade ambiental e a ignorância ecológica contribuem para o desequilíbrio ambiental.
IV- O desenvolvimento tecnológico e biotecnológico polui e degrada o meio ambiente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	6.
	Antes da criação da Organização Internacional do Trabalho (OIT), em 1917, foi promulgada a constituição Mexicana, considerada até hoje a Carta Magna mais liberal e moderna da America Latina. Além disso, foi pioneira no que tange à reforma agrária, garantindo direitos aos trabalhadores. Sobre este importante acontecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em caráter anticlerical e liberal, a Constituição do México anuncia os deveres dos trabalhadores.
(    ) Dentre os avanços, destacam-se o ensino laico e a expropriação de terras não cultivadas em favor dos ranchos e ejidos.
(    ) Equiparava as relações entre capital e trabalho, criando, por exemplo, a jornada diária de 12 horas.
(    ) O casamento civil passou a ser obrigatório, e o único válido para os trabalhadores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	7.
	Na Declaração Universal dos Direitos do Homem - DUDH -, o quesito educação, componente ao 26º artigo, merece ser tratado como prioridade, pois dele vai depender o acesso a muitos outros direitos humanos. Assim sendo, a educação, como direito humano, disputa com outros prejuízos historicamente acumulados no Brasil, uma vez que a crise da educação brasileira vem de longa data, culminando com a expulsão dos padres jesuítas em 1759. Tendo como referência a Declaração Universal dos Direitos do Homem em seu artigo 26º,analise as sentenças a seguir:
I- Toda pessoa tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior está baseada no mérito.
II- A instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais. 
III- Os pais delegam ao Estado a escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	8.
	As políticas públicas ambientais brasileiras são recentes, datam da década de 70, com a Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano. A partir desde momento foram criadas algumas estruturas para fortalecer as políticas ambientais de regulação. Quais são elas?
	 a)
	Secretaria Especial do Meio Ambiente, Sistema Nacional do Meio Ambiente e Ministério do Meio Ambiente, dos Recursos Hídricos e da Amazônia Legal.
	 b)
	Secretaria da Pesca, Política Nacional do Meio Ambiente e Ministério da Fazenda.
	 c)
	Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, Secretaria da Pesca e Ministério da Fazenda.
	 d)
	Sistema Nacional do Meio Ambiente, Secretaria da Pesca e Ministério da Agricultura.
	9.
	A Organização Internacional do Trabalho (OIT) é uma agência multilateral ligada à ONU, com o intuito de atender às questões relativas ao trabalho em todos os continentes. Com relação à OIT, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Possui ações em prol do processo de globalização de forma justa e eficiente.
(    ) Possui ações em processo do progresso a todo custo, porém de forma eficiente.
(    ) Possui ações em prol das reflexões éticas e econômicas sobre o custo humano.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - F - V.
	10.
	O princípio da dignidade da pessoa humana está consagrado na Constituição Federal (art. 1o), estabelecendo o que são fundamentos da República e do Estado Democrático de Direito, entre outros, a dignidade da pessoa humana. Com relação à dignidade humana, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Dignidade, uma palavra oriunda do latim dignitas, que significa honra, virtude. Fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, à liberdade e à igualdade, como também no conjunto de direitos coletivos, sociais, econômicos e culturais.
(    ) A condição de dignidade humana permite discriminação, seja de naturalidade, cor, sexo, idade, crenças, classe social, orientação sexual. 
(    ) A dignidade humana é objeto de defesa do Estado, que deve prever condições mínimas para uma vida digna.
(    ) A proteção e a defesa da dignidade da pessoa humana alcançam importância significativa neste século, principalmente em virtude dos avanços tecnológicos e científicos experimentados pela humanidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	11.
	(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção CORRETA:
	 a)
	Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de cultura autoritária.
	 b)
	A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais contemporâneas.
	 c)
	A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais.
	 d)
	O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI.
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