Introdução à Educação Física (LEF06) Prova Final Maio 2020

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Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Ao profissional de Educação Física, exige-se conduta compatível com as normas da 
Lei nº 9.696/1998, do Estatuto do CONFEF, do Código de Ética e outras normas 
expedidas pelo Sistema CONFEF/CREFs, assim como com os demais princípios da 
moral individual, social e profissional. No que diz respeito aos princípios e diretrizes 
do referido Código de Ética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Zelar pela dignidade do profissional e prestígio da profissão. 
( ) Ser autônomo no exercício da profissão, respeitando as normas legais e éticas. 
( ) Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos necessários para o 
aperfeiçoamento do serviço prestado. 
( ) Priorizar o compromisso ético para com a sociedade, acima de qualquer 
interesse, inclusive corporativista. 
( ) Elaborar programas de atividades padronizados às comunidades. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V - F. 
 b) F - F - V - F - V. 
 c) V - F - V - V - F. 
 d) V - V - F - F - V. 
 
2. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2000), a Educação 
Física no ensino fundamental tem como objetivo que, ao final dos nove anos, o aluno 
tenha desenvolvido algumas capacidades importantes. Sobre essas capacidades, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Evitar o consumismo e o preconceito, através do conhecimento e da análise 
crítica dos diferentes padrões de beleza e saúde existentes nos mais diversos grupos 
sociais. 
( ) Possuir hábitos saudáveis de higiene, alimentação e práticas esportivas, 
compreender que desse entendimento depende a aquisição e a manutenção da própria 
saúde e da saúde coletiva. 
( ) Participar de atividades físicas nas mais diversas modalidades esportivas em 
competições nacionais e internacionais, fomentando a prática de exercícios físicos na 
população. 
( ) Quando em competições ou brincadeiras, demonstrar sempre respeito mútuo e 
jamais usar da violência física ou verbal. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais. 10 ed. Brasília: Editora FTD, 
2000. 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - F - F. 
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3. A Educação Física desde muito tempo tem sido importante para as civilizações 
orientais. Além das práticas corporais para a preparação de fortes guerreiros, as 
atividades físicas eram fortemente ligadas às terapias e integração entre o Corpo e a 
mente. Sobre a atividade física criada pelos Hindus, que utiliza a ginástica de 
posições, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Calistenia. 
 b) Yoga. 
 c) Pilates. 
 d) Kung-Fu. 
 
4. Os Jogos Olímpicos Modernos iniciaram em 1896, na cidade de Atenas (Grécia), 
com a participação de atletas de diversos países, competindo em nove modalidades 
esportivas. Com relação aos jogos da era moderna, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Alemanha é um dos países que participou de todas as edições do Jogos. 
II- A primeira edição contava apenas com atletas homens. 
III- Buenos Aires (Argentina) foi a primeira cidade sul-americana a sediar uma 
edição dos Jogos. 
IV- Os Jogos de Berlim (1916) não ocorreram devido à Primeira Guerra Mundial. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
5. Durante o século XIX foi construída uma escola que atendesse às exigências dos 
processos de industrialização e urbanização, com aulas que abordavam o movimento 
humano, baseadas nos padrões europeus da época. De acordo com estes padrões, a 
pedagogia da Educação Física relacionava-se com: 
 
I- Espiritualidade. 
II- Exercício corporal. 
III- Moral. 
IV- Degeneração física. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções II e III estão corretas. 
 b) As opções II e IV estão corretas. 
 c) As opções I e III estão corretas. 
 d) As opções I e IV estão corretas. 
 
6. O professor de Educação Física escolar pode utilizar processos pedagógicos, 
havendo, assim, uma mistura de tendências utilizadas, mas cabe a ele conhecer as 
principais abordagens para que ocorra uma importante reflexão. Qual a tendência 
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pedagógica de Educação Física escolar brasileira difundida no final do século XIX, 
ligada às preocupações das elites com os problemas relacionados à industrialização 
crescente e o consequente avanço incompatível da urbanização com a infraestrutura 
das grandes cidades? 
 a) Higienista. 
 b) Militarista. 
 c) Tecnicista. 
 d) Psicomotricista. 
 
7. O futsal é um esporte praticado por todo o Brasil. O Brasil também é o maior 
campeão da modalidade a nível mundial, tanto no masculino como no feminino. 
Apesar de uma história mais recente em comparação com outros esportes, o futsal 
apresenta alguns fatores marcantes que levaram à origem e à evolução da 
modalidade. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Há duas versões sobre o local de origem do futsal, uma no Brasil e outra no 
Uruguai. 
II- Há duas versões sobre o local de origem do futsal, uma nos EUA e outra na 
Argentina. 
III- Em 1954 foi fundada a primeira federação de futsal no Brasil, no Rio de Janeiro. 
IV- O uruguaio Juan Carlos Ceriani é considerado um dos pais do futsal. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
8. Os cursos de pós-graduação, realizados após a conclusão de um curso superior, são 
divididos em duas vertentes: o lato sensu e o stricto sensu. Enquanto que os cursos 
lato sensu estão direcionados à atualização profissional dos graduados, os cursos 
stricto sensu são ligados à pesquisa e formação científica. Com relação à vertente 
stricto sensu, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Para o ingresso num mestrado, é pré-requisito ter concluído um curso de 
especialização na área. 
( ) Fazem parte os níveis de mestrado e doutorado. 
( ) O título de livre-docência é concedido ao professor sem formação superior, mas 
que atua na área por falta de profissionais habilitados. 
( ) Para a conclusão de doutorado, é preciso a elaboração e defesa de uma tese, 
enquanto no mestrado desenvolve-se uma dissertação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
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9. Existem diversas formas de acesso ao ensino superior no Brasil. A mais famosa delas 
é o vestibular. Para conseguir uma vaga em instituição pública no Brasil é preciso ser 
aprovado no vestibular. Entre as outras formas de acesso estão o Exame nacional de 
ensino médio e as diferentes modalidades de apoio (bolsas) aos futuros alunos. Com 
relação às modalidades de bolsa existentes, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O FIES financia a graduação na educação superior de estudantes que não têm 
condições de arcar com os custos de sua formação. 
( ) O FIES é também conhecido como o programa Universidade para todos e foi 
criado em 2004. 
( ) O PROUNI oferece bolsas de iniciação à docência para alunos de cursos 
presenciais que se dedicam ao estágio nas escolas públicas. 
( ) O PROUNI tem finalidade de conceder bolsas de estudos a estudantes de cursos 
de graduação, sempre em instituições privadas de educação superior e quem adere ao 
programa recebe isenção de tributos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
10. O Código de Ética dos Profissionais de Educação Física determina infrações e prevê 
penalidades para os profissionais que infringirem os princípios e diretrizes 
estabelecidos. Sobre estes aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Advertência escrita, com ou sem aplicação de multa e censura pública são 
penalidades previstas no Código de Ética. 
( ) A aplicação da penalidade de cancelamento do registro profissional deve ser 
realizada de modo a preservar a identidade do infrator e dos fatos apurados. 
( ) O conhecimento sobre transgressões referentes ao Código de Ética por outros 
profissionais incorre no cancelamento do registro profissional. 
( ) A prisão domiciliar é uma das infrações previstas no Código de Ética em caso 
de transgressões ao mesmo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
11. (ENADE, 2013) Os profissionais de educação física são frequentemente convocados 
a intervir na estética corporal dos indivíduos, que são influenciados, conscientemente 
ou não, pela cultura da sociedade em que vivem. Pode-se afirmar que a sociedade 
brasileira está altamente impactada pelas leis do consumo, o que contribui para as 
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representações atuais do que vem a ser um corpo belo e saudável. Na maioria das 
vezes, esses profissionais privilegiam os conhecimentos da dimensão biológica do 
ser humano para atender a tais demandas, em detrimento de outros conhecimentos 
como o sociológico, o histórico e o antropológico. Estudos têm revelado que aquilo 
que em determinada época foi considerado belo e saudável, pode ser, em outro 
contexto, considerado feio e doente, conforme os valores sociais e culturais de cada 
época. O grande desafio é tornar o culto à própria identidade em uma cultura coletiva 
e ética, na qual floresça um tipo de afeto por si mesmo que, quanto mais se volte para 
o próprio corpo, mais se dedique, ao mesmo tempo, aos cuidados com os demais 
corpos. 
O texto sugere que os profissionais de educação física intervenham de forma a: 
 
FONTE: SANT'ANNA, D. B. Identidade Corporal. In: Corpo, Prazer e Movimento. 
São Paulo. SESC, 2002. p. 24-31 (adaptado). 
 a) Acolher as demandas, porém introduzindo uma intervenção que questione os 
padrões midiáticos, com vistas a criar um movimento cultural de respeito às 
identidades. 
 b) Acolher as demandas de pessoas que querem ficar mais fortes ou magras, com 
vistas a criar um movimento cultural de culto ao corpo. 
 c) Acolher as demandas, porém introduzindo a noção de que não existem corpos 
feios ou belos, mas, sim, corpos saudáveis ou não saudáveis, com vistas a criar 
um movimento cultural de culto ao corpo saudável. 
 d) Rejeitar as demandas, criticando os indivíduos que procuram as academias para 
ações pontuais, impactadas por modismos midiáticos, criando, assim, um 
movimento cultural de recusa às identidades. 
 
12. (ENADE, 2016) É consenso que a obesidade infantil vem aumentando de forma 
significativa, e que ela determina várias complicações na infância e na idade adulta. 
Uma criança obesa tem maior probabilidade de vir a desenvolver patologias em sua 
vida futura, que lhe dificultarão tanto a vida pessoal como a social. O conhecimento 
da prevalência de obesidade e dos respectivos fatores de risco é de extrema 
importância para que possam ser adotadas medidas preventivas. Na infância, o 
tratamento pode ser ainda mais difícil do que na fase adulta, pois está relacionado a 
mudanças de hábitos e à disponibilidade dos pais, além de uma falta de entendimento 
da criança quanto aos danos da obesidade. 
 
FONTE: AMARAL, O; PEREIRA, C. Obesidade: da genética ao ambiente. Revista 
Millenium. v. 34, n. 311, 2008, p. 320-324 (adaptado). 
 
Com relação ao que deve ser considerado pelo professor ao planejar, participar e 
avaliar projetos comunitários à temática apresentada, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- Os pais têm papel importante na prevenção, no desenvolvimento e no controle da 
obesidade infantil, influenciando o comportamento das crianças, por meio da 
alimentação e dos hábitos de atividade física. 
II- A escola é um local privilegiado de intervenção, cujas diretrizes de ação no 
combate à obesidade devem centrar-se nos alunos que apresentam sobrepeso. 
III- Há momentos da vida humana, que incluem o período intrauterino e os primeiros 
três anos de vida, em que a má nutrição pode provocar prejuízos físicos e mentais 
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que afetam negativamente o desenvolvimento futuro dos indivíduos. 
IV- A variação do metabolismo basal em diferentes pessoas, e na mesma pessoa em 
circunstâncias diferentes, leva a concluir que, com a mesma ingestão calórica, uma 
pessoa pode engordar e a outra não. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) II e III. 
 b) I e III. 
 c) I, II e IV. 
 d) I, III e IV.