Respostas Atividade 2 - Psicomotricidade - Jogos e Recreação - ESAB - Escola Superior Aberta do Brasil

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09/05/2020 ESAB - Escola Superior Aberta do Brasil
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Atividade 2
1 -
A noção de psicomotricidade deu-se através dos estudos de E. Dupré ao pesquisar as relações psíquicas e motoras do
ser humano no início do século?
Resposta Correta. Letra C.
A. XXI.
B. XIX.
C. XX.
D. XVIII.
2 -
Marque a afirmativa INCORRETA:
I- O estudo da Psicomoticidade permite compreender como a criança toma consciência do seu corpo e das
possibilidades de se expressar por meio desse corpo localizando-se no tempo e no espaço. 
II- Kischimoto (1993, p.111-112) afirma que Dewey “estimulou a adoção de jogo livre como forma de atender
necessidades e interesses da criança”.
III- Kishimoto (1994) demonstrou, em suas pesquisas, que os primeiros estudos referentes ao jogo educativo surgiram
na Alemanha e em Roma.
IV- O uso da informática na educação através de softwares educativos é uma das áreas da informática na educação
que não evoluiu ultimamente.
Resposta Correta. Letra D.
A. 
A proposição I está correta.
 
B. 
A proposiçâo II está correta.
 
C. 
 As proposições I,II e III estão corretas.
 
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D. Somente a proposição III e IV estão incorretas.
3 -
Assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Correta. Letra A.
A. 
Piaget, assim como Negrini (1994), utiliza a palavra trabalho para se referir ao brincar, o que, conforme os
autores, pode significar desde os movimentos que a criança realiza nos primeiros anos de vida até as
atividades mais complexas, como o jogo de xadrez.
 
B. 
A importância do brincar e dos jogos não se limita ao mundo das emoções e da sensibilidade, como muitos
pensam. Pode-se dizer que eles contribuem, em linhas decisivas, para a evolução do pensamento e da
ciência.
 
C. 
A prática Psicomotora está fundamentada em dois conceitos-chave: a globalidade e a expressividade
psicomotora.
 
D. 
A brincadeira é prazer. Toda criança que brinca encontra prazer nisto; a necessidade da brincadeira surge
do prazer que com ela experimenta. A brincadeira é conduta.
4 -
Segundo Lapierre (1984) A escola é um dos elementos mais importantes do ambiente social. A escola de educação
infantil deve se revelar como espaço de desenvolvimento e aprendizagem e, para se trabalhar este ser em sua
globalidade, o recurso fundamental e indispensável não poderia ser outro senão o jogo, pois é brincando que a criança
tem a oportunidade de interagir com as pessoas e objetos, explorar seus limites e adquirir repertórios
comportamentais/afetivos.
Assinale a afirmativa INCORRETA:
Resposta Correta. Letra B.
A. 
A Psicomotricidade se fundamenta na globalidade do ser humano, principalmente na fase da infância que
tem seu núcleo de desenvolvimento no corpo e no conhecimento que se produz a partir dele.
B. 
A educação psicomotora, não deve ser incorporada no processo educacional escolar. Pois, não tem
nenhuma relação com o ensino aprendizagem do aluno.
 
C. O papel da Psicomotricidade é fundamental, como um dos recursos a ser utilizado pela escola, viabilizando
um melhor equilíbrio emocional de todos os seus segmentos, além de potencializar o desenvolvimento
cognitivo das crianças e sua adaptação social.
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D. 
Na programação educativa há que se conciliar espaço e tempo para a música, teatro, brincadeiras,
exploração do corpo, vivências socioculturais, arte, literatura , dentre outras.
5 -
Relacione as proposições abaixo e as opções a seguir apresentadas:
I- O acompanhamento musical do canto e da dança permite enriquecer e diversificar a expressão musical. Este
acompanhamento pode ser realizado somente pelo educador . 
II- Através da Música educa-se a sensibilidade das crianças para os valores éticos e estéticos. Educa-se para a
cidadania e refina-se a sensibilidade para as novas tecnologias, na utilização de jogos e recursos informáticos de
temática musical.
III- A Expressão Musical assenta num trabalho de exploração de sons e ritmos, que a criança produz e explora
espontaneamente e que vai aprendendo a identificar e a produzir, com base num trabalho sobre os diversos aspectos
que caracterizam os sons: intensidade, altura, timbre, duração, chegando depois à audição interior, ou seja, a
capacidade de reproduzir mentalmente fragmentos sonoros.
IV- O contato com instrumentos, estórias de música, canções e espectáculos, jogos e actividades lúdicas,
apresentações públicas são um modo de acender à arte e à cultura.
Resposta Correta. Letra D.
A. 
As proposições I, III e IV, estão corretas.
 
B. 
Somente as proposições III e IV estão corretas.
 
C. 
Todas as proposições estão corretas.
 
D. As proposições II, III e IV estão corretas.