APOLS PRÁTICAS DE ESTÁGIO

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Sobre a contextualização Histórica e Metodológica do Estágio, marque a alternativa que apresenta apenas afirmativas verdadeiras:
(   ) Desde as primeiras escolas de Serviço Social na década de 1930, segundo Andrade (2007), o estágio é entendido como de suma importância para a formação do assistente social.
(   ) A apropriação da realidade pelo aluno é fundamentada teórico e metodologicamente, devendo estar compatível, para Souza et al. (2010), com as Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social
(   ) O estágio constitui-se em momento de aprendizagem profissional e a supervisão de estágio, segundo Souza et al. (2010), constituiu-se em momento de reflexão teórico-metodológica
	A-V, V, F
	B-V, V, V 
	C-F, F, F 
	D-F, F, V
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Marque a alternativa que apresenta apenas afirmativas verdadeiras:
(   ) Somente a partir de 1940-1950, com a influência americana, para Aguiar (2011), o lado técnico passa a ter significado, levando em conta os diferentes aspectos da vida do homem e a sua formação técnica, combatendo os desajustes
(   ) Inicialmente atrelado às concepções ideológicas da Igreja Católica, o Serviço Social realiza uma transformação na concepção ideológica e prática a partir da década de 1960 com o Movimento de Reconceituação, que deu um novo rumo à profissão, abrindo, segundo Martinelli (2010), espaços para debate, reflexão e crítica acerca das questões sociais e da atuação dos profissionais.
(   ) De acordo com Barroco (2008), o Serviço Social, a partir dos anos 1980, realiza uma articulação com a luta dos trabalhadores e a produção marxista, empenhando-se na criação de uma sociedade que respeite sua liberdade, “onde o livre desenvolvimento de cada um é condição do livre desenvolvimento de todos”
	A-V, V, F
	B-V, V, V
	C-F, F, F
	D-F, F, V
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Conforme os debates de sala de aula e material didático para Carvalho e Iamamoto (2014), a história do Serviço Social no Brasil inicia-se nas décadas de 1920-1930, diante disso marque a alternativa que apresenta afirmativas corretas:
I – A população operária era considerada minoria, composta, em grande parte, por imigrantes, sendo, segundo Carvalho e Iamamoto (2014), marginalizada socialmente e vivendo nas cidades em precárias condições.
II –  As condições desumanas que aparecem dessa realidade desencadeiam a intervenção da Igreja Católica e do Serviço Social, surgindo assim, para Carvalho e Iamamoto (2014), como departamento especializado da ação social em defesa da classe operária.
III –  1936 se deu a primeira Escola de Serviço Social em São Paulo com o objetivo de realizar, segundo Aguiar (2011, p. 42), “o estudo e a discussão da doutrina social da Igreja e a ação social dentro da mesma diretriz”
	A-I e II
	B-I e III
	C-I, II e III
	D-Somente I
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Sobre a contextualização Histórica e Metodológica do Estágio, marque a alternativa que apresenta apenas afirmativas verdadeiras:
(   Teórico e metodologicamente, a partir dos anos 1980, o Serviço Social realiza transformações em seu objeto de trabalho, utilizando a crítica dialética no entendimento das questões sociais
(   ) Um dos aspectos centrais do estágio consiste na indissociabilidade entre teoria e prática em um discurso, para Carvalho e Iamamoto (2014), crítico pautado no Código de Ética Profissional
(   ) O Código de Ética Profissional (1993), pautado na teoria social marxista, conduz o fazer profissional com vistas à transformação social, no entendimento da questão social permeada por relações de exploração
	A-V, V, F
	B- V, V, V
	C-F, F, F
	D-F, F, V
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Sobre os desafios do estágio, assinale a alternativa correta sobre o estágio e o processo de formação profissional:
	A-Na preparação do profissional, para Rodrigues (2010, p. 187-188), não é necessário haver a qualificação para o exercício profissional na compreensão das questões sociais e no compromisso da construção de “nova cidadania”
	B-A dissociabilidade entre teoria e prática constitui-se em requisito central na formação do assistente social.
	C-A indissociabilidade entre teoria e prática constitui-se em requisito central na formação do assistente social.
	D-Uma questão desafiadora que se apresenta nos campos de estágio refere-se à identificação do estagiário como pequeno profissional responsável por substituir o profissional, pois não se exige supervisão direta.
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Sobre o estágio e o processo de formação profissional, marque a alternativa que apresenta apenas afirmativas verdadeiras:
(   ) As transformações da sociedade capitalista e os desafios enfrentados pelo profissional levam, para Rodrigues (2010), a adequações na formação do assistente social
(   ) O estágio constitui-se em parte integrante e obrigatória no curso de Serviço Social, sendo entendido, para Lewgoy (2010, p. 138), “como espaço que reafirma a formação”
(   ) O estágio capacita para o enfrentamento das questões que se apresentam no campo de trabalho do assistente social, configurando-se em processo educativo
	A-V, V, F
	B-V, V, V
	F, F, F
	F, F, V
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Assinale a alternativa correta sobre o estágio e o processo de formação profissional:
	A-Na preparação do profissional, para Rodrigues (2010, p. 187-188), não é necessário haver a qualificação para o exercício profissional na compreensão das questões sociais e no compromisso da construção de “nova cidadania”
	B-A formação profissional do aluno, para Oliveira (2004, p. 61), inicia-se no curso, consolidando-se no decorrer de sua prática e “apropriando-se do seu compromisso social e do significado sócio-histórico da profissão”
	C-Na preparação do profissional, para Rodrigues (2010, p. 187-188), deve haver a qualificação para o exercício profissional na manutenção do capitalismo.
	D-A formação profissional do aluno, para Oliveira (2004, p. 61), inicia-se somente no estágio do curso, consolidando-se no decorrer de sua prática e “apropriando-se do seu compromisso social e do significado sócio-histórico da profissão”
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Assinale a alternativa correta sobre a Política Nacional de Estágio:
A -Não se institui uma relação direta entre as instituições de Ensino Superior, os campos de estágio e o Conselho Regional de Serviço Social.
B- Ao instituir uma relação direta entre as instituições de Ensino Superior, os campos de estágio e o Conselho Regional de Serviço Social, ocorre, segundo o Cfess, ainda é um desafio devido a péssima qualidade, na formação e no exercício profissional.
C-O Conselho Federal de Serviço Social (Cfess), em 2008, aprovou a Resolução Cfess n. 533/2008 que regulamenta a Supervisão Direta de Estágio em Serviço Social como atribuição privativa do assistente social
D-O Conselho Federal de Serviço Social (Cfess), em 2008, aprovou a Resolução Cfess n. 533/2008 que regulamenta o estágio não obrigatórioem Serviço Social.
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Sobre os desafios do estágio, marque a alternativa que apresenta apenas afirmativas verdadeiras:
( ) Identificação do estagiário como profissional com exigências que não correspondem a seu papel de aluno em formação em Descumprimento da Legislação de Estágio.
( )Outro desafio que se apresenta ao Estágio Supervisionado diz respeito ao conhecimento e compromisso dos supervisores, tanto de campo quanto acadêmicos, a respeito do domínio das habilidades requeridas aos supervisores.
( ) Imediaticidade, fragmentação e alienação impostas na prática profissional cotidiana que impedem a identificação das reais necessidades e a desmistificação das contradições.
	A	V, V, F
	B	V, V, V
	C	F, F, F
	D	F, F, V
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Sobre a Política Nacional de Estágio,marque a alternativa que apresenta apenas afirmativas verdadeiras:
( ) A Política Nacional de Estágio é regida pela Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes.
( ) Conforme a Lei n. 11.788/2008, o estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, sendo classificado como estágio obrigatório e não obrigatório, em que o estágio obrigatório é requisito para a aprovação e a obtenção do diploma.
( ) O estágio deverá sempre ser acompanhado pelo professor-orientador da instituição de ensino e pelo supervisor da instituição concedente, não podendo o estágio exceder a 3 anos na mesma instituição
	A	V, V, F
	B	V, V, V
	C	F, F, F
	D	F, F, V
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Na aula 02, tema 2, vimos o conteúdo sobre os pressupostos da formação profissional. Com base neste conteúdo, assinale alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo. 
 
Com os processos de produção dos anos 90, o trabalho do assistente social também se vê afetado pelas mudanças na área da divisão ________________, o que leva à proposta de pressupostos norteadores da formação profissional do assistente social face às transformações sociais, políticas e econômicas que se apresentam.
	A-histórica do trabalho
	B-sócio-técnica do trabalho;
	C-de classes sociais
	D-sexual do trabalho
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Na aula 2, tema 2, estudamos os princípios e diretrizes da formação profissional. Sobre este assunto, observe as opções abaixo assinale a alternativa correta.
Os princípios que fundamentam a formação profissional são direcionados a uma formação pautada ____________________, superando a fragmentação de conteúdos, buscando a interdisciplinaridade e o pluralismo com rigoroso trato teórico, histórico e metodológico da realidade social.
	A-pelo mercado de trabalho
	B-na política de assistência social
	C-pelos princípios éticos
	D-na política de seguridade social
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O Estágio Supervisionado apresenta, segundo Souza (2010), relevante importância diante do desenvolvimento tecnológico e científico, da necessidade de respostas às necessidades sociais que carecem de conhecimento da realidade, e das práticas efetivas de enfrentamento aos desafios que se apresentam.
Diante desta afirmação, e com base nos conteúdos trabalhados em sala, assinale a alternativa que apresenta os objetivos do estágio supervisionado em Serviço Social.
 
	A- O estágio supervisionado não tem relação com a formação profissional do estudante de serviço social.
	B-Preparar o estudante técnica e psicologicamente, a fim de capacitá-lo para o mundo do trabalho.
	C-Capacitar o estudante para atender os mais necessitados e conhecer a realidade vivida por eles.
	D-Oportunizar ao estudante uma fonte de renda através do estágio supervisionado.
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Na aula 2, tema 2, estudamos os princípios e diretrizes da formação profissional.
As capacitações teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, são definidas como imprescindíveis à formação profissional do assistente social segundo:
	A-A lei que regulamente a profissão
	B-A constituição federal de 1988
	C-O código de ética do Assistente Social
	D-AS Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social (ABEPSS, 1996b).
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Sobre os princípios e diretrizes da formação profissional, leia o texto abaixo e em seguida assinale a alternativa correta.
“As capacitações teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, definidas como imprescindíveis à formação profissional do assistente social segundo as Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social (ABEPSS, 1996b), devem levar à:
 
I – uma apreensão crítica do processo histórico como totalidade;
II – a uma investigação sobre a formação histórica e os processos sociais contemporâneos que conformam a sociedade brasileira;
III – à apreensão do significado social da profissão;
IV – à apreensão das demandas consolidadas e emergentes postas ao Serviço Social e ao exercício profissional condizentes com as atribuições previstas na legislação profissional.
 
Está correto o que se afirma em: 
	A-o que se afirma em I e II está correto
	B-o que se afirma em I e III está correto.
	C-o que se afirma em III e IV está correto.
	D-Todas as alternativas estão corretas.
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Sobre os pressupostos da formação profissional, assinale as afirmações e em seguida escolha uma alternativa correta.
 
I - O Estágio Supervisionado constitui-se em excepcional momento para a reflexão da vida profissional
II - O Estágio Supervisionado se faz importante para o entendimento das questões e nuances que permeiam a sociedade e suas relações.
III - As Diretrizes Curriculares destacam a redefinição do projeto profissional a partir dos anos 80.
IV - Com os processos de produção dos anos 90, o trabalho do assistente social também se vê afetado pelas mudanças na área da divisão sócio-técnica do trabalho.
 
Está correto o que se afirma em: 
	A-Todas as alternativas estão corretas.
	B-o que se afirma em I e III está correto.
	C-o que se afirma em III e IV está correto.
	D-o que se afirma em I e II está correto.
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A proposta das Diretrizes Curriculares se apresenta como resultado de encontros e debates realizados pelas unidades de ensino a partir de 1994, impelidos pela necessidade de revisão do currículo mínimo para o curso em vigor desde o ano de 1982, diante da necessidade de enfrentamento às novas exigências da sociedade contemporânea.
Sobre as Diretrizes Curriculares do Serviço social assinale a alternativa correta.
	A- As Diretrizes Curriculares, portanto, buscam assegurar flexibilidade, descentralização e pluralidade no ensino em Serviço Social, a fim de que o futuro profissional possa acompanhar as transformações produtiva e tecnológica que requerem qualificação profissional.
	B- São formas de centralizar o aprendizado e a pesquisa em Serviço Social em uma só instituição, a ABEPSS.
	C- A Diretrizes Curriculares, buscam disseminar o ensino em ServiçoSocial, e controlar as instituições que oferecem o curso.
	D- O ensino em Serviço Social não é direcionados pelas diretrizes curriculares, pois cada instituição de ensino tem autonomia para ofertar as disciplinas que entenderem importante.
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Sobre os princípios e diretrizes da formação profissional: “A respeito da formação profissional, Buriolla (1995) reconhece o estágio como:
	A- de extrema relevância para a formação profissional, pois proporciona reflexão e visão crítica acerca das relações sociais existentes.
	B- Um meio de aprendizagem do exercício profissional e uma forma do aluno ter uma remuneração.
	C- Uma forma das instituições, públicas e privadas, terem pessoas voluntárias trabalhando para atender aos mais necessitados.
	um campo para o aprendizado da ética moral e social por parte dos estudantes.
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Na aula 2, tema 2, estudamos núcleos de fundamentação, sobre este tema podemos afirmar que:
I - O Núcleo de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social, considerando o ser social em sua totalidade histórica, entende o trabalho como processo de produção e reprodução da vida social na sociedade burguesa.
II – Entende o conhecimento como expressão da capacidade humana de compreensão e explicação da realidade que se apresenta na compreensão dos fundamentos das filosofias e teorias.
III – Entende o trabalho como meio de subsistência do ser humano, sendo que não há exploração do homem pelo homem.
IV – O conhecimento o conhecimento como capacidade de produção e reprodução da realidade social. 
Está correto o que se afirma em: 
	A	o que se afirma em I e II está correto
	B	o que se afirma em I e III está correto.
	C	o que se afirma em III e IV está correto.
	D	Todas as afirma alternativas estão corretas
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Na aula 2, tema 5, estudamos sobre estágio e currículo. Sobre este tema, leia o fragmento de texto abaixo, e em seguida escolha a alternativa que preenche a lacuna corretamente.
“O compromisso com __________________________________ deve nortear o estágio supervisionado em Serviço Social buscando garantir o conhecimento da realidade e das contradições que nela se apresentam, oportunizando, por meio de reflexões críticas, ações de intervenção de qualidade”.
 
Assinale a alternativa correta.
	A-as instituições cedentes de campo de estágio.
	B-o Código de Ética Profissional do Serviço Social (Brasil, 1993)
	C-o supervisor de campo de estágio.
	D-a instituição de ensino.
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O estágio representa um importante momento do processo de formação profissional do estudante, em especial, neste caso, do curso de Serviço Social. Desta feita, é salutar compreender que este processo de estágio é regulamentado por legislações e regulamentações, imprimindo seriedade a este processo. Sendo assim, leia as afirmativas abaixo:
I Não há relação entre a instituição de ensino e a instituição concedente, tendo em vista possuirem papéis diferenciados no processo de estágio.
II Cabe à instituição concedente a garantia d[1]e instalações adequadas à realização do estágio, como uma das formas de ofertar qualidade ao processo de vivência do estágio.
III O envio do relatório de atividades do estágio à instituição de ensino é de obrigação exclusiva do aluno estagiário, pois que é o único responsável no processo de formação profissional.
IV O estágio deve estar condicionado ao termo de compromisso firmado entre as instituições de ensino e estagiário e instituição concedente.
Está correto o que se afirma em:
 
Nota: 20.0
	A-II e IV
B-II, III e IV.
	C-I, II e III.
	D-I, II, III e IV.
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Sobre a supervisão de estágio, esta deve oportunizar:
	A-a dependência profissional do estudante em relação ao seu supervisor.
	B-a manutenção da realidade social encontrada no campo de estágio.
	C-o conhecimento dos procedimentos metodológicos do Serviço Social, independentemente da leitura crítica da realidade social.
	D-o acompanhamento e a intervenção, buscando transformar a realidade social encontrada.
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Sobre a legislação da supervisão de estágio em serviço social, leia as assertivas abaixo e assinale a única alternativa que contem as respostas corretas.
I O documento sobre as Diretrizes Curriculares consta como único documento norteador do processo de estágio supervisionado para os estudantes do Curso de Serviço Social.
II As Diretrizes Curriculares, a Resolução CFESS 533/2008 e a lei 8.662/1993 são documentos norteadores do processo de estágio supervisionado para os estudantes do Curso de Serviço Social.
III Para que o profissional assistente social possa oferecer campos de estágio de forma regular, algumas exigências devem ser cumpridas, como: o profissional deve estar regularizado, gozando de seus direitos profissionais junto aos órgãos de classe.
Está correto o que se afirma em:
	A-I.
	B-I, II e III.
C-II e III
	D-III.
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É correto afirmar que, na relação supervisor aluno no processo de estágio, tal relação deve ser balizadora da formação da ___________ profissional:
	A-. autonomia.
B-identidade
	
	C-subalternidade.
	D-descaracterização.
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A respeito da supervisão de estágio, assinale V para verdadeiro e F para falso:
(   ) Os supervisores de estágio devem pautar seu processo de orientação na lei que regulamenta a profissão e no Código de Ética Profissional.
(   ) A dissociabilidade entre teoria e prática é fator primordial na prática de supervisão de estágio.
(   ) A relação entre supervisor-aluno deve ser balizadora da identidade profissional.
(   ) O processo de supervisão de estágio deve estar comprometido com a crítica aos processos sociais e com uma leitura crítica da realidade social.
A sequência correta das afirmativas é:
	
	A-V- F- V- V.
V- V- V- V
	F- V- V-V
	V- F- F- V
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O estágio em Serviço Social é elemento regulamentado por diferentes vias normativas, sejam elas: legislações, resoluções, diretrizes curriculares e outros documentos que se fazem importantes. Além disso, ao adentrar em campo de estágio, o estudante irá se deparar com documentos que perfaçam e norteiem seu processo de estágio. Com esta compreensão, leia um trecho retirado do artigo: “O estágio supervisonado em serviço social e o projeto de intervenção “Famílias e suas múltiplas configurações”, de autoria de Arony Silva Cruz; Benimari Moreira e  Daniele Cima Cardoso.
(texto disponível em: https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/article/download/1614/pdf).
O Plano de Estágio, elaborado imediatamente apósa inserção institucional, norteou as atividades desenvolvidas pela acadêmica, pois continha o detalhamento dos procedimentos, técnicas e períodos previstos para a sua execução. As bases norteadoras da proposta de estágio profissional no MPSC buscaram superar as tradicionais concepções do estágio como um momento para aprender a manejar somente o acervo teórico-operativo de Serviço Social. Constituiu-se no desafio de pensar competências e habilidades profissionais a partir das dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa. (PAIVA; MOREIRA; CARDOSO, 2015, p. 68).
 
De acordo com o conteúdo estudado e com o excerto acima, assinale a alternativa correta.
	A-O processo de estágio é configurado de forma complexa, tendo em vista os diferentes elementos que compõe o processo formativo. Deste modo, as dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa não compõe o processo de estágio e a mediação entre o saber acadêmico e a realização do estágio supervisionado em campo.
	B-Os campos de realização de estágio são vários, tendo em vista as mais variadas formas de inserção do assistente social nos espaços sócio ocupacionais. Sendo assim, o plano de intervenção do estagiário  será desarticulado das discussões teórico-metodológicas aliadas ao uso de instrumental pertinente da profissão de Serviço Social.
	C-As condições de trabalho do profissional assistente social também interferem no processo de estágio, basta verificar a orientação legal de que o número de estagiários por supervisor de campo não deverá exceder o limite de 1 (um) estagiário a cada 10 (dez) horas semanais de trabalho.
	A Lei 8.662/1993, que regulamenta a profissão, institui como competência profissional do assistente social a supervisão direta a estagiários do curso de Serviço Social.
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Sobre o processo de supervisão de estágio estudado nesta disciplina, alguns elementos são importantes em sua constituição. Deste modo, reflita acerca deste processo: quais são os elementos necessários, a supervisão de estágio como atribuição privativa entre outros, para que possa refletir acerca das afirmações abaixo. Leia com bastante atenção, retomando os conteúdos trabalhados na disciplina, para que possa responder a questão abaixo.
 Afirmativa 01: A supervisão de estágio em Serviço Social é realizada pelo supervisor acadêmico e pelo supervisor de campo, entendida como atribuição privativa do assistente social, devendo as atividades realizadas em estágio terem caráter formador, não apresentando o viés de trabalho.
Afirmativa 02:A prática da supervisão deve, para Oliveira (2004), envolver tanto a teoria quanto a prática, buscando a formação do assistente social, tornando-o apto a responder às exigências e aos desafios do mercado de trabalho na atualidade.
De acordo com o conteúdo estudado, assinale a única alternativa correta:
	A-As afirmativas 01 e 02 não guardam relação com o processo de estágio supervisionado.
	B-A afirmativa 01 está correta, mas a afirmativa 02 está incorreta.
	C-As duas afirmativas estão corretas, mas são excludentes entre si.
	D-As duas afirmativas estão corretas e são complementares entre si.
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Com relação ao processo de estágio, assinale a única alternativa correta.
	A-Conforme texto da Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, oferecimento de estágios poderá ser ofertado, única e exclusivamente, por pessoas jurídicas de direito privado.
	B-Segundo a Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, o oferecimento de estágio poderá ser realizado por profissionais liberais de nível superior, independentemente de seu registro no respectivo conselho de fiscalização profissional.
	C-No que diz respeito à jornada de estágio, esta poderá ser realizada  por 4 (quatro) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais, por estudantes de educação especial e dos anos finais de Ensino Fundamental.
	D-Os estudantes do Ensino Superior, da Educação Profissional de nível médio e do Ensino Médio regular poderão realizar o estágio por 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais.
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Sobre o processo de estágio, você pôde perceber de que ele é altamente regulamentado , seja por meio de legislação, seja por meio de resoluções. Deste modo, assinale a única alternativa correta de resposta.
	A-O estágio supervisionado em Serviço Social é regulamentado, exclusivamente, pela legislação nº 11.788/2008, não 
possuindo regulamentações específicas dos órgãos de fiscalização da profissão.
	B-A Resolução CFESS 533/2008, regulamenta o processo de supervisão direta de estágio no Serviço Social, 
informando as condições para estágio, as atribuições dos diferentes sujeitos envolvidos no processo de estágio,
 entre outros itens.
	C-As Diretrizes Curriculares para os Cursos de Serviço Social (1996) não possuem qualquer influência no processo de orientação do estágio supervisionado em Serviço Social.
	D-O estágio supervisionado em Serviço Social é elemento curricular obrigatório, o qual pode ser realizado sem a supervisão direta de assistente social em campo, tendo em vista de que as orientações realizadas pelo supervisor acadêmico são suficientes à realização do estágio.
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O processo de supervisão de estágio em Serviço Social deve considerar vários fatores para sua constituição. Deste modo, a supervisão de estágio deve expressar o compromisso do profissional assistente social supervisor (seja o de campo ou o acadêmico) com:
	A	a crítica aos processos sociais.
	B	a compreensão acrítica sobre os processos sociais.
	C	a leitura sobre os processos sociais, buscando a manutenção da ordem vigente.
	D	 aprovação dos processos sociais já instituídos socialmente.
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A sociedade capitalista sustenta-se, segundo Alves (s/d), em “um equilíbrio instável e meio anárquico”, sendo que as relações de força na sociedade capitalista são permeadas por:
	A-Igualdade, fraternidade e liberdade
	B-Interesses, igualdade e conflitos
	C-Interesses, contradições e conflitos.
	D-Conflitos, igualdade e direitos
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Sobre o estágio assinale a alternativa correta:
	A-A construção do Plano de Estágio e a realização da análise de conjuntura, assim como o conhecimento da cultura organizacional, subsidiam o entendimento da realidade encontrada, apontando caminhos para uma atuação profissional baseada em possibilidades reais de intervenção
	B-O estágio permite o conhecimento apenas da prática do assistente social.
	C-o Estágio reforça a dicotomia entre teoria e prática.
	D-A construção do Plano de Estágio e a realização da análise de conjuntura, assim como o conhecimento da cultura organizacional, não subsidiam o entendimento da realidade encontrada
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Sobre a INFORMAÇÃO NA ANÁLISE DE CONJUNTURA E NA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL, marque a alternativa correta:
 
I - Para a realização da análise de conjuntura, a informação subsidiando a análise agrega ao processo a possibilidade de análise e comparação.
II – A respeito da informação e sua importância, Iamamoto (2011) afirma que a informação se completa com a dimensãoformativa e envolve reflexão sobre valores, posturas e atitudes.
III - A informação, portanto, é de extrema importância para a análise de conjuntura e para o Serviço Social, mas necessário se faz entender a diferença entre informação e conhecimento.
	A-I, II e III
	B-I e II
	C-I e III
	D-II e III
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Sobre a análise de conjuntura marque V para as respostas verdadeiras e F para os itens falsos:
 
(   ) Para Souza (1991), na análise da conjuntura identificamos atores e interesses ao fazer uma leitura da realidade.
(   ) Para Souza (1991), a leitura da realidade e a análise da conjuntura têm sempre o caráter de não neutralidade
(   ) Para Souza (1991), a leitura da realidade e a análise da conjuntura têm sempre o caráter de neutralidade
	A- I e III
	B-I e II
	C-II e III
	D-I, II e III
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Sobre os ATORES E RELAÇÕES DE FORÇA NA ANÁLISE DE CONJUNTURA marque a alternativa correta:
I - Em constante relação uns com os outros, os atores sociais desenvolvem entre si relações de confronto, coexistência e cooperação, que revelam para Martinelli (2013) dominação, subordinação ou igualdade.
II - A identificação das relações de força entre os diferentes atores é fundamental para a realização da análise de conjuntura, alterando-se permanentemente conforme o processo histórico e a estrutura social.
III - Constituindo-se em leitura crítica da realidade, a análise de conjuntura não busca a identificação de forças, mas sim de igualdade.
	A-I e II
	B-I, II e III.
	C-I e III.
	D-Somente a III.
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Sobre a análise de conjuntura marque a alterativa que apresenta afirmativas corretas:
 
I -Permite ao assistente social compreender as relações existentes da realidade social, demandas identificadas e implicações que permeiam a questão a ser trabalhada, permitindo o estabelecimento de relações entre as condições de vida do usuário, a organização e a realidade social.
II - Para Iamamoto (2011, p. 125), “exige recursos teóricos e um horizonte político para decifrar a dinâmica conjuntural, os sujeitos coletivos aí presentes e suas relações com a profissão”.
III - A respeito da análise de conjuntura, Martinelli (2013) a reconhece como uma oportunidade para o conhecimento da realidade de forma crítica, realidade esta que se constitui em campo de trabalho do assistente social.
Nota: 0.0
	A-I e II 
	B-I e III
	C-I, II e III
	Somente a afirmativa I
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A respeito da importância do estágio e dos processos de formação dele advindos, marque a altertiva correta:
 
I - Lewgoy (2010) afirma que no estágio o aluno transforma o que aprendeu em posturas, produtos, serviços e informações.
II- O estágio permite o aluno apenas o contato com a prática profissional e não a reflexão sobre a análise da realidade.
III - No campo de estágio, Buriolla (2009) argumenta quanto à importância da análise da realidade como elemento que promove intervenção eficiente do assistente social.
 
	A-I, II e III
	B-I e III
	C-I e II
	D-Somente a I
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Sobre a relação conjuntura-estrutura marque V para as respostas verdadeiras e F para os itens falsos:
 
(   ) A conjuntura composta de ações e acontecimentos geradores de uma situação tem para Souza (1991) uma relação com a história, apresentando vínculo com as relações sociais, econômicas e políticas.
(   ) A estrutura relaciona-se a ciclos de longo prazo, referindo-se à organização da vida social, sendo que a mudança estrutural requer transformações na organização global da sociedade, relacionando-se com a forma de produção que no capitalismo abrange conceitos relativos a trabalho, propriedade, classes.
(   ) A fim de se realizar uma análise de conjuntura, faz-se necessário entender a estrutura que alicerça a sociedade.
 
	A-V, V, F
	B-V, F, V
	C-F, V, V
	D-V, V, V
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Sobre a cultura organizacional marque a afirmativa correta:
	A-A cultura organizacional não influencia na atuação do assistente social.
	B-A análise organizacional foca no indivíduo e não nas relações
	C-A cultura constitui-se na personalidade da organização, estando a comunicação em íntima relação com a cultura, ligadas ambas à análise de processos e relacionamentos
	D-A cultura não envolve análise de processo e relacionamentos.
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Para Alves (s/d), as mudanças estruturais ocorrem quando:
	A-Quando há mudanças no modo de produção ou quando ocorrem mudanças dentro do modo de produção.
	B-Quando ocorrem mudanças apenas institucionais
	C-Quando ocorre mudanças territoriais
	D-Não ocorrem mudanças estruturais na sociedade.
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Sobre a supervisão de estágio, esta deve oportunizar:
	A-a dependência profissional do estudante em relação ao seu supervisor.
	B-a manutenção da realidade social encontrada no campo de estágio.
	C-o conhecimento dos procedimentos metodológicos do Serviço Social, independentemente da leitura crítica da realidade social.
	D-o acompanhamento e a intervenção, buscando transformar a realidade social encontrada.
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O estágio representa um importante momento do processo de formação profissional do estudante, em especial, neste caso, do curso de Serviço Social. Desta feita, é salutar compreender que este processo de estágio é regulamentado por legislações e regulamentações, imprimindo seriedade a este processo. Sendo assim, leia as afirmativas abaixo:
I Não há relação entre a instituição de ensino e a instituição concedente, tendo em vista possuirem papéis diferenciados no processo de estágio.
II Cabe à instituição concedente a garantia d[1]e instalações adequadas à realização do estágio, como uma das formas de ofertar qualidade ao processo de vivência do estágio.
III O envio do relatório de atividades do estágio à instituição de ensino é de obrigação exclusiva do aluno estagiário, pois que é o único responsável no processo de formação profissional.
IV O estágio deve estar condicionado ao termo de compromisso firmado entre as instituições de ensino e estagiário e instituição concedente.
Está correto o que se afirma em:
 
	A-II e IV.
	B-II, III e IV.
	C-I, II e III.
	D-I, II, III e IV.
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Com relação ao processo de estágio, assinale a única alternativa correta.
	A-Conforme texto da Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, oferecimento de estágios poderá ser ofertado, única e exclusivamente, por pessoas jurídicas de direito privado.
	B-Segundo a Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, o oferecimento de estágio poderá ser realizado por profissionais liberais de nível superior, independentemente de seu registro no respectivo conselho de fiscalização profissional.
	C-No que diz respeito à jornada de estágio, esta poderá ser realizada  por 4 (quatro) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais, por estudantes de educação especial e dos anos finais de Ensino Fundamental.
	D-Os estudantes do Ensino Superior, da Educação Profissional de nível médio e doEnsino Médio regular poderão realizar o estágio por 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais.
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Para a realização do estágio supervisionado, conforme legislação que regulamenta o estágio supervisionado é exigida documentações administrativas e técnicas.
Coloque “A” para documentação administrativa e “T” para documentação técnica: 
(  )Termo de Compromisso de Estágio;
(  ) grade curricular do curso;
(  ) plano individual de estágio;
(  )Carta de Apresentação do Estagiário.
(  ) ficha de frequência do estágio
 
Assinale a sequencia correta
	A-a, t, a, a, t
	B-a, t, t, a, t
	C-t, a, t, a, a,
	D-a, a, t, a, t
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Em relação aos atores envolvidos no processo de estágio supervisionado em Serviço Social, pode-se elencar que são os seguintes:
	A-Somente o supervisor de campo;
	B-Supervisor de campo, aluno estagiário e tutor de polo;
	C-Coordenador de estágio, Supervisor Acadêmico, Supervisor de Campo, Tutor e Estagiário;
	D-Supervisor acadêmico, coordenador de estágio e supervisor de campo, somente.
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Em relação ao Estágio Supervisionado em Serviço Social, coloque V para verdadeiro e F para falso nas sentenças que segue:
(  ) A supervisão de estagio em Serviço Social constitui-se como atribuição privativa do Assistente Social;
(   ) O estagio em Serviço Social pode ser obrigatório e não obrigatório;
(   ) Todo o estágio desenvolvido pelo aluno deve ser remunerado;
(  ) O ingresso em campo de estágio não obrigatório pode ser feito em qualquer período do curso
(   ) O estágio curricular obrigatório é um pré requisito para a conclusão do curso de Serviço Social
(  ) O estágio curricular obrigatório deverá ser acompanhado única e exclusivamente pelo supervisor acadêmico;
(  ) O tutor supervisor acadêmico realiza, junto aos Polos de Apoio Presencial, o papel do supervisor acadêmico;
Assinale a sequência correta:
	A-V, F, V, F, V, F, V
	B-V, V,F, F, V, F, V
	C-F, F, V, V, F, V, F
	D-F, V, F, V, F, V, F
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De acordo com o material em estudos sobre estágio curricular obrigatório, a partir do primeiro quadrimestre até o último quadrimestre do curso, a disciplina de Estágio Supervisionado em Serviço Social contemplara:
 
Relacione as colunas 
( a) Estagio 1
( b) Estagio 2
( c)Estagio 3                                                        
(d) Estágio 4 e 5
(e) Estágio 6
 
(  ) Ocorre a sistematização da pratica de estágio 1 e 2 ;
(  ) Aproximações com à realidade dos campos de estágio;
(  ) Relatório final do estágio supervisionado em Serviço Social;
(  ) ocorre a avaliação e redefinição do projeto de intervenção;
(  ) Projeto de intervenção no campo de estágio pelo aluno;
 
Assinalar a sequencia correta
	A-a, c, d, e, b;
	B-d, a, e, c, b;
	C-e, c, b, d, a;
	D-c, a, b, e, d;
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De acordo com o conteúdo em estudo, compete ao aluno de Serviço Social no Estágio Supervisionado I as seguintes atribuições e obrigatoriedades:
I – Cumprir no mínimo 83 horas de estágio curricular obrigatório na instituição;
II – Realizar aproximações entre a realidade e o campo de estágio
III - Conhecer e observar o trabalho do assistente social na instituição;
IV – Conhecer a instituição campo de estágio é o objetivo principal, a população e as políticas públicas são objetivos secundários do estagio;
V- Além da instituição, deve-se conhecer a população usuárias e as políticas públicas pertinentes a instituição campo de estágio;
 
Assinale a sequência correta:
	A-Estão corretas as sentenças I, III e V
	B-Estão corretas as sentenças II, IV e V
	C-Estão corretas as sentenças II, III e V
	D-Somente as sentenças III e V estão corretas
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A conclusão do curso de bacharelado em Serviço Social e o diploma de Assistente Social somente serão possíveis se:
	A-O aluno desenvolver pelo menos quatro (4) dos seis (6) períodos de estágio curricular obrigatório do curso;
	B-Alcançar nota 7,0 em pelo menos 75% das notas de estágio;
	C-O aluno frequentar a quantidade de horas definidas na política de estagio da Uninter e ser aprovado em todas as etapas do estágio obrigatório;
	D-Da mesma forma que o aluno cursa Serviço Social à distância, poderá também desenvolver parte do estágio obrigatório a distancia;
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O total de horas do estágio curricular obrigatório, no decorrer dos dois anos, de acordo com o Regulamento do Estágio Supervisionado UNINTER (2016) estabelece o total de:
	A-550 horas
	B-450 horas
	C-400 horas
	D-540 horas
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De acordo com o regulamento de Estágio Supervisionado UNINTER (2016),   cabe ao Supervisor de Campo no processo de supervisão e acompanhamento do estagiário na Instituição:
I – disponibilizar ao estagiário a documentação da instituição de estágio;
II – disponibilizar  informações pertinentes ao campo de estágio;
III – cumprir o regulamento de estágio da instituição de ensino;
IV-  estar em dia com seus compromissos legais em relação a sua inscrição no CRESS;
V – contribuir na elaboração do plano de estágio;
Estão corretas as seguintes sentenças:
	A-I, III e V
	B-II, III, IV e V
	C-Somente as sentenças II e IV
	D-I, II, IV e V
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Em relação ao processo de avaliação do estágio, estão corretos os seguintes pontos:
I – a avaliação do processo de estagio é realizada somente pela supervisora de campo;
II – A aprovação do aluno em estágio supervisionado dar-se-á pelo alcance da media 7,0;
III – Obrigatoriamente a avaliação deverá ser realizada pelo supervisor acadêmico e pelo supervisor de campo;
IV – A ficha de avaliação deverá vir acompanhada do Relatório de Atividade ao final de cada fase de estágio;
V – Compete ao supervisor acadêmico, receber e analisar o controle da frequência, diário de campo, relatórios e demais documentos solicitados para a avaliação do acadêmico;
 
Estão corretas as seguintes sentenças:
	A-Somente a sentença I, III e V;
	B-As sentenças II, III, IV e V;
	C-Somente as sentenças III e V estão corretas;
	D-Todas as sentenças estão corretas;
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De acordo com o  Regulamento do Estágio Supervisionado UNINTER (2016), o estagio supervisionado obrigatório é requisito para:
	A-somente obter o titulo de Assistente Social;
	B-aprimorar a prática profissional;
	C-a integralização da matriz curricular e obtenção de diploma;
	D-oportunizar o acesso direto ao mercado de trabalho.
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Sobre a identificação e a história da instituição para elaboração do plano de estágio leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa que contém as respostas corretas.
* I identificar e priorizar os Sucessos e resultados administrativos da instituição é o principal elemento do plano de estágio
* II , a história da instituição deve ser minuciosamente contada preservar sua memória compreendendo sua origem suacultura e símbolos descobrindo os seus valores
* III conhecer a estrutura e o funcionamento da organização seus espaços hierarquia organograma departamentos e políticas sócio administrativas assim como uma missão e visão e valores
Esta correto o q se afirma em:
A- I e II
B- II e III
C- I e III
D - todas as alternativas
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A respeito das atividades do serviço social na instituição que deverão ser descritas no plano de estágio deve-se considerar assine verdadeiro ou falso:
( ) os atores envolvidos e as relações de força no campo de estágio
( ) as atividades de todos os profissionais da instituição
( ) a descrição da atividade do serviço social para atingir primeiramente os objetivos da instituição e depois da população usuária
A sequencia correta das afirmativas é:
A- V, V, F,F
B -V,V,V,V
C- F, V, V,V
D- V, F,F,V