PCC Filosofia da Educação

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
 
 
 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) 
 
 
 
 CURSO: Letras-Libras-Língua Portuguesa 
DISCIPLINA: Filosofia da Educação (CEL0468/3532387)9026 
PROFESSORA: CLAUDIA DE FREITAS LOPES SOARES MACHADO DA SILVA 
ALUNA: Marisa Paula Torres da Silva 
Matricula: 201908492155 
Aparecida de Goiânia-GO: 08/05/2020 
 
PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICU LAR (PCC) -
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO -ENTREVISTA COM PROFESSOR E RELATÓRIO 
 
 
 
 Aparecida de Goiânia-GO 2020 
 OBJETIVOS: Colocar em pratica os conhecimentos adquiridos nas aulas de Filosofia 
da Educação e refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula. 
 
INTRODUÇÃO: Este relatório tem como finalidade apresentar à Proposta de 
Prática como Componente Curricular, realizada na instituição Ceimiss, Simei 
Santos,(Centro de Educação Infantil Missionária Simei Santos).O atendimento da 
Ceimiss é totalmente gratuito, envolvendo a educação infantil, creche e pré-escola; 
com crianças de 2 a 5 anos e Projeto Convivência. A instituição Ceimiss está 
localizada na Rua dos Palmares, 57, bairro Cidade Livre, Aparecida de Goiânia-GO. 
A professora entrevistada e observada chama-se Wanessa costa silva, 34 anos, 
possui nível médio completo, na modalidade que forma professores (magistério); 
atua como professora há Quatro anos, atualmente trabalha com crianças da pré-
escola. 
 
ENTREVISTA: 
 O que é ensinar? 
R: É contribuir para o crescimento educacional dos alunos, os instruir a se tornarem 
pessoas de bem e os preparar para o convívio em sociedade. 
 
Como você escolhe seus procedimentos de ensino? 
R: Uso o aprendizado que obtive no magistério para ajudar na elaboração das 
atividades, analiso o projeto pedagógico, aplico a grade pedagógica do ano letivo e 
tento dividir todo meu conhecimento com às crianças. 
 
 
Você se baseia em teórico? Qual? Como? 
R: Sim, Procuro estimular os alunos a fazerem exercícios de fixação através de 
pinturas e fala, pois, para aprender é preciso praticar os conteúdos aplicados. 
Acredito que o desenvolvimento das crianças se dá através das descobertas diárias. 
 Aparecida de Goiânia-GO 2020 
Como acontecem as relações interpessoais em sala de aula? 
Como você trabalha os conflitos? 
R: São no geral afetivas. Faz parte da minha metodologia de ensino, o respeito aos 
limites e conviver de forma coletiva, todos têm o direito de manifestar sua opinião e 
precisam aprender a ouvir e negociar. 
 
Conclusão: 
Na sala de aula pude observar e aprender que ser professor é dar oportunidade de 
aprendizado e desenvolvimento intelecto social o para os alunos, observei o jeito 
que a professora transmite seu conhecimento para às crianças através de leituras, 
jogos, música entre outras atividades que estimulam o desenvolvimento e 
aprendizagem de forma que desperta interesse nas crianças; possibilitando que ajam 
de forma cooperativa e obtenham o crescimento físico, emocional e intelectual 
sendo desenvolvidos de maneira simultânea; como na visão de Jonh Dewey, que 
defendia uma escola ativa, no qual o aluno tinha que ter iniciativa, originalidade e 
agir de forma cooperativa com o processo educativo acontecendo em um ambiente 
natural, em que o educando aprenda a viver e não em um ambiente onde só se 
recebe informações. Me chamou a atenção a dedicação e o esforço da professora 
em colaborar com o ambiente de ensino, na sala de aula, cortinas colocadas e 
paredes pintadas de forma voluntária no início do ano letivo. A decoração da sala 
no tema João e Maria estava impecável, trazendo um clima lúdico que consiste no 
pluralismo de teorias pedagógicas do processo educativo contemporâneo. A 
professora tem seu plano de aula disponível para consulta. Os alunos presentes 
demonstram um enorme carinho e respeito à professora. Com essa experiência 
refleti, e tive certeza, que a oportunidade de estudar Letras vai me capacitar para 
exercer à profissão de lecionar, que não consiste em apenas ensinar mais também 
em formar valores que vão influenciar a formação de cada indivíduo. 
 
REFERÊNCIAS: 
 Informações obtidas na sala de aula. 
 Conteúdo online disponíveis no portal do aluno aulas de 1 a 10 
 
 Aparecida de Goiânia-GO 2020