SIMULADO 7 3

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13/11/2017 EPS: Alunos
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Marta, diretora de uma escola pública, recebeu a solicitação de vaga para José um aluno surdo.
Assinale a única alternativa que Marta NÂO poderá executar:
Em relação ao processo de escolarização do aluno surdo e seu acesso ao ensino de LIBRAS,
podemos afirmar que:
1- LIBRAS é a Língua Brasileira de Sinais e, de acordo com a legislação brasileira atual, é garantida
legalmente a alfabetização em LIBRAS para o aluno surdo.
2- Cada país possui uma língua de sinais própria.
3- A criança surda tem direito a uma educação bilíngüe.
4- LIBRAS é um sistema lingüístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria.
5- LIBRAS é uma língua de sinais universal.
Assinale a opção correta:
Uma proposta de trabalho na escola que visa a inclusão do aluno surdo deve ser orientada por
pressupostos bem definidos. Assinale a única afirmativa que NÃO está de acordo com essa
proposta:
EDUCAÇÃO ESPECIAL
 CEL0249_A7_201703134524_V3
 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: RENATA FONSECA DE MATOS Matrícula: 201703134524
Disciplina: CEL0249 - EDUCAÇÃO ESPECIAL Período Acad.: 2017.3 EAD (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será
usado na sua AV e AVS.
 
1.
Solicitar a parceria da família no processo de aprendizagem.
 Não matricular José, explicando para família que a escola não possui recursos para atender um aluno surdo.
Matricular José, e solicitar ao órgão central de educação de seu município um intérprete para sua escola.
Matricular José, no contra turno do horário que ele será matriculado em sua escola, em um Centro de
Atendimento Educacional Especializado para surdo.
Buscar curso de aperfeiçoamento, inclusive em Libras, para os profissionais interessados da escola.
 Gabarito Comentado
2.
Somente as afirmativas 1, 2 e 4 estão corretas
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 estão corretas
 Somente as afirmativas 1, 2 , 3 e 4 estão corretas
Somente as afirmativas 1, 3 e 5 estão corretas
Somente as afirmativas 1, 2 , 3 e 5 estão corretas
 Gabarito Comentado
3.
É um movimento que busca respeitar as diferenças e valorizar a diversidade humana.
É um processo onde a sociedade se adapta para poder incluir a pessoa com necessidades específicas em seus
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Das alternativas abaixo marque a que responde corretamente o que é deficiência auditiva:
Em relação à questão da surdez e da pessoa surda, podemos afirmar que:
É uma língua visual/gestual, que emprega sinais realizados com as mãos e expressões faciais,
direção de olhar, movimento da boca, permitindo a expressão de um número significativamente
amplo de informações linguísticas:
Atualmente, os mitos sobre a questão da surdez estão sendo derrubados e podemos afirmar que a
surdez passa a ser compreendida de acordo com a ideia de que:
sistemas gerais.
É um processo que envolve a força bilateral onde a sociedade e as pessoas buscam parcerias.
 É um processo que visa a segregação do aluno surdo.
É um processo social que busca equiparação de direitos para todos.
 Gabarito Comentado
4.
Uma incapacidade de falar e ser ouvido pelo outro.
Uma incapacidade de diferenciar sons em função da perda auditiva por mutismo seletivo.
É a incapacidade de ouvir o que não faz parte do seu interesse imediato.
Uma condição anormal da percepção visual que envolve um sério déficit cognitivo e dificulta a audição.
 É a privação parcial ou total, congênita ou adquirida, do sentido de ouvir.
 Gabarito Comentado
5.
Na Antiguidade, a sociedade era mais receptiva em relação às pessoa com surdez em comparação aos tempos
atuais.
Em países desenvolvidos a deficiência auditiva não ocorre porque possuem recursos financeiros que impedem
seu aparecimento.
Os avanços tecnológicos atuais são suficientes para acabar com o preconceito em relação à pessoa com
surdez.
O preconceito em relação à pessoa surda contribui para o processo de inclusão social.
 
Atualmente, os mitos sobre a surdez estão sendo derrubados dando lugar ao reconhecimento da cultura
surda.
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
6.
 Libras
Jogo da mímica
INES
FENEIS
Língua de Surdos
 Gabarito Comentado
7.
A surdez é um defeito orgânico incurável.
A surdez é uma doença hereditária.
A surdez é um problema de ordem divina.
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Dentre os aspectos citados abaixo, assinale o que devemos, prioritariamente, levar em
consideração quando planejamos o trabalho pedagógico para o aluno surdo na escola inclusiva:
 A surdez é uma condição humana.
A surdez é uma doença.
8.
A cultura do professor mediador.
A cultura geral dos ouvintes.
A cultura erudita dos ouvintes.
A cultura dominante.
 A cultura surda.
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
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