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Simulado Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação

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Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Durkheim, o meio moral em determinada sociedade é produzido pela cooperação entre os 
indivíduos, por meio de um processo de interação que ele definiu como a divisão do trabalho social. 
Neste sentido haveriam duas formas básicas de se construir esta cooperação ou solidariedade. Quais 
são elas?
 Mecânica e orgânica.
Social e anti-social.
Racionalista e fundamentalista.
Revolucionária e reacionária.
Cultural e geográfica.
Respondido em 11/05/2020 16:48:19
 Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Hoje em dia ninguém tem dúvida sobre a validade do método científico para se compreender a
realidade. Mas, é nos séculos XVI e XVII que a perspectiva medieval de ciência, ancorada na teologia,
vai ceder lugar ao emprego sistemático da razão e do livre exame da realidade. Copérnico, Galileu,
Bacon, Descartes e Newton são os grandes cientistas dessa época, conhecida como a Idade da
Revolução Científica. Descartes tomou a dúvida como ponto fundamental de seu método, e duvidando
de tudo, chegou a uma famosa afirmação: "Penso, logo existo".
Assinale a alternativa que corresponde ao método usado por Descartes:
estudo de levantamento
síntese metódica
estudo de caso
 dúvida metódica
etnografia
Respondido em 11/05/2020 16:49:10
 Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Na teoria Durkheimiana encontramos a importância dos mecanismos de controle para a convivência 
social. Neste aspecto, a teoria durkheimiana baseada na importância das regras e normas define dois 
tipos de mecanismos de controle exercisdo sobre o indivíduo, são eles:
mediador e socializador
 repressivo e restitutivo
repressivo e controlador
espontâneo e funcional
controle e legal
Respondido em 11/05/2020 16:52:01
10a
 Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o 
individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a 
continuidade das relações sociais, o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, 
a educação escolar funcionaria como um instrumento de
especialização para o trabalho.
 reforço da consciência coletiva.
emancipação de classe.
manutenção da alienação.
conscientização e politização.
Respondido em 11/05/2020 16:52:44
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
 Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Leia com atenção o texto a seguir. Os homens fazem sua própria história, mas
não a fazem como querem; não a fazem sob circunstâncias de sua escolha, e sim
sob aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo
passado. (MARX, Karl. O Dezoito Brumário de Louis Bonaparte. São Paulo: Centauro,
2006)
Baseado no texto, assinale a afirmação verdadeira:
 A história é feita pelos homens dentro de condicionamentos herdados
do passado.
A história permite perceber que a realidade depende unicamente das
escolhas dos homens.
A história não é construída pelos homens porque ela é predefinida pelo
destino.
A história não é feita pelo passado, e sim pelas circunstâncias das
escolhas.
O passado não interfere nos processos sociais.
Respondido em 11/05/2020 16:53:34
 Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando o pensamento de Karl Marx é correto afirmar:
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 Para Marx e Engels a educação escolar é uma importante ferramenta para perpetuar o
processo de alienação e dominação existente na sociedade capitalista. Contudo, é igualmente
possível que ela emancipe os trabalhadores de uma realidade de exploração.
A luta de classes é o motor da história, sendo a relação entre capitalistas e proletários uma 
relação de exploração. Na sociedade capitalista, a força de trabalho do assalariado se torna 
uma mercadoria e, ao final do mês, ele recebe salário correspondente às horas e ao lucro que 
gerou ao capitalista. O Estado, representante do povo, garante a inexistência da mais-valia.
As contradições da sociedade capitalista fazem parte da própria essência desse sistema. 
Contudo, Marx concordava com Durkheim quanto à necessidade de manutenção do sistema 
capitalista, que necessitaria apenas de algumas mudanças para atender a todos.
O capitalismo é essencialmente contraditório. Todavia, através da ideologia burguesa, tem-se a
visualização concreta da realidade. Ou seja, a ideologia permite ao cidadão constituir uma real 
consciência da dinâmica intrínseca ao funcionamento social e capitalista.
O cientista social pode guardar distância de seu objeto de estudo e realizar análise objetiva.
Respondido em 11/05/2020 16:58:05
 Questão Acerto: 1,0 / 1,0
No que se refere ao processo educativo na concepção de Max Weber, marque (V) para verdadeiro OU 
(F) para falso nas afirmações a seguir:
( ) A busca por qualificação profissional e a disputa por títulos são requisitos fundamentais para a 
entrada em círculos sociais mais respeitáveis para este autor.
( ) Max Weber criticava a dominação burocrática que prevalecia no ensino superior alemão à época.
( ) Para Weber a burocracia descaracteriza a legitimação de castas sociais e hierárquicas dentro de 
empresas e repartições.
( ) A qualificação através dos certificados torna- se um aspecto fundamental na seleção e diferenciação
dos indivíduos.
A sequência correta é a seguinte:
VVFF
FVVF
VVVV
VVVF
 VVFV
Respondido em 11/05/2020 16:59:19
 Questão Acerto: 0,0 / 1,0
Sobre a visão weberiana a respeito da educação contemporânea qual das alternativas abaixo está
correta?
O `novo homem¿ da educação capitalista dispensa a racionalização dos métodos e técnicas de
ensino e aprendizagem.
 A educação vai na direção oposta à racionalização das relações sociais.
A sociedade capitalista não busca treinar o indivíduo pela educação, mas expandir seu
intelecto racionalmente.
 A educação serve para inserir os indivíduos no exercício de funções racionais nas
administrações pública e privada.
No mundo atual, a educação se volta exclusivamente para o treinamento de indivíduos para
que exerçam funções em empresas e fábricas.
Respondido em 11/05/2020 17:10:07
 Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A cultura legítima, referendada pelos exames e diplomas, vem a ser aquela pertencente às classes 
privilegiadas. Logo, para os filhos de camponeses, de operários, de empregados ou de pequenos 
comerciantes, a cultura escolar é aculturação. BOURDIEU, P.; PASSERON, J. Les héritiers: les étudiants 
et la culture. Paris: Minuit, 1964, p. 37 (com adaptações). No fragmento acima, Bourdieu e Passeron:
apontam para o fato de que a cultura legítima de uma sociedade é aquela que tem origem 
nas classes populares, especialmente entre os não escolarizados.
enfatizam a importância da instituição escolar, que, com seus exames e diplomas, contribui
para a manutenção da cultura.
 sinalizam que, em uma mesma sociedade, existem diversas culturas, que são 
desigualmente valoradas em função dos recortes de classe social.
ressaltam a centralidade e importância da cultura na sociedade contemporânea.
utilizam o conceito de aculturação como sinônimo do conceito de socialização.
Respondido em 11/05/2020 17:02:54
Gabarito
Coment.
 Questão Acerto: 1,0 / 1,0
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A charge representa um dos fatores que podem promover resultados desvantajosos em relação aos investimentos 
sociais no Brasil. Que fator está sendo representado na charge?
 Desvio de verbas.
Gastos com burocracia.
Melhoria do Padrão de vida.
Justa Reforma Agrária.
Igualdade da distribuição de renda.
Respondido em 11/05/2020 17:05:42

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