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segunda, 11 Mai 2020, 20:03 Estado Finalizada Concluída em segunda, 11 Mai 2020, 20:24 Tempo empregado 21 minutos 6 segundos Avaliar 1,0 de um máximo de 1,0(100%) Questão 1 Correto Marcar questão Texto da questão O Decreto Nº 8.752, de 9 de maio de 2016 institui a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica. Esta legislação trata dos princípios, dos objetivos, da organização, do Planejamento Estratégico Nacional e dos Planos Estratégicos dos Estados e do Distrito Federal, dos programas e ações integrados e complementares voltados a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério da Educação Básica Nacional. Fonte: BRASIL. Decreto Nº 8.752, de 9 de maio de 2016. Institui a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica. Disponivel na internet em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Decreto/D8752.htm Acesso em 22/01/2010. Diante desse contexto avalie as afirmações sobre a formação de professores presentes no Decreto Nº 8.752/2016. I. Instituir o Programa Nacional de Formação de Profissionais da Educação Básica, o qual deverá articular ações das instituições de ensino superior vinculadas aos sistemas federal, estaduais e distrital de educação, por meio da colaboração entre o Ministério da Educação, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; II. Promover a integração da educação básica com a formação inicial e continuada, consideradas as características culturais, sociais e regionais em cada unidade federativa; III. Promover a formação de profissionais comprometidos com os valores de democracia, com a defesa dos direitos humanos, com a ética, com o respeito ao meio ambiente e com relações étnico-raciais baseadas no respeito mútuo, com vistas à construção de ambiente educativo inclusivo e cooperativo; Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental. Com relação aos objetivos sobre a formação de professores presentes no Decreto Nº 8.752/2016 é correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II, apenas. b. III, IV, apenas. c. I, II, III, apenas. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Decreto/D8752.htm Gabarito– Alternativa correta: I, II, III. Instituir o Programa Nacional de Formação de Profissionais da Educação Básica, o qual deverá articular ações das instituições de ensino superior vinculadas aos sistemas federal, estaduais e distrital de educação, por meio da colaboração entre o Ministério da Educação, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; Promover a integração da educação básica com a formação inicial e continuada, consideradas as características culturais, sociais e regionais em cada unidade federativa;Promover a formação de profissionais comprometidos com os valores de democracia, com a defesa dos direitos humanos, com a ética, com o respeito ao meio ambiente e com relações étnico-raciais baseadas no respeito mútuo, com vistas à construção de ambiente educativo inclusivo e cooperativo; d. I, II, III, IV. e. II, III, IV, apenas. Feedback A resposta correta é: I, II, III, apenas.. Questão 2 Correto Marcar questão Texto da questão Em âmbito nacional todos têm o direito à educação garantido por lei. Nesse mesmo sentido de direitos assegurados, os Povos Indígenas têm direito a uma educação escolar específica, diferenciada, intercultural, bilíngue/multilíngue e comunitária, conforme define a legislação nacional que fundamenta a Educação Escolar Indígena. Seguindo o regime de colaboração, posto pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a coordenação nacional das políticas de educação escolar indígena está sobre a competência do Ministério da Educação (MEC). Fonte: http://www.funai.gov.br/index.php/educacao-escolar-indigena. Acesso em: 23/01/2020. A partir do contexto apresentado, marque a alternativa que apresenta quais são os entes responsáveis pela garantia dos direitos educacionais dos povos indígenas: Escolha uma: a. As escolas locais. b. As tribos indígenas. c. Organizações não governamentais- ONGs. d. As famílias indígenas. e. Estados e Municípios. Gabarito– Alternativa correta: Cabendo aos Estados e Municípios a execução para a garantia deste direito dos povos indígenas. Feedback A resposta correta é: Estados e Municípios.. http://www.funai.gov.br/index.php/educacao-escolar-indigena Questão 3 Correto Marcar questão Texto da questão Com o Decreto Nº 8.752, de 9 de maio de 2016, fica instituída a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica, com a finalidade de fixar seus princípios e objetivos, e de organizar seus programas e ações, em regime de colaboração entre os sistemas de ensino e em consonância com o Plano Nacional de Educação - PNE, Lei nº 13.005, de 24 de junho de 2014, e com os planos decenais dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. O Ministério da Educação ao coordenar a política nacional de formações de professores da Educação Básica, deve assegurar sua coerência com determinadas Diretrizes, Currículos , processos e programas. Fonte: BRASIL. Decreto Nº 8.752, de 9 de maio de 2016. Institui a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica. Disponivel na internet em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Decreto/D8752.htm Acesso em 22/01/2010. Avalie com quais das afirmações o Ministério da Educação deve assegurar a coerência de coordenação da política nacional de formação de professores. I. As Diretrizes Nacionais do Conselho Nacional de Educação - CNE; II. Com a Base Nacional Comum Curricular; III. Com os processos de avaliação da educação básica e superior; IV. Com os programas e as ações supletivas do referido Ministério; e V. Com as iniciativas e os programas de formação implementados pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios. Com relação ao Ministério da Educação assegurar a coerência de coordenação da política nacional de formação de professores é correto o que se afirma em: Escolha uma: a. III, IV, V, apenas. b. I, II, apenas. c. II, III, IV apenas. d. I, II, III, IV, V. Gabarito– Alternativa correta: I, II, III, IV, V. As Diretrizes Nacionais do Conselho Nacional de Educação - CNE; Com a Base Nacional Comum Curricular; Com os processos de avaliação da educação básica e superior; Com os programas e as ações supletivas do referido Ministério; e Com as iniciativas e os programas de formação implementados pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios. e. I, II, III, V, apenas. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Decreto/D8752.htm Feedback A resposta correta é: I, II, III, IV, V.. Questão 4 Correto Marcar questão Texto da questão O Plano Nacional de Educação Lei 13.005 de 25 de junho de 2014, enfatiza que é necessário valorizar a diversidade e reduzir as desigualdades na busca de uma educação com equidade. Os estados e os municípios devem se organizar e entender esse desafio como compromisso com a equidade, contando com o apoio federal para viabilizar o atendimento das pessoas com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação em salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados. Fonte: PNE. BRASIL. Lei 13.005. Plano Nacional de Educação: 25 de junho, 2014. Disponível na internet em: http://pne.mec.gov.br/images/pdf/pne_conhecendo_20_metas.pdf Acesso em 22/01/2020). Avalie as afirmações sobre as metas do PNE específicas à redução das desigualdades e à valorização da diversidade I. Meta 15: garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, no prazo de 1 (um) ano de vigência deste PNE, política nacional de formação dos profissionaisda educação de que tratam os incisos I, II e III do caput do art. 61 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assegurado que todos os professores e as professoras da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam. II. Meta 4: universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados. III. Meta 14: elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de modo a atingir a titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil) doutores. IV. Meta 8: elevar a escolaridade média da população de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 12 (doze) anos de estudo no último ano de vigência deste plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE. http://pne.mec.gov.br/images/pdf/pne_conhecendo_20_metas.pdf Com relação à redução das desigualdades e valorização da diversidade é correto o que se afirma em: Escolha uma: a. II, IV, apenas. Gabarito– Alternativa correta: II, IV apenas Meta 4: universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados. Meta 8: elevar a escolaridade média da população de 18 (dezoito) a 29 (vinte e nove) anos, de modo a alcançar, no mínimo, 12 (doze) anos de estudo no último ano de vigência deste plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% (vinte e cinco por cento) mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE. b. III, IV, apenas. c. I, II, III, IV. d. I, apenas. e. II, apenas. Feedback A resposta correta é: II, IV, apenas.. Questão 5 Correto Marcar questão Texto da questão Por muito tempo a Educação das crianças pequenas, era vista meramente como assistencialista, mesmo após a LDB de nº 9.394/1996. Percorremos um longo caminho em busca da valorização e reconhecimento da Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica brasileira. Uma grande conquista que ocorreu recentemente foi a obrigatoriedade de matrícula para crianças a partir dos 4 anos de idade. Fonte: BRASIL. Presidência da República. Lei n. 12.796, de 04 de abril de 2013. Brasília, DF, 05 abril. 2013. Disponível na internet. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011- 2014/2013/Lei/L12796.htm. Acesso em: 23/01/2020. Diante desse contexto, marque a alternativa que apresenta as informações corretas sobre a lei de obrigatoriedade de matrícula para crianças a partir dos 4 anos de idade. Escolha uma: a. Lei 10.639 de 9 de janeiro 2003 b. Constituição Federal de 1988. c. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil de 1998. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12796.htm d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/1996 e. Lei 12.796 de 4 de abril de 2013. Gabarito– Alternativa correta: Lei 12.796 de 4 de abril de 2013’. Feedback A resposta correta é: Lei 12.796 de 4 de abril de 2013.. Questão 1 Texto da questão Feedback Questão 2 Texto da questão Feedback Questão 3 Texto da questão Feedback Questão 4 Texto da questão Feedback Questão 5 Texto da questão Feedback
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